甘肃省兰州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

甘肃省兰州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

bēiāiqiánnénɡshìtútāijì

lǚlìjiānɡtǔhuǐmièqiūlínɡ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.___________，春江水暖鸭先知。2）.读拼音，写字词。

guàngài____pǐncháng____yù____习kù____子

zhēngbīng____wéikàng____ào____秘mào____盛3）.看拼音，写词语。pútao_____shūshì_____xuănzé_____yǎnhù_____záguō_____bàibīng_____xiōnghuái_____xífu_____4）.读拼音，在括号里填上正确的字。

jì四()科()遵()守法

yuán()因()圈无()无故

fèn()斗()额()然离去

kuì()乏()疚()不成军5）.古诗默写。

（1）____________________，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）

（2）____________________，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

（3）____________________，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）

（4）千里黄云白日曛，____________________。（高适《别董大》）3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面加点的词和“说”的意思无关的一项是（）A．“完了，大家都完了。”他在那儿急得直跺脚。B．“可是……还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？C．“我把作业做完了再到你家去玩。”我婉言谢绝了洋洋的邀请。D．李华不停地催促着：“快点，快点，马上要开始上课了。”2）.下列句子加点成语使用不正确的一项是（）A．林涵在比赛中技高一筹，比分领先，轻松获胜。B．他的绘画如笔走龙蛇般自然流畅，受到大家的一致好评。C．解放军战士以排山倒海的气势冲向了敌人。D．和别人相处要和气，不能居高临下。3）.下面四组词语中的书写没有错误的是（）A．襟飘带舞全神贯注波涛凶涌热血沸腾斩钉截铁B．虎视眈眈赫赫伟绩一哄而散沧海一栗迥然不同C．忐忑不安微波粼粼戛然而止骤然一惊威风凛凛D．囫囵吞枣恍然大悟一望无际技高一稠徒然起立4、句子训练（每题10分共1题）

1）.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

___________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下面的传统节日与其时间、习俗连起来。

七夕节八月十五登高

元宵节九月初九吃元宵

中秋节七月初七吃月饼

重阳节正月十五穿针乞巧2）.读一读，连一连。

鲜红色的梨兵来将挡耳听为虚

深紫色的樱桃不入虎穴近墨者黑

浅黄色的李子眼见为实水来土掩

紫檀色的黑母鸡近朱者赤焉得虎子6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子重新排队。

(

)一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。

(

)徐文长想了个办法。

(

)徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。

(

)一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。

(

)他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。

(

)其他同学看了，都不敢再试了。2）.把下面几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号。

()姐姐说:“我们看得见嘛!”

()弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”

()弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

()弟弟听了,这才不吭声了,跟着姐姐跑到盲人的身边,一起说:“叔叔,真是对不起!把您的衣服弄脏了。”

()放学后,小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。

()姐姐看见了,赶紧拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《灯光》讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。(

)

2．“乌蒙磅礴走泥丸”，“磅礴”的“磅”是多音字，另一个读音是“bàng”；“走泥丸”的意思是从泥丸上走过。(

)

3．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”是比喻句。(

)

4．《开国大典》是场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。(

)

5．《狼牙山五壮士》是按事情发展顺序写的，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是____……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。____是绿的，____是绿的，____是绿的，____也是绿的。____在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，到哪儿去找这么多的绿：好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1．将诗歌补充完整。

2．找出诗歌中表示绿色的词语，并写下来。

_____________________

3．诗歌主要提到了______、______、______、______等事物都是绿的。

4．从“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”你感受到了什么？

______________________

5．诗歌的作者是__________，诗歌主要讲了____________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.妙笔生花

两个话题任选其一

1．“香樟鱼”是作者念念不忘的美食，带给作者许多美好的回忆，什么东西也让你特别喜爱，也带给你很多回忆？请你也像上文的作者一样讲给大家听一听，题目自拟，要表达自己的真情实感。

2．如果让你用文字去“画”一位你的家人，你会选择谁？选好某位家人后，先想想这位家人有什么突出的特点：如外貌、性格、喜好等，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。题目自拟。

要求：选择一个话题写，内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范、整洁，400字左右。文中不要出现真实的校名、人名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．文中“哉”是_________词，表示_______________。

2．“志在太山”“志在流水”的意思是_________，现代人用“高山流水”比喻________。

3．“巍巍乎若太山”的意思是_____________。

4．“知音”一词现在指___________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文章，完成文后的题目。一只想叫蒲公英的老鼠①一只住在小院子里的老鼠不想再叫老鼠了，它想换一个别的名字，一个明亮的字，一个有像太阳一样光芒的名字。②叫什么好呢？老鼠忖量着。它来到长着蒲公英的花田。啊，蒲公英，这是多么好听的名字！老鼠想。③它于是跟蒲公英商量：“我也想要一个‘蒲公英’的名字，像你一样在风中摇曳的名字，太阳一晒就有香气的名字。我们换一下名字可以吗？”蒲公英说：“可以呀，不过，如果一只老鼠跟蒲公英换了名字，诗歌就应该这样写：春天来了，老鼠一朵一朵地开了，漫山遍野的老鼠在风中摇曳，孩子们摘下一朵又一朵老鼠……④老鼠吓了一跳。老鼠觉得诗歌如果这样写就乱了套，老鼠不应该叫蒲公英，蒲公英也不应该叫老鼠。⑤于是，老鼠来到了一片玉米地。⑥“啊，玉米！”老鼠说，“我想要一个像你一样金灿灿的名字，味道甜甜的名字。我们换一下名字可以吗？”⑦玉米说：“可以呀，不过，如果老鼠要跟玉米换名字，诗歌就应该这样写：春天，农民把老鼠种在地里；秋天，结满了黄灿灿的老鼠，农民把老鼠一个一个摘下来，装进了袋子里。”⑧“呸呸，诗歌不能这样写！”老鼠跳起来。它很生气，它绝对不要跟玉米换名字，也绝对不要把自己装进袋子里。⑨老鼠来到了辽阔的青草坡，碰到了山羊。⑩啊，山羊！这是多么响亮的名字！老鼠于是对山羊说：“我也想要个山羊的名字，像山一样高，像草原一样辽阔。我们换一下名字吧！”⑪山羊说：“可以呀，不过，如果老鼠跟山羊换了名字，诗歌是这样写的：牧鼠人在草地上放牧老鼠，青青的草地，老鼠一群一群‘咩咩’地叫着，从早上到晚上。”⑫“不要不要。”老鼠连连摆手，它不希望老鼠“咩咩”叫，也不想吃青草。⑬老鼠很讨厌这样的诗，它吓得跑开了。⑭最后，这个可怜的小淘气想明白了，高高兴兴地回到它的小院子，它再也不想叫别的什么名字了，它就想叫“老鼠”。⑮后来，老鼠的诗就成了这样的：朦胧的寂静笼罩着田野，绿色阳光照耀下的洞穴里，安放着一只老鼠的心思：我永远都叫老鼠，我只做我自己！1．加点词语“忖量”在文中的意思

______________________________________

2．读短文最后关于老鼠的诗后，请用“”画出一个蕴含着丰富想象，语言表达独特的句子；请用“”画出一个饱含着老鼠真挚情感的句子。

3．关于老鼠想和蒲公英换名字的理由，下列哪一项是正确的？（）A．诗人不喜欢老鼠的名字B．周围的世界都是蒲公英C．蒲公英的名字很美很好听D．小朋友不喜欢蒲公英的名字4．这篇文章想告诉我们什么？（）A．名字就应该响亮、有气势；B．没有光芒的名字就应该换掉；C．别在意名字，做好自己该做的；D．蒲公英、玉米、山羊的名字都很美5．读文章画横线的句子回答，文中的“可怜的”“小淘气”“高高兴兴”表达了作者对小老鼠的什么感情

___________________________________________

6．文中小老鼠经过地方有

小院子——(

)——(

)——(

)——小院子

7．请你概括一下这个童话故事的主要内容。

起因：__________________________________

经过：__________________________________

结果：__________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据课文内容填空

（1）①两条后腿②尾巴不见了③尾巴变短

了④两

条前腿

小蝌蚪先长出_________，过了几天长出了________，然后________,最后_________，就长成了青蛙。

(2)①新疆吐鲁番②台湾省③安徽省

中外闻名的黄山风景区在我国_______南部，那里景色秀丽神奇;日月潭是我国______最大的一个湖，那里群山环绕,树木茂盛;葡萄沟_________，那里出产水果，是个好地方。

（3）①勇敢②聪明③坏事也能变好事④懂事

通过课文的学习，我认识了________的露西，________的曹冲，_______的王二小,懂得了只要肯动脑，_______________的道理。2）.选字组词。

[浆桨奖]船