河北省保定市重点中学新高考生物押题试卷及答案解析

河北省保定市重点中学新高考生物押题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图是某植物叶肉细胞光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化图解，其中①—④表示过程。相关叙述错误的是（）A．过程①③④都能合成ATPB．过程①②③④总是同时进行C．过程①③都在生物膜上进行D．过程④产生的[H]还来自于水2．分析某单基因遗传病的若干个遗传系谱图时发现，男性患者的女儿和母亲一定是患者，女性患者的儿子不一定是患者。下列关于该遗传病的叙述，正确的是（）A．该病在群体中发病率高且易受环境影响B．该遗传病具有女性患者多和连续遗传的特点C．患病女性和正常男性婚配，女儿一定正常D．通过产前染色体筛查可判断胎儿是否患病3．某种蛇体色的遗传如图所示，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列有关叙述错误的是（）A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTTB．F1的基因型全部为BbTt，表现型全部为花纹蛇C．让F1花纹蛇与杂合橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/4D．让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/94．下列对赫尔希和蔡斯用32P、35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验(实验甲)、探究酵母菌细胞呼吸方式(实验乙)、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片(实验丙)、测量绿色植物光合作用对不同波长光的反应绘制作用光谱(实验丁)的叙述，正确的是（）A．实验甲证明了大肠杆菌的遗传物质是DNAB．实验乙为对照实验，有氧组为对照组，无氧组为实验组C．实验丙可以通过显微镜观察染色体形态、位置和数目来判断具体分裂时期D．实验丁作用光谱中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成5．番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株，有关此过程的叙述错误的是（）A．此过程中发生了细胞的脱分化、再分化B．植物激素在此过程中起调节作用C．此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株D．根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株6．下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A．抗体能通过胞吞方式进入细胞消灭寄生在其中的麻风杆菌B．人一旦感染HIV就会导致体内T细胞数量大量减少C．B细胞和T细胞分别是在胸腺和骨髓中由造血干细胞分裂分化产生的D．体液免疫和细胞免疫的二次免疫应答都与记忆细胞的迅速增殖有关7．下列有关生物变异和进化的叙述，错误的是（）A．隔离是物种形成的必要条件B．杂合子Aa自交后代出现性状分离、是基因重组的结果C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D．二倍体西瓜经一定浓度秋水仙素诱导，可得到四倍体西瓜，从而产生新物种8．（10分）水蚤是一种体型微小的水生动物。图是某水城中水蚤种群数量的变化图，下列分析正确的是（）A．调查水蚤种群数量的变化时，宜采用标志重捕法B．b时期水蚤种群数量增长最快，b~c时期出生率小于死亡率C．当水蚤种群数量稳定在K1时，其种群年龄结构为稳定型D．若d时期种群出生率升高，则种群数量可大幅度超过K。二、非选择题9．（10分）果蝇的正常眼和粗糙眼（RU/ru）、长翅和残翅（B/b）分别为两对相对性状，两对基因都位于常染色体上。现用纯种正常眼长翅雌果蝇和纯种粗糙眼残翅雄果蝇杂交得F1，F1均为正常眼长翅。不考虑基因突变和染色体交叉互换，请回答下列问题：（1）果蝇作为遗传学材料的优点有____（答出一点即可）。（2）根据题意，可知两对相对性状中的显性性状分别是____。F1的基因型是________。（3）请用上述实验材料设计一次杂交实验，验证这两对基因都位于同一对染色体上。要求：写出2种验证的实验思路和预期结果__________。10．（14分）为提高粮食产量，科研工作者以作物甲为材料，探索采用生物工程技术提高光合作用效率的途径。（1）图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程______________的模式图。其中环形代谢途径表示的是光合作用中的反应。（2）如图1所示，在光合作用中R酶催化C5与CO2形成2分子3-磷酸甘油酸。在某些条件下，R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为______后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。再经过代谢途径Ⅰ最终将2分子乙醇酸转换为1分子甘油酸，并释放1分子CO2。（3）为了减少叶绿体内碳的丢失，研究人员利用转基因技术将编码某种藻类C酶（乙醇酸脱氢酶）的基因和某种植物的M酶（苹果酸合成酶）基因转入作物甲，与原有的代谢途径Ⅲ相连，人为地在叶绿体中建立一个新的乙醇酸代谢途径（图2中的途径Ⅱ）。①将C酶和M酶的编码基因转入作物甲，能够实现的目的是：利用途径Ⅱ，通过_______，降低叶绿体基质中该物质的含量，减少其对叶绿体的毒害作用。②转基因操作后，途径Ⅲ能够提高光合作用效率的原因是_______。（4）在图2所述研究成果的基础上，有人提出“通过敲除T蛋白基因来进一步提高光合作用效率”的设想。你认为该设想是否可行并阐述理由___________。11．（14分）水稻早期主要进行营养生长，水稻中间期和后期起始于水稻稻穗发育开始之后。水稻是对干旱最为敏感的谷类农作物，易受干旱造成严重减产。请回答：（1）干旱常导致水稻减产，请解释可能的原因_________________。（2）科学家培育出了抗干旱的陆地水稻新品种，但产量比较低；我国的水稻种植以灌溉稻为主，相对于上述陆地水稻具有高产但不抗干旱的性状。现欲通过杂交育种方式培育出“抗干旱高产稻”新品种。①杂交育种的遗传学原理是__________________________________。②请简要写出理论上“抗干旱高产稻”的育种方案，并写出预期结果和结论_________________。12．绿水青山就是金山银山，我们要像保护眼睛一样保护生态环境。某淡水湖泊生态系统因为N、P元素等无机污染引起了藻类的大量繁殖，研究人员拟采用生物控制技术进行防治，对该生态系统的有机碳生产率及能量流动进行了研究，结果如下图所示。请回答下列问题：（1）在湖泊中包括很多种动物、植物和微生物，______________是区别不同群落的重要特征。随着水深的变化，不同水层分布着不同类群的生物，体现了群落的___________结构。（2）如图所示：5、7月份在水深1．2m处有机碳的生产量很高，但水深1．6m以下有机碳生产率较低，其主要原因是________________________________。（3）研究及实验应用结果表明，在不投放饵料或少投放饵料的情况下，大量养殖能够吞食浮游植物、浮游动物的鱼类，对减轻水体富营养化及淡水湖的污染有明显效果，放养这些鱼类增加了该生态系统中___________的复杂性，促进了生态系统的能量流动和物质循环。（4）对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部____________的协调。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

据图分析：图示表示光合作用与有氧呼吸的过程，其中①表示光反应阶段，②表示暗反应阶段，④表示有氧呼吸的第一二阶段，③表示有氧呼吸的第三阶段。【详解】A、光反应阶段①产生ATP，暗反应阶段②消耗ATP，有氧呼吸③④过程均能产生ATP，A正确；B、光照条件下，叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸①②③④可以同时进行，黑暗时细胞只有③④有氧呼吸进行，B错误；C、光反应阶段①发生在类囊体薄膜上，有氧呼吸第三阶段③发生在线粒体内膜上，C正确；D、过程④包括有氧呼吸第一阶段和第二阶段，其中第一阶段产生的[H]来自葡萄糖，第二阶段产生的[H]来自丙酮酸和水，D正确。故选B。【点睛】本题结合图示主要考查光合作用与有氧呼吸的过程，意在强化学生对光合作用与有氧呼吸的相关知识的理解与运用，题目难度中等。2、B【解析】

根据题干信息可知，该遗传病为单基因遗传病，男性患者的女儿和母亲一定是患者，女性患者的儿子不一定是患者，属于伴X染色体显性遗传病。【详解】A、多基因遗传病的特点是群体中发病率高且易受环境影响，A错误；B、该病为伴X染色体显性遗传病，其具有女性患者多和连续遗传的特点，B正确；C、患病女性可能是纯合子，也可能是杂合子，和正常男性婚配，女儿可能患病，C错误；

D、该遗传病为单基因遗传病，不能通过染色体筛查进行产前诊断，D错误。故选B。【点睛】本题考查人类遗传病的类型及预防的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力。3、C【解析】

据图分析可知，花纹蛇基因型为BT，黑蛇基因型为Btt，橘红蛇基因型为bbT，白蛇的基因型为bbtt，据此答题。【详解】A、根据题图分析，亲本黑蛇含基因B，橘红蛇含基因T，所以它们的基因型分别为BBtt和bbTT，A正确；B、F1的基因型为BbTt，表现型全为花纹蛇，B正确；C、杂合的橘红蛇的基因型为bbTt，所以让F1花纹蛇BbTt与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/2×1/4=1/8，C错误；D、让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9，D正确。故选C。4、C【解析】

1、酵母菌是一种单细胞真菌，属于兼性厌氧菌，即在有氧和无氧的条件下都能生存。在无氧或缺氧的条件下能进行无氧呼吸，在氧气充裕的条件下能进行有氧呼吸，因此便于用来研究细胞的呼吸方式。2、观察减数分裂时，应选择雄性个体的生殖器官作为实验材料。3、叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿体又分为叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】A、实验甲证明了噬菌体的遗传物质是DNA，A错误；B、实验乙为对比实验，有氧组与无氧组均属于实验组，B错误；C、通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片中的染色体形态、位置和数目来判断细胞分裂所处的时期，C正确；D、实验丁的作用光谱中类胡萝卜素在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成，D错误。故选C。5、D【解析】

植物组织培养的原理：植物细胞的全能性。植物组织培养的过程：外植体愈伤组织胚状体或丛芽幼苗植株。在植物组织培养过程中需要添加植物激素，常见的包括生长素和细胞分裂素，二者的配比不同，作用的效果不同，当二者比例相等时有利于愈伤组织的形成，当生长素与细胞分裂素的比值大于1时，有利于生根，反之有利于芽的形成。【详解】A、番茄根尖经过植物组织培养需要经过脱分化、再分化过程才形成胚状体，从而形成植株，A正确；B、生长素和细胞分裂素在组织培养过程起到了调节作用，B正确；C、植物组织培养整个过程需要在无菌环境下操作，如果有杂菌污染则难以获得目的植株，C正确；D、根尖细胞含有植株的整套遗传信息，分化出根、茎、叶，基因选择性表达可以出现含有叶绿体的植株，D错误。故选D。6、D【解析】

人体的防卫功能（三道防线）：

第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。

第二道防线是体液中的杀菌物质——溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、有一些致病细菌如麻风杆菌、结核杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞，消灭这些病原体要靠细胞免疫，A错误；B、HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒，在一定时间内T细胞数量会增加，大约一年后，HIV浓度增加，T细胞数量减少，并伴随一些症状出现如淋巴结肿大等，B错误；C、B细胞和T细胞都在骨髓中产生，前者在骨髓成熟，后者在胸腺中发育成熟，C错误；D、体液免疫和细胞免疫的二次免疫应答都是在特定抗原的刺激下，记忆细胞迅速增殖分化，形成大量的浆细胞或效应T细胞并起作用，D正确。故选D。【点睛】抗体在内环境中起作用，不能进入细胞内发挥作用。7、B【解析】

隔离是物种形成的必要条件，隔离包括生殖隔离和地理隔离；基因重组是指在减数分裂形成配子过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、隔离是物种形成的必要条件，A正确；B、杂合子Aa自交后代出现性状分离、是等位基因分离的结果，B错误；C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择决定进化的方向，无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变，C正确；D、二倍体西瓜经一定浓度秋水仙素诱导，可得到四倍体西瓜，四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体西瓜，由于三倍体西瓜高度不育，从而证明二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，进而证明四倍体西瓜是新物种，D正确。故选B。8、C【解析】

种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。种群的K值即环境容纳量，K值和环境有关。【详解】A、调查活动能力强的动物的种群密度常选用标志重捕法，水蚤活动能力较弱，通常集群分布，不宜采用标志重捕法，A错误；B、b时期水蚤种群数量曲线的斜率最大，证明此时水蚤的种群数量增长最快，b~c时期种群数量仍在增长，证明种群出生率大于死亡率，B错误；C、稳定型年龄结构的特征是：种群中各年龄期个体数目比例适中，种群密度在一段时间内会保持稳定，当水蚤种群数量稳定在K1时，即d~e时期，其种群数量相对稳定，满足稳定型年龄结构的特征，C正确；D、d时期种群数量基本保持稳定，该时期的种群数量接近环境容纳量，即一定空间中所能维持的种群最大数量。若出生率升高，则种群数量可能超过K，但受限于环境中的食物等条件，种群数量不可能大幅度提高，D错误。故选C。【点睛】本题考查种群的特征、种群数量增长曲线、种群K值等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。二、非选择题9、易饲养、繁殖快、有易于区分的相对性状等正常眼、长翅BbRUru实验思路：让F1雌雄果蝇交配，统计F2表现型及比例。预期结果：正常眼长翅∶粗糙眼残翅=3∶1。实验思路：让F1雌果蝇与亲本的纯种粗糙眼残翅雄果蝇交配，统计F2表现型及比例。预期结果：正常眼长翅∶粗糙眼残翅=1∶1。【解析】

根据题意“用纯种正常眼长翅雌果蝇和纯种粗糙眼残翅雄果蝇杂交得F1，F1均为正常眼长翅”，说明正常眼、长翅均为显性性状，则亲本基因型为BBRURU、bbruru，子一代基因型为BbRUru。【详解】（1）果蝇个体（体积）小，易饲养，繁殖快，染色体少易观察，具有易于区分的相对性状，是遗传实验常选的实验材料。（2）根据上述分析可知，两对相对性状中的显性性状分别是正常眼、长翅。F1的基因型是BbRUru。（3）若通过一次杂交实验，验证这两对基因都位于同一对染色体上，可让F1雌雄果蝇交配，并统计F2表现型及比例。若两对基因都位于同一对染色体上，不考虑基因突变和染色体交叉互换，则亲本BBRURU中B和RU连锁，bbruru中b和ru连锁，F1的基因型为BbRUru，产生的配子和比例为BRU∶bru=1∶1，F1雌雄果蝇自由交配，子二代中BBRURU∶BbRUru∶bbruru=1∶2∶1，表现型为正常眼长翅∶粗糙眼残翅=3∶1。也可以让F1雌果蝇（BbRUru）与亲本的纯种粗糙眼残翅雄果蝇（bbruru）交配，统计F2表现型及比例。由于BbRUru产生的配子和比例为BRU∶bru=1∶1，bbruru只产生bru一种配子，所以子二代为BbRUru∶bbruru=1∶1，即正常眼长翅∶粗糙眼残翅=1∶1。【点睛】本题考查分离定律的实质和应用，意在考查考生探究基因位置的实验设计能力和分析能力。10、碳（暗）乙醇酸将乙醇酸转换为苹果酸由于途径Ⅱ提高了苹果酸的含量，使叶绿体基质内CO2的浓度增加，直接增加了碳（暗）反应的反应（底）物该设想可行。理由是：叶绿体膜上的载体T仍有可能输出部分乙醇酸，造成叶绿体中碳的丢失。找到并敲除载体T的基因，即可减少这一部分碳的丢失，进一步提高光合作用效率。【解析】

1.叶绿体是进行光合作用的场所，光合作用分为光反应和暗反应，联系见下表：项目光反应碳反应（暗反应）实质光能→化学能，释放O2同化CO2形成（CH2O）（酶促反应）时间短促，以微秒计较缓慢条件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光，需多种酶场所在叶绿体内囊状结构薄膜上进行在叶绿体基质中进行物质转化2H2O→4[H]+O2↑（在光和叶绿体中的色素的催化下）ADP+Pi+能量→ATP（在酶的催化下）CO2+C5→2C3（在酶的催化下）C3+【H】→（CH2O）+C5（在ATP供能和酶的催化下）能量转化叶绿素把光能先转化为电能再转化为活跃的化学能并储存在ATP中ATP中活跃的化学能转化变为糖类等有机物中稳定的化学能2.根据题意和图示可知，如图1叶绿体中所示的环形反应的生理过程为卡尔文循环，该循环过程中发生的反应为：在光合作用中R酶催化C5与CO2形成2分子3-磷酸甘油酸，3-磷酸甘油酸转化成C3，然后C3接受来自光反应产生的NADPH的还原剂氢以及酶的催化作用下形成有机物和C5。除外在某些条件下，R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为乙醇酸后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。再经过代谢途径Ⅰ最终将2分子乙醇酸转换为1分子甘油酸，并释放1分子CO2。结合题意分析图2可知，通过转基因技术人为地在叶绿体中建立一个新的乙醇酸代谢途径，即将乙醇酸通过C酶和M酶的催化作用转化为苹果酸的途径Ⅱ，由于途径Ⅱ提高了苹果酸的含量，苹果酸通过代谢途径Ⅲ，使叶绿体基质内CO2的浓度增加，有利于提高光合速率。【详解】（1）根据以上分析可知，图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程表示暗反应的过程图。（2）根据以上分析可知，图1中在某些条件下，R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为乙醇酸后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。（3）①根据以上对图2的分析可知，通过转基因技术将C酶和M酶的编码基因转入作物甲，增加了途径Ⅱ，通过该途径将乙醇酸转换为苹果酸，降低叶绿体基质中乙醇酸的含量，减少其对叶绿体的毒害作用。②转基因操作后，通过途径Ⅱ提高了叶绿体中苹果酸的含量，然后苹果酸经过途径Ⅲ代谢产生了CO2，从而使叶绿体基质内CO2的浓度增加，提高暗反应所需的底物浓度，有利于提高光合速率。（4）根据题意和识图分析可知，T蛋白是膜上的将乙醇酸运出叶绿体的载体，乙醇酸运出叶绿体造成叶绿体中碳的丢失。因此找到并敲除载体T的基因，即可减少这一部分碳的丢失，进一步提高光合作用效率。所以“通过敲除T蛋白基因来进一步提高光合作用效率”的设想是可行的。【点睛】本题考查光合作用的知识点，要求学生掌握光合作用的过程，特别是掌握光合作用中暗反应的过程以及物质变化。能够正确识图分析图1和图2中的代谢途径以及与光合作用之间的关系，结合图示获取有效信息，结合光合作用的知识点解决问题，这是该题考查的重点。11、干旱条件下，为避免蒸腾作用过强植株部分气孔关闭，CO2吸收减少，光合作用减弱，从而导致水稻减产基因重组将陆地稻和灌溉稻进行杂交获得杂种子一代，子一代自交，统计陆生水稻的子二代产量，并从子二代中挑选“抗干旱高产”个体，将其种子留下来，下一年播种。若优良性状为隐性性状，则子二代表现出来的抗干旱高产稻即为纯合的“抗干旱高产稻”品种。若优良性状为显性性状，再从后代中挑选出符合高产条件的植株，采收种子，如此经过几代种植，直到性状不再发生分离为止，即可获得“抗干旱高产稻”纯合优良品种。【解析】

杂交育种是将具有优良性状的不同亲本进行杂交，然后在将子一代自交，从子二代中选择符合生产要求的个体，若所需要的优良性状为隐性性状，则子二代出现的符合要求的个体即可稳定遗传，若所选择的优良性状为显性性状，则需要将子二代选出的符合要求的个体继续自交，不发生性状分离的即为符合要求的稳定遗传的个体。【详解】（1）干旱时水稻因为缺水，叶片上部分气孔会关闭，以减弱蒸腾作用，减少水分的散失，气孔关闭会导致叶片吸收的CO2减少，由于CO2供应不足，光合作用暗反应强度减弱，暗反应合成的有机物减少，最终导致水稻减产。（2）①杂交育种是指将父、母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父、母本优良性状，且不带有父、母本中不良性状的新品种的育种方法。杂交育种的遗传学原理是基因重组。②育种方案：选择抗干旱的陆地水稻新品种与我国高产不抗干旱的水稻进行杂交，获得子一代，然后让子一代自交，统计子二代中抗干旱的陆地水稻的数量，并从中挑选“高产抗干旱”的个体，将其种子留下来，下一年播种。若优良性状为隐性性状，则子二代表现为高产抗干旱的水稻即为纯合的“抗干旱高产稻”品种；若优良性