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文档简介
1.发现事实一、什么是事实事实就是某些称为细节的东西,是信息中的细小部分。事实存在于真实故事里——如报纸上报道的那些故事,也存在于传说及人们编撰的故事里。二、怎样发现事实在阅读中,你可以通过设问来寻找事实。问who,其答案是有关人的事实;问what,其答案就是关于事物/事件的事实;问where,其答案就是关于地点的事实;问when,其答案就是关于时间的事实;问howmany或howmuch,其答案就是关于数目或数量的事实。三、选材特点1.题材广泛,内容丰富。所选语篇的主题涵盖了《普通高中英语课程标准(2017年版)》中的三大主题语境和十个主题群。2.材料真实,语言地道。本阅读材料都是来自英语国家的书、报、杂志。在编辑过程中,为保持阅读材料的语言风格及真实性,未对正文内容作任何改动。四、设题特点每篇短文后都有10个问题,它们都是关于事实的。也许你已经知道相关的事实,但你需要用故事里的事实来回答问题。五、阅读提示1.请你带着寻找事实的意图去阅读故事。注意有关人、动物和事物的名称,寻找地点、日期和时间。2.仔细阅读每一个问题,然后在故事里寻找与问题中的某些单词相同的句子。3.请同学们根据自己的阅读水平,每篇短文设定一定的时间进行限时训练,这样才有利于更高效地提高单位时间内的阅读能力。4.
建议同学们做完每篇短文后,自己整理一下语言知识;同时把错题归类整理,不定期进行思考总结。阅读材料Dutch
People
inNewYorkNewYorkCitywasnotalwaysabigcity.Thelandthatwasto
becomeNewYorkwasoncecoveredwithtrees.TheDutch
peoplefirstcametothisprettylandin1609.Thepeoplemissed
theirhomesthattheyhadleftacrossthesea.Sotheymadenew
homesinthegreenlandtheyfound.NewYorkthenlookedvery
muchlikeHolland.HeretheDutchpeopletriedtoliveinthesamewaystheyhad
livedinHolland.Theyworkedhard,buttheyalsoplayedmany
games.Oneofthesegameswasbowling.Backthenpeople
bowledoutsideonthegrass.TodayBowlingGreenis
agrassy
parkinNewYorkCity.ItistheplacewheretheDutchpeople
bowledlongago.TheDutchpeoplebuilttheirhomesnexttothesea.They
builtthewallsofstone,Thehouseshadspecialdoors.Someone
couldopenthetoppartofthedoorandtalktoafriend.Butthe
bottompartofthedoorcouldstayclosed.Thebottompartkept
thepigsandchickensoutofthehouse.NewYorkisverydifferenttoday.ButtheDutchpeopleleft
usmanythingsthathelpusrememberthepast.Wecanstillfind
manyDutchhouses.TheDutchpeoplehadfirefightersandpolice
officers,justaswedotoday.TheDutchpeopleevenstartedthe
firstfreeschool
inNewYork.
1.NewYorkwasoncecoveredwithA.birds
B.gamesC.trees
D.flowers2.DutchpeoplecametoNewYorkinA.1907
B.1609C.1505
D.10063.NewYorklookedlikeA.France
B.HollandC.agrassypark
D.itdoestoday4.TheDutchpeopleplayedA.cards
B.ballC.thepiano
D.manygames5.BowlingGreenisaA.baseballfield
B.specialcolorC.grassypark
D.placeinHolland6.TheDutchpeoplelivedA.bythesea
B.inthewoodsC.onhillsides
D.neartherocks7.ThewallsofthehousesweremadeofA.Stone
B.grassC.bricks
D.wood8.TheDutchdoorkeptoutA.Friends
B.fliesC.pigsandchickensD.birdsandcrickets9.SignsoftheDutchthatremainaretheirA.Clothes
B.housesC.pigsandchickens
D.trees10.TheDutchpeopleinNewYorkusedA.mailcarriers
B.elevatorsC.firefighters
D.schoollibraries
参考答案1-10CBBDCAACBC阅读材料PrettyPearlsDown,downgothedivers.Atthebottom
ofthesea,they
pickupoystersthatgrowthere.Thediversbringtheoystersup
tothesurfaceofthewater.Otherworkers
thenputtheoysters
intowirebaskets.
Thesebasketshangfromfloatingrafts.Theoystersfloatsafelyinthebasketsinthesea.Whentheoystersarethreeyearsold,theyareremovedfrom
thesea.Expertsputtinyroundbeadsinsidetheoysters.Thenthe
oystersarereturnedintheirbasketstothesea.Fromtimetotime,workerspullthebasketsoutofthesea.Theycleanoffmossand
seaweedfromtheoystershells.Whydotheoystersreceivesuchgoodcare?Inafewyears,
theoysterwillcoverthebeadwithashinycoating.Itwillthen
becomeapearl.Thestoryofpearlsgoesbackto2206B.C.Thatismorethan
fourthousandyearsago.AtthattimepeopleinChinagavepearlsasgiftsorrewards,
InPersiapearlswereusedtodecorateclay
pots.Inmanycountriespeoplethoughtofpearlsasjewelsof
love.Husbandsgavethemtotheirwives.Kingsandqueens
gavethemtooneanother.Overtheyearspeoplehaveusedpearlsinmanyways.They
havedecoratedcrownsandswordswiththem.Theyhavesewn
pearlsintofineclothing.Mostoftenpeoplehaveusedpearlsin
pins,necklaces,rings,andbracelets.ThepearisthebirthstoneforpeoplewhoareborninJune.The
pearlissaidtostandforhealth,wealth,andalonglife.Perhapsthatiswhymanypeoplesaythatpearlsbecomemorebeautifulwithage.
1.AnoystergrowsatthebottomoftheA.sea
B.raftC.pearl
D.basket2.OystersareputintowirebasketsthatA.hang
B.swimC.sink
D.dive3.A
beadisputinsidetheoysterwhenitisA.Found
B.cleanedC.threeyearsold
D.twoyearsold4.Fromtimetotime,workersA.selloysters
B.openoystersC.tasteoysters
D.cleanoysters5.ThebeadinsideanoysterbecomesaA.plant
B.mossC.ruby
D.pearl6.EarlyChinesepeoplegavepearlsasA.presents
B.basketsC.kings
D.birthstones7.LongagoinPersia,pearlswereusedonA.Walls
B.giftsC.oysters
D.pottery8.Peopleoftenusepearls
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