2024届苍南县数学五下期末调研试题含解析_第1页
2024届苍南县数学五下期末调研试题含解析_第2页
2024届苍南县数学五下期末调研试题含解析_第3页
2024届苍南县数学五下期末调研试题含解析_第4页
2024届苍南县数学五下期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届苍南县数学五下期末调研试题一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.比较大小。________

-________

+________+2.一共有140人参加庆“六一”文艺演出活动,其中女生的人数比男生多,男生的人数是女生的,男生的人数是总人数的。3.在□里填一个数字,使每个数既是5的倍数又是偶数。7□0□501□03□4.一个正方体的表面积是150平方分米,它的体积是(______)立方分米。5.与的和的分数单位是(_____),再添上(____)个这样的单位就是最小的素数。6.一瓶饮料标明果汁占15%,这里的15%表示________占________的15%.7.小芳参加歌咏比赛,各位评委的评分分别是95分、79分、92分、96分、94分、92分、99分、98分。如果比赛中,采用去掉一个最高分和一个最低分,再计算平均数的记分方法,小芳的平均分是(________)分。8.某班有男生25人、女生30人,男生人数占全班总人数的(______)。9.在括号里填上适当的数:>(_________)><(_________)<10.:==80%=÷40=(小数)11.把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形.拼成的近似长方形的周长比圆的周长多2厘米,近似长方形的长是(________)厘米,近似长方形的宽是(______)厘米,这个圆的面积是(________)平方厘米.二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.用一根铁丝围成一个长方体框架,长7,宽6,高5;用同样长的铁丝围成一个正方体,他们的体积相比()。A.正方体大 B.长方体大 C.一样大 D.无法确定13.有一个物体长8米、宽6.5米、高3.5米,它可能是()。A.黑板擦 B.冰箱 C.数学书 D.教室14.制作一个棱长为30cm的正方体无盖玻璃鱼缸,至少需要()的玻璃。A.5400cm² B.4500cm² C.2700cm²15.8是16和24的()。A.公因数 B.公倍数 C.最大公因数 D.最小公倍数16.下面第()幅图是的水中倒影。A. B. C.三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.一项工作,甲用了0.35小时完成,乙用了小时完成,甲做得快些。(________)18.从1里面减去,减5次得0。(____)19.一个木箱的体积就是它的容积。(______)20.两个物体的体积相等,则它们的表面积也相等.(______)21.一个长方体和正方体,它们体积相等,表面积也一定相等。(______)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数。-=+=2-=-=-1=-=-=+=23.用你喜欢的方法计算.(1)-+(2)+-(3)+÷24.解方程。x-=x+=1.8x+7.1x=89五、心灵手巧,我会画(共5分)25.连一连。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.两辆轿车同时从相距535.5千米的A,B两个城市相向而行,甲车每小时行48千米,乙车每小时行78千米.几小时后两车还相距31.5千米?27.老师家新分一套住房,客厅长4米,宽5米,高3米。李老师这样装修客厅:(1)地面铺边长为0.5米的方砖。请你算一算,李老师至少要买多少块这样的方砖?(2)墙面粉刷立邦漆,每平方米大约需要1.2千克。李老师至少要买多少千克立邦漆?(扣除门窗面积一共10平方米)(3)李老师家客厅的空间有多大?28.某地去年上半年每月降水量和今年上半年每月降水量情况如下表:⑴根据上表中的数据制成复式折线统计图。⑵今年五月份的降水量比去年同期减少了多少毫米?⑶今年六月份的降水量是去年同期的几分之几?⑷去年上半年月平均降水量比今年上半年月平均降水量少了多少毫米?29.作直径为4厘米的半圆,并求这个半圆的周长。30.下图是某电脑城2018年上半年甲、乙两种品牌的彩电的销量情况统计图。(1)()月份两种品牌的彩电的销量相差最小。(2)从总体情况来看,甲品牌彩电销量呈现()趋势,乙品牌彩电销量呈现()趋势。(3)根据统计图的信息,你对商场经理有什么建议?31.有一个长方体,它的正面和上面的面积之和是209,如果它的长、宽、高都是质数,求这个长方体的体积.32.(1)大象的体重是河马的几分之几?(2)犀牛的体重是河马的几分之几?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、<><【分析】比较两个异分母分数大小,可以先通分,变成同分母分数,再比较大小;同分母分数比较大小,分子越大,这个分数就越大;同分子分数比较大小,分母越大,这个分数就越小,据此判断。【详解】因为=,=,<,所以<;因为===,>,所以>;因为<,所以<。【点睛】此题考查的是对分数大小的比较,能正确通分与化简分数是解题的关键。2、;【分析】将男生人数看作单位“1”,则女生人数为,用男生人数除以女生人数即可求出男生人数是女生人数的几分之几;用男生人数除以总人数即可求出男生人数是总人数的几分之几。【详解】男生人数是“1”,则女生人数是,男生人数是女生人数的1÷;男生人数是总人数的1÷(1+)=。故答案为:;【点睛】解题时要明确“求一个数是(占)另一个数的几分之几”,一般用“是(占)”前的量除以“是(占)”后的量。3、0~9;1~9;0~9;0【分析】根据既是5的倍数又是偶数的特征:该数个数位上是0,进行解答即可。【详解】(1)7□0,个位上是0,所以十位□里可填0~9;(2)□50,个位上是0,最高位不能为0,所以百位□里可填1~9;(3)1□0,个位上是0,十位□里可填0~9;(4)3□,个位□里是0;故答案为0~9;1~9;0~9;0。【点睛】解答此题应根据题意,根据奇数、偶数的概念,及能被5整除数的特征进行解答即可。4、125【分析】先根据正方体的表面积公式求出正方体一个面的面积是:150÷6=25平方分米,由此根据完全平方数的性质即可得出正方体的棱长是5分米,再利用正方体的体积=棱长×棱长×棱长,即可解答。【详解】正方体的一个面的面积是:150÷6=25(平方分米),因为5×5=25,所以正方体的棱长是5分米,所以体积是:5×5×5=125(立方分米),故答案为125。【点睛】此题考查正方体的表面积和体积公式的灵活应用,根据正方体一个面的面积求出正方体的棱长是解决此类问题的关键。5、22【解析】略6、果汁质量饮料质量【解析】一瓶饮料标明果汁15%,这里的15%表示果汁质量占饮料质量的15%.7、94.5【分析】根据题意找出评分中的最高分和最低分,求出剩下评分的总分除以个数即可。【详解】题目中最高分是99分,最低分是79分,去掉这两个评分,平均数为:(95+92+96+94+92+98)÷6=567÷6=94.5(分)小芳的平均分是94.5分。故答案为:94.5。【点睛】此题考查平均分的求法,有的评委打分太高或太低,去掉后再求平均数就更具有代表行了。8、【解析】略9、(答案不唯一)(答案不唯一)【详解】略10、4,5,50,32,0.8【详解】略11、3.1413.14【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、A【分析】根据长方体的体积公式:V=abh,求出长方体的体积;然后根据长方体棱长和公式求出铁丝的总长度,进而求出正方体棱长的长度;根据正方体的体积公式:V=a,求出正方体的体积;将长方体和正方体的体积进行比较即可得解。【详解】长方体的体积:7×6×5=210(立方厘米)(7×4+6×4+5×4)÷12=(28+24+20)÷12=72÷12=6(厘米)正方体的体积:6=216(立方厘米)216>210,所以正方体的体积大。故答案为:A。【点睛】本题主要考查理解掌握长方体和正方体的体积计算公式,长方体的体积公式:V=abh,正方体的体积公式:V=a。13、D【分析】黑板擦、冰箱、数学书、教室都是长方体,但是黑板擦、冰箱、数学书的长宽高没有这么大,据此解答。【详解】有一个物体长8米、宽6.5米、高3.5米,它可能是教室。故答案为:D。【点睛】考查了长方体的体积在实际生活当中的应用,学生应根据生活常识判断。14、B【分析】制作一个棱长为30cm的正方体无盖玻璃鱼缸,需要5个面,每个面都是边长为30cm的正方形,据此解答即可。【详解】30×30×5=4500(cm2),则至少需要4500平方厘米的玻璃。故选择:B。【点睛】此题主要考查正方体表面积的实际应用,明确有哪几个面组成的是解题关键。15、C【分析】如果甲数能被乙数整除,那么甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的因数,根据16÷8=2,24÷8=3可知8是16和24的公因数;然后对24、16分解质因数,求出这两个数的最大公因数,从而得到答案。【详解】16÷8=224÷8=3所以8是16和24的公因数;24=2×2×2×316=2×2×2×2,因此24与16的最大公因数是:2×2×2=8。故选C【点睛】此题主要考查公因数与最大公因数的知识,两个数公有的因数叫做这两个数的公因数,其中最大的一个就是这两个数的最大公因数。16、C【分析】要求房子的水中倒影,其实就是求房子关于水面的轴对称图形,将房子的各点相对于水面进行对称标点,然后再连接即可解答。【详解】通过观察房子的轴对称图形可知,通过比对烟筒、窗户、门的位置即可判断出C图正确。故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对轴对称图形的理解与认识,需要理解对称的定义和观察方法,需要认真仔细。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、√【分析】比较两人用时,时间越少,速度越快,据此分析。【详解】=11÷25=0.44(小时)0.44>0.35甲做的快些,所以原题说法正确。【点睛】本题考查了分数和小数的互化,分数化小数,直接用分子÷分母。18、√【解析】略19、×【分析】求物体的体积是从物体的外面测量它的长、宽、高进行计算,而求物体的容积则必须从里面测量它的长、宽、高,然后计算。一般地说,它的容积要比体积小。【详解】木箱的体积不等于它的容积。故答案为:×【点睛】本题中的容积是木箱里面的测量计算,体积是物体外面测量计算出来的。20、×【解析】略21、╳【解析】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;;;;;【分析】同分母分数相加(减),分子进行相加(减)得数作分子,分母不变;异分母分数相加(减),必须先通分,然后按照同分母分数相加(减)的法则进行运算即可。【详解】-=;+=;2-=;-=;-1=;-=;-=;+=故答案为:;;;;;;;【点睛】此题考查的是分数的加减,注意计算时异分母分数要先通分再计算,要认真,细心。23、(1)(2)1(3)2【详解】(1)-+=-=1-=(2)+-==1(3)+÷=+2=224、x=;x=;x=10【分析】x-=,方程两边同时+即可;x+=,方程两边同时-即可;1.8x+7.1x=89,先将方程左边进行化简,再根据等式的性质2解方程即可。【详解】x-=解:x-+=+x=x=x+=解:x+-=-x=1.8x+7.1x=89解:8.9x÷8.9=89÷8.9x=10【点睛】本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:【点睛】从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、4小时【解析】(535.5-31.5)÷(48+78)=4(小时)27、(1)80块(2)76.8千克(3)60立方米【分析】(1)根据长方形和正方形的面积公式,分别求出客厅地面的面积和每块砖的面积,用客厅的面积除以每块砖的面积即可求出所需的块数;(2)由于地面不需要刷漆,所以刷漆的面积是4个侧面和上面的总面积减去门窗面积,根据长方体的表面积公式求出刷漆的面积,然后用每平米用漆的数量乘刷漆的面积即可;(3)客厅的空间大小也就是长方体的体积,根据体积公式V=abh求解即可。【详解】(1)4×5÷(0.5×0.5)=20÷0.25=80(块)答:李老师至少要买80块这样的方砖。(2)刷漆总面积:4×5+(4×3+5×3)×2-10=20+54-10=64(平方米)用漆量:64×1.2=76.8(千克)答:李老师至少要买76.8千克立邦漆。(3)4×5×3=60(立方米)答:李老师家客厅的空间有60立方米。【点睛】本题主要考查长方体的表面积和体积公式的应用,解答时一定要搞清所求的是什么,再进一步选择合理的计算方法进行解答。28、(1)如图:(2)6毫米(3)1720(4)8.5毫米【解析】略29、如图,周长10.28厘米【分析】画圆的两大要素是:圆心和半径,由此以点O为圆心,以4厘米为直径画出这个半圆,半圆周长=圆的周长的一半+一条直径。【详解】以点O为圆心,以4厘米为直径画出这个半圆,如图所示:则这个半圆的周长是:3.14×4÷2+4=6.28+4=10.28(厘米);答:这个半圆的周长是10.28厘米。【点睛】此题考查了半圆的画法以及半圆的周长的计算方法。30、(1)5(2)下降;上升(3)甲品牌与乙品牌销量逐月接近,但甲品牌仍比乙品牌多一些,并且甲品牌在1、2、3月份的销量比较好;所以可以在1、2、3月份多进一些甲品牌的彩电。【分析】观察统计图可知:(1)5月份两种品牌的销量之间间隔最小也就是说5月份两种品牌的彩电的销量相差最小;(2)甲品牌的彩电销售量从2月开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论