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文档简介
在柏林人教部编版五四学制语文六年级上册第四单元第15课在柏林课件谁在柏林?儿子?母亲?父亲?死了疯了走了在柏林战争给柏林带来了什么?战争给柏林留下了什么?小说主旨通过描绘车厢里发生的一个微小却又不平凡的片段,反映了战争给人们带来的痛苦与伤害,作者借此控诉了战争残酷,表达自己对和平的渴望。题目“在柏林”的意义联系背景,我们会发现柏林是战争的策源地,作者将故事置于一列由柏林发出的列车上,可见遭受战争摧残的不止老兵一家,列车上的人都经历着战争带给他们的伤痛和无奈,题目让人们思考战争给柏林带来了什么?留下了什么?而受到战争摧残的又何止一个柏林?本文写作特点
特点精(精心设计,蓄势铺垫)奇(设置悬念,结尾震撼)微(以小见大,以少胜多)
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