2023-2024学年云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒县六年级下学期小升初招生数学试卷含解析_第1页
2023-2024学年云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒县六年级下学期小升初招生数学试卷含解析_第2页
2023-2024学年云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒县六年级下学期小升初招生数学试卷含解析_第3页
2023-2024学年云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒县六年级下学期小升初招生数学试卷含解析_第4页
2023-2024学年云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒县六年级下学期小升初招生数学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒县六年级下学期小升初招生数学试卷一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.甲的等于乙的,那么甲∶乙=(________)∶(________)。2.如图是希望小学最受欢迎的球类统计图.据图,如果你是体育委员,准备组织全班同学观看一场球类比赛,为了吸引尽可能多的同学去观看比赛,你会组织观看_____比赛,请简单说明理由_____.3.一个闹钟,敲5下用去12秒,照这样计算,如果敲10下要用________秒。4.一件夹克衫原价400元,先提价10%,再降价10%,现在售价________元。5.截至2016年底,甲市机动车保有量达到1938889辆,这个数省略万位后面的尾数约是(________)辆。6.两个连续偶数,甲数比乙数多25%,甲数是________,乙数是________.7.一商品随季节变化降价出售,如果按现定价降价10%,仍可盈利12元,如果降价后再九折出售,就要亏损24元,这件商品的定价是(________)元。8.把一根木料截成4段用了12分钟,如果每截下1段的时间相同,那么把另外一根同样的木料截成8段需要________分钟。9.甲、乙、丙三人储蓄钱数之比是1:3:4,他们储蓄钱数的平均数是32元,乙储蓄了(_____)元.10.

……(1)照以上样子,连着摆4个三角形要____根小棒。(2)若要摆成2017个这样连着的正三角形需要____根小棒。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.如果a×b=1.2×7,那么a:b=1.2:7。(____)12.互质的两个数没有公因数.(______)13.一个班的人数增加后,又减少,班级人数与原来不变.(______)14.18个82连加的和是100。(____)15.一个数除以真分数,商一定比这个数大.(_______)16.小明看一本书,看过的页数与剩下的页数成反比例.______.三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.用一根长()厘米的铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。A.28 B.126 C.5618.一个大于0的数除以真分数,商(

)这个数.A.大于

B.小于

C.小于或等于

D.等于19.下面几杯糖水中,最甜的是()。(单位:g)A. B. C. D.20.某班有50人,其中三好学生10人,优秀学生干部5人,在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是(

).A.72°,36°

B.100°,50° C.80°,40°

D.120°,60°21.把一根绳子连续对折3次后,长度相当于全长的(

).A. B. C.四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数.0.1×0.03=________

651-105=________

+=________1÷=________

-=________

×=________23.计算下面各题,能简算的要简算。(1)10.25×+2.5%(2)24×

(3)×9.3+9.3×0.25(4)24.解方程或比例.X+X=25:X=0.25:122(X﹣)=3.1五、操作与思考。(共5分)25.如下图。以小红家为中心,小红家北偏东30º方向6千米处是光明小学。小红家南偏西45º方向4.5千米处是百货大厦。你能在图上标出光明小学、百货大厦的位置吗?六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.商店出售一种蓝牙音箱,原价400元,现在八折出售,现价比原价便宜多少元?27.六年级三个班级同学植树,六①班植树棵数占总棵数的40%,六②班和六③班植树棵数的比是2:3,六①班比六②班多植树48棵,六③班植树多少棵?28.小张、小王、小李同时从湖边同一地点出发,绕湖行走。小张速度是每小时5.4千米,小王速度是每小时4.2千米,他们两人同方向行走,小李与他们反方向行走,半小时后小张与小李相遇,再过5分钟,小李与小王相遇,那么绕湖一周的行程是多少千米?29.如图,三角形周长为234厘米,D点处有一个圆,周长为18厘米,圆沿着三角形滚动,最终回到D点,求这个圆滚动了多少周。30.描出下列各点,并依次连成封闭图形,看看分别是什么图形?(1)A(1,2)B(2,4)C(3,2)(2)A(2,4)B(3,4)C(5,4)D(4,2)E(4,1)F(1,1)31.近年来,我国持续的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点,雾霾笼罩期间,口罩成了热销品。右边是批发市场口罩的批发信息。张经理从批发市场共批口罩12捆,并在3天雾霾期间,前2天以每只4元的价格卖出全部口罩的23价格卖出余下所有的口罩。(1)张经理批友口罩一共花去多少元?(2)除去运输、人员工资等支出320元,雾霾3天期间,张经理一共赚了多少元?32.如下图,将三角形绕直线旋转一周,求形成的立体图形的体积是多少立方厘米。

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、109【分析】根据题意,甲×=乙×,据此根据比例的基本性质,写出甲和乙的比,化简即可。【详解】甲×=乙×所以,甲∶乙=∶=10∶9故答案为:10;9【点睛】解答此题的思路是根据题干所给等量关系和比例的基本性质,求比化简。2、乒乓球乒乓球在希望小学是最受欢迎的球类【解析】略3、27【分析】因为闹钟敲5下用去12秒,也就是说4个间隔敲了12秒,由此求出一个间隔所用的时间;而闹钟敲10下,中间的间隔数是10﹣1个,用间隔数(10﹣1)乘一个间隔所用的时间就是敲10下用去的时间。【详解】12÷(5﹣1)×(10﹣1)=12÷4×9=3×9=27(秒);答:敲10下用去27秒。【点睛】此题属于植树问题,不管敲几下,找出它们之间有几个间隔是解题关键。4、396【分析】首先明确两个10%所对应的单位“1”不同,先提价10%,把原价看做单位“1”;又降价10%,是把提价后的价格看作单位“1”,由此用乘法解答。【详解】400×(1+10%)×(1-10%)=400×1.1×0.9=440×0.9=396(元)【点睛】此类题目的考点是百分数的应用,此题属于求比一个数多(或少)百分之几的数是多少,解答关键是确定单位“1”(是已知的),用乘法解答。5、194万【解析】略6、108【解析】225%=88+2=10,7、400【解析】略8、28【解析】一根木料截成4段,需要截3次,每截下一段需要4分钟;另外一根同样的木料截成8段,需要截7次,共需要7个4分钟。【详解】4-1=3;12÷3=4(分钟);8-1=7;4×7=28(分钟)故填:289、36【解析】略10、94035【解析】(1)观察可知,摆一个三角形需要的小棒数量:2×1+1=3(根),摆两个三角形需要的小棒数量:2×2+1=5(根),摆三个三角形需要的小棒数量:2×3+1=7(根),可以得到规律:摆n个三角形需要的小棒数量为2n+1,据此规律解答;(2)根据发现的规律,将三角形的个数代入公式即可解答.【详解】(1)根据分析可知:摆四个三角形需要的小棒数量:2×4+1=8+1=9(根)(2)2017×2+1=4034+1=4035(根)故答案为:(1)9;(2)4035.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、错误【解析】根据比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积;相乘的两个数可以同时作外项或内项,据此解答并判断.【详解】如果a×b=1.2×7,那么a:b=8.4:b2,原题说法错误.故答案为:错误.12、×【详解】略13、错误【解析】略14、✕【解析】略15、×【详解】略16、错误【解析】此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,再做出判断.判断两种相关联的量是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,如果是乘积一定,就成反比例,如果不是乘积一定或乘积不一定,就不成反比例.据此进行判断.【详解】看过的页数+剩下的页数=这本书的总页数(一定),是对应的“和”一定,不是“乘积”一定,所以看过的页数与剩下的页数不成反比例;故答案为:错误.三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【分析】根据题意可知,长方体的长、宽和高都各有4条,以此解答即可。【详解】(6+5+3)×4=14×4=56(厘米)故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对长方体特征的理解与掌握,即长方体有12条棱,各是4条高,4条长和4条宽。18、A【分析】真分数小于1,一个非0数除以一个小于1的数,商大于这个数.由此判断即可.【详解】一个大于0的数除以真分数,商大于这个数.故答案为A.19、B【详解】略20、A【分析】三好学生人数占总人数的几分之几,所在圆心角的度数就占360°的几分之几.【详解】360°×=72°;360°×=36°.故答案为A.21、A【详解】对折3次就把这根绳子平均分成了8份,根据分数的意义确定相当于全长的几分之几即可.根据分数的意义可知,对折3次后的长度相当于全长的.故答案为A四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、0.003;546;;;;【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,据此解答;整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,结果要化简.【详解】0.1×0.03=0.003;651-105=546;+=1÷=;-=;×=故答案为0.003;546;;;;.23、(1)8.225;(2)15;(3)9.3;(4)【分析】(1)观察数据特点可知,算式中有乘法和加法,先算乘法,后算加法,据此顺序计算;(2)观察算式可知,此题应用乘法分配律可以使计算简便;(3)观察算式可知,先将0.25化成分数,然后用乘法分配律简算;(4)观察算式可知,这些分数的分子相同,依据除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数,将除法变乘法,然后应用乘法分配律简算。【详解】(1)10.25×+2.5%=10.25×0.8+2.5%=8.2+0.025=8.225(2)24×=24×+24×=9+6=15(3)×9.3+9.3×0.25=×9.3+9.3×=(+)×9.3=1×9.3=9.3(4)=(-)×=×-×=-4=-4=【点睛】能够根据算式特点运用合适的运算定律进行计算是本题解题关键。24、x=20;x=32;x=2.05【详解】(1)X+X=25解:1X=251X÷1=25÷1X=20(2):X=0.25:12解:0.25X=12×0.25X÷0.25=12×÷0.25X=32(3)2(X﹣)=3.1解:2(X﹣)÷2=3.1÷2X﹣=1.55X﹣+=1.55+X=2.05五、操作与思考。(共5分)25、【解析】实际6千米,图上是2厘米,实际4.5千米,图上是1.5厘米。图上的方向是上北下南、左西右东,根据图上的方向、夹角的度数、图上的距离确定光明小学和百货大厦的位置即可。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、80元【解析】根据题意可知,用原价×折扣=现价,然后用原价-现价=便宜的钱数,据此列式解答.【详解】400×80%=320(元)400-320=80(元)答:现价比原价便宜80元.27、108棵【解析】六②班和六③班植树棵数的比是2:3,那么六②班的棵数就是两个班棵数的,六③班的棵数就是两个班棵数的;(1﹣40%)×,=60%×,=24%;(1﹣40%)×,=60%×,=36%;48÷(40%﹣24%),=48÷16%,=300(棵);300×36%=108(棵);答:六③班植树108棵.28、4.2千米【分析】由题意知:要先把时间单位统一,小张的速度是每分钟0.9千米;小王的速度是每分钟0.7千米,由题意“半小时后小李和小张相遇”知小张行走的路程是他的速度×30;由“再经过5分钟,小李与小王相遇”,知小王行走的路程是他的速度×(30+5),小张和小王的路程差即是小李5分钟走的路程,可求出小李的速度,由“半小时后小李和小张相遇”得出小张走的路程+小李走的路程=全程。【详解】1小时=60分小张的速度每分钟是:5.4÷60=0.09(千米)小张半小时走的路程是:0.09×30=2.7(千米)小王的速度每分钟是:4.2÷60=0.07(千米)小王35分钟走的路程是;0.07×35=2.45(千米)小李的速度每分钟是:(2.7-2.45)÷5=0.25÷5=0.05(千米)绕湖一周的行程是:(0.05+0.09)×30=0.14×30=4.2(千米)答:绕湖一周的行程是4.2千米。【点睛】解决此题的关键是小张与小王的路程差是小李5分钟所走的路程,算出小李的速度。29、14圈【解析】圆在三角形的边上滚动了234÷18=13(圈),在三个顶点处改变了路径的方向时,共滚动了(360°×3-180°-6×90°)÷360=1(圈),13+1=14(圈)。30、(1)如图所示:看到的是三角形。(2)如图所示:不规则的五边形【分析】根据数对表示位置的方法,第一个数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论