![2022-2023学年广东省东莞第四某中学高二(上)期中英语试卷(附答案详解)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/1C/08/wKhkGWaKI6aASl7OAAHM6j7COYU695.jpg)
![2022-2023学年广东省东莞第四某中学高二(上)期中英语试卷(附答案详解)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/1C/08/wKhkGWaKI6aASl7OAAHM6j7COYU6952.jpg)
![2022-2023学年广东省东莞第四某中学高二(上)期中英语试卷(附答案详解)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/1C/08/wKhkGWaKI6aASl7OAAHM6j7COYU6953.jpg)
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文档简介
2022-2023学年广东省东莞第四高级中学高二(上)期中英语试
卷
A
Whenschoolsshutdown.Togetparentsthroughthedifficulty,wehavecollectedalistofstudyappsto
keepchildrenentertainedandlearning.
SupperReader$3.99/month
SuperReaderisanexcellentappforchildrenwhoarelearningtoreadbooksindependently.
Kidscanchoosebooksfromdifferenttopics,includingfairytales,cartoonsandfolktales.Booksareread
aloudwhilemusicandgamesareusedtogetchildrenfamiliarwithbackground.Childrenwillreceivea
newfreestoryweeklyandcanlearnattheirownpace.
MiniLibrary$5,99/month
Minilibrary,atrustednamefordecades,includesdigitalbooksandvideosforchildrentoreadandexplore
theworld.ltoffersreadingpassageswithbeautifulpictures,andkidswillbeaskedaseriesofquestionsto
checktheirunderstandingofthematerial.Inthiswayitequipsthemwithnecessaryskillsforreading
success.Childrencansignupanduseitforfreeinthefirstweekbeforemonthlyoryearlypayment.
FutureWriter$6.99/month
ChildrencanwriteabookandaddpicturesinFutureWriter.Theappmakesiteasytocreatecartoons.photo
books,storybooksandmore.ItcoversmanygradesandisinbothEnglishandFrench.Childrenpractice
skillsandtheapprewardsthemfortheprogresstheyhavemade.Checkwithschoolteacherstoapplyfora
freeonlineclassroomandinvitetheirstudents.
KhanAcademyFree
KhanAcademyisapopulartoolinallsubjects,offeringstudentsthechancetopractice,memorizeand
challengethemselves.Childrencancreatepersonalizedscoreboardstokeeptrackoftheirprogress.Andif
studentsneedhelpinorganizingtheirwriting,theappalsohelpsthemwith,,mind-mapping,,beforepen
meetspaper.
1.WhatmakesSuperReaderdifferentfromtheotherapps?
A.Itprovidesvideosforchildren.
B.Itsbooksarereadaloudtousers
C.Childrencancreatepersonalizedscoreboards.
D.Teacherscanapplyforafreeonlineclassroom.
2.Whichappcanhelpstudentscreatetheirownbooks?
A.SuperReader.B.MiniLibrary.C.FutureWriter.D.KhanAcademy.
3.Whatisthepurposeofthispassage?
A.ToKeepchildrenentertained.
B.Toimprovestudents'reading
C.Toadvertisefreelearningapps.
D.Tointroducedifferentstudyapps.
B
ManyWesternershavetheideathateveryoneinChinaknowshowtodokungfu.Thisis,ofcourse,.But
itistruethatkungfuisabigpartofChineseculture.
LikemostpeoplefromtheWest,IwasfirstintroducedtokungfuthroughHongKongactionfilms.Stars
likeBruceLeeandJackieChanmadekungfupopularintheWesternworld.Theflashyandimpressive
performancestheygaveinfilmslikeRumbleintheBronxandEntertheDragonmadethemhousehold
namesintheU.S.andelsewhere.
However,myownpersonalinterestinkungfuwasactuallyinspiredbyahiphopgroup.Wu-TangClan,
foundedintheearly1990sinNewYorkCity,isoneofthemostinfluentialhiphopgroupsinhistory.
Intheirsongs,theysometimesmentionphilosophicalconceptsthatcomefromWudangquan-aclassic
Chinesemartialartfromwhichtheytaketheirname-andShaolinTemple.IwasjustateenagerwhenIfirst
startedlisteningtoWu-TangClan-littledidIknowthatIwouldactuallyenduplivinginChinalaterinmy
life!
Imyselfdonotpracticekungfu.However,theconceptsbehinditarequiteinterestingtome.Thereisa
BruceLeequotethatIoftenthinkofwhenI'mstrugglingwithchallengesinlife.nBeformless,shapeless,
likewater,"heoncesaid.Bythis,hemeantthatyoushouldbereadytoadapttoandchangeyourattitudes
orbeliefswhenyoufacedifficulties.!thinkthisisagoodwaytodealwithlife.
4.WhatdoesM°inParagraph1referto?
A.Chinaismostfamousforitskungfu.
B.AilChinesepeoplecandokungfu
C.KungfuisabigpartofChineseculture.
D.ManyWesternersadmirekungfu.
5.Whatinspiredtheauthor'sinterestinkungfu?
A.HongKongactionmovies.B.ATVprogramaboutkungfu.
C.AUShiphopgroup.D.KungfustarsinHollywood.
6.WhatdoweknowabouttheWu-TangClan?
A.TheyshowedtheauthorthewaytoliveinChina.
B.TheytaughttheauthorhowtodoWudangquan.
C.TheyperformedChinesemartialartsintheU.S.
D.TheyhaveChinesecultureintheirsongs.
c
Somesayeverydaymiracles(奇迹)arepredestined(注定的)-therighttimefortheappointed
meeting.Anditcanhappenanywhere.
In2001,11-year-oldKevinStephanwasabatboyforhisyoungerbrother'sLittleLeagueteamin
Lancaster,NewYork.ltwasanearlyeveninginlateJuly.Kevinwasstandingonthegrassawayfromthe
plate,whereanotheryoungsterwaswarmingupforthenextgame.Swinginghisbatbackandforth,giving
itallthepoweranelementaryschoolkidcouldgive.TheboybroughtthebatbackhardandhitKevininthe
chest.Hisheartstopped.
WhenKevinfelltotheground,themotherofoneoftheplayersrushedoutofthestandstohisaid.Penny
Brownhadn'tplannedtobetherethatday,butatthelastminute,hershift(换班)atthehospitalhadbeen
changedtoseeherson*sperformance.Shewasgiventhenightoff.Pennybentoverthesenselessboy,his
facealreadystartingtoturnblue,givingCPR,breathingintohismouthandgivingchestcompression.And
herevivedintheend.
Afterhisrecovery,hebecameavolunteerjuniorfirefighter,learningsomeoftheemergencyfirst-aid
techniquesthathadsavedhislife.Hestudiedhardinschoolandwassavingmoneyforcollegebyworking
asadishwasherinalocalrestaurantinhissparetime.
Kevin,now18,wasworkinginthekitchenwhenheheardpeoplescreaming,customersinconfusion,
employeesrushingtowardatable.Hehurriedintothemainroomandsawawomanthere,herfaceturning
blue,herhandsatherthroat.Shewaschoking.
QuicklyKevinsteppedbehindher,wrappedhisarmsaroundherandclaspedhishands.Then,usingskills
he'dfirstlearnedinScouts.Thefoodthatwastrappedinthewoman'sthroatwasfreed.Thecolorbeganto
returntoherface.
"Thefoodwasstuck.Icouldn'tbreathe,“shesaid.Shethoughtshewasdying.UIwasveryfrightened.”
Whowasthewoman?
PennyBrown.
7.Theauthorwrotethepassagetoshowusthat.
A.miraclesarepredestinedandtheycanhappenanywhere
B.whoeverhelpsyouintroublewillgetarewardoneday
C.Godwillhelpthosewhogiveothersahelpinghand
D.miracleswon'tcomewithoutanydifficultysometimes
8.WhichofthefollowingstatementsisTrueofKevinStephan?
A.Hewashitonthefacebyaboyandalmostlosthislife.
B.Hewasavolunteerjuniorfirefighter,teachingtheplayersfirst-aidskills.
C.Heworkedpart-timeinalocalrestauranttosavemoneyforcollege.
D.HesavedPennyBrownthoughhedidn'treallyknowhowtodealwithfoodchoke.
9.WhydidPennyBrownchangehershiftandwasgiventhenightoffthatnight?
A.Shewasinvitedtogivetheplayersdirections.
B.Shevolunteeredtogivemedicalservices.
C.Shewasalittleworriedabouthisson'ssafety.
D.Shecametowatchherson*sgameandcheeredhim.
10.WhenKevinknewthewomanwasPennyBrown,probablyhefirstfelt.
A.happyB.surprisedC.sadD.womed
Tolivealongandhealthylifecouldbethedreamformostofus.Unfortunately,diseasesandother
problemsmayshortenourlife,makingthedreamimpossible.(1).
Wecan'tcontrolwhathappensaroundtheworld,butwecancontrolwhatweputinourmouth.Whenit
comestoeating,manystudieshaveshownthataspecialwayofeatingwillobviouslyreducetheriskof
seriousdiseasesandsomecancers.(2).Areyoucuriousaboutthiswayofdiet?Letmetellyou.ltisthe
vegetarianorplant-baseddiet,whoseachieve-a-longer-lifebenefitshavebeenprovenbymanyhealth
experts.
Vegetarianorplant-baseddietsareusuallyrichinnutrition.Theyhelptoprotectagainstillnessand
lengthenlifeaswell.(3).Forexample,theytakeregularexerciseandavoidjunkfoods.Thesechoicesare
veryhelpfulinmakinglifelonger.Thosewhofollowthiswayofeatingusuallyhavelowerbloodpressure,
andlowerriskofdevelopingcancersandlowerchancesofheartdiseases.
Manyresearchersshowthatdietswiththeseplantfoodshelptolengthenlifebecauseofwhattheycontain.
(4).Itisproventhatdietsrichinsuchnutritioncanprotectusagainstobesity,cancersandheartdiseases,
whichconsequentlyleadstogoodhealth.
(5).Theyhavealongerlifethanmeat-eaterswithfewerhealthissuesalongtheway.
A.Herearesomeusefultipsforyoutoeatbetter
B.Thesedietscontainplentyoffibreandplantprotein
G.Thus,thiswayofdietwillprobablyleadtoalongerlife
D.Yetthevegetariandietdoesn'tcontainanyanimalproducts
E.However,ourdreamcanbeachievedbyfollowingaparticulardiet
FInaword,peoplewhofollowvegetariandietswilllikelylivelonger
G.Manypeoplewhofollowthiseatingpatternalsomakehealthylifestylechoices
11.A.AB.BC.CD.DE.E
F.FG.G
12.A.AB.Bc.cD.DE.E
F.FG.G
13.A.AB.BC.CD.DE.E
F.FG.G
14.A.AB.BC.CD.DE.E
F.FG.G
15.A.AB.BC.CD.DE.E
F.FG.G
Perhapsyou'veheardtheoldsaying"curiositykilledthecat."It'saphrasethat*softenusedto(16)
People-especiallychildren-nottoasktoomanyquestions.Yetit'swidelyagreedthat(17)actuallymakes
learningmoreenjoyableandeffective.(18),researchhasshownthatcuriosityisjustasimportantas
intelligencein(19)howwellstudentsdoinschool.
Curiosityalso(20)ustoembraceunfamiliarcircumstances,bringsexcitementintoourlives,andopensup
newpossibilities.Beingcuriousrequiresustobebothhumbleenoughtoknowwedon'thaveallthe
answers,andconfidentenoughto(21)it.Askingthequestionsthathelpus(22)thegapbetweenwhatwe
alreadyknowandwhatwe'dliketoknowcanleadustomakeunexpecteddiscoveries.
Inscience,basiccuriosity-drivenresearch-conductedwithoutpressuretoproduceimmediatepractical
results-canhave(23)andincrediblyimportantbenefits.(24),onedayin1831,MichaelFaradaywas
playingaroundwithacoil(线圈)andamagnet(磁铁)(25)hesuddenlysawhowhecouldgeneratean
electricalcurrent.Atfirst,itwasn*tclearwhatusethiswouldhave,butitactuallymade(26)availablefor
useintechnology,andsochangedtheworld.
Unsurprisingly,therearechemicalandevolutionarytheoriesto(27)whyhumansaresuchcurious
creatures.Whenwebecomecurious,ourbrains磔)achemicalcalleddopamine(多巴胺),whichmakes
theprocessoflearningmorepleasurableandimprovesmemory.ltisstillnotknownwhylearninggivesus
such(29),butonetheoryisthatwemayhavedevelopedabasicneedtofightuncertainty-themorewe
understandabouttheworldaroundus,themorelikelyweareto(30)itsmanydangers!
16.A.warnB.scoldc.begD.order
17.A.creativityB.intelligenceC.curiosityD.imagination
18.A.AsaresultB.InturnC.InadditionD.Infact
19.A.checkingB.determiningC.discoveringD.describing
20.A.allowsB.requiresC.convincesD.reminds
21.A.knowB.denyC.admitD.report
22.A.coverB.bridgeC.widenD.identify
23.A.unfamiliarB.unnecessaryC.unexpectedD.uncertain
24.A.ForexampleB.Inreturn
C.ForonethingD.Ontheotherhand
25.A.thenB.asC.whileD.when
26.A.coilB.electricityC.magnetD.energy
27.A.proveB.indicateC.explainD.understand
28.A.releaseB.reduceC.reproduceD.refresh
29.A.comfortB.pleasureC.excitementD.thrill
30.A.causeB.ignoreC.faceD.survive
31.Thosewhospreadthediseaseare(blame).
32.Keepingcleancanhelptodecreasetheriskof(infect).
33.TheytookapleasantjourneytoSanyalastweek,wherethebluewaterliterallytook
(they)breathawaywithitsexceptionalbeauty.
34.Asiswellknowntoall,theSpringFestivalisthefamilyarereunitedandcelebratethe
newyear.
35.Hegotcaughtintheheavytraffic.Thatwashewaslate.
36.Donotletanyfailuresdiscourageyou,foryoucannevertellcloseyoumaybetovictory.
37.PriorcomingtoChina,Ihavetravelledtomanyplacesofinterest.
38.Itwasthefirsttimethatshe(chat)onlineinEnglish.
39.(grow)inrichsoil,theseseedscangrowfast.
40.An(increase)numberofpeasantshavedecidedtomovetothecitiesforbetterlife.
41.Sheissuchanelegantladythatwealllikeher.(同义转换)
Theladyiselegantwealllikeher.
42.Idon'twantto(参与,卷入)themeaninglessargument.
43.Thepeoplewhohaveeverbeentothehigh-riskareas(很有可能)infecllheCOVID-19.
44.Ourclassisopentoeveryone(不管,无论)age,sex,oreducationalbackground.
45.(多亏,幸亏)yourencouragement,Imadecontinuousprogressinmath,andfinally
wasadmittedtoSunYat-senUniversity.
46.Youowe100Yuantome.Thisisthefact.(用名词性从句合并)
47.Whenheheardthenews,hecouldn*thelplaughing.(改为分词作状语)
48.我一到家就开始下雨了。(Nosooner…than过去完成时的倒装句)
49.假定你是班长李华,外教Peter发邮件向你询问今年新冠肺炎COVID-19疫情期间同学们
学习英语的情况.你了解情况后,请给他回一封娜件,内容如下:
1.感谢并表达对他的关心;
2.介绍你们学习英语的情况和困难;
3.请他提供建议.
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯.
提示词疫情epidemic
DearPeter,
Howiseverythinggoing?
Yours,
LiHua
50.AnnawastheschooFsbestdancer,andthiswaswhatshetoldherparentseveryday."Mrs.Kelly
saysIamverygifted,"shesaid,"ShesaysmaybeIwillbethebestdancerinourballet(芭蕾)team.
H
Mrs.Kellyhadsaidthesethings,butshehadsaidsotoanumberofdancersinordertoencourage
thembecauseshebelievedit'simportanttogetstudentsinspired.Annawasalsoinspiredbyherwords
tobewinnerandbeateveryoneelse.However,MrsKellyactuallypreferredthatAnnajustlikedto
danceonthestage.
"Students!Students!uMr.KellycalledtothesmallgroupofgirlsaroundAnna.'l'dliketointroduceto
youournewstudent,Sally.Shelovesdancingasyoudo.Ihopeyoualltaketimetosayhitoher
nicely/1
AnnalookedatSallywithdancingshoesinherhands.Sallydidnothaveadancer'sbody:Shewas
short,withlegsthatlookedliketheybelongedtoafroginsteadofaneleven-year-oldgirl.Annafelt
relaxedandwassurethisgirlwouldnotdancewell.
Inthefollowingweeks,however,itturnedoutthatAnnamadeawrongguessaboutSally'sdancing
performance.Infact,Sallywasnotjutagooddancer,butanamazinglygifteddancer.Shedancedin
beautifulwaysthatAnnathoughtwasimpossibleforsuchashortgirl.
What'smore,Sallywasanicegirl.Sheoftenhelpedgirlswithdifficultdancemoves.Shewasactive,
Shewassmart,andeveryonelikedher.ltseemedthatSallywastakingeverythingawayfromAnna.
Annawassadandmad.Theschoolballetteamwouldpickoutthebestdancerinonlytwoweeks.She
worriedthatSallywouldwinthecontestandbecomethebestdancer.Ji®;:(1)所续写短文词
数应为150左右;
(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Paragraph1
Annafeltupsetandthenshethoughtoutaplan.
Paragraph2
Sallyputonherdancingshoes,feelingsomethingwrongwiththem.
(1)
(2)
答案和解析
1〜3.【答案】B、C、D
【解析】(1)细节理解题。根据文章SupperReader$3.99/month部分的
Booksarereadaloudwhilemusicandgamesareusedtogetchildrenfamiliarwithbackground.(书籍被
大声朗读,而音乐和游戏被用来让孩子们熟悉背景。)可知它的书被大声朗读给用户,这使得超
级阅读器不同于其他应用程序。故选B。
(2)细节理解题。根据文章FutureWriter$6.99/monlh部分的The叩pmakesiteasytocreate
cartoons.photobooks,storybooksandmore(该应用程序可以轻松制作卡通、相册、故事书等)可
知FutureWriter可以帮助学生创作他们自己的书。故选C。
(3)目的意图题。根据文章第一段Whenschoolsshutdown.Togetparentsthroughthedifficulty,
wehavecollectedalistofstudyappstokeepchildrenentertainedandlearning.(当学校关闭时,为了
帮助父母度过难关,我们收集了一系列学习应用程序,让孩子们娱乐和学习。)可知本文的目的
是来介绍不同的学习应用软件来帮助学生娱乐和学习。故选D。
本文是一篇应用文。主要讲述了不同的学习应用软件,目的是帮助学生娱乐和学习。
一、速读全文,了解大意知主题。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力,考生必须在
十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺
序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。
二、看题干,带着问题读文章。
首先要掌握问题的类型,客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对
文章的感情基调等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。
其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息
进行快速定位。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率。
三、逻辑推理,做好深层理解题。
在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,阅读者要根据字面意思,通过语篇逻辑关系,
研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖
掘和逻辑推理,不能就事论事,以偏概全。推理题在提问中常用的词有:infer,imply,suggest,
indicate等。
四、猜词悟义,扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文,而且要有较大的泛读量,
掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因
果,常识,上下文等线索确定词义。
4〜6.【答案】B、C、D
[解析[(1)B.词义猜测题。根据第一段ManyWesternershavetheideathateveryoneinChinaknows
howtodokungfu.Thisis,ofcourse,asillybelief.许多西方人认为中国人都懂功夫。这当然是一种
愚蠢的想法。可知,"asillybelief指代的上文提到的"ManyWesternershavetheideathateveryone
inChinaknowshowtodokungfu"(许多西方人都认为中国人都知道如何做功夫)。可知,B.A11
Chinesepeoplecandokungfu.(所有中国人会功夫)正确。故选B。
(2)C.细节理解题。根据第三段However,myownpersonalinterestinkungfuwasactuallyinspired
byahiphopgroup.然而,我个人对功夫的兴趣实际上是受到一个
嘻哈团体的启发。可知,作者对功夫的兴趣来源于一个流行乐队。C.AUShiphopgroup.(一
个美国嘻哈乐团)正确。故选C。
(3)D.细节理解题。根据第四段句Wu-TangClan,foundedintheearly1990sinNewYork
City,isoneofthemostinfluentialhiphopgroupsinhistory.Intheir
songs,theysometimesmentionphilosophical(哲学的)conceptsthat
comefromWudangquan-aclassicChinesemartialartfromwhichtheytaketheirname-andShaolin
Temple.武当派成立于20世纪90年代初的纽约,是历史上最
有影响力的嘻哈组合之一。在他们的歌曲中,他们有时会提到来自武当权和少林寺的哲学概念。
可知,在武当派的歌曲中,有时会提到一些武当拳和少林寺中的哲学观念。武当拳是中国的一种
武术,也是乐队名字的由来。因此他们的歌曲中会体现出中国文化。可知,D.TheyhaveChinese
cultureintheirsongs.(他们的歌曲中有中国文化)正确。故选D。
本文是一篇社会文化类阅读,主要讲述了中国功夫对西方人有很大的影响。本文作者受一支嘻哈
乐队的影响,对中国功夫产生了浓厚的兴趣,而中国功夫背后蕴含的一些观念帮助作者战胜了生
活中的很多困难。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍,做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语
句进行仔细分析,结合选项选出正确答案。
7〜10.【答案】A、C、D、B
【解析】(1)A.写作意图题。根据第一段"Somesayeverydaymiracles(奇迹)arepredestined(注
定的)一therighttimefortheappointedmeeting.(有人说每天都有奇迹命中注定恰好的时间
注定的相遇。它可以发生在任何地方)”及下文通过凯文和彭妮互相救助的故事,阐述了奇迹是命
中注定的,在任何地方都可能发生。由此推知,作者写这篇文章是为了向我们说明A项"miraclesare
predestinedandtheycanhappenanywhere(奇迹是命中注定的,在任何地方都可能发生)"。故选A
项。
(2)C.细节理解题。根据第三段"Hestudiedhardinschoolandwassavingmoneyforcollegeby
workingasadishwasherinalocalrestaurantinhissparetime.(他在学校努力学习,业余时间在当地
一家餐馆洗碗,为上大学攒钱)”可知,凯文为了上大学攒钱,业余时间在当地一家餐馆兼职。故
选C项。
(3)D.推理判断题。根据第三段"PennyBrownhadn'tplannedtobetherethatday,butatthelastminute,
hershift(换班)atthehospitalhadbeenchangedtoseeherson'sperformance.Shewasgiventhenight
off.(彭妮•布朗本来不打算那天去,但在最后一刻,她改了在医院的班次去看她儿子的表演。她
被放了一夜假)”可知,彭妮换了班,那天晚上她休息了--晚,因为她去看儿子比赛,并为他加油。
故选D项。
(4)B.情感态度题。通读全文,尤其是根据第二段"In2001,11-year-oldKevinStephanwasabatboy
forhisyoungerbrother'sLittleLeagueteaminLancaster,NewYork.(2001年,11岁的凯文•斯蒂芬
在纽约兰开斯特为他弟弟的小联盟球队担任球童)"以及第五段"Kevin,now18,wasworkinginthe
kitchenwhenheheardpeoplescreaming,customersinconfusion,employeesrushingtowardatable(现
年18岁的凯文正在厨房工作,这时他听到人们尖叫,顾客们困惑不解,员工们冲向桌子)”可知,
根据故事发生的时间线,凯文在11岁的时候在球场受伤,受到了佩妮的急救,经历七年以后,18
岁的凯文在餐馆打工的时候,利用学习的急救知识救了被食物噎住的一个女人,当他发现这个女
人正是曾经救过自己的彭妮时,心情一定是非常惊讶的。A.happy高兴的;B.surprised惊讶的;C.sad
伤心的;D.worried担心的。故选B项。
这是一篇记叙文。本文通过凯文和彭妮互相救助的故事,阐述了奇迹是命中注定的,在任何地方
都可能发生。
阅读理解解题步骤:首先对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意,因为阅读理解题一般没有
标题,所以,速读全文,抓住中心主旨很有必要,在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料;
其次细读题材,各个击破,掌握全文的大意之后,细细阅读每篇材料后的问题,弄清每题要求后,
带着问题,再回到原文中去寻找、捕获有关信息,要善于抓住每段的主题句,阅读时,要有较强
的针对性,对于捕获到的信息,要做认真分析,仔细推敲,理解透彻,只有这样,针对题目要求,
才能做到稳、准。
11〜15.【答案】E、C、A、B、F
【解析】(1)细节理解题。根据上文
Tolivealongandhealthylifecouldbethedreamformostofus.Unfortunately,
diseasesandotherproblemsmayshortenourlife,makingthedreamimpossible.(健康长寿可能是我
们大多数人的梦想。不幸的是,疾病和其他问题可能缩短我们的寿命,使梦想不可能实现。)可
知E项”然而,我们的梦想可以通过遵循特定的饮食来实现“符合语境,都提及了实现梦想。故选
E。
(2)推理判断题。根据上文Whenitcomestoeating,
manystudieshaveshownthataspecialwayofeatingwillobviouslyreducetheriskofseriousdiseasesa
ndsomecancers.(说到饮食,许多研究表明,一种特殊的饮食方式将明显降低患严重疾病和某些
癌症的风险。)可知有一种饮食方式可以延长寿命,可知后文是说很多人都在用这种饮食方式,
G项”许多遵循这种饮食模式的人也会选择健康的生活方式”承接上文,符合语境。故选C。
(3)细节理解题。根据下文Forexample,
theytakeregularexerciseandavoidjunkfoods.Thesechoicesareveryhelpfulinmakinglifelonger.Tho
sewhofollowthiswayofeatingusuallyhavelowerbloodpressure,
andlowerriskofdevelopingcancersandlowerchancesofheartdiseases.(例如,他们经常锻炼,避免
吃垃圾食品。这些选择对延长寿命非常有帮助。遵循这种饮食方式的人通常血压更低,患癌症的
风险更低,患心脏病的几率更低。)可知这里举了一些例子,A项”以下是一些有益的建议,让你
吃得更好”能起到概括作用。故选A。
(4)推理判断题。根据下文Itisproventhatdietsrichinsuchnutritioncanprotectusagainstobesity,
cancersandheartdiseases,whichconsequentlyleadstogoodhealth.(事实证明,富含这种营养的饮
食可以保护我们免受肥胖、癌症和心脏病的影响,从而带来健康。)可知富含纤维和蛋白质的食
物可以预防肥胖等疾病,可知前文是说蔬菜提供很多纤维和蛋白质。B项”这些饮食含有大量的纤
维和植物蛋白”符合语境。故选B。
(5)推理判断题。根据下文
Theyhavealongerlifethanmeat-eaterswithfewerhealthissuesalongtheway.(它们比肉食者寿命更
长,健康问题也更少。)知吃素比吃肉更长寿,所以前文是说吃素的人更长寿,F项”总之,坚持
素食的人可能会活得更长"符合语境。故选Fo
本文是一篇说明文,文章介绍了如何通过饮食使自己健康长寿。
七选五阅读是完成性阅读,和完形填空很类似,不同的是一个选词,一个选句子。解题时,要注
意上下文语境,充分考虑信息词(选项中和空格前后句子中相同或相近的词),选出最符合语境
的句子。
16〜30.【答案】A、C、D、B、A、C、B、C、A、D、B、C、A、B、D
【解析】(1)A.考查动词及语境理解。A.warn警告;B.scold责备;C.beg恳求;D.order命令。
句意:这是一个习语,常被用来警告人们,特别是孩子,不要问太多的问题。根据下文"People一
especiallychildren--nottoasktoomanyquestions.(人们--特别是孩子--不要问太多的问题。)"可
知,这是对人们,特别是对孩子的警告。故选A。
(2)C.考查名词及语境理解。A.creativity创造性;B.intelligence智力;C.curiosity好奇心;
□.imagination想象力。句意:然而,好奇心能让学习变得愉快和高效,这一点被公认。根据下文
"researchhasshownthatcuriosityisjustasimportantasintelligencein(4)
howwellstudentsdoinschool.(研究表明在决定学生学业方面,好奇心和智力一样重要)"可知,
这里在说好奇心的好处。故选C。
(3)D.考查介词短语及语境理解。A.Asaresult因此;B.Inturn依次,轮流;C.Inaddition此外;
DJnfact事实上。句意:事实上,研究表明在决定学生学业方面,好奇心和智力一样重要。根据
下文"researchhasshownthat"可知,研究已经表明好奇心的重要性。因此表达:事实上。故选D。
(4)B.考查动词及语境理解。A.checking检查;B.determining决定;C.discovering发现;D.describing
描绘。句意:事实上,研究表明在决定学生学业方面,好奇心和智力一样重要。根据上句"curiosity
isjustasimportantasintelligence可知,好奇心和智力在决定学生学业方面同样重要。故选B„
(5)A.考查动词及语境理解。A.allows允许;B.requires要求;C.convinces信服;D.reminds提醒。
句意:好奇心也允许我们欣然接受不熟悉的环境,给生活带来兴奋,打开新的可能性。根据语境
可知,此处讲好奇心允许做的一些事情。故选A。
(6)C.考查动词及语境理解。A.know知道;B.deny否认;C.admit承认;D.report报道。句意:
好奇要求我们要有足够的谦虚知道我们并非了解一切,要有充足的信心去承认这一点。根据上文
"Beingcuriousrequiresustobebothhumbleenoughtoknowwedon'thavealltheanswers,(好奇要
求我们要有足够的谦虚知道我们并非了解一切)"可知,我们要承认自己的不足。故选C。
(7)B.考查动词及语境理解。A.cover覆盖;B.bridge架起桥梁;C.widen加宽;D.identify证明。
句意:问问题能帮助我们在已知和未知之间架起一座桥梁,可以让我们有意外发现。根据下文
"thegapbetweenwhatwealreadyknowandwhatwerdliketoknow"可知,要在已知和末知之间架起
一座桥梁。故选B。
(8)C.考查形容词及语境理解。A.unfamiliar不熟悉的;B.unnecessary没必要的;C.unexpected没
料到的;D.uncertain不确定的。句意:在科学领域,基本的好奇心驱动的研究-在没有产生直接实
际结果的压力下进行-可以带来意想不到的、难以置信的重要好处。根据空后的“incredibly(难以
置信地)”可知,空格处表达的意思和incredibly相近。故选C。
(9)A.考查介词短语及语境理解。A.Forexample例如;B.Inreturm作为回报;C.Foronething一
方面;D.Ontheotherhand另一方面。句意:例如,在1831年的一天,MichaelFaraday正在玩线
圈和磁铁,突然他看见他怎样产生电流。根据下文“onedayin1831”可知,此处在举例子。故选A。
(10)D.考查连接词及语境理解。A.then然后;B.as当…时候;C.while同时;D.when当…时候。
句意:例如,在1831年的一天,MichaelFaraday正在玩线圈和磁铁,突然他看见他怎样产生电流。
固定句型wasdoingsthwhen....(正在做某事突然....)。故选D。
(11)B.考查名词及语境理解。A.coil线圈;B.electricityC.magnet磁铁;D.energy能量。句
意:起初,这有什么用处不清楚。但是这让电可以被应用于技术,因此改变了世界。根据上句
"howhecouldgenerateanelectricalcurrent."可知,他能知道怎样产生电流。故选B。
(12)C.考查动词及语境理解。A.prove证明;B.indicate暗示;C.explain解释;D.understand理解。
句意:令人惊奇的是,化学和进化论可以解释人类为什么那么好奇。根据下文
"whyhumansaresuchcuriouscreatures(为什么人类是这么好奇的生物)"可知,空格处解释原因。
故选C。
(13)A.考查动词及语境理解。A.release释放;B.reduce减少;Creproduce重新生产;D.refresh
恢复。句意:当我们感到好奇时,我们的大脑释放一种被叫做多巴胺的物质,这让学习变得愉快
和提高记忆。根据生理学可知,多巴胺是大脑释放出的一种物质。故选A。
(14)B.考查名词及语境理解。A.comfort安慰;B.pleasure乐趣;C.excitement兴奋;D.thrill激动。
句意:为什么学习给我们带来乐趣,这一点仍旧不清楚。根据上句"whichmakesiheprocessof
learningmorepleasurableandimprovesmemory.(这让学习变得愉快和提高记忆)”可知,多巴胺
可以让人愉悦。故选B。
(15)D.考查动词及语境理解。A.cause引起;B.ignore忽略;C.face面对;D.survive幸存。句意:
我们对周围的世界了解越多,我们就越有可能从危险中幸存下来。根据下文“itsmanydangers”可知,
认知世界有助于我们从危险中幸存下来。故选D。
这是一篇说明文。文章主要分析了人类好奇心的作用以及根源。
完形填空考查学生综合运用语言的能力。做题时,要先通读全文,掌握大意,然后结合选项,仔
细阅读文章,选择最适合语境的词,注意上下文的呼应及语境。
31.【答案】toblame
【解析】根据固定搭配betoblame"该负责任”,可知答案。
故填:
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