邯郸市永年区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022—2023学年度第一学期期末教学质量检测七年级历史试卷一、选择题(每小题2分，共50分)1.关于人类的起源，世界各地有着很多传说。1859年，达尔文在《物种起源》一书中，提出了著名的生物进化论，指出人类是进化的产物。不久，英国博物学家赫胥黎首次提出了人猿同祖论。据此分析，人类起源于（）A.古猿进化而来 B.上帝创造人类C.女娲补天造人 D.盘古开天造人【答案】A【解析】【详解】根据所学和材料“生物进化论，指出人类是进化的产物。不久，英国博物学家赫胥黎首次提出了人猿同祖论”可知，以上推论已经被考古证明，人类由古猿进化而来，A项正确；上帝创造人类、女娲补天造人、盘古开天造人均是神话传说，体现了早期人类对自己从何处而来的探索，排除BCD三项。故选A项。2.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。古人类从“知道使用火”到“会保存火种”，再到“会人工取火”，体现了历史的进步。与这三种技能按顺序对应的三种古人类正确的是（）A.①②③④ B.②①③ C.①②③ D.③②①【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，元谋人知道使用火；北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种；山顶洞人已经懂得人工取火。B项正确；④与题意不符，排除ACD项。故选B项。【点睛】3.“长江流域河姆渡，石器代新风貌呈。榫卯干栏奇迹术，木方水井妙才英。先民水稻栽培广，神鸟太阳崇拜诚。”在这首打油诗中没有体现的是A.遗址发现于长江流域 B.房屋主要是干栏式建筑C.发现了木结构水井 D.会种植粟【答案】D【解析】【详解】由材料“长江流域河姆渡……榫卯干栏奇迹术，木方水井妙才英。先民水稻栽培广……”及所学知识可知，河姆渡人住干栏式房屋，挖掘建造木结构水井，种植水稻，没有体现会种植粟，D项符合题意；河姆渡遗址发现于长江流域，河姆渡居民的房屋主要是干栏式建筑，与题干要求不符，排除A项、B项；挖掘建造木结构水井，与题干要求不符，排除C项。故选D项。4.如下图片中，能够证明半坡人比北京人进步的是（）A.②③ B.①② C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】根据材料图片，结合所学知识可知，①是人面鱼纹彩陶盆，这是半坡人生活的器物，说明半坡人学会了制作陶器。④是半坡人居住了半地穴式房屋，说明半坡人已经学会了建造房屋，过着定居的生活。而北京人不会制作陶器，还在居住在山洞中。①④正确，C项正确；②是北京人使用的打制石器，而半坡人已经使用了磨制石器。③是山顶洞人穿孔饰物，说明山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术；而北京人还没有掌握这一技术。②③不正确，排除ABD项。故选C项。5.如果把北京人、河姆渡人、半坡居民作为一个学习主题，那么这个主题应该是（）A.原始农耕生活的时代 B.中国境内早期人类与文明起源C.早期国家与社会变革 D.统一多民族国家的建立和巩固【答案】B【解析】【详解】“北京人、河姆渡人、半坡人”都属于史前时期的人类，反映的是中国境内早期人类与文明起源，B项正确；北京人不会种植农作物，排除A项；早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征，排除C项；统一多民族国家的建立和巩固是明清时期的时代特征，排除D项。故选B项。6.据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（）A.早期猿人 B.半坡遗址 C.人文初祖 D.姓氏起源【答案】C【解析】【详解】根据题干可知，中国人的姓氏十分集中，几乎全出自于炎帝和黄帝。结合所学知识可知，传说，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，C项正确；A项是指元谋人、北京人和山顶洞人，B项是指原始农耕时代，排除AB项；题目与姓氏起源无关，排除D项。故选C项。7.大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训,改用“通大川,决(疏通)壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海”(《吕氏春秋·古乐》)),用疏导的办法治理了水患。《吕氏春秋》的记载彰显的大再治水的精神是A.公而忘私 B.勇于创新 C.严于律己 D.宽以待人【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“大禹吸取父亲用‘堵’的办法治水失败的教训……用疏导的办法治理了水患。”结合所学知识可知，大禹汲取教训，勇于创新，因此《吕氏春秋》的记载彰显的大再治水的精神是勇于创新。选项B符合题意；公而忘私，在题干信息中没有体现，A排除；严于律己、宽以待人，意思是对自己要求严格，待别人则很宽厚，与题干内容不符，CD排除。故选B。8.禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。从以上叙述中，我们能得到的确切的历史信息是（）A.禹是法力无边的天神下凡 B.禹被称为中华民族的人文始祖C.上古时期，黄河曾经水患严重 D.禹建立了中国历史上第一个王朝【答案】C【解析】【详解】依据题干信息“他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患”结合所学可知，上古时期，黄河曾经水患严重，故C正确；大禹总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海进而成功，不是有法力的天神，故A错误；黄帝和炎帝被称为中华民族的人文始祖，故B错误；禹的儿子建立了中国历史上第一个王朝夏，故D错误。综上故选C。9.下列各项史实，按其出现的时间先后顺序排列，正确的是（）①牧野之战②周平王迁都③盘庚迁殷④“国人暴动”A.①②③④ B.③①④② C.③④①② D.②③④①【答案】B【解析】【详解】牧野之战发生在公元前1046年，周平王迁都发生在公元前770年，盘庚迁殷发生在公元前14世纪，“国人暴动”发生在公元前841年，按照史实出现的时间先后顺序排列，正确的是③①④②，B项正确；ACD项排序错误，排除ACD项。故选B项。10.古代有一项铸造技术，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、烧注液态金属、加工修整等工艺，铸造出种类丰富的大型器物。下面出土文物属于这一项工艺的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】根据题干材料，结合所学知识可知，商周时期的青铜器在铸造技术上，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇筑液态金属、加工修整等工艺制成，司母戊鼎是我国最大的青铜器，B项正确；A是陶器，C是铁器，D是铜器，排除ACD。故选B项。11.商周时期的甲骨文体现了丰富的历史信息，下图文字体现了当时社会的（）甲骨文对应汉字王臣劓刖注：劓、刖，均为古代残酷的刑罚。A.政治建设 B.经济水平 C.民族关系 D.兼并战争【答案】A【解析】【详解】根据材料“王、臣”“劓、刖，均为古代残酷的刑罚”可知主要体现的是当时的政治建设，A项正确；经济水平、民族关系、兼并战争与材料信息不符合，排除B、C、D三项。故选A项。12.西周时期，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，而到了战国时期，“一夫挟五口，治田百亩”。从生产力发展的角度分析，引起这一变化的主要原因是（）A.耒耜等磨制石器的出现 B.分封制和井田制的瓦解C.出现大规模的兼并战争 D.铁制农具和牛耕的推广【答案】D【解析】【详解】春秋战国时期，铁制农具和牛耕的推广大大提高了生产力。材料中“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”到“一夫挟五口，治田百亩”的变化主要是铁制农具和牛耕的推广，D项正确；耒耜等磨制石器的出现是原始社会，排除A项；分封制和井田制的瓦解不符合材料中“一夫挟五口，治田百亩”的信息，排除B项；大规模的兼并战争也与材料中“一夫挟五口，治田百亩”信息不符合，排除C项。故选D项。13.春秋时期，齐国的大贵族封地多达几十邑，甚至百邑以上，兵力也在数千人甚至上万人，这些私卒家兵只听命于这些大贵族。这一现象表明当时（）A.社会趋于统一 B.周王室地位下降 C.齐国已成霸主 D.社会战乱频发【答案】B【解析】【详解】依据材料可知，贵族封地采邑多达几千个，说明分封制遭到破坏，周王室地位下降，统治力大减，王室衰微，B项正确；材料没有体现统一的趋势，排除A项；齐国贵族封地几千邑，兵力上万，而且只听命于这些贵族，说明“诸侯国内离心力量壮大”，不能说明齐国已成霸主，排除C项；材料不能体现“社会战乱频发”，排除D项。故选B项。14.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点()A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸【答案】D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，退避三舍、卧薪尝胆都和春秋争霸有关，围魏救赵、纸上谈兵都和战国的兼并战争有关，这些成语反映出春秋战国时期的诸侯兼并争霸，故选D。15.孔子弟子三千，从出身看，其中孟懿子和南宫敬叔是鲁国贵族，端木赐是富商子弟，颜回和冉雍出身贫寒家庭。这反映了孔子主张（）A.无而治 B.以德治国 C.有教无类 D.因材施教【答案】C【解析】【详解】根据题干材料“孟懿子和南宫敬叔是鲁国贵族，端木赐是富商子弟，颜回和冉雍出身贫寒家庭”，可以看出孔子的弟子来自于不同的等级、拥有不同的身份，这一行为直接可以得出孔子的主张是有教无类，C项正确；无为而治是道家思想，排除A项；以德治国是儒家在政治上的主张，与“弟子三千”无关，排除B项；因材施教是指教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足的教学方法，与“孟懿子和南宫敬叔是鲁国贵族，端木赐是富商子弟，颜回和冉雍出身贫寒家庭”等弟子身份各不相同的现象无关，排除D项。故选C项。16.在北京冬奥会开幕式上，以二十四节气为倒计时的创意惊艳世界。二十四节气既是中国先人对时间的理解，又蕴含着尊重自然、顺应自然的中国智慧。下列观点与这一思想相似的是（）A.战胜而强立，故天下服矣 B.治世不一道，便国不法古C.己所不欲，勿施于人 D.人法地，地法天，天法道，道法自然【答案】D【解析】【详解】根据材料“二十四节气既是中国先人对时间的理解，又蕴含着尊重自然、顺应自然的中国智慧”可知，这些观点反映了道家顺应自然的思想；与这一观点相似的是人法地，地法天，天法道，道法自然，D项正确；战胜而强立，故天下服矣这一观点出自《孙膑兵法》，反映了兵家思想，排除A项；治世不一道，便国不法古，反映了法家思想，排除B项；己所不欲，勿施于人是儒家思想，排除C项；故选D项。17.经过百家争鸣，宗教、哲学、政治、伦理学说真正达到了结构化、体系化。材料强调百家争鸣（）A.有利于社会秩序的稳定 B.促进了思想学术的繁荣C.阻碍了私学教育的发展 D.实现了社会思想的统一【答案】B【解析】【详解】根据材料“经过百家争鸣，宗教、哲学、政治、伦理学说真正达到了结构化、体系化。”说明，百家争鸣促进了宗教、哲学、政治、伦理学说的发展，即促进了思想学术的繁荣，B项正确；社会秩序与百家争鸣无关，排除A项；百家争鸣促进了私学的发展，排除C项；百家争鸣并未实现社会思想的统一，排除D项。故选B项。18.下图是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是（）A.加强了国家对经济的管理 B.继承了春秋战国货币的风格C.促进了货币种类的多样化 D.适应了商业贸易繁荣的形势【答案】A【解析】【详解】秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币在全国流通，这样改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，两者所起的相同历史作用是：加强了国家对经济的管理，A项正确；这两种货币风格与春秋战国时期有所不同，排除B项；半两钱和五铢钱币外形相似，货币种类多样化，不利于经济交流，统一货币是为了加强国家对经济的管理，促进各地区经济交流，排除C项；秦汉时期主要发展农业，适应商业贸易繁荣的形势说法不对，排除D项。故选A项。19.《史记・过秦论》记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，吏弗能纪，百姓困穷而主弗收恤……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这段史料适合用于研究（）A.秦末农民起义的原因 B.秦末农民起义的经过C.秦末农民起义的特点 D.秦末农民起义的影响【答案】A【解析】【详解】根据材料内容可知，这段史料说明秦朝建立之后刑罚严重，导致人民无法承受，最终爆发了农民起义，因此是适用于研究秦末农民起义的原因，和经过、特点以及影响无关，A项正确，排除BCD项。故选A项。20.据《中国人口史》记载，西汉建立时人口约1650万，而到汉武帝元光六年时（前129年）人口达到3600万，仅黄河中下游这一全国人口最稠密的地区在六十年之中就增长了2．5倍，出现了多年未有的繁荣富庶的景象。这一现象产生的原因最可能是（）A.郡国并行导致势力膨胀 B.休养生息促进民户繁息C.铁犁牛耕的发明与推广 D.打击豪强查明隐匿人口【答案】B【解析】【详解】材料反映，从汉武帝时期，全国人口比西汉建立时期有了大幅增长，结合所学可知，西汉初期实行休养生息政策，促进了社会经济发展和人口的增长，B项正确；A项材料信息无法体现，排除；BD项不是最主要原因，排除。故选B项。21.宦官们的亲属及党羽占据了从中央到地方的各级官职，而大多数太学生及地方儒生的仕进之路由此被堵塞，朝政日趋黑暗，时人称：“举秀才，不知书，察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这一现象出现于（）A.西汉前期 B.东汉后期 C.隋朝时期 D.北宋时期【答案】B【解析】【详解】根据“举秀才，不知书，察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”可得出东汉中期后，九品中正制考察家世门第，使世家大族垄断了官场，B项正确；西汉前期政治较为清明，也较为稳定，排除A项；隋朝、北宋时期主要推行科举制，排除CD项。故选B项。22.考古印证了历史的印记。近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实（）A.张骞曾出使西域 B.班超曾出使大秦C.陆海丝绸之路的存在 D.中亚与东南亚都是中国版图【答案】C【解析】【分析】【详解】联系已学知识可知新疆是陆上丝绸之路的必经之地，马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道，从这些地方考古发掘汉代的丝织品、钱币和陶器，不仅证实当时丝绸之路的存在，而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。故选C。23.绘制时间轴是学习历史的重要方法。依据下列时间轴的内容，判断其学习主题是（）A.商周时期的政治变革 B.战国时期的经济发展C.两汉时期的科技文化 D.魏晋时期的民族交融【答案】C【解析】【详解】时间轴上“公元前202年-公元220年”“司马迁编著《史记》”“佛教传入”“蔡伦改进造纸术”“张仲景写成《伤寒杂病论》”等信息反映了两汉时期的史学家、医学家及发明家的成就以及印度佛教文化传入中国的史实，结合所学可知，它们反映的主题是两汉时期的科技文化，C项正确；商周、战国、魏晋时期均与时间轴“公元前202年-公元220年”显示的两汉时期不符，排除ABD三项。故选C项。

24.如下图是《三国鼎立形势图》，以下对这张形势图的分析，正确的是（）①为这种局面形成奠定基础的战役是赤壁之战②图中A是魏国，建立者为曹操，农牧业发达③图中C是吴国，建立者孙权曾派卫温率船队到达夷洲，这是大陆政权最早与台湾联系④这一时期分裂的中国走向统一A.②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，公元220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝自称皇帝，国号魏，②错误；根据所学知识可知公元208年，曹操进攻江南的孙刘联军，赤壁之战爆发，最终曹操战败，奠定了三国鼎立的基础，①正确；根据所学知识可知公元230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，建立了大陆和台湾的联系，③正确；根据所学知识可知，东汉末年，群雄并起军阀割据，但是三国鼎立的形成实现了局部统一，为晋国实现大一统奠定了基础，④正确；综上①③④正确，②错误，B项正确；排除ACD项。故选B项。25.魏晋南北朝时期，虽然多数时间处于分裂割据状态，但自强不息的中华民族仍然创造出璀璨的科技文化，下列人物与作品搭配错误的一组是（）A.王羲之——《兰亭集序》 B.贾思勰——《农政全书》C.顾恺之——《洛神赋图》 D.祖冲之——《大明历》【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，《农政全书》的作者是徐光启，B项符合题意；《兰亭集序》是王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”，排除A项；《洛神赋图》是东晋著名画家顾恺之的代表作，排除C项；祖冲之创制了当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁行，排除D项。故选B项。二、综合题(3个小题，共50分)26.创新与改革是中华民族发展的不竭动力与源泉。认真阅读下列材料回答问题。材料一尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。尧年老时，征求各部落首领的意见，推举飞高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。——摘自人教版《中国历史》七年级上册材料二“大道之行,天下为是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子,是谓小康。”——《礼记.礼运》材料三周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。——赵光贤《周代社会辨析》材料四公元前356年的一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读：一、变法法令承认土地私有，允许自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役”，之后一段时间，国家出现了“国家富裕，兵强马壮”的景象——《中国通史》（1）根据材料一结合所学知识指出，尧传给舜，舜传给禹这种民主推举部落联盟首领的制度是什么制度？从材料中找出并概括这种制度推举部落联盟首领的标准是什么？（2）根据材料二结合所学知识指出，“家天下”的局面从何时何人开始？“公天下”变成了“家天下”，这标志着哪一制度的出现？（3）材料三反映了西周初为巩固统治采取了什么措施？（4）材料四反映战国时期秦国的改革，如果你是当时该国的农民，你最支持上述材料中哪一项改革措施？通过这次改革确立了什么社会制度？【答案】（1）禅让制；品德高尚，功劳大。（2）夏朝，禹；王位世袭制。（3）实行分封制。（4）奖励耕织；封建社会。【解析】【分析】【小问1详解】根据“尧年老时，征求各部落首领的意见，推举飞高尚的舜做他的继承人”可知，这种民主推举部落联盟首领的制度是禅让制；根据“高尚”“舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势”“禹治水，解除水患”，概括得出品德高尚，功劳大。【小问2详解】根据所学可知，禹建立夏朝，禹死后，禹的儿子启继位，王位世袭制取代了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。【小问3详解】根据“大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的‘藩屏’”可知西周初为巩固统治，实行分封制。【小问4详解】根据“凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役”得出奖励耕织；根据所学可知，商鞅变法是封建化改革，通过商鞅变法，确立封建社会制度。【点睛】27.阅读材料，回答问题。材料一尽管他是个暴君，但是，他建立地主政权代替领主政权，建立统一的大国代替割据的小国，比起秦朝以前的封建时代来，显然是进入了新的时代，他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦朝是一个值得重视的朝代。——范文澜《中国通史》材料二到了晚年，汉武帝在总结自己一生的时候，讲到了为什么要有那么多的改革之举。他以回顾和总结的口吻讲到即位之初面对的选择：“汉家庶事草创，加四夷侵陵（凌）中国，朕不变更制度，后世无法。”他说汉朝政权刚建立的时候，处在草创阶段，再加上周边有外敌的军事威胁，如果我不改变一些做法，后世子孙要想治理好这个国家就没有可以遵循的法度……因为有了这样的想法，汉武帝登上历史舞台后，汉朝的政治局面为之一变，也就成了理所当然的事情。——孙家洲《汉武盛世的历史透视》（1）材料一中的“他”是指谁？概括他所创建的制度。（2）根据材料二和所学知识，说说汉武帝做了哪些“改变”。改变的结果如何？（3）结合所学知识，说说材料一中的“他”和材料二中的汉武帝在我国历史发展过程中所起的共同作用。【答案】（1）秦始皇。中央：专制主义中央集权制度（皇帝制度）地方：郡县制。（2）实施“推恩令”罢黜百家，尊崇儒术；设置盐铁官营专卖；统一调配物资，平抑物价。从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。（3）促进了国家的统一；加强中央集权，巩固统治。【解析】小问1详解】根据材料一“尽管他是个暴君，但是，他建立地主政权代替领主政权，建立统一的大国代替割据的小国，比起秦朝以前的封建时代来，显然是进入了新的时代”，可知“他”是指秦始皇（嬴政），结合所学知识可知，公元前221年秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家，嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务；在地方推行郡县制；可知他所创建的制度，中央是专制主义中央集权制度，地方是郡县制。【小问2详解】根据材料二“到了晚年，汉武帝在总结自己一生的时候，讲到了为什么要有那么多的改革之举”，结合所学知识可知，汉武帝促进大一统，政治上：颁布“推恩令”，设立刺史制度；思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；经济上：铸币权收归中央（五铢钱）；实行盐铁官营、专卖；军事上，对匈奴实行大规模的反击；这些措施实施后，使国家从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。【小问3详解】根据材料一中的“他”秦始皇，材料二中的汉武帝，结合所学知识可知，他们在我国历史发展过程中所起的共同作用，都是促进了国家的统一；加强中央