幼儿园 追逐跑教案

编号：__________幼儿园追逐跑教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园追逐跑教案目录一、教学内容1.1追逐跑的基本概念1.2追逐跑的动作要领1.3追逐跑的游戏活动二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1热身活动5.2教学讲解5.3实践练习5.4游戏活动5.5放松活动六、板书设计6.1追逐跑动作要领6.2追逐跑游戏活动七、作业设计7.1家庭作业7.2课堂作业八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1追逐跑相关知识拓展9.2追逐跑技能延伸训练教案如下：一、教学内容1.1追逐跑的基本概念1.1.1追逐跑的定义1.1.2追逐跑的特点1.2追逐跑的动作要领1.2.1起跑动作1.2.2跑步姿势1.2.3呼吸节奏1.2.4终点冲刺1.3追逐跑的游戏活动1.3.1追逐跑游戏的设计原则1.3.2追逐跑游戏的实施步骤1.3.3追逐跑游戏的安全注意事项二、教学目标2.1认知目标2.1.1学生能够理解追逐跑的基本概念2.1.2学生能够掌握追逐跑的动作要领2.2技能目标2.2.1学生能够正确地做出追逐跑动作2.2.2学生能够在游戏中运用追逐跑技能2.3情感目标2.3.1学生能够积极参与追逐跑活动2.3.2学生能够体验到追逐跑的乐趣三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1学生对追逐跑动作的掌握3.1.2学生在游戏中的配合与协调3.2教学重点3.2.1学生对追逐跑基本概念的理解3.2.2学生对追逐跑动作要领的掌握四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1追逐跑场地布置4.1.2追逐跑标志物4.2学具准备4.2.1学生运动服装4.2.2学生运动鞋五、教学过程5.1热身活动5.1.1学生进行慢跑热身5.1.2学生进行关节活动5.2教学讲解5.2.1教师讲解追逐跑的基本概念5.2.2教师讲解追逐跑的动作要领5.3实践练习5.3.1学生进行追逐跑动作的练习5.3.2学生进行追逐跑游戏的实践5.4游戏活动5.4.1学生进行追逐跑游戏5.4.2学生进行游戏中的互动与配合5.5放松活动5.5.1学生进行深呼吸放松5.5.2学生进行肌肉拉伸放松六、板书设计6.1追逐跑动作要领6.1.1起跑动作6.1.2跑步姿势6.1.3呼吸节奏6.1.4终点冲刺6.2追逐跑游戏活动6.2.1追逐跑游戏的设计原则6.2.2追逐跑游戏的实施步骤6.2.3追逐跑游戏的安全注意事项七、作业设计7.1家庭作业7.1.1学生进行追逐跑动作的练习7.1.2学生进行追逐跑游戏的设计7.2课堂作业7.2.1学生进行追逐跑动作的展示7.2.2学生进行追逐跑游戏的参与八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1学生对追逐跑动作的掌握程度8.1.2学生对追逐跑游戏的参与度8.2教学改进措施8.2.1对教学内容的调整与改进8.2.2对教学方法的改进与创新九、拓展及延伸9.1追逐跑相关知识拓展9.1.1追逐跑的历史与发展9.1.2追逐跑在体育竞技中的应用9.2追逐跑技能延伸训练9.2.1学生进行追逐跑进度的训练9.2.2学生进行追逐跑技巧的提升重点和难点解析一、教学内容1.1追逐跑的基本概念1.1.1追逐跑的定义1.1.2追逐跑的特点1.2追逐跑的动作要领1.2.1起跑动作1.2.2跑步姿势1.2.3呼吸节奏1.2.4终点冲刺1.3追逐跑的游戏活动1.3.1追逐跑游戏的设计原则1.3.2追逐跑游戏的实施步骤1.3.3追逐跑游戏的安全注意事项二、教学目标2.1认知目标2.1.1学生能够理解追逐跑的基本概念2.1.2学生能够掌握追逐跑的动作要领2.2技能目标2.2.1学生能够正确地做出追逐跑动作2.2.2学生能够在游戏中运用追逐跑技能2.3情感目标2.3.1学生能够积极参与追逐跑活动2.3.2学生能够体验到追逐跑的乐趣三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1学生对追逐跑动作的掌握3.1.2学生在游戏中的配合与协调3.2教学重点3.2.1学生对追逐跑基本概念的理解3.2.2学生对追逐跑动作要领的掌握四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1追逐跑场地布置4.1.2追逐跑标志物4.2学具准备4.2.1学生运动服装4.2.2学生运动鞋五、教学过程5.1热身活动5.1.1学生进行慢跑热身5.1.2学生进行关节活动5.2教学讲解5.2.1教师讲解追逐跑的基本概念5.2.2教师讲解追逐跑的动作要领5.3实践练习5.3.1学生进行追逐跑动作的练习5.3.2学生进行追逐跑游戏的实践5.4游戏活动5.4.1学生进行追逐跑游戏5.4.2学生进行游戏中的互动与配合5.5放松活动5.5.1学生进行深呼吸放松5.5.2学生进行肌肉拉伸放松六、板书设计6.1追逐跑动作要领6.1.1起跑动作6.1.2跑步姿势6.1.3呼吸节奏6.1.4终点冲刺6.2追逐跑游戏活动6.2.1追逐跑游戏的设计原则6.2.2追逐跑游戏的实施步骤6.2.3追逐跑游戏的安全注意事项七、作业设计7.1家庭作业7.1.1学生进行追逐跑动作的练习7.1.2学生进行追逐跑游戏的设计7.2课堂作业7.2.1学生进行追逐跑动作的展示7.2.2学生进行追逐跑游戏的参与八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1学生对追逐跑动作的掌握程度8.1.2学生对追逐跑游戏的参与度8.2教学改进措施8.2.1对教学内容的调整与改进8.2.2对教学方法的改进与创新九、拓展及延伸9.1追逐跑相关知识拓展9.1.1追逐跑的历史与发展9.1.2追逐跑在体育竞技中的应用9.2追逐跑技能延伸训练9.2.1学生进行追逐跑进度的训练9.2.2学生进行追逐跑技巧的提升重点和难点解析一、教学内容1.1追逐跑的基本概念1.1.1追逐跑的定义追逐跑是一种田径运动项目，运动员在赛道上进行追逐比赛，通过速度和技巧来争取领先地位。1.本节课程教学技巧和窍门1.语言语调使用简单明了的语言，确保学生能够理解追逐跑的动作要领。语调要生动活泼，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。在讲解动作要领时，语速适中，给学生足够的时间去理解和吸收信息。2.时间分配合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，热身活动可以安排510分钟，教学讲解1015分钟，实践练习2030分钟，游戏活动1520分钟，放松活动510分钟。3.课堂提问在教学过程中，适时提问学生，以检查他们对追逐跑概念的理解。鼓励学生积极思考和参与，提高他们的学习积极性。例如，可以问学生：“谁能告诉我追逐跑的起跑动作是什么？”或者“大家在游戏中有没有注意到呼吸的节奏？”4.情景导入通过创设有趣的情景，引导学生自然地进入追逐跑的学习。例如，可以设计一个追逐跑的小故事，让学生跟随故事的发展来学习追逐跑的动作。5.教案反思在课后，对教案进行反思，评估教学效果和学生的参与度。思考是否有需要改进的地方，例如教学内容的深度、教学方法的多样性等。例如，可以反思：“今天的教学过程中，学生对追逐跑动作的掌握情况如何？是否需要调整教学难度或者增加更多实践机会？”本节课程教学技巧和窍门1.语言语调使用鼓励和激励的语言，以增强学生的自信心和积极性。在讲解动作要领时，语调要坚定有力，以确保学生能够准确理解。在游戏中，使用充满活力的语言来引导学生积极参与。2.时间分配确保每个环节都有足够的时间进行，以保证教学效果的达成。在实践练习环节，给予学生足够的时间来反复尝试和调整动作。在游戏活动中，合理安排时间，确保每个学生都有机会参与。3.课堂提问通过提问，激发学生的思考和参与，提高他们的学习兴趣。鼓励学生表达自己的观点和体验，培养他们的口头表达能力。例如，可以问学生：“大家觉得追逐跑需要注意哪些要点？”或者“在游戏中，大家遇到了哪些挑战？”4.情景导入通过创设生动的情景，引发学生的兴趣和好奇心。例如，可以设计一个追逐跑的小竞赛，让学生在游戏中自然地学习和实践追逐跑的技巧。5.教案反思在课后，对教案进行反思，评估教学效果和学生的参与度。思考是否有需要改进的地方，例如教学内容的呈现方式、教学方法的适应性等。例如，可以反思：“今天的教学过程中，学生对追逐跑动作的掌握情况如何？是否需要调整教学难度或者增加更多实践机会？”附件及其他补充说明一、附件列表：1.追逐跑教案2.教学技巧和窍门说明3.违约行为认定指南4.法律名词及解释目录5.执行中遇到的问题及解决办法清单6.所有应用场景说明二、违约行为及认定：1.未按照教案规定完成教学任务2.未按照教学技巧和窍门进行教学3.违反合同中约定的时间和地点进行教学4.未提供合同中规定的教学材料和设备5.未按照法律规定和合同约定保护学生权益三、法律名词及解释：1.教案：教师为教学活动设计的具体计划和指导材料。2.教学技巧：教师在教学过程中运用的一系列方法和技能。3.违约行为：违反合同约定的一方所采取的行为。4.合同履行：合同双方按照约定完成各自的权利和义务。5.学生权益：学生在学习过程中应享有的权利和利益。四、