人教部编版五四学制语文六年级上册 第四单元 第15课 在柏林 课件1_第1页
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在柏林人教部编版五四学制语文六年级上册第四单元第15课在柏林课件谁在柏林？儿子？母亲？父亲？死了疯了走了在柏林战争给柏林带来了什么？战争给柏林留下了什么？小说主旨通过描绘车厢里发生的一个微小却又不平凡的片段，反映了战争给人们带来的痛苦与伤害，作者借此控诉了战争残酷，表达自己对和平的渴望。题目“在柏林”的意义联系背景，我们会发现柏林是战争的策源地，作者将故事置于一列由柏林发出的列车上，可见遭受战争摧残的不止老兵一家，列车上的人都经历着战争带给他们的伤痛和无奈，题目让人们思考战争给柏林带来了什么？留下了什么？而受到战争摧残的又何止一个柏林？本文写作特点

特点精（精心设计，蓄势铺垫）奇（设置悬念，结尾震撼）微（以小见大，以少胜多）

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