2022-2023学年广东省东莞第四某中学高二（上）期中英语试卷（附答案详解）

2022-2023学年广东省东莞第四高级中学高二（上）期中英语试

卷

A

Whenschoolsshutdown.Togetparentsthroughthedifficulty,wehavecollectedalistofstudyappsto

keepchildrenentertainedandlearning.

SupperReader$3.99/month

SuperReaderisanexcellentappforchildrenwhoarelearningtoreadbooksindependently.

Kidscanchoosebooksfromdifferenttopics,includingfairytales,cartoonsandfolktales.Booksareread

aloudwhilemusicandgamesareusedtogetchildrenfamiliarwithbackground.Childrenwillreceivea

newfreestoryweeklyandcanlearnattheirownpace.

MiniLibrary$5,99/month

Minilibrary,atrustednamefordecades,includesdigitalbooksandvideosforchildrentoreadandexplore

theworld.ltoffersreadingpassageswithbeautifulpictures,andkidswillbeaskedaseriesofquestionsto

checktheirunderstandingofthematerial.Inthiswayitequipsthemwithnecessaryskillsforreading

success.Childrencansignupanduseitforfreeinthefirstweekbeforemonthlyoryearlypayment.

FutureWriter$6.99/month

ChildrencanwriteabookandaddpicturesinFutureWriter.Theappmakesiteasytocreatecartoons.photo

books,storybooksandmore.ItcoversmanygradesandisinbothEnglishandFrench.Childrenpractice

skillsandtheapprewardsthemfortheprogresstheyhavemade.Checkwithschoolteacherstoapplyfora

freeonlineclassroomandinvitetheirstudents.

KhanAcademyFree

KhanAcademyisapopulartoolinallsubjects,offeringstudentsthechancetopractice,memorizeand

challengethemselves.Childrencancreatepersonalizedscoreboardstokeeptrackoftheirprogress.Andif

studentsneedhelpinorganizingtheirwriting,theappalsohelpsthemwith,,mind-mapping,,beforepen

meetspaper.

1.WhatmakesSuperReaderdifferentfromtheotherapps?

A.Itprovidesvideosforchildren.

B.Itsbooksarereadaloudtousers

C.Childrencancreatepersonalizedscoreboards.

D.Teacherscanapplyforafreeonlineclassroom.

2.Whichappcanhelpstudentscreatetheirownbooks?

A.SuperReader.B.MiniLibrary.C.FutureWriter.D.KhanAcademy.

3.Whatisthepurposeofthispassage?

A.ToKeepchildrenentertained.

B.Toimprovestudents'reading

C.Toadvertisefreelearningapps.

D.Tointroducedifferentstudyapps.

B

ManyWesternershavetheideathateveryoneinChinaknowshowtodokungfu.Thisis,ofcourse,.But

itistruethatkungfuisabigpartofChineseculture.

LikemostpeoplefromtheWest,IwasfirstintroducedtokungfuthroughHongKongactionfilms.Stars

likeBruceLeeandJackieChanmadekungfupopularintheWesternworld.Theflashyandimpressive

performancestheygaveinfilmslikeRumbleintheBronxandEntertheDragonmadethemhousehold

namesintheU.S.andelsewhere.

However,myownpersonalinterestinkungfuwasactuallyinspiredbyahiphopgroup.Wu-TangClan,

foundedintheearly1990sinNewYorkCity,isoneofthemostinfluentialhiphopgroupsinhistory.

Intheirsongs,theysometimesmentionphilosophicalconceptsthatcomefromWudangquan-aclassic

Chinesemartialartfromwhichtheytaketheirname-andShaolinTemple.IwasjustateenagerwhenIfirst

startedlisteningtoWu-TangClan-littledidIknowthatIwouldactuallyenduplivinginChinalaterinmy

life!

Imyselfdonotpracticekungfu.However,theconceptsbehinditarequiteinterestingtome.Thereisa

BruceLeequotethatIoftenthinkofwhenI'mstrugglingwithchallengesinlife.nBeformless,shapeless,

likewater,"heoncesaid.Bythis,hemeantthatyoushouldbereadytoadapttoandchangeyourattitudes

orbeliefswhenyoufacedifficulties.!thinkthisisagoodwaytodealwithlife.

4.WhatdoesM°inParagraph1referto?

A.Chinaismostfamousforitskungfu.

B.AilChinesepeoplecandokungfu

C.KungfuisabigpartofChineseculture.

D.ManyWesternersadmirekungfu.

5.Whatinspiredtheauthor'sinterestinkungfu?

A.HongKongactionmovies.B.ATVprogramaboutkungfu.

C.AUShiphopgroup.D.KungfustarsinHollywood.

6.WhatdoweknowabouttheWu-TangClan?

A.TheyshowedtheauthorthewaytoliveinChina.

B.TheytaughttheauthorhowtodoWudangquan.

C.TheyperformedChinesemartialartsintheU.S.

D.TheyhaveChinesecultureintheirsongs.

c

Somesayeverydaymiracles（奇迹）arepredestined（注定的）-therighttimefortheappointed

meeting.Anditcanhappenanywhere.

In2001,11-year-oldKevinStephanwasabatboyforhisyoungerbrother'sLittleLeagueteamin

Lancaster,NewYork.ltwasanearlyeveninginlateJuly.Kevinwasstandingonthegrassawayfromthe

plate,whereanotheryoungsterwaswarmingupforthenextgame.Swinginghisbatbackandforth,giving

itallthepoweranelementaryschoolkidcouldgive.TheboybroughtthebatbackhardandhitKevininthe

chest.Hisheartstopped.

WhenKevinfelltotheground,themotherofoneoftheplayersrushedoutofthestandstohisaid.Penny

Brownhadn'tplannedtobetherethatday,butatthelastminute,hershift（换班）atthehospitalhadbeen

changedtoseeherson*sperformance.Shewasgiventhenightoff.Pennybentoverthesenselessboy,his

facealreadystartingtoturnblue,givingCPR,breathingintohismouthandgivingchestcompression.And

herevivedintheend.

Afterhisrecovery,hebecameavolunteerjuniorfirefighter,learningsomeoftheemergencyfirst-aid

techniquesthathadsavedhislife.Hestudiedhardinschoolandwassavingmoneyforcollegebyworking

asadishwasherinalocalrestaurantinhissparetime.

Kevin,now18,wasworkinginthekitchenwhenheheardpeoplescreaming,customersinconfusion,

employeesrushingtowardatable.Hehurriedintothemainroomandsawawomanthere,herfaceturning

blue,herhandsatherthroat.Shewaschoking.

QuicklyKevinsteppedbehindher,wrappedhisarmsaroundherandclaspedhishands.Then,usingskills

he'dfirstlearnedinScouts.Thefoodthatwastrappedinthewoman'sthroatwasfreed.Thecolorbeganto

returntoherface.

"Thefoodwasstuck.Icouldn'tbreathe,“shesaid.Shethoughtshewasdying.UIwasveryfrightened.”

Whowasthewoman?

PennyBrown.

7.Theauthorwrotethepassagetoshowusthat.

A.miraclesarepredestinedandtheycanhappenanywhere

B.whoeverhelpsyouintroublewillgetarewardoneday

C.Godwillhelpthosewhogiveothersahelpinghand

D.miracleswon'tcomewithoutanydifficultysometimes

8.WhichofthefollowingstatementsisTrueofKevinStephan?

A.Hewashitonthefacebyaboyandalmostlosthislife.

B.Hewasavolunteerjuniorfirefighter,teachingtheplayersfirst-aidskills.

C.Heworkedpart-timeinalocalrestauranttosavemoneyforcollege.

D.HesavedPennyBrownthoughhedidn'treallyknowhowtodealwithfoodchoke.

9.WhydidPennyBrownchangehershiftandwasgiventhenightoffthatnight?

A.Shewasinvitedtogivetheplayersdirections.

B.Shevolunteeredtogivemedicalservices.

C.Shewasalittleworriedabouthisson'ssafety.

D.Shecametowatchherson*sgameandcheeredhim.

10.WhenKevinknewthewomanwasPennyBrown,probablyhefirstfelt.

A.happyB.surprisedC.sadD.womed

Tolivealongandhealthylifecouldbethedreamformostofus.Unfortunately,diseasesandother

problemsmayshortenourlife,makingthedreamimpossible.(1).

Wecan'tcontrolwhathappensaroundtheworld,butwecancontrolwhatweputinourmouth.Whenit

comestoeating,manystudieshaveshownthataspecialwayofeatingwillobviouslyreducetheriskof

seriousdiseasesandsomecancers.(2).Areyoucuriousaboutthiswayofdiet?Letmetellyou.ltisthe

vegetarianorplant-baseddiet,whoseachieve-a-longer-lifebenefitshavebeenprovenbymanyhealth

experts.

Vegetarianorplant-baseddietsareusuallyrichinnutrition.Theyhelptoprotectagainstillnessand

lengthenlifeaswell.(3).Forexample,theytakeregularexerciseandavoidjunkfoods.Thesechoicesare

veryhelpfulinmakinglifelonger.Thosewhofollowthiswayofeatingusuallyhavelowerbloodpressure,

andlowerriskofdevelopingcancersandlowerchancesofheartdiseases.

Manyresearchersshowthatdietswiththeseplantfoodshelptolengthenlifebecauseofwhattheycontain.

(4).Itisproventhatdietsrichinsuchnutritioncanprotectusagainstobesity,cancersandheartdiseases,

whichconsequentlyleadstogoodhealth.

(5).Theyhavealongerlifethanmeat-eaterswithfewerhealthissuesalongtheway.

A.Herearesomeusefultipsforyoutoeatbetter

B.Thesedietscontainplentyoffibreandplantprotein

G.Thus,thiswayofdietwillprobablyleadtoalongerlife

D.Yetthevegetariandietdoesn'tcontainanyanimalproducts

E.However,ourdreamcanbeachievedbyfollowingaparticulardiet

FInaword,peoplewhofollowvegetariandietswilllikelylivelonger

G.Manypeoplewhofollowthiseatingpatternalsomakehealthylifestylechoices

11.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

12.A.AB.Bc.cD.DE.E

F.FG.G

13.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

14.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

15.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

Perhapsyou'veheardtheoldsaying"curiositykilledthecat."It'saphrasethat*softenusedto(16)

People-especiallychildren-nottoasktoomanyquestions.Yetit'swidelyagreedthat(17)actuallymakes

learningmoreenjoyableandeffective.(18),researchhasshownthatcuriosityisjustasimportantas

intelligencein(19)howwellstudentsdoinschool.

Curiosityalso(20)ustoembraceunfamiliarcircumstances,bringsexcitementintoourlives,andopensup

newpossibilities.Beingcuriousrequiresustobebothhumbleenoughtoknowwedon'thaveallthe

answers,andconfidentenoughto(21)it.Askingthequestionsthathelpus(22)thegapbetweenwhatwe

alreadyknowandwhatwe'dliketoknowcanleadustomakeunexpecteddiscoveries.

Inscience,basiccuriosity-drivenresearch-conductedwithoutpressuretoproduceimmediatepractical

results-canhave(23)andincrediblyimportantbenefits.(24),onedayin1831,MichaelFaradaywas

playingaroundwithacoil(线圈)andamagnet(磁铁)(25)hesuddenlysawhowhecouldgeneratean

electricalcurrent.Atfirst,itwasn*tclearwhatusethiswouldhave,butitactuallymade(26)availablefor

useintechnology,andsochangedtheworld.

Unsurprisingly,therearechemicalandevolutionarytheoriesto(27)whyhumansaresuchcurious

creatures.Whenwebecomecurious,ourbrains磔)achemicalcalleddopamine(多巴胺)，whichmakes

theprocessoflearningmorepleasurableandimprovesmemory.ltisstillnotknownwhylearninggivesus

such(29),butonetheoryisthatwemayhavedevelopedabasicneedtofightuncertainty-themorewe

understandabouttheworldaroundus,themorelikelyweareto(30)itsmanydangers!

16.A.warnB.scoldc.begD.order

17.A.creativityB.intelligenceC.curiosityD.imagination

18.A.AsaresultB.InturnC.InadditionD.Infact

19.A.checkingB.determiningC.discoveringD.describing

20.A.allowsB.requiresC.convincesD.reminds

21.A.knowB.denyC.admitD.report

22.A.coverB.bridgeC.widenD.identify

23.A.unfamiliarB.unnecessaryC.unexpectedD.uncertain

24.A.ForexampleB.Inreturn

C.ForonethingD.Ontheotherhand

25.A.thenB.asC.whileD.when

26.A.coilB.electricityC.magnetD.energy

27.A.proveB.indicateC.explainD.understand

28.A.releaseB.reduceC.reproduceD.refresh

29.A.comfortB.pleasureC.excitementD.thrill

30.A.causeB.ignoreC.faceD.survive

31.Thosewhospreadthediseaseare（blame）.

32.Keepingcleancanhelptodecreasetheriskof（infect）.

33.TheytookapleasantjourneytoSanyalastweek,wherethebluewaterliterallytook

（they）breathawaywithitsexceptionalbeauty.

34.Asiswellknowntoall,theSpringFestivalisthefamilyarereunitedandcelebratethe

newyear.

35.Hegotcaughtintheheavytraffic.Thatwashewaslate.

36.Donotletanyfailuresdiscourageyou,foryoucannevertellcloseyoumaybetovictory.

37.PriorcomingtoChina,Ihavetravelledtomanyplacesofinterest.

38.Itwasthefirsttimethatshe（chat）onlineinEnglish.

39.（grow）inrichsoil,theseseedscangrowfast.

40.An（increase）numberofpeasantshavedecidedtomovetothecitiesforbetterlife.

41.Sheissuchanelegantladythatwealllikeher.（同义转换）

Theladyiselegantwealllikeher.

42.Idon'twantto（参与，卷入）themeaninglessargument.

43.Thepeoplewhohaveeverbeentothehigh-riskareas（很有可能）infecllheCOVID-19.

44.Ourclassisopentoeveryone（不管,无论）age,sex,oreducationalbackground.

45.（多亏，幸亏）yourencouragement,Imadecontinuousprogressinmath,andfinally

wasadmittedtoSunYat-senUniversity.

46.Youowe100Yuantome.Thisisthefact.（用名词性从句合并）

47.Whenheheardthenews,hecouldn*thelplaughing.（改为分词作状语）

48.我一到家就开始下雨了。（Nosooner…than过去完成时的倒装句）

49.假定你是班长李华，外教Peter发邮件向你询问今年新冠肺炎COVID-19疫情期间同学们

学习英语的情况.你了解情况后，请给他回一封娜件，内容如下：

1.感谢并表达对他的关心；

2.介绍你们学习英语的情况和困难；

3.请他提供建议.

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯.

提示词疫情epidemic

DearPeter,

Howiseverythinggoing?

Yours,

LiHua

50.AnnawastheschooFsbestdancer,andthiswaswhatshetoldherparentseveryday."Mrs.Kelly

saysIamverygifted,"shesaid,"ShesaysmaybeIwillbethebestdancerinourballet（芭蕾）team.

H

Mrs.Kellyhadsaidthesethings,butshehadsaidsotoanumberofdancersinordertoencourage

thembecauseshebelievedit'simportanttogetstudentsinspired.Annawasalsoinspiredbyherwords

tobewinnerandbeateveryoneelse.However,MrsKellyactuallypreferredthatAnnajustlikedto

danceonthestage.

"Students!Students!uMr.KellycalledtothesmallgroupofgirlsaroundAnna.'l'dliketointroduceto

youournewstudent,Sally.Shelovesdancingasyoudo.Ihopeyoualltaketimetosayhitoher

nicely/1

AnnalookedatSallywithdancingshoesinherhands.Sallydidnothaveadancer'sbody：Shewas

short,withlegsthatlookedliketheybelongedtoafroginsteadofaneleven-year-oldgirl.Annafelt

relaxedandwassurethisgirlwouldnotdancewell.

Inthefollowingweeks,however,itturnedoutthatAnnamadeawrongguessaboutSally'sdancing

performance.Infact,Sallywasnotjutagooddancer,butanamazinglygifteddancer.Shedancedin

beautifulwaysthatAnnathoughtwasimpossibleforsuchashortgirl.

What'smore,Sallywasanicegirl.Sheoftenhelpedgirlswithdifficultdancemoves.Shewasactive,

Shewassmart,andeveryonelikedher.ltseemedthatSallywastakingeverythingawayfromAnna.

Annawassadandmad.Theschoolballetteamwouldpickoutthebestdancerinonlytwoweeks.She

worriedthatSallywouldwinthecontestandbecomethebestdancer.Ji®；：（1）所续写短文词

数应为150左右；

（2）请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Paragraph1

Annafeltupsetandthenshethoughtoutaplan.

Paragraph2

Sallyputonherdancingshoes,feelingsomethingwrongwiththem.

(1)

(2)

答案和解析

1〜3.【答案】B、C、D

【解析】（1）细节理解题。根据文章SupperReader$3.99/month部分的

Booksarereadaloudwhilemusicandgamesareusedtogetchildrenfamiliarwithbackground.（书籍被

大声朗读，而音乐和游戏被用来让孩子们熟悉背景。）可知它的书被大声朗读给用户，这使得超

级阅读器不同于其他应用程序。故选B。

（2）细节理解题。根据文章FutureWriter$6.99/monlh部分的The叩pmakesiteasytocreate

cartoons.photobooks,storybooksandmore（该应用程序可以轻松制作卡通、相册、故事书等）可

知FutureWriter可以帮助学生创作他们自己的书。故选C。

（3）目的意图题。根据文章第一段Whenschoolsshutdown.Togetparentsthroughthedifficulty,

wehavecollectedalistofstudyappstokeepchildrenentertainedandlearning.（当学校关闭时，为了

帮助父母度过难关，我们收集了一系列学习应用程序，让孩子们娱乐和学习。）可知本文的目的

是来介绍不同的学习应用软件来帮助学生娱乐和学习。故选D。

本文是一篇应用文。主要讲述了不同的学习应用软件，目的是帮助学生娱乐和学习。

一、速读全文，了解大意知主题。

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在

十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺

序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

二、看题干，带着问题读文章。

首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对

文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。

其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息

进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。

三、逻辑推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，

研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖

掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer,imply,suggest,

indicate等。

四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，

掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因

果，常识，上下文等线索确定词义。

4〜6.【答案】B、C、D

［解析［（1）B.词义猜测题。根据第一段ManyWesternershavetheideathateveryoneinChinaknows

howtodokungfu.Thisis,ofcourse,asillybelief.许多西方人认为中国人都懂功夫。这当然是一种

愚蠢的想法。可知，"asillybelief指代的上文提到的"ManyWesternershavetheideathateveryone

inChinaknowshowtodokungfu"（许多西方人都认为中国人都知道如何做功夫）。可知，B.A11

Chinesepeoplecandokungfu.（所有中国人会功夫）正确。故选B。

（2）C.细节理解题。根据第三段However,myownpersonalinterestinkungfuwasactuallyinspired

byahiphopgroup.然而，我个人对功夫的兴趣实际上是受到一个

嘻哈团体的启发。可知，作者对功夫的兴趣来源于一个流行乐队。C.AUShiphopgroup.（一

个美国嘻哈乐团）正确。故选C。

（3）D.细节理解题。根据第四段句Wu-TangClan,foundedintheearly1990sinNewYork

City，isoneofthemostinfluentialhiphopgroupsinhistory.Intheir

songs,theysometimesmentionphilosophical（哲学的）conceptsthat

comefromWudangquan-aclassicChinesemartialartfromwhichtheytaketheirname-andShaolin

Temple.武当派成立于20世纪90年代初的纽约，是历史上最

有影响力的嘻哈组合之一。在他们的歌曲中，他们有时会提到来自武当权和少林寺的哲学概念。

可知，在武当派的歌曲中，有时会提到一些武当拳和少林寺中的哲学观念。武当拳是中国的一种

武术，也是乐队名字的由来。因此他们的歌曲中会体现出中国文化。可知，D.TheyhaveChinese

cultureintheirsongs.（他们的歌曲中有中国文化）正确。故选D。

本文是一篇社会文化类阅读，主要讲述了中国功夫对西方人有很大的影响。本文作者受一支嘻哈

乐队的影响，对中国功夫产生了浓厚的兴趣，而中国功夫背后蕴含的一些观念帮助作者战胜了生

活中的很多困难。

做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语

句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。

7〜10.【答案】A、C、D、B

【解析】（1）A.写作意图题。根据第一段"Somesayeverydaymiracles（奇迹）arepredestined（注

定的）一therighttimefortheappointedmeeting.（有人说每天都有奇迹命中注定恰好的时间

注定的相遇。它可以发生在任何地方）”及下文通过凯文和彭妮互相救助的故事，阐述了奇迹是命

中注定的，在任何地方都可能发生。由此推知，作者写这篇文章是为了向我们说明A项"miraclesare

predestinedandtheycanhappenanywhere（奇迹是命中注定的，在任何地方都可能发生）"。故选A

项。

（2）C.细节理解题。根据第三段"Hestudiedhardinschoolandwassavingmoneyforcollegeby

workingasadishwasherinalocalrestaurantinhissparetime.（他在学校努力学习，业余时间在当地

一家餐馆洗碗，为上大学攒钱）”可知，凯文为了上大学攒钱，业余时间在当地一家餐馆兼职。故

选C项。

（3）D.推理判断题。根据第三段"PennyBrownhadn'tplannedtobetherethatday,butatthelastminute,

hershift（换班）atthehospitalhadbeenchangedtoseeherson'sperformance.Shewasgiventhenight

off.（彭妮•布朗本来不打算那天去，但在最后一刻，她改了在医院的班次去看她儿子的表演。她

被放了一夜假）”可知，彭妮换了班，那天晚上她休息了--晚，因为她去看儿子比赛，并为他加油。

故选D项。

（4）B.情感态度题。通读全文，尤其是根据第二段"In2001,11-year-oldKevinStephanwasabatboy

forhisyoungerbrother'sLittleLeagueteaminLancaster,NewYork.（2001年，11岁的凯文•斯蒂芬

在纽约兰开斯特为他弟弟的小联盟球队担任球童）"以及第五段"Kevin,now18,wasworkinginthe

kitchenwhenheheardpeoplescreaming,customersinconfusion,employeesrushingtowardatable（现

年18岁的凯文正在厨房工作，这时他听到人们尖叫，顾客们困惑不解，员工们冲向桌子）”可知，

根据故事发生的时间线，凯文在11岁的时候在球场受伤，受到了佩妮的急救，经历七年以后，18

岁的凯文在餐馆打工的时候，利用学习的急救知识救了被食物噎住的一个女人，当他发现这个女

人正是曾经救过自己的彭妮时，心情一定是非常惊讶的。A.happy高兴的；B.surprised惊讶的；C.sad

伤心的；D.worried担心的。故选B项。

这是一篇记叙文。本文通过凯文和彭妮互相救助的故事，阐述了奇迹是命中注定的，在任何地方

都可能发生。

阅读理解解题步骤：首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意，因为阅读理解题一般没有

标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料；

其次细读题材，各个击破，掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，

带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息，要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强

的针对性，对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，

才能做到稳、准。

11〜15.【答案】E、C、A、B、F

【解析】（1）细节理解题。根据上文

Tolivealongandhealthylifecouldbethedreamformostofus.Unfortunately,

diseasesandotherproblemsmayshortenourlife,makingthedreamimpossible.（健康长寿可能是我

们大多数人的梦想。不幸的是，疾病和其他问题可能缩短我们的寿命，使梦想不可能实现。）可

知E项”然而，我们的梦想可以通过遵循特定的饮食来实现“符合语境，都提及了实现梦想。故选

E。

（2）推理判断题。根据上文Whenitcomestoeating,

manystudieshaveshownthataspecialwayofeatingwillobviouslyreducetheriskofseriousdiseasesa

ndsomecancers.（说到饮食，许多研究表明，一种特殊的饮食方式将明显降低患严重疾病和某些

癌症的风险。）可知有一种饮食方式可以延长寿命，可知后文是说很多人都在用这种饮食方式，

G项”许多遵循这种饮食模式的人也会选择健康的生活方式”承接上文，符合语境。故选C。

（3）细节理解题。根据下文Forexample,

theytakeregularexerciseandavoidjunkfoods.Thesechoicesareveryhelpfulinmakinglifelonger.Tho

sewhofollowthiswayofeatingusuallyhavelowerbloodpressure,

andlowerriskofdevelopingcancersandlowerchancesofheartdiseases.（例如，他们经常锻炼，避免

吃垃圾食品。这些选择对延长寿命非常有帮助。遵循这种饮食方式的人通常血压更低，患癌症的

风险更低，患心脏病的几率更低。）可知这里举了一些例子，A项”以下是一些有益的建议，让你

吃得更好”能起到概括作用。故选A。

（4）推理判断题。根据下文Itisproventhatdietsrichinsuchnutritioncanprotectusagainstobesity,

cancersandheartdiseases,whichconsequentlyleadstogoodhealth.（事实证明，富含这种营养的饮

食可以保护我们免受肥胖、癌症和心脏病的影响，从而带来健康。）可知富含纤维和蛋白质的食

物可以预防肥胖等疾病，可知前文是说蔬菜提供很多纤维和蛋白质。B项”这些饮食含有大量的纤

维和植物蛋白”符合语境。故选B。

（5）推理判断题。根据下文

Theyhavealongerlifethanmeat-eaterswithfewerhealthissuesalongtheway.（它们比肉食者寿命更

长，健康问题也更少。)知吃素比吃肉更长寿，所以前文是说吃素的人更长寿，F项”总之，坚持

素食的人可能会活得更长"符合语境。故选Fo

本文是一篇说明文，文章介绍了如何通过饮食使自己健康长寿。

七选五阅读是完成性阅读，和完形填空很类似，不同的是一个选词，一个选句子。解题时，要注

意上下文语境，充分考虑信息词(选项中和空格前后句子中相同或相近的词)，选出最符合语境

的句子。

16〜30.【答案】A、C、D、B、A、C、B、C、A、D、B、C、A、B、D

【解析】(1)A.考查动词及语境理解。A.warn警告;B.scold责备；C.beg恳求；D.order命令。

句意：这是一个习语，常被用来警告人们，特别是孩子，不要问太多的问题。根据下文"People一

especiallychildren--nottoasktoomanyquestions.(人们--特别是孩子--不要问太多的问题。)"可

知，这是对人们，特别是对孩子的警告。故选A。

(2)C.考查名词及语境理解。A.creativity创造性；B.intelligence智力；C.curiosity好奇心;

□.imagination想象力。句意：然而，好奇心能让学习变得愉快和高效，这一点被公认。根据下文

"researchhasshownthatcuriosityisjustasimportantasintelligencein(4)

howwellstudentsdoinschool.(研究表明在决定学生学业方面，好奇心和智力一样重要)"可知，

这里在说好奇心的好处。故选C。

(3)D.考查介词短语及语境理解。A.Asaresult因此；B.Inturn依次,轮流；C.Inaddition此外;

DJnfact事实上。句意：事实上，研究表明在决定学生学业方面，好奇心和智力一样重要。根据

下文"researchhasshownthat"可知，研究已经表明好奇心的重要性。因此表达：事实上。故选D。

(4)B.考查动词及语境理解。A.checking检查；B.determining决定；C.discovering发现；D.describing

描绘。句意：事实上，研究表明在决定学生学业方面，好奇心和智力一样重要。根据上句"curiosity

isjustasimportantasintelligence可知，好奇心和智力在决定学生学业方面同样重要。故选B„

(5)A.考查动词及语境理解。A.allows允许；B.requires要求；C.convinces信服；D.reminds提醒。

句意：好奇心也允许我们欣然接受不熟悉的环境，给生活带来兴奋，打开新的可能性。根据语境

可知，此处讲好奇心允许做的一些事情。故选A。

(6)C.考查动词及语境理解。A.know知道；B.deny否认;C.admit承认；D.report报道。句意：

好奇要求我们要有足够的谦虚知道我们并非了解一切，要有充足的信心去承认这一点。根据上文

"Beingcuriousrequiresustobebothhumbleenoughtoknowwedon'thavealltheanswers,(好奇要

求我们要有足够的谦虚知道我们并非了解一切)"可知，我们要承认自己的不足。故选C。

(7)B.考查动词及语境理解。A.cover覆盖;B.bridge架起桥梁;C.widen加宽；D.identify证明。

句意：问问题能帮助我们在已知和未知之间架起一座桥梁，可以让我们有意外发现。根据下文

"thegapbetweenwhatwealreadyknowandwhatwerdliketoknow"可知，要在已知和末知之间架起

一座桥梁。故选B。

(8)C.考查形容词及语境理解。A.unfamiliar不熟悉的；B.unnecessary没必要的；C.unexpected没

料到的；D.uncertain不确定的。句意：在科学领域，基本的好奇心驱动的研究-在没有产生直接实

际结果的压力下进行-可以带来意想不到的、难以置信的重要好处。根据空后的“incredibly(难以

置信地)”可知，空格处表达的意思和incredibly相近。故选C。

(9)A.考查介词短语及语境理解。A.Forexample例如；B.Inreturm作为回报;C.Foronething一

方面；D.Ontheotherhand另一方面。句意：例如，在1831年的一天，MichaelFaraday正在玩线

圈和磁铁，突然他看见他怎样产生电流。根据下文“onedayin1831”可知，此处在举例子。故选A。

(10)D.考查连接词及语境理解。A.then然后;B.as当…时候；C.while同时；D.when当…时候。

句意：例如，在1831年的一天，MichaelFaraday正在玩线圈和磁铁，突然他看见他怎样产生电流。

固定句型wasdoingsthwhen....(正在做某事突然....)。故选D。

(11)B.考查名词及语境理解。A.coil线圈;B.electricityC.magnet磁铁；D.energy能量。句

意：起初，这有什么用处不清楚。但是这让电可以被应用于技术，因此改变了世界。根据上句

"howhecouldgenerateanelectricalcurrent."可知，他能知道怎样产生电流。故选B。

(12)C.考查动词及语境理解。A.prove证明；B.indicate暗示；C.explain解释;D.understand理解。

句意：令人惊奇的是，化学和进化论可以解释人类为什么那么好奇。根据下文

"whyhumansaresuchcuriouscreatures(为什么人类是这么好奇的生物)"可知，空格处解释原因。

故选C。

(13)A.考查动词及语境理解。A.release释放；B.reduce减少；Creproduce重新生产；D.refresh

恢复。句意：当我们感到好奇时，我们的大脑释放一种被叫做多巴胺的物质，这让学习变得愉快

和提高记忆。根据生理学可知，多巴胺是大脑释放出的一种物质。故选A。

(14)B.考查名词及语境理解。A.comfort安慰；B.pleasure乐趣；C.excitement兴奋;D.thrill激动。

句意：为什么学习给我们带来乐趣，这一点仍旧不清楚。根据上句"whichmakesiheprocessof

learningmorepleasurableandimprovesmemory.(这让学习变得愉快和提高记忆)”可知，多巴胺

可以让人愉悦。故选B。

(15)D.考查动词及语境理解。A.cause引起；B.ignore忽略；C.face面对；D.survive幸存。句意：

我们对周围的世界了解越多，我们就越有可能从危险中幸存下来。根据下文“itsmanydangers”可知，

认知世界有助于我们从危险中幸存下来。故选D。

这是一篇说明文。文章主要分析了人类好奇心的作用以及根源。

完形填空考查学生综合运用语言的能力。做题时，要先通读全文，掌握大意，然后结合选项，仔

细阅读文章，选择最适合语境的词，注意上下文的呼应及语境。

31.【答案】toblame

【解析】根据固定搭配betoblame"该负责任”，可知答案。

故填：