交通安全教育活动方案

Word文档交通安全教育活动方案、自我教育、自我服务，让交通平安意识渗透到每一个人。为文明城市建设制造平安、有序、文明、畅通的道路交通环境。

二、目的要求

坚持“平安第一，预防为主”的原则，大力营造宣扬氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广阔师生的交通平安意识和交通文明素养，引导师生自觉遵守交通法律法规，为构建和谐稳定社会，创建“平安校内”做出新的贡献。

三、时间支配：

1、20xx年4月16日4月30日，为全校学习、宣扬动员阶段。广泛开展普及道路交通平安法律、法规和平安常识为主要内容的宣扬教育活动，引导同学自觉遵守交通规章，做到人车互不抢道，不违规穿过公路，不跨越交通护拦，不踩踏路边绿化带;骑自行车者按规定道路行走，不闯红灯、不相互追赶、不违规载人、不横冲直撞、不逆向行驶、不争道抢先，不无证驾驶机动车。学校在深化学习、宣扬、动员的基础上，使广阔师生员工充分熟悉开展交通平安意识和交通文明素养教育的重要意义。

2、20xx年5月1日5月31日，为全校开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通平安教育活动阶段。利用各种交通平安宣扬形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建平安、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣扬教育活动。广泛组织观看交通平安宣扬图片、举办交通平安讲座、征文竞赛、交通平安学问问答、争当“小交通平安宣扬员”等活动。协作有关部门，加强校内周边的交通管理，对学校门口的交通标志标线进行全面普查，并逐校落实，全力推动创建活动的深化开展。

3、20xx年6月1日20xx年6月30日，为全校集中开展对同学全面的交通平安宣扬教育和学校及校内周边道路交通整治巩固阶段。

4、20xx年7月1日7月15日，为检查评比阶段。

四、工作任务

1、增加意识，周密部署。交通平安教育是生命教育，它无声无息地渗透在人们的政治、思想、工作、学习、道德的全部活动领域中。学校应高度重视交通平安教育工作，确保同学的平安;要以正确的宣扬教育作导向，使同学专心去体验以获得对交通平安的真知。老师首先应当有很强的平安意识，要仔细贯彻国务院转发的《中小同学公共平安教育指导纲要》，在行政会、教职工大会、全校性集会上要反复强调平安的重要性，老师要高度重视学校的平安工作。要不断增加同学平安意识，在开学、放假、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对同学进行有关的交通平安教育。

2、加强宣扬，营造氛围。在全校中掀起学习《道路交通平安法》，重视交通平安、维护交通秩序的热潮。要乐观组织开展交通平安普法宣扬教育活动，开展生动活泼、富有校内特色的“六个一”(一条宣扬横幅、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题队会、一封告家长书、一份倡议书、一次专题国旗下讲话)宣扬活动，充分发挥学校“校内广播站”、“校内电视台”宣扬导向作用，开辟“交通平安”专题专栏，每周支配肯定时间进行交通平安学问宣扬。拓展警校教育的新天地，利用校内网站开拓红绿灯特地栏目，为同学、老师、家长学习沟通，互动沟通供应沟通的平台。

3、突出主题，强化活动。结合学校平安工作开展交通平安活动，把文明交通平安教育作为加强未成年人思想道德教育和法制教育的重要内容，纳入学校普法教育规划。在校内内广泛开展“青春焕活力、文明构和谐”、“遵守交通法规、维护交通秩序、争做文明同学”等为主题的系列教育活动。同时，通过升旗、校班会等形式向同学进行交通平安的日常教育。组织开展交通平安学问竞赛、交通平安征文竞赛，开展交通平安进学校，开展生命教育，以珍爱生命探究新的教育模式。努力培育生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的交通平安环境。

4、渗透教学，乐观落实。学校要将文明交通规范和交通平安学问的教育培训列为学校素养教育的重要课程，并作为加强同学公共平安教育的重要内容，把师生文明交通意识的培育和良好交通习惯的养成作为平安教育的重点之一。要将《道路交通平安法》的有关内容纳入校内法制教育之中，列入相关课程方案，建立常常性的交通平安教育制度，要有详细的教育方案和教材、教案，组织老师进行集体备课和培训。要重视在课堂教学中渗透交通平安教育，把交通平安学问渗透到思品课、社会课、班队课教学中，其它课程也要有机渗透交通平安教育。班主任要充分利用晨会时间，采纳形式多样、内容丰富的活动，对同学进行平安教育，把同学的交通平安状况纳入操行评定内容，保证创建交通平安文明学校的活动进一步落实。

5、警民共建，齐抓共管。要依托少年交警学校和法制教育基地等教育阵地，充分发挥综治副校长、交警辅导员、法制副校长的作用，以基础品德和文明行为的养成教育为重点，以交通平安教育为突破口，走进课堂、走进家庭、走进同学身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题教育活动，要结合当前创建交通平安文明学校活动，开展“我是光荣的小交警”“今日我当小交警”“我为警徽添光荣”等活动主题，引导同学设计自主活动。学校与交警部门要建立常常的工作关系，要聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学校作一次交通平安常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的“遵守交通法规，争做文明同学”活动，乐观参与交警部门组织的相关社会实践活动。组织交通志愿者、义务交通宣扬员定期到岗亭帮助交警指挥交通，组织与交通干警一道走上街道、走进社区向广阔居民进行交通法规的学问宣扬。让同学在实践中增长见识，学到实际本事。

五、奖惩激励

学校把同学的交通违法行为状况和交通事故状况纳入对班级、个人考核的内容。对措施落实、成效明显的班级、个人，要予以表彰和嘉奖;对每月被通报的班级假如同学交通违法行为连续三次排列该校前3位的，该班级(班主任)将被取消当年评优评先资格;对因工作措施不落实而导致同学发生负有责任的重大交通事故的，要追究相关人员和领导的责任。

六、有关工作要求

1、提高熟悉，加强领导。各班主任，任课老师要高度重视此项活动，充分熟悉深化文明交通工程是创建“平安校内”的突破口和重要举措。

2、创新载体，注意实效。依据创建交通平安文明学校活动阶段性推动的进程，各老师要仔细落实活动方案，细心组织开展好各项宣扬教育和交通平安实践活动。各项宣传教育实践活动要贴近群众、贴近生活、贴近实际，不断探究、创新宣扬教育实践活动的新载体、新方法，把文明交通的法律法规和行为规范教育寓于生动丰富的活动和自觉参加的道德实践中，促进广阔同学文明交通习惯和行为的养成，力求通过扎实有效的教育活动，全面实现宣扬教育的全方位掩盖，提高交通平安教育的实效。

3、总结阅历，深化活动。各班级要仔细总结阅历，学校要在20xx年7月15日前在各阶段活动结束后进行总结。

交通平安教育活动方案二

一、指导思想：

平安是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通平安更是牵挂千家万户的心弦。平安、和谐的校内环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校平安工作，增加师生的平安防范意识，提高同学的自护自救力量，落实“平安第一、预防为主”的工作方针，依据教育局宿豫教发(20xx)214号文件精神，结合我校实际状况，特开展交通平安教育周系列活动。

二、活动目的：

让同学进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不遵守交通规章所带来的危害性，明白为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规章，形成人人学习、讲文明平安行学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量以及喜爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增加师生平安意识，努力提高同学的自我防范力量和危急状况下的自救力量，有力预防重大交通平安事故的发生，为广阔师生制造良好的学习和生活环境。

三、活动对象：

全镇在校学校生、幼儿。

四、活动形式：

1、一次动员。9月1日升旗仪式和老师会议各开展一次以“重视交通平安，共建平安校内”为主题的交通平安教育周动员会;

2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行平安常识的宣扬教育;

3、学校出一期交通平安教育周主题宣扬栏;

4、学期下发一份交通平安教育周告家长书;

5、邀请交警为全体师生做一次交通平安讲座;

6、召开一次交通平安家长会;

7、对校内交通平安进行一次大检查，学校作出相应的整改方案;

8、组织同学观看一次《交通平安警示片》

9、召开一次以“交通平安伴我行”为主题的主题队会。各班班主任仔细备好队会课，向同学宣扬“交通平安意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让同学学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的宝贵，懂得要爱护生命、疼惜生命。

10、组织同学交通平安督察队对家长接送孩子交通状况督察。

11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通平安标语，校内广播站开播交通平安专题节目，让同学抬头见交通平安，低头听交通平安，回家想交通平安，心中记交通平安。

五、活动时间：

9月1日9月5日

六、工作要求：

1、全体老师要正确熟悉当前学校平安工作存在的问题和肩负的责任，充分熟悉做好平安教育工作的重要性，严格管理，强化平安意识，确保学校平安工作无任何事故发生。

2、各班班主任要高度重视学校平安教育工作,坚持做到常抓不懈，仔细落实平安教育系列活动方案，有针对性地开展平安教育。

3、各班要加大平安教育系列活动的宣扬，充分调动同学的乐观性，实行多种措施，使平安教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

七、详细要求

1、此次活动盼望各班主任严格组织、仔细对待，保证此次活动的顺当开展。

2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级平安宣扬教育，切实增加同学们的平安意识和防护技能。

3、各班要遵循同学成长规律，针对不同季节，按实际状况有针对性的对同学进行连续性的平安教育。

4、广泛宣扬，营造氛围。

平安，我们永恒的旋律。同学是祖国的将来和盼望，他们能否平安、健康的成长关系到广阔群众的切身利益，关系到民族的兴盛和国家的前途。从小树立平安意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。

当然，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠平安周活动是远远不够的，我们必需时时树立平安第一的意识，平安教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无平安事故发生。

交通平安教育活动方案三

一、活动背景

交通平安是中学校生日常生活中的一件头等大事。可是我们的学校生是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年严峻的交通平安问题，所以我认为有必要就学校生交通法规教育进行探究，有必要对学校生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让同学亲身参与社会实践，关心同学提高交通法规的认知水平。

二、指导思想

(一)使同学坚固树立“珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和力量。

(二)通过开展交通平安教育，培育同学的社会平安责任感，使同学逐步形成平安意识，把握必要的平安行为的学问和技能。

(三)交通平安教育要遵循同学身心进展规律，把握同学认知特点，注意实践性、有用性和实效性。坚持学问教育与强化管理、培育习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地关心他人相结合。

三、班会活动预备

问卷调查

(1)你身边的违反交通规章的行为有哪些?

(2)你认为同学违反交通规章时的心理是什么?

(3)你知道的交通标志符号有哪些?

四、活动过程

1、首先播放一些违章的视频节目。

2.让同学自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的熟悉。

生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

(1)、闯红灯;

(2)、并行骑车谈天;

(3)、骑车带人;

(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。。

生：“红灯停，绿灯行。这个多么简洁的道理，假如每个同学，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会消失多少这样的事情呢?”

3、介绍同学应当留意的一些平安常识：

每位同学必需牢记如下行走平安常识：

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以连续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪耀时，行人须在确保平安的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定;通过没