适用于新高考新教材备战2025届高考物理一轮总复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究第1讲运动的描述

第一章运动的描述匀变速直线运动的探讨第1讲运动的描述基础对点练题组一质点、参考系时间时刻位移的理解1.下列说法正确的是()A.探讨甲图中排球运动员扣球动作时,排球可以看成质点B.探讨乙图中乒乓球运动员的发球技术时,乒乓球不能看成质点C.探讨丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时,运动员可以看成质点D.探讨丁图中体操运动员的平衡木动作时,运动员身体各部分的速度可视为相同2.如图所示,一位同学想从a处前往b处,他用导航软件测得a、b间的直线距离为1.6km。若骑行,导航显示“11min2.2km”;若步行,导航显示“33min2.2km”。依据导航信息,从a处到b处的过程中,下列说法正确的是()A.骑行过程中,自行车不能被看作质点B.步行导航显示的33min是该同学到达b处的时刻C.该同学骑行的平均速率大约是3.3m/sD.该同学骑行与步行的路程不相等3.某列车进站时的情境如图所示,下列说法正确的是()A.探讨某乘客上车动作时,可以将该乘客视为质点B.探讨列车通过某一道闸所用的时间,可以将该列车视为质点C.选进站时运动的列车为参考系,坐在列车中的乘客是静止的D.选进站时运动的列车为参考系,站台上等候的乘客是静止的4.(2024广东华南师大附中模拟)李老师准备驾车从校本部到分校区。导航举荐了三种方案,如图所示。李老师依据方案一驾驶小汽车从校本部动身,行驶了38km,共用了45min到达了分校区。则()方案一方案二方案三45min47min47min38km41km45kmA.汽车可能做匀变速运动B.汽车运动的平均速度约为50.67km/hC.探讨车的运动轨迹时,可以将车视为质点D.导航举荐的三种方案位移大小相等,方向不同题组二平均速度、瞬时速度5.(多选)如图所示,在某次自行车越野竞赛中,某选手用地图计算出从动身地A到目的地B的直线距离为12km,实际从A运动到B用时30min,实际里程表指示的里程数比直线距离多了8km,当他经过某路标C时,车上速度计指示的示数为50km/h,下列说法正确的是()A.整个过程中自行车的平均速度大小为24km/hB.整个过程中自行车的平均速率为40km/hC.经过路标C时自行车的瞬时速度大小为50km/hD.经过路标C时自行车的速度方向为由A指向B6.(多选)“区间测速”就是在两个抓拍点安装探头,测出同一辆车通过这两个点的时间,再依据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,假如超过该路段的最高限速,即被判为超速。如图所示,若抓拍点A、B相距20km,一辆轿车10点31分通过抓拍点A的速度为100km/h,10点43分通过抓拍点B的速度为110km/h,该路段最高限速120km/h。下列推断正确的是()A.该轿车通过抓拍点A、B时超速B.该轿车通过抓拍点A、B时不超速C.该轿车在该区间内行驶会被判为超速D.该轿车在该区间内行驶不会被判为超速题组三加速度速度变更量7.(2024广东茂名阶段练习)小军同学在现场观看赛车表演时,看到赛车一闪而过,感叹“真快啊!”。当赛车到了终点突然刹车停住时,小军同学又感叹“真快啊!”。下列说法正确的是()A.第一个“真快”是描述加速度大,其次个“真快”是描述速度大B.两个“真快”都是描述速度大C.第一个“真快”是描述速度大,其次个“真快”是描述加速度大D.两个“真快”都是描述加速度大8.(2024安徽六安校考)速度的变更量Δv是一个物理量,它的定义式为Δv=v-v0,这个式子中的各个物理量都是矢量,属于矢量的减法运算,遵循平行四边形定则。如图所示,假如物体在x轴上运动,且v0=4m/s,某时刻的速度v=2m/s,均沿x轴正方向。求这一过程中的速度变更量Δv的大小和方向。综合提升练9.如图所示,车轮半径为0.3m的自行车,在水平地面上不打滑并沿直线运动。气门芯从最高点第一次到达最低点,位移大小约为()A.0.6m B.0.9mC.1.1m D.1.8m10.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,通过AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹所用的时间分别是1s、2s、3s、4s。图中小方格的边长为1m,下列说法不正确的是()A.物体在AB段的平均速度为1m/sB.物体在ABC段的平均速度为52C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体经过A点时的瞬时速度D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度11.一辆汽车沿平直马路向东行驶,如图是该汽车的速度计,在汽车内的视察者视察速度计指针的变更,起先时指针指在图甲所示的位置,经过8s后指针指示到图乙所示的位置,那么这段时间汽车的平均加速度为()A.11m/s2 B.-5.0m/s2C.1.4m/s2 D.-1.4m/s212.某段道路限速80km/h,为了监控车辆是否超速,设置了一些“电子警察”系统。该系统的工作原理如图所示,路面下相隔距离l埋设两个传感器线圈A和B,当有车辆经过线圈正上方时,传感器能向数据采集器发出一个电信号。若有一辆汽车(在本题中可看作质点)匀速经过该路段,两传感器先后向数据采集器发送信号,时间间隔为Δt;经微型计算机处理后得出该车的速度,若超速,则计算机将给架设在路面上方的照相机C发出指令,对汽车拍照,留下违章证据。依据以上信息,回答下列问题:(1)微型计算机计算汽车速度的表达式v=。

(2)若l=7m,Δt=0.3s,则照相机将(选填“会”或“不会”)工作。

参考答案第一章运动的描述匀变速直线运动的探讨第1讲运动的描述1.B解析探讨甲图中排球运动员扣球动作时,排球的形态和大小不能忽视,则排球不行以看成质点,故A错误;探讨乙图中乒乓球运动员的发球技术时,要考虑乒乓球的大小和形态,则乒乓球不能看成质点,故B正确;探讨丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时,运动员不能看成质点,故C错误;探讨丁图中体操运动员的平衡木动作时,运动员身体各部分有转动和平动,各部分的速度不行以视为相同,故D错误。2.C解析骑行过程中,自行车的大小和形态可以忽视不计,可以被看作质点,故A错误;步行导航显示的33min是该同学到达b处所用的时间,故B错误;该同学骑行的平均速率等于路程与时间的比值,即v=2200m11×60s=3.3.C解析探讨某乘客上车动作时,不能忽视乘客的形态和大小,不能将该乘客视为质点,故A错误;探讨列车通过某一道闸所用的时间,不能忽视列车的形态和大小,不能将该列车视为质点,故B错误;选进站时运动的列车为参考系,坐在列车中的乘客位置没有变更,是静止的,故C正确;选进站时运动的列车为参考系,站台上等候的乘客位置发生变更,是运动的,故D错误。4.C解析汽车运动过程中确定阅历了加速和减速阶段,加速度不行能不变,故不行能做匀变速运动,A错误;题干中没有给出两地的直线距离,也就是位移不确定,所以无法计算平均速度,依据题干中的路程和时间,只能求出汽车的平均速率,B错误;当物体的形态、大小对所探讨的问题没什么影响或者影响很小时,可以将物体看作质点,探讨汽车的运动轨迹时,汽车的形态、大小均可忽视,故可以将汽车视为质点,C正确;位移是指从初位置到末位置的有向线段,导航举荐的三种方案位移大小相等,方向相同,D错误。5.ABC解析整个过程中自行车的平均速度大小为v=st=120.5km/h=24km/h,A正确;整个过程中自行车的平均速率为v'=lt=12+86.BD解析因为vA=100km/h<120km/h,vB=110km/h<120km/h,所以轿车通过抓拍点A、B时不超速,故A错误,B正确;由题可知,轿车的行驶时间t=12min=0.2h,则轿车在这一区间的平均速度v=st=20km07.C解析看到赛车一闪而过,描述的是赛车经过人身边时速度快慢的状况,因此,第一个“真快”是描述速度大。当赛车到了终点突然刹车停住时,描述的是赛车刹车过程所用的时间很短,即赛车在很短的时间内速度减小为0,因此,其次个“真快”是描述加速度大。故选C。8.答案2m/s,方向为x轴负方向解析速度变更量Δv=v-v0=2m/s-4m/s=-2m/s表示速度变更量的大小为2m/s,方向为x轴负方向。9.C解析气门芯从最高点第一次到达最低点的过程中,水平位移为x=πR=0.3πm,竖直方向位移为y=2R=0.6m,故位移大小约为s=x2+y210.D解析由v=ΔsΔt可得,vAB=11m/s=1m/s,vAC=52m/s,故A、B正确;所选取的过程离A点越近,其相应阶段的平均速度越接近A点的瞬时速度,故C正确;由A经B到C11.D解析汽车速度