诱人的水果 教案 小学美术 一年级

诱人的水果教案小学美术一年级主备人备课成员教学内容《诱人的水果》是小学美术一年级的一节课程。本节课的教学内容以水果为主题，旨在培养学生的观察能力和表现能力。通过学习，学生能够掌握基本的色彩知识和水果的画法，培养对美术的兴趣。教学内容主要包括以下几个方面：

1.色彩知识：介绍色彩的基本概念，让学生了解色彩的三要素：色相、明度、饱和度。通过观察水果，引导学生认识水果的固有色彩。

2.水果画法：教授水果的画法步骤，包括线条、形状、色彩等。以苹果为例，讲解如何画出一个逼真的苹果。

3.创作实践：学生根据所学知识，自行选择一种水果进行绘画创作。教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力，大胆表现。

4.作品展示：学生完成作品后，进行作品展示，大家互相欣赏、学习。教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.美术技能：通过学习水果的画法，提高学生的绘画技能，培养学生的观察能力和表现能力。

2.审美能力：通过欣赏和分析水果的美感，提高学生的审美能力，让学生能够发现生活中的美。

3.创意思维：鼓励学生在创作中发挥想象力，大胆表现，培养学生的创意思维能力。

4.团队协作：在作品展示环节，学生互相欣赏、学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5.审美情感：通过绘画创作，让学生体验到美术创作的乐趣，培养学生的审美情感，增强对美术的热爱。重点难点及解决办法重点：1.水果画法的掌握；2.色彩知识的应用；3.创意思维的发挥。

难点：1.对水果形态的观察和表现；2.色彩搭配的技巧；3.创意作品的呈现。

解决办法：1.通过示范和练习，引导学生观察水果的形态，培养学生的观察能力和表现能力；2.提供色彩搭配的参考，让学生在实践中学会色彩的运用；3.鼓励学生大胆尝试，提供适当的指导，帮助学生突破创意思维的难点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：画纸、画笔、水彩、调色板、水果实物、投影仪、白板、教学课件。

2.课程平台：无特定平台，课堂面对面教学。

3.信息化资源：教学课件、水果图片、绘画视频教程。

4.教学手段：讲解、示范、练习、展示、评价、互动讨论。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《诱人的水果》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否喜欢水果，并且经常吃水果呢？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索水果的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解水果的基本概念。水果是指那些含有种子的食物，通常味道甜美，多汁。它们富含维生素和矿物质，对身体健康有益。

2.案例分析：接下来，我们来看一些水果的图片，分析它们的特点和色彩。通过观察，我们可以发现不同水果的形状、颜色和纹理都有所不同。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调水果的画法和色彩的应用这两个重点。对于难点部分，我会通过示范和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与水果相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示水果的切法和观察水果的内部结构。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何绘制一个诱人的水果画作”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了水果的基本概念、画法和色彩的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对水果的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课《诱人的水果》主要涉及以下知识点：

1.水果的基本概念：介绍水果的定义、分类和特点，让学生了解水果的多样性和营养价值。

2.水果的画法：讲解水果的线条、形状、色彩等基本画法，引导学生掌握水果的绘制技巧。

3.色彩知识：介绍色彩的基本概念，包括色相、明度、饱和度。让学生了解水果的固有色彩和色彩的搭配原则。

4.观察能力：培养学生的观察能力，教学生如何观察水果的形态、色彩和纹理，并在绘画中表现出来。

5.创意思维：鼓励学生在绘画创作中发挥想象力，大胆表现，培养学生的创意思维能力。

6.审美能力：通过欣赏和分析水果的美感，提高学生的审美能力，让学生能够发现生活中的美。

7.团队协作：在作品展示环节，学生互相欣赏、学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

8.审美情感：通过绘画创作，让学生体验到美术创作的乐趣，培养学生的审美情感，增强对美术的热爱。内容逻辑关系一、水果的基本概念（用时5分钟）

①重点知识点：水果的定义、分类和特点

②关键词：水果、定义、分类、特点

③讲解句：水果是指那些含有种子的食物，通常味道甜美，多汁。水果可以分为热带水果、温带水果和寒带水果等不同类型，它们各自具有不同的特点和营养价值。

二、水果的画法（用时10分钟）

①重点知识点：水果的线条、形状、色彩等基本画法

②关键词：线条、形状、色彩、画法

③讲解句：在绘制水果时，首先要观察水果的形态和结构，然后用线条勾勒出水果的形状。接下来，通过填充色彩来表现水果的质感。不同水果的颜色和纹理可以通过细腻的笔触和色彩的层次来展现。

三、色彩知识（用时5分钟）

①重点知识点：色彩的基本概念，包括色相、明度、饱和度

②关键词：色彩、色相、明度、饱和度

③讲解句：色彩是视觉艺术中非常重要的一部分。色相是指颜色的种类，如红、黄、蓝等。明度是指颜色的亮度或暗度。饱和度是指颜色的鲜艳程度。在绘画中，合理搭配色彩可以使水果看起来更加真实和诱人。

四、观察能力（用时5分钟）

①重点知识点：培养学生的观察能力，教学生如何观察水果的形态、色彩和纹理

②关键词：观察能力、形态、色彩、纹理

③讲解句：观察是绘画的基础。学生应该学会仔细观察水果的外观形态，包括形状、线条和结构。同时，也要注意水果的色彩变化和纹理特点，这些观察结果将指导他们的绘画创作。

五、创意思维（用时5分钟）

①重点知识点：鼓励学生在绘画创作中发挥想象力，大胆表现

②关键词：创意思维、想象力、表现

③讲解句：创意思维是艺术创作的重要驱动力。在绘画创作中，学生应该敢于尝试不同的表现手法，将个人的独特想法融入作品中，使作品更具个性和创意。

六、审美能力（用时5分钟）

①重点知识点：通过欣赏和分析水果的美感，提高学生的审美能力

②关键词：审美能力、美感、欣赏、分析

③讲解句：审美能力是欣赏和评价艺术作品的能力。通过欣赏水果的美感，学生可以学会欣赏艺术作品中的色彩、形状和质感。同时，通过分析水果的美感特点，学生可以提高自己的审美水平。

七、团队协作（用时5分钟）

①重点知识点：在作品展示环节，学生互相欣赏、学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力

②关键词：团队协作、欣赏、学习、沟通能力

③讲解句：在作品展示环节，学生可以通过互相欣赏和学习，提高自己的绘画技巧。同时，通过交流和讨论，学生可以培养团队协作能力和沟通能力，增强团队凝聚力。

八、审美情感（用时5分钟）

①重点知识点：通过绘画创作，让学生体验到美术创作的乐趣，培养学生的审美情感，增强对美术的热爱

②关键词：审美情感、美术创作、乐趣、热爱

③讲解句：通过绘画创作，学生可以亲手将自己的想法和创意表现出来，体验到美术创作的乐趣。在这个过程中，学生的审美情感将得到培养，从而增强对美术的热爱和兴趣。教学反思与改进首先，我发现学生在水果画法的掌握上存在一定的困难。虽然我进行了详细的讲解和示范，但部分学生在实际操作中仍然难以把握水果的形态和色彩。因此，我计划在未来教学中，可以通过更多的实践操作和个体指导，帮助学生更好地掌握水果画法。

其次，在小组讨论环节，我发现部分学生对于如何表