人教部编版九年级历史下册全书知识点复习提纲

人教部编版九年级历史下册全书知识点复习提纲

第一单元资本主义制度的扩展

第1课殖民地人民的反抗斗争

独立运动：

背景：19世纪初，受和的影响。

南美洲北部：领导独立运动。

南美洲南部：领导独立运动。

南美的“解放者”：玻利瓦尔和圣马丁。

印度起义背景（原因）：19世纪中期，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。

起义开始时间：1857年

起义力量：印度士兵，农民、手工业者还有封建王公。

杰出代表：____________

意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组

成部分。

第2课俄国的改革

彼得一世改革：18世纪初，沙皇彼得一世开始向西方学习，全面推行改革。改革以—和学习西方为目标,

开启了俄国_____的进程的改革

局限性：______进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

废除农奴制改革

背景：19世纪中期，严重阻碍了俄国_____的发展

时间和领导者：年，沙皇______

内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业:农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但必须出钱

赎买。

性质：是沙皇实行的

意义:是俄国历史上的一个重要转折点，使社会各方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展的道路

局限性：改革不彻底，保留了农奴制的残余，影响俄国经济与社会的发展。

第3课美国内战

背景：19世纪中期，美国成为东临大西洋，西濒太平洋的大国，经济发展迅速，南北不同的经济发展：北方

____________；南方____________

围绕的废存问题，北方和南方之间的矛盾无法调和

根本原因：阻碍了美国资本主义的发展

导火线:当选美国总统，主张限制奴隶制，成为内战爆发的导火线

经过:1861年4月.南方军队挑起内战，美国_____爆发。战争初期，北方在军事上屡屡失利。

转折：1862年林肯颁布了o不久，林肯发表，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，

并允许奴隶作为自由人参加北方军队，从而扭转了战局。

结果:1865年,南北战争以北方的胜利告终

林肯的贡献：为和做出杰出贡献

性质:美国历史上第二次____________

意义:维护了,废除了奴隶制度,扫除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件

启示:民族独立，国家统一是国家强大的前提。

第4课日本明治维新

背景：国内危机：19世纪中期，日本仍是锁国、落后的封建国家。天皇是名义上的君主------掌握实权；根本原因

阻碍了日本发展

民族危机：1853年人侵，激化了国内矛盾。

前提：一部分联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动，结束了幕府统治。

经过：时间:年开始，目的：为了实现富国强兵，避免沦为半殖民地国家

人物:__________

措施：政治上:“''实现中央集权；军事上:实行征兵制，建立新式军队；

经济上:推行地税改革，以""为口号，大力发展近代经济；社会生活上:提倡.向西方学习，改造日

本的教育、文化生活方式

影响：积极:明治维新是日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了的道路，实现了富国强兵,

跻身资本主义强国之列。

消极:保留了大量旧制度残余,_____色彩浓厚。日本强大后很快走上对外侵略扩张的道路

第二单元第二次工业革命和近代科学文化

第5课第二次工业革命

时间：19世纪年代。特点:科学研究同工业生产紧密结合。

标志:的广泛应用，人类进入“”显著成就:a.电的应用:电

力作为新能源进人人们生产生活领域。

美国人发明耐用白炽灯泡等，并在纽约建成世界上第一座____________；在各国发明家的努力下，发电机、电

动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。

b.内燃机的应用：1876年德国人奥托制造出煤气内燃机;1883年德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机;德国工程师狄

塞尔发明柴油内燃机。19世纪80年代，德国人发明汽车。美国企业家福特使用流水线生产汽车。内燃机为

汽车、飞机等提供了动力，为人们生产生活带来了极大的便利。

c.现代化学与新材料：1867年，瑞典化学家发明了现代炸药。1869年，美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术，现代

塑料工业由此诞生;1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。

影响:第二次工业革命促进了的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家成为工业化强国；主要资

本主义国家出现了,资本主义由自有资本主义向(即帝国主义)过渡。随之而来的资本主义对外扩张

的增强，对世界产生深远影响。

第6课工业化国家的社会变化

(1)人口增长和大众教育:极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长;19世纪中期后，为适应工

业化发展需要，欧洲国家开始推广。

法国和德国最早建立国家教育体系;1870年，英国和法国对儿童实行免费义务教育;19世纪初，德国实行教育改革，建

立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会的

发展。

(2)城市化:随着工业和商业的发展,农村人口流入城市，城市越来越大。随着城市的发展,人们的生活方式也发生着变

化。

(3)社会问题:在工业化的进程中泗方国家出现一系列的社会问题,加剧----------严重。

第7课近代科学与文化

牛顿：17世纪科学家，近代自然科学奠基人之一。、光学分析微积分学是他的三大成就。1687

年，出版____________使物理学成为一门独立的科学。

达尔文:英国生物学家。1859年.出版_________，提出______的观点。打破了上帝创造万物的“______”，是生物科学

的一次伟大革命

巴尔扎克：19世纪法国伟大的作家，代表作品为的小说集，经典之作如《高老头》、等，再

现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给人们留下一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。

列夫•托尔斯泰：19世纪伟大的作家，代表作品有《战争与和平》、《安娜，卡列尼娜》、《复活》等,保刻揭

露了19世纪后期到20世纪初期俄国社会的基本矛盾。列宁称他为“”

贝多芬：19世纪初，德国作曲家。代表作第三交响曲《》

梵高:荷兰画家，代表作有《—»、《夜间的咖啡馆》。

第三单元第一次世界大战和战后初期世界

第8课第一次世界大战（1914年〜1918年）

背景：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，它们凭借强大的军事力量瓜分世界，为了夺取更多

的市场原料产地和投资场所，欧洲列强展

开激烈争夺。帝国主义国家之间矛盾激化，逐渐形成两大敌对的帝国主义军事侵略集团。

根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡；后起的德、美等国要求重新瓜分世界。

主要原因：1882年，正式形成:德国、意大利、奥匈帝国；20世纪初，形成_________:英国、法国、

俄国。（性质：帝国主义军事侵略集团）两大军事集团扩军备战，战争危机严重。

四、导火线：1914年，o

五、爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。概况：______望风使舵，为了自身利益加

入协约国作战；1917年4月，美国加入协约国作战，大大增强了协约国的力量；俄国爆发了十月革命，1917年退

出一战；

六、三条战线：主战场：欧洲，分为东线、西线、南线，后来扩大到亚洲I、非洲等地。

七、重要战役（转折）：1916年德、法间的,被称为“绞肉机”、“地狱”、“屠场”。

八、战争结果：1918年11月，德国投降，第一次世界大战以的失败而告终。

九、战争性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的•场战争。

十、影响：造成严重的财产损失和人员伤亡，给各交战国深重的灾难。大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了

欧洲的优势地位；削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

启示：战争给人类发展和进步带来严重灾难，我们要珍爱和平，远离战争

第9课列宁与十月革命

背景：1861年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来，第一次世界大战中，俄国接连失利，各种社会矛盾激化。

1917年3月，俄国爆发了,推翻了沙皇专制统治，建立了。临时政府将一战进行到底，引起人

民的更大不满。

爆发及结果：1917年11月6日晚，领导政党：o领导人：列宁，地点：彼得格勒，总指挥部——斯莫尔

尼宫。结果：胜利

苏维埃政权建立：11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开，苏维埃政权在全国建立起来。大会通过

《和平法令》，建议一战参战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的条约。大会宣布成立苏维埃政府，列宁当选为

________主席。

巩固政权：废除了旧的国家机器，创建新的政权机关；废除旧的常备军，组建了红军；将大工业、铁路和银行收归

公有，建立社会主义公有制；废除土地私有制。没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；废除沙皇和临时政

府与外国签订的不平等条约；退出一战。

十月革命的历史意义。

十月革命是人类历史上第一次获得胜利的革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。推动了国际无产阶级

革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

第10课凡尔赛一华盛顿体系

一、巴黎和会

时间：1919年，地点：法国巴黎凡尔赛宫

目的：战胜的协约国为了缔结和约，讨论战后安排

操纵国：英（首相劳合•乔治）、美（总统威尔逊）、法（总理克里孟梭）

实质：帝国主义战胜国重新分割世界的分赃会议。

结果：1919年6月，协约国与德国签订《协约及参战各国对德和约》，即。

内容：领土：阿尔萨斯-洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，

莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制；不得拥有空军，限制陆军人数；政治：德国承

认奥地利、波兰等国独立；赔款：协约国成立赔偿委员会，决定德国赔款总数；殖民地：德国的全部海外殖民地由

英、法、日等国瓜分。

凡尔赛体系：此后，协约国与其他战败国签订了一系列和约，它们与《凡尔赛条约》一起，构成了凡尔赛体系。影

响：确立了战胜国在____、、的国际新秩序。

据和约，1920年1月成立国际联盟，战败国和苏维埃俄国被排除在外，美国因争夺世界领导权的野心没有实现，既

不批准《凡尔赛条约〉〉，也不加入国际联盟。

二、华盛顿会议。

背景：巴黎和会以后，帝国主义列强在在东亚、太平洋地区仍然矛盾重重，日本实力增强，几乎独霸中国，英、美

对此极度不安。

目的：为了调整帝国主义国家在东亚太平洋地区的矛盾。

时间：1921—1922。美、英、法、日、意、荷、比、葡、中9国代表。主导会议的是美国。

结果：1922年，签订《九国公约》，是针对中国问题而签订的条约。

内容：宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业_______的原则。

实质：实现了美国长期追求的“”的目的，是日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同

支配中国的局面。

华盛顿体系：华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，影响：确立了帝国主义在和太平洋地区的关系。

三、凡尔赛一华盛顿体系。

在两次会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序被称为“凡尔赛一华盛顿体系”

评价：它重建了战后国际秩序；但不可能消除帝国主义之间的矛盾，不可能长期维持下去。

第11课苏联的社会主义建设

一、列宁对社会主义建设道路的探索

新经济政策

背景：经历4年世界大战和3年内战，经济异常困难，社会矛盾加剧。

时间：1921年内容：以代替余粮征集制；允许雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩

余产品，实行自由贸易；允许本国和外国资本家经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。（该政策从苏俄国情出发）

意义：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，使国民经济稳步发展

1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。

二、苏斯大林的社会主义建设

社会主义工业化:

1928—1937年，苏联先后完成了第•个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。（特点：优先发

展重工业）

利弊：高度集中的指令性计划一方面使苏联能在短时期内，集中全国的人力、物理和财力实现工业化；另一方面，

使苏联的经济体制日益僵化。

农业集体化：

背景：1927年底到1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机，斯大林决定用行政手段加快农业集体化的进程。

措施：开展消灭的运动；政府从多方支持集体农庄建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，监

督集体农庄执行国家的生产计划。

苏联模式

标志：1936年，苏联新宪法公布，（宣告确立了社会主义制度）。

特征：高度集中的和高度集权的政治体制

影响：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优

越性。但其弊端也使苏联付出了沉重代价。

第12课亚非拉民族民主运动的高涨

印度的非暴力不合作运动

背景：一战期间英国从印度征召了100多万人，运走了数百吨粮食和军用物资，1918—1919年，印度农业

歉收，疾病流行，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。

非暴力不合作运动领导人：甘地。

运动过程：1920年甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动；

内容：地址在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书，鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品。拒绝

纳税。

1922年发生了农民焚烧警察局事件，停止运动。

1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，又被称为“文明不服从运动

主要要求：降低田赋，释放政治犯，废除食盐专卖等。

结果：印度总督裕甘地谈判，双方妥协。

影响：动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。

埃及的华夫脱运动背景：

一战时，埃及沦为英国的"保护国"，实际上是英国的殖民地，战争结束后，英国继续维持在埃及的统治,

激发埃及人民的强烈反对。

华夫脱党：

1918年，扎格鲁尔等人向英国政府突出埃及完全独立的要求，这些人后来发展成为华夫脱党。华夫脱

党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。

扎格鲁尔被捕：1919年，英国殖民政府逮捕扎格鲁尔等人，引发部分地区武装起义。

结果：

1922年英国政府被迫有条件地承认埃及独立。

华夫脱运动的影响：

华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。

墨西哥的卡德纳斯改革

背景：1910年，墨西哥发生资产阶级革命，1917年政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，宪法并未得到有

效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。

卡德纳斯改革：

1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统，进行了一系列改革。

改革内容：

打击寡头实力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。

推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面。

将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立于发展。

发展教育，提高人民文化水平。

改革影响：

卡德纳斯的改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发

展奠定了基础。

第四单元经济大危机和第二次世界大战

第13课罗斯福新政

一、经济大危机(1929-1933)

根本原因：资本主义制度的基本矛盾原因：生产无政府状态，工人购买力低，生产过剩

时间：年1。月，美国范围：整个资本主义世界

表现：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增

二、罗斯福新政

原因：经济危机引起政治危机，社会矛盾尖锐

目的：为了应付经济危机

特点：采用国家干预手段

内容：整顿金融体系（《紧急银行法案》）；中心措施：加强对的计划指导（通过《国家工业复兴法》）；

调整农业政策（《农业调整法》）；推行“以工代赈”（投资兴建公共设施，给失业者提供就业机会）；发展社会福

利（《社会保障法》）（p61）

评价：成效：美国经济得到缓慢复苏，工业生产有所恢复，人民生活得到改善。新政增强了政府的宏观调控能力，

对资本主义世界产生了深远影响。

局限性：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整（实质），没有改变资本主义的本质，无法解决美国

社会的根本矛盾。

第14课法西斯国家的侵略扩张

一、意大利法西斯政权的对外扩张

组党：组织反法西斯党

建政：1922年，法西斯党向罗马进军，建立起法西斯政权；

扩张：1936年，吞并

二、欧洲战争策源地的形成

上台：1933年，_____上台，在德国建立起法西斯专政；第二次世界大战的欧洲策源地形成

暴行：利用“国会纵火案”，打击德国共产党和进步人士；疯狂迫害犹太人，几百万犹太人惨遭屠杀

扩张：1938年，吞并奥地利：1939年，吞并捷克斯洛伐克

三、亚洲战争策源地的形成

1931年，日军发动“九一八事变”

1936年，日本军部建立法西斯政权（受军部控制的广田弘毅上台组阁）

1937年7月7日，日军发动七七事变，全面侵华。

第15课第二次世界大战

1.全面爆发：1939年9月1日，标志：德军突袭波兰。，9月3日，英法对德宣战，二战全面爆发；1940年，德

国占领北欧、西欧（丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国；德军空袭不列颠，英国军民在丘吉尔的领导下进行顽强的

抵抗。）

2、扩大：1941年6月，德国进攻苏联，苏德战争爆发，莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。

3、最大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。12月8日，美、英对日宣战，德、意也对美宣

战，第二次世界大战达到最大规模。

4.联合：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《»

，标志着世界反法西斯联盟正式形成。作用：反法西斯国家相互支持，协同作战，逐渐了战局。

5.转折：1942年7月，,是二战的转折点；

1943年9月，意大利宣布无条件投降。

6.第二战场：1944年，美、英盟军在____登陆，开辟了欧洲第二战场。

7.雅尔塔会议：1945年2月，美、英、苏三国首脑在召开会议。（目的：为了协调盟军行动，取得战争的

最后胜利；内容：决定彻底消灭德国法西斯，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏

联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战）

8.波茨坦会晤：1945年7月，美、英、苏三国首脑，以中、美、英三国的名义发表敦促日本投降的《波茨坦公告》。

9.德国投降：年—月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战争结束。

10.日本投降：1945年8月，美国在日本投下两颗原子弹，1945年8月15日，11、战争结束：年一月—

日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。12、二战的性质：世界人民反法西斯的正义战争。

二战的影响：彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世

界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。

第五单元冷战和美苏对峙的世界

第16课冷战

1、概念：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙和竞争

状态。

2、背景：二战后，美国成为世界经济、军事实力最强大的国家，美国想称霸世界。苏联成为唯一能与美国抗衡的

国家。

3、原因：美苏国家战略（利益）的对立和社会制度的差异。

4、表现：（1）政治上：“杜鲁门主义”

①时间：1947年3月内容：杜鲁门提出“拨款援助希腊、土耳其；美国将领导和帮助所有选择'自由制度'抵抗极

权统治力量

6影响：杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时盟友关系破裂，美苏冷战全面开始

（2）经济上：马歇尔计划：即“欧洲复兴计划”是杜鲁门主义的一次大规模运用。（目的：控制西欧，遏制苏联;

作用：复兴欧洲经济，加强对西欧控制)

(3)军事上：成立北大西洋公约组织(北约)：美国把欧洲作为遏制苏联的第一线，1949美、英、法等12个国家

在华盛顿成立，总部设在比利时的布鲁塞尔。资本主义阵营形成。

苏联对策：成立华沙条约组织(华约)，1955年，苏联同东欧7个社会主义国家，两极格局正式形成。

5、冷战产物：德国分裂。德国法西斯垮台后，美、苏、英、法对德国及首都柏林分区占领。1948年2月“柏林危机”

爆发。1949年9月，在美英法占领区成立德意志联邦共和国，又称“联邦德国''或西德；10月，在苏占区成立了德

意志民主共和国，又称“民主德国''或东德，欧洲冷战对峙的局面基本形成。

6、冷战影响：两大军事集团势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；客观上有利于科技发展。美苏两强相争，局

部“热战”，世界长期不得安宁。

第17课战后资本主义的新变化

1、欧洲的联合

(1)战后西欧经济恢复与发展：20世纪50年代初，西欧各国经济恢复；50-70年代，西欧经济持续繁荣。原因：

西欧原有的工业基础，马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策。

(2)欧洲的联合：

(20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年，六国又建立欧洲经济共同体和欧洲原

子能共同体。)1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体1993年，大部分欧洲国家在欧共体的基

础上组成欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。

2、美国的发展

(1)二战后，美国经济繁荣，成为资本主义世界霸主。原因：积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产

技术。

(2)20世纪70、80年代，美国经济发展速度放缓。

(3)90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济

3、日本的崛起

(1)战后日本经济的发展

战后，日本经济持续发展，1968年，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。

原因：战后美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布了“和平宪法”；美国积极扶持日本，朝鲜战争爆发后，大

量采购军用物资；日本制定适当的经济政策，大力引进先进技术。

（2）20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。

4、社会保障制度的建立

战后，主要资本主义国家建立起社会保障制度，包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等。（P81、82）

第18课《社会主义的发展与挫折》

社会主义力量的壮大

“经互会”：

1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国建立经济互助委员会。

经互会作用：

苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经

济的轨道。

中苏友好同盟：

1949年，新中国成立后，中苏建交。

1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营。

苏联的发展与改革

赫鲁晓夫改革（1953年）：

改革内容：发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业

管理体制等

结果：没有从根本上图片斯大林时期形成的政治经济体制。

勃烈日涅夫改革（1964年）：

改革内容：在经济上推行“新政策”要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激，科技进步的重

心放在军事方面。

结果：苏联重工业发达，轻工业落后，仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。

戈尔巴乔夫改革（1985年）：

改革内容：首先开始实施加速经济改革的方案，又转向政治体制改革。（取消苏共的领导地位，实行多党

制，倡导公开性和政治多元化。）

结果：使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。加盟国分离趋势加剧。

东欧剧变

原因：东欧社会主义国家改革不成功，社会矛盾日益尖锐。

西方国家对东欧国家的“和平演变”战略。

受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化。

东欧剧变表现：

政治上，实行议会民主制和多党制。

经济上，实行私有化基础上的市场经济。

东欧剧变实质：社会制度发生了根本性变化(社会主义-资本主义)。

苏联解体1991年底，苏联解体，标志两极格局终结。

第19课《亚非拉国家的新发展》

万隆会议

时间：1955年。

地点：印度尼西亚的万隆。

背景：亚非国家取得独立，面临巩固独立、发展经济的问题。

中苏友好同盟：

万隆精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义、殖民主义，争取和巩固民族独立，

保卫世界和平。

影响：提高了亚非国家的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国

家作为一只新兴独立的政治力量登上了

非洲年

利比亚独立：首先在北非开始，1951年利比亚独立

埃及独立：1952年，埃及纳赛尔领导埃及获得独立。

阿尔及利亚独立：1962年，阿尔及利亚独立

非洲独立年：I960年，非洲有17个国家独立，被称为非洲独立年。

纳米比亚独立：1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家摆托了殖民主义的枷锁。

拉美人民维护国家主权的斗争

古巴：在卡斯特罗的领导下，1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上社会主义道路

巴拿马：1999年，巴拿马收回巴拿马运河全部主权。

第六单元冷战结束后的世界

第20课联合国与世界贸易组织

1.联合国与国际安全

(1)1945年10月，联合国正式成立。

(2)联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。总部设在纽约。主要机构有联合国大会、联

合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国在维护世界和平和安全方面发挥了积极作用。安理会由中国、法国、俄

罗斯、美国、英国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，安理会有否决权。

2.经济全球化与世界贸易组织

(1)20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。在科技发展的推动下，各国经济联

系加强，世界经济全球化的趋势加强。

(2)1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。它与联合国一起