统编版语文四下二单元习作：我的奇思妙想 课件

2022春部编版语文四年级下册我的奇思妙想四年级—统编版—语文—第二单元

今天在实践中证明的东西，就是过去在想象中存在的东西。——[英国]布莱克奇思妙想奇思妙想奇思妙想1.借助书中的事例和图示，联系生活，发挥想象，写出想要发明的事物。

2.能够借助图示，从“样子”和“功能”两个方面清楚地介绍自己想要发明的东西。

学习目标奇思妙想老师，奇思妙想应该就是一些奇特的想法。

老师，奇思妙想就是一些新的思路，新的创意吧。

我想发明会飞的木屋。

我想发明可以水上行走的鞋子。

我想发明会变大变小的书包。不同的角度不同的方法

不同的思路

我觉得“会飞的木屋”太神奇了。木屋不仅仅能住，还能带着人在天上飞。木屋的功能可真多！

我觉得“会变大变小的书包”很神奇，因为它有变化，可以像孙悟空一样变来变去。

我觉得“水上行走鞋”也很神奇。这个鞋子不仅能在陆地上行走，还能水上航行，很厉害！

请你展开想象的翅膀，和身边的伙伴说说你的奇思妙想吧。鸟巢杯子打雨伞的鞋子带拉链的池塘......导航眼镜万果树奇妙的娃娃会变大变小的书包鸟巢杯子带拉链的池塘打雨伞的鞋子万果树会变大变小的书包未来空间学校导航眼镜.......生活，总能给我们很多创作的灵感。请把你想发明的事物名称写在圆圈里。作业单

阅读课本第30页第2自然段，请用“

”画出你认为最关键的词语。

学习提示

你想发明什么?它是什么样子的，有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。思路更加清晰表达更有条理木屋的窗户是显示屏木屋的屋顶种满不同的植物自动报警净化空气木屋的门可以根据温度变换颜色调节温度............导航眼镜样子功能导航听歌拍照镜片颜色镜片形状镜架材质发明原因带来的影响..............发挥你的想象，把作业单补充完整。作业单纳米技术的应用纳米技术带来的影响什么是纳米技术？开头要发明什么中间样子功能结尾带来的影响习作要求

写清楚发明什么能按照一定顺序写想象奇妙、吸引人写清楚样子、功能

会飞的木屋有净化空气和自动除尘的功能。当周围二氧化碳浓度变高时，屋顶的植物会吸收空气中大量的二氧化碳，并通过净化器转化为新鲜的氧气，屋子里就会清新宜人，就像走在大森林里一样。当屋内有灰尘和病毒时，木屋的窗户会发出警报，并提醒你去安全的房间躲避。自动清洁系统就会立刻启动，除去房间的灰尘和病毒。有了这么高级的功能，我们再也不用害怕新冠肺炎了。会飞的木屋有净化空气和自动除尘的功能。当周围二化碳，并通过净化器转化为新鲜的氧气，屋子里就会清新宜人，就像走在大森林里一样。当屋内有灰尘和病毒时，木屋的窗户会发出警报，并提醒你去安全的房间躲避。自动清洁系统就会立刻启动，除去房间的灰尘和病毒。有了氧化碳浓度变高时，屋顶的植物会吸收空气中大量的二氧这么高级的功能，我们再也不用害怕新冠肺炎了。

开头交代了想发明什么。

写清楚了它的样子。

写清楚了它多个功能。

想象奇妙

联系生活

请同学们开始动笔写写自己的奇思妙想。只要你大胆想象，自由表达，相信你一定能写出精彩的习作。

习作评价表

评价标准自评：伙伴评：写清楚发明什么写清楚样子、功能能按照一定顺序写想象奇妙、吸引人作业布置1.完成习作——我的奇思妙想。

2.把习作读给小伙伴听，请他们说说你是否写清楚了。谢谢观看四年级—统编版—语文—第二单元

我的奇思妙想（答疑环节）

老师，我在介绍自己想发明的东西时，总觉得写不清楚，小伙伴也指出了我的不足。请问，我怎样才能把某一方面的功能介绍得更清楚，更具体呢？

交通机器人胸前有两个按钮，一个红色，一个绿色。按红色按钮可以选择陆地上的交通工具，按绿色按钮可以选择空中的交通工具。

我觉得可以介绍会变成陆地上的哪种交通工具，可以满足人们怎样的生活需求。

我觉得还可以介绍变成空中交通工具后，有什么特殊的功能，可以给人们实现怎样的愿望。

我觉得可以介绍人坐上这种交通工具的感受。

你只要按一下绿色的按钮，一架私人飞机就出现了。这是一种不需要燃油的飞机，它吸收的是太阳能。机身材质又非常轻，飞起来几乎没有任何的噪音。飞机可以随时停留在空中的任何一个高度。假如飞行过程中你看到了美丽的景色，飞机就会自动停留，让你可以尽情欣赏，飞机还可以播放音乐，让你感到无比惬意……

交通机器人胸前有两个按钮，一个红色，一个绿色。按红色按钮可以选择陆地上的交通工具，按绿色按钮可以选择空中的交通工具。

奇