黑龙江大庆市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江大庆市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

shānlǐngliányèléishēngchuānghùyíngmiàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.奇奇提供了自然美景照片，请仿照示例，描绘图片内容。

示例：一（片）（蓝蓝的）天空

一(

)(

)云彩一(

)(

)树木

一(

)(

)小河一(

)(

)飞鸟

一(

)(

)土地一(

)(

)大山2）.看拼音，写词语。

xiónɡmāohǎiyánɡzhīshichuānɡziduìqí

(

)(

)(

)(

)(

)

zhǎnxiànbàozhǐdiàndēnɡxìnfēnɡpínɡjiǎnɡ

(

)(

)(

)(

)(

)3）.根据课文内容填空。

“燕子”是春天里可爱的小生灵。

（1）诗人杜甫这样描写它：________，________。一边读一边想象，我的脑海中仿佛出现了这样一幅画面：____________。

（2）作家郑振铎这样描写它：一身_______的羽毛，一对_______的翅膀，加上________的尾巴，凑成了那样________小燕子。4）.填空。

（1）泥融飞燕子，______________________。

（2）清明时节雨纷纷，______________________。

（3）____________________，疑是银河落九天。

（4）宋人有耕者。_________________。________________，折颈而死。

（5）千万条柔柳，________________，青的草，绿的叶，____________________，形成了烂漫无比的春天。

（6）鲜花朵朵，______________，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，______________，________________。5）.照样子，写一写

无边无际

ABAC__________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.《小布头奇遇记》中，二娃说的小布娃就是（）A．小黑熊B．小布猴C．洋娃娃D．小老虎2）.《小布头奇遇记》中，田阿姨用黄布头给小布头做了（）。A．一件上衣B．一顶老虎帽C．一条裤子3）.按要求给下面的生字分类。

①安②想③京④广⑤观⑥常⑦壮⑧门

读前鼻音的字有（）A．①⑤⑧B．①③⑤⑧C．①⑤⑥⑧4、句子训练（每题10分共1题）

1）.伟大的盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.先连线，再写出文章中主要人物的品质。

①王愿坚a．《十六年前的回忆》A．郝副营长→____________

②毛泽东b．《灯光》B．周总理→_____________

③何其芳c．《一夜的工作》C．张思德→______________

④李星华d．《为人民服务》D．李大钊→______________2）.信息知识袋。四大名著连连看。

《三国演义》施耐庵《猴王出世》

《水浒传》罗贯中《草船借箭》

《西游记》曹雪芹《景阳冈》

《红楼梦》吴承恩《黛玉葬花》6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。

裸膛弥慨惠戚

______________________2）.根据课文《枣核》内容给下列句子排序。

________枣核帮庄稼人把牲口赶回了村子。

________夫妻俩生了一个孩子，起名枣核。

________枣核虽然人小，但是很勤快，天天干活。

________县官当堂审判枣核，枣核蹦到县官的胡子上，让县官挨了打。

________衙役没要到官粮，牵走了牲口，大伙儿愁得很。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据主题，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

1．可以赋予现实生活强大的科技能量，让科学技术改变现实的生活。()

2．本次习作是以未来作为想象对象，不能穿越回过去。()

3．除凸显科技外，也可像《西游记》一样将人物赋予“神仙”的力量。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面苏轼的词作，完成练习。念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾①，谈笑间，樯橹②灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹③江月。【注释】①羽扇纶（ɡuān）巾：儒者的装束，形容周瑜有儒将风度。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，佩有青丝带的头巾。②樯橹（qiánɡlǔ）：这里代指曹操的水军。③酹（lèi）：古人将酒洒在地上，表示祭奠。1．这首词中讲到的人物是__________，从“__________”等词语可以看出来。他在这首词中的形象是________________。

2．这首词中提到的历史事件是____________________。

3．词中的这一人物是古典名著《____________》中的重要形象，他的身份是________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐习作。在手机出现之前，书信曾经是人们和远方的亲人或朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。今天咱们就给亲友或者其他人写一封信，介绍一下你最近的情况，让他（她）放心。要求：

（一）照样子在信封上填写相应的内容。

（二）信的内容：1．格式正确；2．写清自己最近的情况，语句通顺；3．书写工整，不写错别字。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。萧遥欣①萧遥欣，年七岁，出游时，见一小儿，善弹②飞鸟，应弦坠落③。遥欣曰：“鸟飞空中，无害于人。游戏之事，亦多端④矣，何必多残生命以为乐也？”小儿感⑤其言，遂不复弹。【注释】①[萧遥欣]人名，南朝齐宗室大臣。②[弹]用弹弓射击。③[应弦坠落]随着声音坠落。④[多端]多种多样。⑤[感]感动。1．下列句子中“善”的意思与其他三项不同的是（）A．弈秋，通国之善弈者也。B．善弹飞鸟。C．善哉乎鼓琴。D．英勇善战。2．下列句子中“复”的意思与其他三项不同的是（）A．以为世无足复为鼓琴者。B．鲧复生禹。C．小儿感其言，遂不复弹。D．终身不复鼓琴。3．请把下面的句子翻译成现代汉语。

鸟飞空中，无害于人。

_________________

4．读了这个故事，你觉得萧遥欣是个怎样的人？

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。这么好的天气，哪能错过？于是，我和爸爸去游览胜地——小顶山。我们来到山脚下，抬头一看，嘿！茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。如果你再仔细看，就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。开始登山了。我哼着小曲，跟着爸爸在山间小路上行走。因为昨天下过雨，路边的草上沾满了露水，我和爸爸的裤腿都弄湿了。我只好去挽裤腿。忽然，我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬，便跑过去抓它。当我抓住它的时候，它“啪”的一下子给我磕了个头，把我逗得哈哈大笑。不一会儿，我们就到了林荫深处。这里的风景格外迷人，一棵棵松树散发着一股股诱人的松香，一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌，好像在给我们鼓劲呢！“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我不由得脱口而出。不多时，我们就爬上了山。我和爸爸又继续向小顶山的主峰爬去。嘿！我们足足用了八分钟，才登上了小顶山的主峰。我往下一看，一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银白色的带子，公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的；一层层梯田绿油油的，风一吹，麦子摇摆起来，好像在向我们招手似的。我和爸爸站在山头上，心中充满了胜利的喜悦。望着眼前的一切，爸爸意味深长地说：“有句话说得好，‘天下无难事，只要肯登攀’啊！”听着爸爸的话，我也在想，这不是和学习一样吗？学习总会有困难，但只要有决心，就能够取得胜利，想着想着，我高兴地笑了。1．给短文拟个恰当的标题，写在文前的横线上。

2．联系短文内容，解释下列词语。

（1）昂首挺胸：_____________________

（2）意味深长：_____________________

3．用“”画出文中的一个比喻句，这个句子是把比作。

4．用“”画出文中的一个拟人句，并说出运用拟人手法有什么好处。

5．下列句子与“天下无难事，只要肯登攀”意思相近的是（）。A．知难而进，勇往直前B．千里之行，始于足下C．只要功夫深，铁杵磨成针12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给“释”选择正确的解释：“爱不释手”(

)；“解疑释惑”(

)。

A．说明，解说B．消除C．放开，放下D．释放2）.划掉括号内错误的词语。过（隐瘾）书（