第9讲 定语从句-2023年（八升九）新九年级暑假衔接自学课（人教版）（带答案解析）

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）2023年（八升九）新九年级暑假衔接自学课（人教版）第9讲定语从句一、关系代词引导的定语从句关系代词的用法；在复合句中修饰一个名词或代词的从句称为定语从句，一般紧跟在它所修饰的名词或代词后面。定语从句所修饰的名词或代词称为先行词。引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that，which，who，whom，whose。【图示】考向一:定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who（宾格whom，所有格whose）等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。考向二:定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去，非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。考向三:关系代词的基本用法作主语作宾语作定语指人who/thatwho/whom/that/省略whose指物which/thatwhich/that/省略Themanwho/thatspokeatthemeetingisfromHongKong.会上发言的人来自香港。Thebuildingwhich/thatisbeingbuiltwillbeusedasahospital.在建中的这幢建筑将用作医院。Ivisitedascientistwhosenameisknownallovertheworld.我拜访了一位世界知名的科学家。Atthebeginning,Icouldn’tunderstandeverything________thecharacterssaid.A．that B．which C．what【答案】A【详解】句意：一开始，我不能理解角色说的每句话。考查定语从句。that关系代词，先行词指人或物，在从句中作主语或宾语；which关系代词，先行词指物，在从句中作主语或宾语；what不能引导定语从句；句子先行词是everything，不定代词作先行词时，关系词用that，故选A。【注意】1.当关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词要与先行词保持主谓一致。Heisoneoftheboyswholikeplayingbasketball.他是喜欢打篮球的男孩子之一。Heistheoneoftheboyswholikesplayingbasketball.他就是那个喜欢打篮球的男孩子。2.通常在以下六种情况下只能用that而不能用which：（1）先行词为all，much，something，everything，nothing，little，none，theone等代词时。ThatisallthatIwanttosay.那就是我想要说的。2）先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高级时，只能用that，而不用which.。Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.他是第一个通过考试的人。ThisisthemostwonderfulfilmthatIhaveseen.这是我看过的最精彩的电影。Lookattheapples.Youcanseethetwothatyougaveme.看这些苹果。你能看到你给我的那两个。（3）以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that。Whoisthegirlthatiscrying?正在哭泣的那个女孩是谁？（4）先行词被theonly，thevery，thesame，thelast，little，few等词修饰时，只能用that，而不用which。ThisisthesamebikethatIlost.这就是我丢的那辆自行车。Mr.Smithistheonlyforeignerthatheknows.史密斯先生是他唯一认识的外国人。（5）先行词里同时含有人或物时，只能用that，而不用which。Weweredeeplyimpressedbytheteachersandschoolsthatwehadvisited.我们访问过的老师和学校给我们留下了深刻的印象。IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。（6）先行词在主句中作表语，或关系代词在从句中作表语时。It’sabookthatwillhelpyoualot.这是一本对你很有帮助的书。（7）主句是therebe结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which。ThereisabookonthedeskthatbelongstoTom.桌子上那本书是汤姆的。3.关系词只能用which，而不用that的情况：（1）先行词为that，those时，用which，而不用that。What’sthatwhichisunderthedesk?在桌子底下的那些东西是什么？（2）关系代词前有介词时，一般用which，而不用that。Thisistheroominwhichhelives.这是他居住的房间。（3）引导非限制性定语从句，用which，而不用that。Tomcameback,whichmadeushappy.汤姆回来了，这使我们很高兴。that和which的区别that和which的区别thatwhich代表物，区别听我来叙述；先行若是不定代，that就把which踹；先行词前有两数，就用that定无误；先行词前最高级，还用that必无疑；句中若有therebe，that应把which替；先行主中作表语，避免重复从句里；just，theonly，very，same，last其后也要用that。一、定语从句定语从句定从分类有奥妙，限与非限看逗号；定前必有先行词，名代两类最适宜；定从先行很紧密，代副两词拉关系。二、关系代词关系代词关系代词有六个，听我逐一来说破；which表物人用who，人物都有that顾；which用在逗号后，意表前句你要know；who作主语很称职，whom用到宾语里。三、that用法that用法that用法真有趣，两个地方它不去；逗号后边它不去，介词之后不考虑。指人的关系代词指人可用that,who，以下情况多用who；thosepeople作先行，therebe的结构中；指人的关系代词指人可用that,who，以下情况多用who；thosepeople作先行，therebe的结构中；先行指人不定代，从中作主who要在；两个定从一起来，不要重复你有才。whose的用法定从之中少定语，whose为你唱一曲；whose指人又指物，所属关系要记住。whose的用法定从之中少定语，whose为你唱一曲；whose指人又指物，所属关系要记住。as和which的区别as/which在句末，若有否定as错；句首只能用as，还有认知猜想词；as和which的区别as/which在句末，若有否定as错；句首只能用as，还有认知猜想词；固定结构用as,thesame/such/so/as；so/such...that宾不离，so/such...as...宾要弃。关系代词用法总结关系代词到这里，主宾表定作用起；关系代词用法总结关系代词到这里，主宾表定作用起；关系代词作宾语，省与不省全靠你。特殊情况只记上边不可以，特殊情况告诉你；先行用way作状语，inwhich/that/略可以；特殊情况只记上边不可以，特殊情况告诉你；先行用way作状语，inwhich/that/略可以；oneof+复作先行，从中谓语复数明；one前若有only/very，从中谓语定用单；定从名从可转换，allthat被what换。二、关系代词引导的定语从句命题趋势：定语从句是中考必考考点之一，主要考查的是时态及宾语从句的语序，有时也会考查定语从句的引导词。考查的主要形式是单项填空、完形填空、短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也会考查到定语从句。因此学生要熟练掌握定语从句的用法。关系代词引导的定语从句最为常见和常考。中考考查重点：关系代词的用法；在复合句中修饰一个名词或代词的从句称为定语从句，一般紧跟在它所修饰的名词或代词后面。定语从句所修饰的名词或代词称为先行词。引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系副词有when，where，why等关系副词的基本用法1.when在句中作状语，表示时间。HeremembersthedaywhenhejoinedtheLeague.他记得他入团那天。Thiswasthetimewhenhearrived.这是他到达的时间。2.where在句中作状语，表示地点。ThisistheplacewhereLuXunwasborn.这就是鲁迅出生的地方。Thisistheplacewhereheworks.这是他工作的地点。3.why在句中作状语，表示原因。Thisisthereasonwhyheislatetoday.这就是他今天迟到的原因。Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.没人知道他为什么上学总迟到。I’llneverforgettheplace______wevisitedtogetherlastyear.A．which B．what C．who D．whom【答案】A【详解】句意：我永远不会忘记我们去年一起去过的那个地方。考查定语从句。which哪一个；what什么；who谁；whom谁，who的宾语。该句为定语从句，且从句中缺宾语，先行词place指物，故应用关系代词which，故选A。【易错提醒】1.当先行词为地点名词时，如果关系词在从句中作主语或宾语，则用that或which引导。如：☛Thisisthehousewhich/thatwasbuiltbymygrandfatherfortyyearsago.这是我爷爷在40年前建造的房子。（定语从句中缺少主语，所以要用which/that，而不用where）2.当position，point，case，stage，situation，atmosphere等表示抽象地点的名词充当先行词时，若定语从句中缺少状语，则用where来引导。如：☛It’shelpfultoputchildreninasituationwheretheycanseethemselvesdifferently.把孩子们放在一个能够让他们从不同角度看待自己的环境中对他们很有帮助。3.关系副词why指原因，代替先行词并在定语从句中作原因状语，其先行词一般是reason。☛Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedourhelp?这是他拒绝我们帮助的理由吗？—Whatcanwedofortheleft-homechildreninthevillage______needhelp?—Wecouldhelpthemwiththeirstudyonlineonweekends.A．which B．whom C．whose D．who【答案】D【详解】句意：—我们能为那些需要帮助的农村留守儿童做些什么呢？—我们可以在周末帮助他们在线学习。考查定语从句。which先行词指物；whom先行词指人，在从句中作宾语；whose先行词指人或物，在从句中作定语；who先行词指人，在从句中作主语。本句先行词是theleft-children，指人，且空格处在从句中作主语，故用who引导定语从句。故选D。【易错提醒】当先行词是时间名词时，既可以用when引导定语从句，也可以用that或which引导定语从句，关键要看关系词在从句中作何种成分。若关系词在定语从句中充当状语，用when引导；若关系词在从句中充当主语或宾语，则用that或which引导。如：☛Doyourememberthedayswhenwechattedwitheachotherallnight?你还记得我们整夜聊天的那些日子吗？（when在从句中作状语）☛Doyourememberthedaysthat/whichwespenttogetheronthefarm?你还记得我们在农场一起度过的那些日子吗？（that或which作spent的宾语）【速记口诀】关系副词关系副词when/where/why，从中作状莫懈怠；时间用when原因why，地点where经常在；关系副词可替换，介词加上关系代；关系代，关系代，that与who要除外；挑选介词要聪明，必看动词和先行；聪明反被聪明误，只因乱用关系副；关系副，关系副，定缺主宾它不住；它不住，它不住，关系代词来玩酷。三、关系代词引导的定语从句1、限制性定语从句是不能去掉的，否则剩下的部分就失去意义而不能成立。非限制性定语从句则不然，它只对所修饰的词作进一步的说明，去掉之后并不影响整个句子的含义。在形式上，非限制性定语从句与主句之间通常必须有逗号隔开。FinallywevisitedtheGiantYangtzeGorgesDam,whichisthegreatestkeywatercontrolprojectintheworldatpresent.最后我们参观了长江三峡大坝，它是目前世界上最大的水利枢纽工程。2、引导非限制性定语从句的which可以指代前面的先行词，也可以指代前面整个句子。ThatPeterwillmarryAlice,whichhasnotbeenannouncedyet,hasspreadaround.彼特要娶爱丽斯这件事还没宣布，却已被传得沸沸扬扬。3、除which外，还可用when，where，who，whom等关系副词或关系代词引导非限制性定语从句。Aftergraduation,IdecidedtostayinChongqing,whereIspentmychildhoodandfouryearsofcollegelife.毕业后，我决定留在重庆，在那里我度过了我的童年和四年大学生活。【注意】that不能引导非限制性定语从句。4、在限制性定语从句中，如果先行词作宾语时，引导词可以省略；但引导非限制性定语从句的引导词不能省，同时关系代词whom不能用who替换。as和which的区别as和which的区别as/which在句末，若有否定as错；句首只能用as，还有认知猜想词；固定结构用as,thesame/such/so/as；so/such...that宾不离，so/such...as...宾要弃。一、单项选择1．Iwillneverforgetthethingsandpeople________Imetinthetown.A．who B．that C．which D．whose2．Hedidn’ttellmetheplace________hewasborn.A．that B．which C．where D．when3．—Thefirstthing_______IdowhenIgettotheofficeistoturnonthecomputer.—That’sbecauseyouhavetoworkonthecomputer.Weevendon’thave________computersinouroffice.A．that;some B．that;any C．which;any D．which;some4．Ilikethecity________thepeoplearereallykindandfriendly.A．that B．which C．where D．when5．Theyearof2021isthe20thanniversaryofthemovieHarryPorter.Ilookforwardtoseeingitagainonthebigscreenbecauseit’sthebestmovie________Ihaveeverseen.A．that B．who C．what D．which6．Thisisthehotel________mymotherusedtowork.A．where B．that C．which D．what7．Iknowaplace________Icangetacalculatoronsale.A．that B．which C．where D．what8．Thestudent________canspeakgoodEnglishismybestfriend.A．whom B．whose C．who D．when9．AronRalstonisanAmericanman________isinterestedinmountainclimbing.A．who B．which C．whom D．how10．Theearthistheplanet_________providesuswitheverythingweneed,freshair,cleanwaterandsoon.It’sourdutytoprotectit.A．who B．that C．where D．when11．Wehavedecidedtosellfivethings________wenolongeruse.A．that B．where C．who D．whose12．—Doyouknow________SuBingtianis?—Yes,heisafamousrunner________setthenewAsianrecordof9.83secondsinmen’s100-meterraceatthe2020TokyoOlympics.A．who;which B．who;who C．whom;who D．who;whose13．I’masportsfan.I’minterestedineverything________isabouttheOlympicsinLondon.A．that B．who C．where D．when14．Whoistheman________isstandinginfrontofthecrowded?A．whom B．who C．that D．which15．Theapp“MAYI”encouragespeopletogiveawaytheclothes________theydon’tneedtothepoor.A．what B．whom C．who D．that16．Wateristhemostpreciousresource________peopleshouldtreasure.A．that B．which C．where D．why17．—ThisisthemostexcitingbasketballgameIhaveeverseen.—Icouldn’tagreemore!Theboyiswearingredshirtismyelderbrother.A．which;who B．that;who C．which;that D．that;which18．Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivities________theycangainexperienceforgrowth.A．who B．when C．which D．where19．—Whatkindofmoviesdoyoulike?—Ilikemovies________cancheermeup.A．who B．what C．how D．that20．—Whyareyousoworried?—I’velostthewatch________mydadboughtmeonmybirthday.A．whom B．who C．whose D．which21．Icanstillthinkoftheday________Ifirstmetmybestfriend.A．where B．which C．inwhich D．when22．Thelecturespokeofsomewritersandnovels________wereknowntousall.A．which B．that C．who D．what23．Inthebusystreet,thereweresomeartists________thetouristspaidnoattention.A．that B．who C．fromwhom D．towhom24．Haveyoutakenaphotoofthehouse________thefamousscientistwasborn?A．where B．inthat C．that D．which25．Tomistheboy________fatherdrivesataxiforaliving.A．who B．whom C．whose D．which26．Theplan________interestedmemostwastheonemadebyPhilip.A．which B．where C．what D．inwhich27．Thehouse________thefamouspersononcelivedisveryoldnow.A．where B．which C．that D．/28．Ican’tacceptthereason________shewaslateforworkthismorning.A．when B．why C．who D．that29．—Abatmakesasound________hitsthingsandcomesbacktoitsearswhileflying.—Andinthiswayitknows________thethingsareandavoidsbumpingintothem.A．who;which B．which;where C．that;what D．what;inwhich30．—Ioftenthinkofthedays________IstudiedwiththeminSFLS,________hasleftagoodmemoryinmylife.—SodoI.A．when;what B．which;which C．which;that D．when;which二、语法选择Asweallknow,theinternetisbecomingmoreandmoreimportantin31dailylife.Itchangeseverything.Itishardformetothink32lifewaslikebeforethebirthoftheInternet.Myparentsrememberthosedaysverywell.Whentheywerechildren,33peoplehadacomputerintheirownhome.Mymothernowusese-mail34messagesandphotostoourfriendsandrelativesinEngland,andmyfatherdoesallhisbankingonline.Theycanalsobuybooks,groceries,electricalgoodsandmany35thingswithjustafewclicksofthemouse(andtheircreditcard,ofcourse).Asforme.Iknowmanyusefulwebsites.Fromthesewebsites,Icanfind36withschoolprojectsandhomework.Myschoolhasitsownsite,includinginformation37itspast,presentandfuture:termdates,schooltrips,examinationresultsandsoon.Ialsoenjoyjustsurfingthenetforfun,downloadingmusicandgamesand38tootherchildren.39therearesomebadandfoolishpeopleintheworld.ThesepeopleusetheInternettodosomethingbad.Butifyouuseitproperly,andnottoomuch,itcanbeavery40tool.31．A．us B．our C．we D．ours32．A．how B．what C．where D．who33．A．few B．afew C．little D．alittle34．A．sent B．tosend C．sends D．sending35．A．theother B．another C．others D．other36．A．money B．work C．help D．fun37．A．about B．at C．with D．without38．A．talk B．willtalk C．talking D．talked39．A．Luckily B．Unluckily C．Unhappily D．Happily40．A．easy B．beautiful C．useful D．fast三、阅读理解AElizabethClaydecidedtodriveheroldcarbacktoherhometown.Butwhileshewasdrivinghome,shegotaflattire.Unfortunately,therewasnosparetireinthetrunk（后备箱）.AcoupleweredrivingdowntheroadandstoppedtohelpClay.Thecouplepickedherupanddrovehertoagasstationnearby.Butwhentheyarrived,theyfoundthatthegasstationdidn’thavetherightkindoftireforhercar.SothecoupleinvitedClaytogototheirhome.Thecouplecalledaroundtolookforasuitabletire,butcouldn’tfindanyonewhohadone.Theyfinallydecidedtoletherusetheircar.Theygaveherthekeysandinsistedthatshetakeit,sayingthattheywouldn’tbeusingitduringtheholidayanyway.Claywassurprised.“ButI’mgoingallthewaytoSouthCarolina!I’llbegonefortwoweeks,”shetoldthem.“Weknow,”theysaid.“We’llbeherewhenyougetback.Here’sournumberifyouneedtogetintouchwithus.”Claywatchedasthecoupleputherluggageintothecarandsentheronherway.Twoweekslater,shereturnedtofindheroldcarcleanedinsideandoutwiththreenewtires.“Thankyousomuch,”shesaid.“Youdidn’tneedtodothis.”Thecouplesaid,“Itisourpleasuretohelpothers.”Clayrealizedthatitcanfeelgoodtohelpothers.Shedecidedtohelpotherslikethecouplehelpedher.41．What’swrongwithElizabethClayonherwaytoherhometown?A．Hercarwasbroken. B．Shewascaughtbyacouple.C．Shelostherluggage. D．Shelostherway.42．Atfirst,thecoupledroveElizabethClayto________.A．theirhome B．herhometown C．acarfactory D．agasstation43．WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?A．Therewasasparetireinthecouple’struck.B．Thegasstationdidn’thavetherightkindoftire.C．Thecouplecalledaroundandfoundsomeonewhohadasuitabletire.D．Thecoupleaskedhertostayattheirhomeforanightandhadagoodsleep.44．TheChinesemeaningof“suitable”inthepassageis________.A．便宜的 B．昂贵的 C．合适的 D．损坏的45．WhatdidClayfindwhenshewasbacktwoweekslater?A．Hercarwasgone.B．Shecouldn’tgetintouchwiththecouple.C．Therewasstillnosuitabletireforhercar.D．Thecouplehadcleanedheroldcarinsideandoutwiththreenewtires.BCommunity(社区)servicemeansthatwedosomethingtohelpothersbutwedon’tgetpaid.Myschoolasksstudentstodocommunityserviceduringtheirfreetime.Itnotonlyhelpsothers,butalsoletsusknowtheproblemsintherealworld.Homelessness(无家可归)isabigproblemallovertheworldandisespeciallyseriousinmyhometown,LosAngeles.InLosAngeles,morethan60,000peoplehavetoliveonthestreetsbecausetheyhavenohomes.Inordertohelpthesepeople,Ijoinedseveralcommunityserviceteams.Imadeandgaveawayfoodtothehomelesspeople.OneofourservicesiscalledShareAMeal.OnThursdaynights,wetaketurnsmakingburritos(墨西哥卷饼)inadiningcar.Burritosareperfectfoodforthehomelesspeoplebecausetheyarefullofmeatandbeans.Wealsobringwaterandbananasinthecar.Afterfinishingmakingburritos,wedrivearoundneighborhoods,givingawayburritosandotherfoodtothehomelesspeople.SometimesItalkwiththembuttheirlifestoriesmakemesad.Althoughmostofthemliveamiserableandhardlife,theystillhavehopesforthefuture.Theexperiencemakesmedecidetodomybesttobeahelpfulpersoninmycommunity.46．Whatdoesthewriterdoinordertohelpthehomelesspeople?A．Livesonthestreetswiththem. B．Joinsthecommunityserviceteams.C．Makesandsellsburritostothem. D．Givesawaymuchmoneytothem.47．Whatmaythewritergetfromthecommunityservice?A．Havesomesadexperiences. B．Getsomemoney.C．Meetdifferentproblems. D．Learnmoreabouttherealworld.48．Whatdoestheunderlinedword“miserable”inthispassagemean?A．Happy. B．Terrible. C．Easy. D．Free.49．Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?A．ThewriterislivinginLosAngeles.B．ThewritermakesburritoseveryThursdaynight.C．Therearemorethan60,000homelesspeopleinAmerica.D．Theserviceteamsonlyofferburritostothehomelesspeople.50．Whatisthepassagemainlyabout?A．Thelifeofthehomelesspeople. B．Thehomelesspeople’sstories.C．Howtomakeburritosforthehomelesspeople. D．Theexperienceofhelpingthehomelesspeople.四、补全对话请通读下面对话，根据对话内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项，并将答案填写在答题卡相应的位置上，选项中有一项为多余选项。A:Hello!IamdoingasurveyforDailyTVNews.CanIaskyousomequestions?B:51A:Whichdoyouthinkisthebestrestaurantinyourtown?B:IthinktheHomeFeelingisthebest.

A:52B:Becauseithasthebestandfreshestfood.A:Isitveryexpensive?B:Oh,no.53A:54B:Yes.Andtherearealwayslotsofpeoplethere.A:Oh.HowabouttheInternationalRestaurant?B:55Butitisthemostexpensive.A:Thankyou.Bye!B:Bye!A．Whydoyouthinkso?B．Sure.C．Sorry,I’mbusy.D．Somepeoplethinkithasthebestservice.E．Ithinkit’sthecheapest.F．Isitinafunpartofthetown?五、语法填空YesterdayMariaandherclassmateshadagoodtimeinCentralPark.Itwasa56(sun)day.Theymetatschoolatnineo’clockinthemorning.Everybodyfeltvery57(excite).Ontheway58(介词)thepark,theytalkedandsang59(happy)onthebus.Theyarrivedattheparkhalfanhour60(late).Thereweremanypeopleinthepark.Someoldpeople61(take)awalkandsomechildrenwereflyingkites.Andthentheyweretired.Lindasuggested62(连词)theyshouldtalkabout63(they)ownhobbies.MariawasfromBrazilandshecouldn’tspeakChinesewell.Soshe64(feel)verynervouswhenitwasherturntotalk.Butherclassmatesallencouraged65(she).Finallyshedidagoodjob.参考答案：1．B【详解】句意：我永远不会忘记我在镇上遇到的人和事。考查定语从句关系词。根据“thethingsandpeople...Imetinthetown”可知此处是定语从句，先行词是物和人的并列，且在从句中作宾语，用that引导定语从句。故选B。2．C【详解】句意：他没有告诉我他出生的地方。考查定语从句的关系词。关系代词that和which在定语从句中作主语或宾语，而关系副词where在定语从句中作地点状语；when在定语从句中作时间状语。因为从句中hewasborn缺一个地点状语，而这个地点状语是用where来代替。故选C。3．B【详解】句意：——我到办公室后做的第一件事就是打开电脑。——那是因为你必须在电脑上工作。我们的办公室里甚至没有电脑。考查定语从句及词义辨析。分析句子可知，空格处连接词引导定语从句，修饰先行词thefirstthing，先行词有序数词修饰，故用that引导定语从句。some一些，用于肯定句中；any任何，用于否定句或疑问句中。结合“don’t”可知，此处是否定句，应用any。故选B。4．C【详解】句意：我喜欢这个人们善良和友好的城市。考查定语从句关系词。根据“thecity”可知此处应填定语从句关系词，而先行词“thecity”在定语从句中作地点状语，所以关系词应用副词where，故选C。5．A【详解】句意：2021年是电影《哈利·波特》上映20周年。我期待着再次在大荧屏上看到它，因为它是我曾经看过的最好的电影。考查定语从句关系词。分析句子可知，此处是定语从句；根据“thebestmovie”可知，先行词为“movie”，其前有形容词最高级修饰，所以关系词只能用that，故选A。6．A【详解】句意：这是我妈妈过去工作的宾馆。考查定语从句关系词。where在定语从句中作状语；that在定语从句中作主语或宾语；which在定语从句中作主语或宾语；what什么。定语从句中缺少地点状语，且先行词为thehotel，故用关系副词where引导定语从句。故选A。7．C【详解】句意：我知道一个地方那里我能买到一个降价销售的计算器。考查定语从句。that那个；which哪一个；where哪里；what什么。定语从句先行词为“aplace”，从句不缺主干成分，先行词在从句中作地点状语，用关系副词“where”引导从句，故选C。8．C【详解】句意：能讲一口流利英语的那名学生是我最好的朋友。考查定语从句的关系词。分析句子结构可知此处是定语从句，先行词“Thestudent”是人，关系词在定语从句中作主语，应用who引导定语从句。故选C。9．A【详解】句意：AronRalston是一名对爬山感兴趣的美国男子。考查定语从句。who关系代词，先行词为人，在从句中作主语或宾语；which关系代词，先行词为物，在从句作主语或宾语；whom关系代词，先行词为人，在从句中作宾语；how关系副词，先行词表方式，在从句中做状语。根据“AronRalstonisanAmericanman…isinterestedinmountainclimbing.”可知，空后为定语从句，先行词man为人，且在从句中作主语，要用who。故选A。10．B【详解】句意：地球是一个星球，它为我们提供了我们需要的一切，新鲜的空气、干净的水等等。保护它是我们的责任。考查定语从句。根据句子结构可知，这里考查的是定语从句，先行词是theplanet，指物，关系代词用that或者which。故选B。11．A【详解】句意：我们决定卖掉五件我们不再使用的东西。考查定语从句。此处含定语从句，先行词是“fivethings”，指物，引导词在从句中作宾语，故选A。12．B【详解】句意：——你知道谁是苏炳添吗？——是的，他是一位著名的赛跑运动员，他在2020年东京奥运会上创造了男子100米9.83秒的亚洲新纪录。考查关系词和引导词。根据“SuBingtianis”可知，第一句询问这个人是谁，用who引导宾语从句。第二空所在句子是一个定语从句，先行词runner是指人，同时在从句中作主语，用关系词who引导定语从句，故选B。13．A【详解】句意：我是个体育迷。我对伦敦奥运会的一切都很感兴趣。考查定语从句。分析句子结构可知，是定语从句，先行词是“everything”，引导词在从句中作主语，只能用关系代词that，故选A。14．C【详解】句意：站在人群前面的那个人是谁？考查定语从句的关系词。分析句子可知，本句是定语从句，句中的先行词是“theman”，指人，且空处在句中作主语，所以关系词可以用who或that，但是句首是以who开头的特殊疑问句，为避免重复，所以用that。故选C。15．D【详解】句意：这款名为“MAYI”的应用鼓励人们把自己不需要的衣服送给穷人。考查定语从句关系词。根据“theclothes...theydon’tneed”可知此处是定语从句，先行词“theclothes”指物，且在从句中作宾语，用that引导定语从句。故选D。16．A【详解】句意：水是人们应该珍惜的最宝贵的资源。考查定语从句。themostpreciousresource是名词短语，peopleshouldtreasure是句子，表示“人们应该珍惜”，可知这是一个定语从句来修饰先行词resource，指物，因此引导词用that或which。又因先行词前有themostprecious最高级修饰，因此引导词只能用that不用which。故选A。17．B【详解】句意：——这是我看过的最令人兴奋的篮球比赛。——我完全同意！那个穿着红色T恤的男孩是我的哥哥。考查定语从句。which引导定语从句，修饰事物，做主语，宾语或表语；who引导定语从句，修饰人，做主语，宾语或表语；that引导定语从句，修饰人或事物，做主语，宾语或表语。第一空themostexciting是形容词的最高级，修饰先行词时，用that引导定语从句；第二空先行词theboy表示人，因此用who引导定语从句，故选B。18．D【详解】句意：学生应该参与社区活动，在那里他们可以获得成长的经验。考查定语从句。who的先行词为人，在从句中作主语或宾语；when的先行词为时间，在从句中作状语；which的先行词为物，在从句中作主语或宾语；where的先行词为地点，在从句中作状语。分析句子可知先行词是“communityactivities”，且从句的主谓宾成分齐全，应用关系副词，且不需要表示时间，所以where符合，故选D。19．D【详解】句意：——你喜欢什么种类的电影？——我喜欢能够令我振奋的电影。考查定语从句中关系词。who谁；what什么；how怎样；that那个。定语从句中，先行词为movies，指物，定语从句部分“…cancheermeup”缺少主语，故应用which或that作关系代词。故选D。20．D【详解】句意：——你为什么这么担心？——我把我生日时爸爸给我买的手表丢了。考查定语从句关系词。分析句子结构可知，该句为定语从句，先行词是“thewatch”，指物，引导词在从句中作宾语，故关系词用which。故选D。21．D【详解】句意：我仍然记得我第一次见到我最好的朋友的那一天。考查定语从句。此处含定语从句，先行词是theday，关系词在从句中作时间状语，用when连接，故选D。22．B【详解】句意：讲座谈到了我们大家都知道的一些作家和小说。考查定语从句关系代词。which定语从句关系代词，先行词是物；that定语从句关系代词，先行词是人或物；who定语从句关系代词，先行词是人；what不充当定语从句关系词。根据句子结构可知，是定语从句，从句缺少主语，且先行词“writersandnovels”有人也有物，关系代词只能用that。故选B。23．D【详解】句意：在繁忙的街道上，有一些游客没有注意到的艺术家。考查定语从句。此处含定语从句，先行词是someartists，从句中含payattentionto短语，引导词在从句中作宾语，将介词to提前，用whom引导定语从句。故选D。24．A【详解】句意：你拍了这位著名科学家出生的房子的照片了吗？考查定语从句。where关系副词，在定语从句中作状语成分；inthat定语从句中，错误格式；that关系代词，先行词是人或物；which关系代词，先行词是物。根据句子结构可知，此句是定语从句，先行词是“thehouse”，在从句中作状语成分，故选A。25．C【详解】句意：汤姆就是他父亲以开出租车为生的那个男孩。考查定语从句。此处含定语从句，先行词是theboy，关系词在从句中作定语修饰father，应用whose引导。故选C。26．A【详解】句意：我最感兴趣的计划是菲利普制定的那个。考查定语从句。where先行词是地点；what不能引导定语从句；which的先行词是物。inwhich的先行词是物，which在定语从句中作宾语。先行词plan是指物，定语从句中缺少主语，用关系词which，故选A。27．A【详解】句意：那个名人曾经住过的房子现在很旧了。考查定语从句。此处是定语从句，先行词是Thehouse，引导词在从句中作状语，故选A。28．B【详解】句意：我不能接受她今天早上上班迟到的原因。考查定语从句。when关系副词，先行词指时间，在从句中作状语；why关系副词，先行词指原因；who关系代词，先行词指人，在从句中作主语或宾语；that关系代词，先行词指人或物，在从句中作主语或宾语；句子先行词是reason，在从句中作状语，应用why引导，故选B。29．B【详解】句意：——蝙蝠在飞行时发出声音击中物体，然后返回到耳朵里。——用这种方式它知道事物是什么，并避免与它们碰撞。考查定语从句和宾语从句。第一处是定语从句，先行词是asound，引导词在从句中作主语，排除AD；第二处是宾语从句，引导词在句中作地点状语。故选B。30．D【详解】句意：——我经常想起在SFLS和他们一起学习的日子，这在我的生活中留下了美好的回忆。——我也是如此。考查定语从句关系词。根据“thedays...IstudiedwiththeminSFLS,...hasleftagoodmemoryinmylife”可知考查定语从句，先行词“thedays”指物，在“IstudieswiththeminSFLS”中作时间状语，第一空用when引导定语从句；在“...hasleftagoodmemoryinmylife”中作主语，第二空用which引导定语从句。故选D。31．B32．B33．A34．B35．D36．C37．A38．C39．B40．C【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了网络改变了生活，只要合理使用，它就是一个有用的工具。31．句意：众所周知，互联网在我们的日常生活中变得越来越重要。us我们；our我们的；we我们；ours我们的。此处在句中作定语修饰其后的名词，用形容词性物主代词，故选B。32．句意：我很难想象在互联网诞生之前的生活是什么样的。how怎么样；what什么；where哪里；who谁。“whatbe...like?”意思是“……是什么样的？”，故选B。33．句意：当他们还是孩子的时候，很少有人在自己家里有电脑。few几乎没有，修饰可数名词复数；afew少许，修饰可数名词复数；little几乎没有，修饰不可数名词；alittle一些，修饰不可数名词。people是复数，且根据“Whentheywerechildren”可知，父母小时候很少人家里有电脑。故选A。34．句意：我母亲现在用电子邮件给我们在英国的朋友和亲戚发信息和照片，我父亲在网上处理所有的银行业务。sent动词过去式；tosend动词不定式；sends动词三单；sending动名词/现在分词。use...todo...“用……做……”，故选B。35．句意：他们还可以通过点击几下鼠标(当然还有他们的信用卡)来购买书籍、杂货、电子产品和许多其他东西。theother两个中的另一个；another三者及以上的另一个；others其他，后不加名词；other其他的，后加名词。things是名词复数，manyotherthings“许多其他东西”，故选D。36．句意：从这些网站上，我可以找到学校项目和家庭作业的帮助。money钱；work工作；help帮助；fun乐趣。根据“usefulwebsites”可知，网站是有用的，我可以得到帮助。故选C。37．句意：我的学校有自己的网站，包括过去、现在和未来的信息：学期日期、学校旅行、考试成绩等等。about关于；at在；with和；without没有。根据“includinginformation...itspast,presentandfuture”可知，关于过去、现在和未来的信息。故选A。38．句意：我也喜欢上网，下载音乐和游戏，和其他孩子聊天。talk动词原形；willtalk一般将来时；talking动名词/现在分词；talked动词过去式。enjoydoingsth“喜欢做某事”，此处与surfing和downloading并列，故选C。39．句意：不幸的是，世界上有一些坏的和愚蠢的人。Luckily幸运地；Unluckily不幸地；Unhappily不开心地；Happily快乐地。根据“therearesomebadandfoolishpeopleintheworld”可知，世界上有一些坏的和愚蠢的人，这是不幸的，故选B。40．句意：但是如果你正确地使用它，而不是过度使用，它可以是一个非常有用的工具。easy容易的；beautiful漂亮的；useful有用的；fast快的。根据“Butifyouuseitproperly,andnottoomuch,itcanbeavery...tool.”可知，如果正确使用网站，它是有用的。故选C。41．A42．D43．B44．C45．D【导语】本文主要讲述了Clay开着自己的旧车回家，但车胎出了问题。她遇到了一对善良的夫妇，他们让她开着他们的车回家。Clay两个星期后才归还了车。她也决定学着他们帮助别人。41．推理判断题。根据“Butwhileshewasdrivinghome,shegotaflattire.Unfortunately,therewasnosparetireinthetrunk（后备箱）.”可知，当她开车回家时，她的车爆胎了，后备箱里没有备用轮胎。由此可知，她的车出故障了。故选A。42．细节理解题。根据“Thecouplepickedherupanddrovehertoagasstationnearby.”可知，一开始，这对夫妇把她载到了附近的一个加