第1单元第2课《轻松上路-规划网站及创建站点》教学设计 2023-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级下册

第1单元第2课《轻松上路——规划网站及创建站点》教学设计2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级下册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：轻松上路——规划网站及创建站点

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第1课时

4.教学时数：1课时

本节课将围绕《轻松上路——规划网站及创建站点》这一主题，结合八年级学生的知识水平，设计一系列教学活动，旨在帮助学生掌握网站规划与创建的基本方法。二、核心素养目标1.培养学生的创新思维与设计能力，使其能够自主规划并设计网站。

2.培养学生运用信息技术工具进行网站建设与管理的实践能力。

3.培养学生合作学习的能力，通过小组合作完成网站规划与创建。

4.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，将网站规划与创建应用于实际生活。

5.培养学生信息素养，使其能够有效获取、评估和使用网络信息资源。

6.培养学生网络安全意识，了解网站建设中的安全防范措施。

7.培养学生审美鉴赏能力，使其能够评价网站的美观性与易用性。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：八年级学生通过前期的信息技术课程学习，已经掌握了计算机基础操作、网络应用、简单的编程语言等相关知识。此外，他们还具备一定的信息检索和利用能力，能够通过搜索引擎获取所需信息。部分学生还可能对网站建设有所了解，但仅限于简单的静态网页制作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术领域尤其是网站建设表现出浓厚的兴趣。他们在课堂上表现活跃，善于思考，具有较强的动手操作能力。此外，他们具备较强的团队协作能力，善于在小组内进行分工合作。在自主学习方面，学生具备一定的自学能力，能够在教师的引导下完成学习任务。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在网站规划与创建过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）创意匮乏：部分学生可能难以在网站规划阶段提出具有创新性的设计方案。

（2）技术难题：对于网站建设所需的技术知识，如HTML、CSS等，部分学生可能存在掌握不足的情况。

（3）协作问题：在小组合作过程中，学生可能面临沟通不畅、分工不明确等问题。

（4）网络安全意识不足：部分学生可能对网站建设中的安全防范措施了解不足，容易忽视网络安全问题。

针对以上分析，本节课将注重培养学生的创新思维、技术能力和协作精神，同时加强网络安全教育，以帮助学生克服困难和挑战，顺利完成网站规划与创建任务。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材为《轻松上路——规划网站及创建站点》的相关章节，学生需要提前预习教材内容，了解网站规划与创建的基本概念、方法和步骤。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。包括网站设计案例、网站建设流程图、HTML和CSS代码示例等，以帮助学生更直观地理解网站规划与创建的过程。

3.实验器材：准备计算机设备、网络连接、网站建设软件等实验器材。确保实验器材的完整性和安全性，以满足学生进行网站规划与创建的实践需求。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境。将教室划分为两个区域：一是分组讨论区，用于学生进行小组合作、讨论和交流；二是实验操作台，用于学生进行网站建设的实际操作。此外，在教室内设置展示区，展示学生完成的网站作品，以便于学生之间相互观摩和评价。

5.网络资源：为学生提供在线学习资源和实践平台，如W3Schools、Codecademy等，以便学生在课余时间进行自学和实践。

6.安全教育资料：准备网络安全教育相关资料，包括网络安全知识、防范措施等，以提高学生的网络安全意识。

7.评价工具：设计网站评价表，用于学生在完成网站规划与创建后，进行自我评价和相互评价。评价表应包括网站创意、技术实现、界面设计、用户体验等多个方面。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解网站规划与创建的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习网站规划与创建内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确网站规划与创建教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习网站规划与创建的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机基础操作、网络应用等相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为网站规划与创建新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解网站规划与创建知识点，结合实例帮助学生理解。突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕网站规划与创建问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

总结归纳：

在网站规划与创建新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对网站规划与创建知识的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决网站规划与创建问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与网站规划与创建内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合网站规划与创建内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。鼓励学生分享学习网站规划与创建的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的网站规划与创建内容，强调重点和难点。肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的网站规划与创建内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、知识点梳理1.网站规划与创建的基本概念

-网站的概念：网站是由一系列网页组成的信息集合，通过互联网进行发布和传播。

-网站规划的意义：网站规划是网站建设的基础，合理的规划可以提高网站的质量和用户体验。

-网站创建的步骤：包括需求分析、设计、开发、测试、上线和维护等环节。

2.网站设计的基本原则

-网站定位：明确网站的类型、目标受众和主要功能，为网站设计提供方向。

-网站结构：合理的网站结构有助于用户快速找到所需信息，提高用户体验。

-网站内容：内容是网站的核心，要注重内容的原创性和质量。

-网站界面：界面设计要简洁美观，符合用户的使用习惯。

-网站交互：提供便捷的交互功能，如搜索、留言等，增加用户粘性。

3.网站建设所需的技术知识

-HTML：超文本标记语言，用于构建网页的基本结构。

-CSS：层叠样式表，用于美化网页，实现个性化的界面设计。

-JavaScript：一种编程语言，用于实现网页的动态效果和交互功能。

4.网站规划与创建的实践应用

-网站规划与创建在实际应用中的案例分享，如企业网站、个人博客等。

-分析不同类型网站的特点和优势，以及适用的场景。

-探讨网站规划与创建中的创新思路和方法。

5.网络安全与网站建设

-网络安全的重要性：保护网站数据和个人隐私，防止恶意攻击。

-网站安全防范措施：包括防火墙、加密技术、漏洞扫描等。

-网络安全意识的培养：提高学生对网络安全重要性的认识，养成良好的网络安全习惯。

6.网站评价与优化

-网站评价标准：从内容、技术、界面、用户体验等方面对网站进行评价。

-网站优化策略：针对网站存在的问题，提出改进措施，提高网站质量和用户体验。

-网站数据分析：利用数据分析工具，了解网站运营情况，为优化提供依据。

7.网站规划与创建在生活中的应用

-分析网站规划与创建在日常生活、学习和工作中的应用场景。

-探讨如何将网站规划与创建技能运用到实际生活中，提高生活品质和工作效率。七、课后拓展-阅读材料：《网站设计从入门到精通》：介绍网站设计的基础知识和技巧，适合初学者阅读。

-视频资源：《网站建设实战教程》：通过实际操作，展示网站建设的全过程，帮助学生掌握实际技能。

-在线教程：《HTML5+CSS3基础教程》：提供系统的HTML5和CSS3学习资源，适合有一定基础的学生深入学习。

-网络安全知识：《网络安全防护指南》：介绍网络安全的基本知识和防护措施，提高学生的网络安全意识。

-网站优化技巧：《网站优化实战》：分享网站优化的经验和技巧，帮助学生提升网站质量和用户体验。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，培养自主学习能力。

-教师提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等，促进学生的拓展学习。

-学生可以结合自身兴趣和需求，选择适合自己的拓展内容进行学习。

-鼓励学生将所学知识运用到实际中，如尝试自己设计网站、参与网站建设等，提高实践能力。

-教师可以组织学生进行拓展学习的交流分享会，促进学生之间的互相学习和交流。八、课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

-网站规划与创建的重要性：强调了网站规划与创建在网站建设中的基础性作用，以及合理的规划对提高网站质量和用户体验的重要性。

-网站设计的基本原则：介绍了网站定位、结构、内容、界面和交互等设计原则，强调了用户体验的重要性。

-网站建设所需的技术知识：讲解了HTML、CSS和JavaScript等基本技术，强调了它们在网站建设中的关键作用。

-网站规划与创建的实践应用：通过案例分享，展示了网站规划与创建在实际应用中的场景和优势。

-网络安全与网站建设：强调了网络安全的重要性，介绍了网站安全防范措施和安全意识的培养。

-网站评价与优化：提出了网站评价标准和优化策略，强调了网站质量和用户体验的重要性。

-网站规划与创建在生活中的应用：分析了网站规划与创建在日常生活、学习和工作中的应用场景，探讨了如何将网站规划与创建技能运用到实际生活中。

2.当堂检测：

-网站规划与创建的概念：要求学生解释网站规划与创建的基本概念，并举例说明。

-网站设计的基本原则：要求学生列举并解释网站设计的基本原则，