中小班健康教案7篇

第第页中小班健康教案优秀7篇中小班健康教案篇1活动目标：1、懂得情绪愉快有利与身体健康，初步学习正确的方式排解不愉快的情绪。2、引导幼儿渐渐养成乐观乐观的生活态度。3、学会保持愉快的心情，培养幼儿酷爱生活，欢快生活的良好情感。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，渐渐养成乐观开朗的性格。活动重难点：学习正确的方式排解不愉快的情绪。活动过程：一：感受欢快拍手入场，进行愉快碰碰碰的游戏。二、愉快与苦恼1、刚才玩的真愉快，你们想想平常你还遇到过什么愉快的事？2、愉快的时候你会怎样？（用动作表现）3、除了愉快的事，我们还会遇到一些不愉快的事，谁来说一说你都遇到一些什么不愉快的事？4、不愉快的时候你会怎样？（用动作表现）5、你爱好愉快的自身还是不愉快的自身？小结：不愉快就是生气，生气不但不让人爱好，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自身生气，把生气这个坏习惯除去掉。三、化解不愉快假如你生气了，你会想哪些方法让自身消气呢？小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看观观看电视或者高声的哭一哭，这样你就能消气，让自身欢快起来。四、让自身愉快1、介绍愉快枕。2、传递愉快，让每个幼儿和“愉快枕”抱一抱，亲一亲。3、说一说抱着“愉快枕”有什么感觉？4、把愉快枕送给其他人来感受一下愉快的味道。活动反思：随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个紧要标志。《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应当能渐渐学会调控自身的情绪，保持乐观向上的心境。中小班健康教案篇2一、活动目标1、通过玩球活动，渐渐提高幼儿控球本领，使幼儿动作协调、灵敏。2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。二、设计思路依据《规程》中要充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地磨练幼儿肌体，加强身体的适应和防范本领的精神，我们开展了“三浴”磨练，在“三浴”磨练中我们依据小班幼儿的年龄特点，采用游戏的形式，引导幼儿自动活动，让幼儿在玩中磨练身体。依据幼儿发展水平的不同，在磨练活动的设计中，力求因材施教。分层引导。本次活动中，设置不同的场景，让幼儿依据自身的本领选择供应的料子；在集体活动中依据幼儿不同发展水平进行分队练习。调整掌控活动量，在活动过程中依据幼儿显现情况分批脱衣裳等等，使每个孩子在原有的基础上得到更好的发展。三、重点与难点在不同的场景中，鼓舞幼儿玩出多种方法，从而提高幼儿的控球本领。四、料子和环境创设1、幼儿已掌握了在平地上滚球的技能，创设障碍滚球的环境。2、花球若干、小树、小桥等。五、活动过程a、阳光、空气浴准备活动——自由分散玩球及创设场景滚球（活动量：小—活动量：中）集体活动——放松活动（活动量：大—活动量：中）（一）准备活动：儿歌操：幼儿边念儿歌，边做操。要求动作有力，精神饱满。（二）自由分散活动：1、幼儿在场合中自由玩球（1）老师巡回引导，鼓舞幼儿有多种玩法；（2）对不同层次幼儿进行引导（保育、磨练）。2、幼儿在创设场景中自由玩球：（1）让幼儿依据自身的本领选择场景玩球；（2）调整幼儿活动量，提示帮忙幼儿擦汗。（三）集体活动：幼儿每人一球，与老师一起玩碰球等游戏，进行滚球练习。对体质不同的幼儿，掌控不同的活动量。（四）放松活动：“爬山”：听信号进行前进，后退的练习。b、水浴凉水一微温水一凉水一擦身（一）幼儿披好衣裳，跟老师小跑进冲淋室。（二）在凉水—微温水—凉水中交替身体的上肢—下肢—背—各部位，然后用毛巾依次擦身。（三）穿好衣裳回教室稍作休息、喝水。中小班健康教案篇3活动目标：1、学习卷的技能，能借助其他圆柱体卷纸棒。2、试验自主组合纸棒，制作梯子。活动准备：报纸、圆柱体物体（吸管、笔管）、双面胶。活动过程：一、察看范例，推想制作方法老师出示“梯子”范例，提问：这是什么？是用什么做的？你们想一想怎样才略做出这样的梯子？（引导幼儿说出用报纸卷成纸棒，组合成梯子等。）二、老师示范讲解制作梯子的方法。1、取一支笔（可用其他圆柱体长条替换）包在报纸里面。2、将一张报纸包着笔，卷成一根纸棒。3、卷好的纸棒用双面胶固定。4、取两张报纸卷两根长短、粗细相同的纸棒；取两张半张的.报纸卷两根略细的纸棒。5、将两根细的纸棒剪成从小到大的四根。6、最终组合。一架梯子完成。三、幼儿制作1、老师提出操作要求。老师：卷报纸时确定要卷紧；卷好的纸棒记得用双面胶固定。2、幼儿操作。老师关注幼儿不同的操作设想，及时发现他们的创意，并鼓舞他们试验解决在操作中遇到的困难。五、欣赏、沟通1、老师帮忙幼儿将制作好的梯子用线串起来，交错纷杂但有条理地挂在活动室的背景墙上。2、师幼集中欣赏、沟通。中小班健康教案篇4活动目标：1、认得几种常见的蔬菜。2、能大胆用语言表达对几种常见蔬菜的认得。3、知道吃蔬菜的好处，乐意吃蔬菜。活动准备：1.ppt课件2、准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、青椒、胡萝卜等。3、纸箱做的摸箱三个、筐子若干个。活动过程：1、谈话导入课题：小伙伴说说自身知道的和爱好吃的蔬菜。打开课件：让幼儿说一说蔬菜芹菜油菜胡萝卜土豆西红柿青椒2、说一说我认得的蔬菜老师出示实物，请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自身认得哪些蔬菜。"班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗？"3、一起认得蔬菜（1）老师拿出芹菜和油菜，请认得它们的小伙伴说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。（2）老师引导幼儿察看它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。（3）同样的方法认得西红柿和青椒，胡萝卜和土豆。小结：每一种蔬菜都要吃，由于蔬菜中含有大量的纤维和维生素，可以防备疾病和促进消化。假如长期不吃蔬菜就生病，多吃蔬菜有助于健康，能使我们长得更高更快更聪颖。4、游戏"送蔬菜宝宝回家"。分别将芹菜、油菜、西红柿、青椒放入摸箱，幼儿摸出蔬菜后，用语言表达对蔬菜的认得，然后把蔬菜宝宝送回家，放进相对应的筐子里。5、活动延长：把蔬菜送到幼儿园食堂，让食堂阿姨做蔬菜，结束课题。《蔬菜香香》课后反思本次活动，我紧要通过让孩子自身直观地察看蔬菜，让孩子们知道每个蔬菜都是不一样的。在第一个环节，出示蔬菜图片和实物，让孩子自身察看西红柿，孩子们都很兴奋，在老师的引导下懂得迟蔬菜的好处，乐意吃蔬菜。在第二个环节，我让孩子通过游戏“送蔬菜宝宝回家”，把摸到的蔬菜能大胆用语言表达出其特点，加深了对几种常见蔬菜的认得。在后面的环节中，孩子们又有确定的兴趣，特别是把蔬菜宝宝送回家的时候，孩子们很兴奋。从整个活动中，孩子们的兴趣都比较高，孩子们很兴奋，常规有点差，下次也要让孩子有确定的规定意识以上就是差别网为大家带来的8篇《幼儿园小班健康教案》，希望可以启发您的一些写作思路。中小班健康教案篇5活动目标：1、知道生病时才需要吃药。2、知道在成人的引导下服药，不随便吃药。3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。4、初步了解健康的小常识。活动准备：1、木偶：药片宝宝、药瓶宝宝。2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片，师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。活动过程：一、老师出示收集到的药盒、药片、药瓶，了解它们的名称。1、老师（出示药盒、药片、药瓶）：这些是什么？你们知道它们的名字吗？2、幼儿分别说说自身收集来的药的名称。3、老师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮忙我们恢复健康。二、观看木偶表演，了解药片的作用。1、老师出示木偶药片宝宝，并以药片的口吻与幼儿交谈。老师：我是药片宝宝，小伙伴们好。2、幼儿与药片宝宝打招呼。3、老师连续以药片的口吻与幼儿交谈。老师：小伙伴们，你们在哪里见过我？老师：我常常显现在医院里，医生、小伙伴爱好我，可小病菌不爱好我，你们知道为什么吗？4、老师总结：药片、药液常用来除去病毒和细菌。三、认得药品的`用处1、老师：药片宝宝什么时候才略吃？能不能随便吃？（药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣裳，也有甜味，但是不能随便吃）2、老师：药片在什么地方能买到？（在药房里可以买到，在医院里也能取到，小伙伴生病时才略吃）教学反思：安全教育教育始终是幼儿园工作中的重中之重，孩子们自我意识孱弱，对任何的事物都充分的奇怪心，不知道哪些事能做，哪些事不能做，所以我在班里和孩子们开展了一个健康活动：《药片宝宝的话》，活动紧要让孩子们要懂得药片不能随便吃，吃错会对身体健康带来危害，知道在成人的引导下服药，不随便吃药，并培养小伙伴的安全意识。中小班健康教案篇6活动目标1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2、引导幼儿认得蔬菜的名称，并能大胆在小伙伴面前说出自身爱吃的蔬菜名称。活动准备：1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）或资料图片2、多媒体准备影片资料。活动进程：1、影片导入，观看《走进蔬菜园》师：小伙伴，你们看到的是什么地方？幼：蔬菜园！师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。师：你们都瞧到了哪些蔬菜？幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒师：小伙伴，你们认得这些蔬菜吗？幼：认得。师：生活中我们吃的蔬菜种类很多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些？2、分别出示出示幻灯片423，认得蔬菜，了解其丰富营养。师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁爱好吃菠菜，你为什么爱好吃菠菜？有什么营养？菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片《大力水手》吗？大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么困难都能解决是不是？所以请小伙伴爱好菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，小白兔特别愿吃。对！是胡萝卜。小伙伴吃了后,我们的眼睛会变得更加光亮。师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有很多的营养，象vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道小伙伴最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。3、示图810：芹菜、大蒜、香菜有香味的菜。师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有利于排便。对人体健康都十分有益。所以，小伙伴也要吃芹菜。大蒜不但能调味，还能杀菌。下面这些蔬菜你们吃过哪些？大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。幼：吃过，有的没有吃过。师：这些菜都含有丰富的营养物质和维生素，所以，小伙伴都要吃，只有这样我们的身体才略长的好，不会由于缺乏维生素而患病。4、结束部分：（1）欣赏儿歌《不挑食》小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没气力。小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没气力。小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻！（2）欣赏动画片《不挑食》。幼儿跟着学唱并结束。中小班健康教案篇7活动目标：用撕贴的方式创作水草、珊瑚、鹅卵石等，布置美丽的水中世界。重点：体验创作美丽水中世界的欢快。难点：用撕贴的方式创作水草、珊瑚、鹅卵石等，布置美丽的水中世界。活动准备：1.教学电子资源：《布置水中教室》。2.绿色、蓝色、棕色、红色等各种颜色的皱纹纸。3.老师把各种颜色的即时贴剪成圆形。4.胶棒、胶水。活动过程：一、请幼儿回顾参观水族馆时看到的水族箱是什么样子的？1.水族箱里有哪些东西？二、播放教学电子资源中的图片，请幼儿欣赏美丽的水中世界。1.水中世界有哪些东西呢？2.想不想让我