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文档简介
河南省郑州市二七区二中学区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项:本试卷分为试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟,满分70分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.进入初中后,小丽看到身边的女生都长的亭亭玉立,而自己却横向发展,像个“丑小鸭”,她十分苦恼。作为好友,你应该这样劝慰小丽()①身体发育与同龄人存在差异不要紧,及时就医就是了②我们不仅要关注外在美,更要追求内在美③对于青春期的生理变化和矛盾心理,应听之任之④我们要悦纳自己,不因自己的生理变化而自卑A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待生理变化。②④:题文材料中的小玉应该发现自己身上独特的美,青春的美不仅要关注外在美,更要追求内在美,我们要悦纳自己,不因自己的生理变化而自卑,故②④符合题意;①:身体发育与同龄人存在差异是正常现象,故①错误;③:要正确对待青春期的生理变化和矛盾心理,故③错误;故本题选D。2.“升入初中以来,我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情;可当遇到麻烦时,我还是渴望能得到他们的帮助。”初中生小明的这种心理()①属于正常心理现象,可以放任不管②源于他认知能力的发展和自我意识的增强③会让他烦恼,也会为他的成长提供契机④体现了他自以为是、孤僻内向的性格特征A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理。②③:题干中初中生小明的这种心理属于青春期矛盾心理,源于他认知能力的发展和自我意识的增强,会让他烦恼,也会为他的成长提供契机,故②③符合题意;①:要学会正确调节青春期矛盾心理,不能放任不管,故①错误;④:题文没有涉及他自以为是、孤僻内向的性格特征,故④错误;故本题选B。3.最近,妈妈发现小美穿着有些另类,便对她说:“你是一个学生,这样穿不太好。”小美不以为然地说:“这叫潮流,班里同学都这么穿。”作为朋友,你应该告诉小美()A.要学会独立思考,不能人云亦云、盲目跟风B.每个人都有追求美的权利,妈妈不应干涉C.要追求个性、特立独行、与众不同D.穿着打扮是自己的事,无需听取他人意见【答案】A【解析】【详解】本题考查学会独立思考A:题干中小美穿着有些另类,表明小美要学会独立思考,不能人云亦云、盲目跟风,故A符合题意;BCD:要学会独立思考,不能人云亦云,也要听取他人正确的意见,故BCD错误;故本题选A。4.近日,四川成都两名四年级学生成功推翻官方用书上的“标准”答案,给新世纪小学教材编写组发去了邮件,教材编写组回信肯定了两名同学严谨的态度,同时表示在教材修订时会采纳他们的建议。可见,这两名小学生()A.善于发现和解决问题,具有批判精神B.具有质疑的勇气,但没有考虑他人的感受C.敢于表达不同观点,向一切权威挑战D.天赋异禀,能力已超过教科书编写专家【答案】A【解析】【详解】本题考查批判性思维。A:题干中,两名小学生成功推翻官方用书上的“标准”答案,表明其行为是独立思考、敢于质疑的表现,善于发现和解决问题,具有批判精神,故A符合题意;B:考虑了他人的感受,故B错误;C:敢于向权威挑战,而不是向一切权威挑战,故C错误;D:说法太绝对,夸大了两名学生的能力,故D错误;故本题选A。5.追求真理、永攀高峰!2023年3月,全国青少年人工智能创新挑战赛正式启动,该活动以人工智能科技创新为主题,已连续举办多年,深受青少年欢迎。该活动的开展有助于引导青少年()①学习科技知识,增强科学意识②敢于打破常规,开创前人未走之路③重视实践活动,激发创造潜力④培养想象力,彻底抛弃传统观念A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查培养创造性思维。①②③:“全国青少年人工智能创新挑战赛”有助于引导青少年:学习科技知识、增强科学意识,敢于打破常规、开创前人未走之路,重视实践活动、激发创造潜力,故①②③说法正确;④:对于传统观念要取其精华,去其糟粕,不能“彻底抛弃传统观念”,故④说法错误;故本题选A。6.下列现象与点评能够匹配的是()序号现象点评A“油头粉面A4腰,矫揉造作兰花指”,近年来,越来越多的“娘炮”刷屏人与人审美标准不同,无需横加指责B传统观念认为男生的逻辑思维比女生好,学理科更有优势人们对性别认识通常会受到刻板印象的影响C为避免初中生出现早恋,一些学校食堂实行男女生分区就餐异性交往容易让人敏感,要刻意保持距离D进入青春期,不少同学把自己的内心封闭起来,不愿表露自己的思想这是走向成熟的表现,值得肯定A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。B:传统观念认为男生的逻辑思维比女生好,学理科更有优势,表明人们对性别的认识通常会受到刻板印象的影响,故B符合题意;A:要加强性别角色的认识,塑造自我形象,故A错误;C:要正确对待异性交往,故C错误;D:这是青春期的矛盾心理,要学会正确调节,故D错误;故本题选B。7.“我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题,无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她生气了,甚至开始疏远我。”面对小哲的上述苦恼,你的建议是()A.继续坚持,珍惜这份情感 B.知耻后勇,极力掩盖自己C.慎重对待,理智处理情感 D.隐藏内心,责备怪罪对方【答案】C【解析】【详解】本题考查异性情感。C:题干中小哲的苦恼,启示我们要正确对待异性情感,要学会慎重对待,理智处理情感,故C正确;ABD:都不是正确对待异性情感的做法,故ABD错误;故本题选C。8.2018年平昌冬奥会上失利后,伤病缠身的徐梦桃在父亲的鼓励下,选择为梦想而继续坚持。她刻苦训练,终于在2022年北京冬奥会上为中国自由式滑雪空中技巧队赢得了首枚冬奥金牌。徐梦桃的奋斗经历告诉我们()①青春的探索需要自强不息的品质②美好情感是战胜挫折的决定性因素③经历失败是成才成功的前提条件④青春规划应与祖国发展相结合A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自强。①④:题干中,徐梦桃凭借自己顽强的意志走出低谷,并且在北京冬奥会上得了首枚冬奥金牌,其奋斗经历告诉我们青春的探索需要自强不息的品质,青春规划应与祖国发展相结合,故①④符合题意;②:“决定性因素”说法太绝对,故②错误;③:自身的努力是成才成功的前提条件,故③错误;故本题选C。9.“人有耻,则能有所不为。”小明近期所做的以下四件事中,他应产生羞耻感的有()①为帮迷路老人回家而上学迟到②为避免上学迟到而多次闯红灯③为增进友谊而帮同学考试作弊④为制止校园欺凌而呵斥欺凌者A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻。②③:“人有耻,则能有所不为。”告诫我们要做到行己有耻。分析选项,为避免上学迟到而多次闯红灯;为增进友谊而帮同学考试作弊;是没有做到行己有耻的表现,小明应产生羞耻感,故②③符合题意;①④:选项均是行己有耻的表现,故①④不符合题意;故本题选B。10.“没有人是生来的弱者,没有人是命定的草芥。”“我们可以不成功,但是我们绝对不能后悔。”“凌晨6点的校园真的很黑,但600多分的成绩真的很耀眼。”日前,一学生在学校高考冲刺百日誓师大会上的发言激情澎湃、燃爆全场。它激励我们广大学子要做到()①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书②志存高远有梦想,发愤图强爱学习③止于至善学榜样,青春飞扬勇拼搏④榜样言行记心间,一点一滴全照搬A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春飞扬、青春有格。②③:题干中,一学生在学校高考冲刺百日誓师大会上的发言激情澎湃、燃爆全场,它激励我们广大学子要做到志存高远有梦想,发愤图强爱学习,止于至善学榜样,青春飞扬勇拼搏,故②③符合题意;①:既要认真读书,也要关心国家大事,故①错误;④:不能全照搬,要借鉴和学习,故④错误;故本题选C。11.小平把自己的秘密告诉了好朋友,并再三嘱咐他不要外传。可没过多久,小平发现班里好几个同学都知道了他的秘密。小平为此非常愤怒,他应该()①自我提醒,避免情绪失控②暂时忍耐,伺机报复朋友③告诫朋友,委婉表达不满④大骂朋友,然后与其绝交A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查学会调控情绪。①③:情绪影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪,所以消极情绪是可以调控的。题文中小平应自我提醒,避免情绪失控;告诫朋友,委婉表达不满,故①③符合题意;②:伺机报复有可能走上违法犯罪道路,故②错误;④:不利于同学交往,可以正确处理与朋友间的冲突,故④错误;故本题选A。12.日前,一位老师进教室前瞬间"变脸"的视频走红网络。视频中,这位老师略带疲惫走到教室门口,突然停了下来,抬头挺胸、整理衣服、扶正眼镜,再反复调整微笑表情,一切妥当后才大踏步走进教室。由此可以看出()A.每个人可以随心所欲地表达自己的情绪B.老师承担着育人使命,不能有负面情绪C.这位老师有责任感,用积极情绪感染学生D.情绪相对稳定,不会随环境的改变而变化【答案】C【解析】【详解】本题考查调节情绪C:题干中,老师的“变脸”启示我们情绪需要调控,这位老师有责任感,用积极情绪感染学生,故C符合题意;A:每个人要正确、合理地表达自己的情绪,故A错误;B:老师也可以有负面情绪,故B错误;D:情感相对稳定,不会随环境的改变而变化,故D错误;故本题选C。13.在学校开展的主题为“祖国在我心中”宣传教育活动,同学们收集了以下古诗名句,其中符合主题的有()①山重水复疑无路,柳暗花明又一村②王师北定中原日,家祭无忘告乃翁③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查感受美好情感、传递情感正能量。②③:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”表达诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”意思是只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开,故②③符合题意;①:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”比喻遇到困难一种办法不行时,可以用另一种办法去解决,通过探索去发现答案,和“祖国在我心中”主题无关,故①不符合题意;④:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是李白写给好友的一首赠别诗,和“祖国在我心中”主题无关,故④不符合题意;故本题选C。14.学校新学期开设了丰富多彩的社团课程,同学们踊跃参与,乐此不疲,大家或自编剧本,大方登台表演;或激扬文字,点评时事新闻;或用一把剪刀一张纸,剪出缤纷世界……上述课程的开设有利于同学们()①丰富学习内容,体验多彩生活②了解传统文化,提高动手能力③培养积极情感,杜绝负面情感④提升审美品位,陶冶高尚情操A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查集体生活涵养品格。①②④:题干中学校新学期开设了丰富多彩的社团课程,有利于同学们丰富学习内容,体验多彩生活,了解传统文化,提高动手能力,提升审美品位,陶冶高尚情操,故①②④符合题意;③:“杜绝”说法太绝对,故③错误;故本题选B。15.下列选项中每组概念之间的关系与下图所揭示的概念关系相一致的是()①复杂情绪——害羞②基础情感——道德感③情绪——情感④负面情感——恐惧感A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪、情感。①④:题文内容说明基本情绪包含喜。据此,复杂情绪包括害羞,负面情感包括恐惧感,所以①④符合题意;②:道德感属于高级情感,不是基础情感,②错误;③:情绪和情感是并列关系,不是包含关系,③错误;故本题选C。16.在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下,神舟十五号航天员费俊龙、张陆开展出舱活动,完成了问天实验舱和梦天实验舱多个科学实验机柜组装测试,还配合完成了多次空间站货物出舱任务。这体现了在美好集体中,各成员应做到()①任何时候不得有观点分歧②为了共同的目标团结协作③以展示特长为首要目标④彼此分工明确且勇担责任A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查建设美好集体。②④:题干中,在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下,神舟十五号航天员费俊龙、张陆开展出舱活动,完成了问天实验舱和梦天实验舱多个科学实验机柜组装测试,还配合完成了多次空间站货物出舱任务。这体现了在美好集体中,各成员应做到为了共同的目标团结协作,彼此分工明确且勇担责任,故②④符合题意;①:说法太绝对,可以有观点分歧,故①错误;③:要遵守集体规则,不是以以展示特长为首要目标,故③错误;故本题选C。17.有人说:“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”对于个性的形成与发展,下列看法正确的有()①个性的形成不受外部因素的影响②要通过不断认识自我来发展个性③个性形成完全取决于所在集体④要善于在集体中发展和完善个性A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题主要考查在集体中发展个性。①:依据教材知识,个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响,①说法错误;②④:集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。②④说法正确;③:“完全”说法绝对,③说法错误;故本题选C。二、非选择题(4小题,共36分)18.正处于青春期,我们活泼好动,敢于尝试,有时难免犯点错误。周末,初中生小哲外出撒欢,没有按时完成作业。他说:这没有什么大不了的,找个借口应付老师检查就行了。请运用行己有耻知识,对小哲的言行加以评析。【答案】小哲对此浑然不觉,说明他缺乏知耻之心,是非善恶不明。(或者小哲的言行是错误的,没有做到行己有耻。)小哲外出撒欢而耽误了作业,是缺乏正确学习观,违反了学校纪律,对自己不负责的表现。企图撒谎应付老师,违背了诚信守则,是不道德的表现。小哲应真诚面对自我,知耻而后勇,主动向老师认错,并及时补做作业。【解析】【分析】考点考查:行己有耻。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格。【详解】第一步:读题,提炼辩题。观点:这没有什么大不了的,找个借口应付老师检查就行了。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。正误判断:错误。论据①:他缺乏知耻之心,是非善恶不明。论据②:行己有耻的要求。第三步:整合信息,组织答案。19.近年来,“我为两会提微议案”活动在中小学校园里如火如茶的开展,同学们积极参与,深入调查,关注的话题非常广泛。从“人工智能”到“航空航天”,从“节约资源”到“勤俭节约”,从“关注学生心理健康”到“远离网络游戏危害”……大家就微议案提出的背景、问题成因及解决方案,纷纷表达自己的真知灼见,其中不少微议案得到代表委员们的肯定和赞赏。结合材料,运用所学知识,思考并回答下列问题。(1)积极参与“我为两会提微议案”活动对同学们个人成长有何重要意义?(三方面即可)(2)近年来,由亲子关系处理、学业压力等引发的青少年心理健康问题较为突出。请你就解决青少年心理健康问题,提出两条合理化建议。(两方面即可)【答案】(1)有利于开拓视野,增长见识;培养独立思考问题、解决问题的能力;提升实践能力和创新精神;培养团队协作能力;关注社会生活,增强社会责任感;提升民主参与意识和能力。(2)家长关注青少年心理健康,积极与孩子进行沟通交流;正确对待学习压力,找到适合自己的学习方法;青少年学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”;学校上好心理健康教育课,普及心理健康知识。【解析】【分析】考点考查:独立思考、勇担责任、参与民主生活、亲子冲突、学会学习、青春期矛盾心理。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格、责任意识。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生,需要运用独立思考、勇担责任、参与民主生活的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:积极参与“我为两会提微议案”活动→可链接有利于开拓视野,增长见识;培养独立思考问题、解决问题的能力;提升实践能力和创新精神;培养团队协作能力;关注社会生活,增强社会责任感;提升民主参与意识和能力。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生,需要运用亲子冲突、学会学习、青春期矛盾心理的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:由亲子关系处理、学业压力等引发的青少年心理健康问题较为突出→可链接正确对待亲子冲突+学会学习的做法+正确对待青春期矛盾心理。第三步:整合信息,组织答案。20.情境一:在一次考试中,默默把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她感到有些难过,她冷静地分析出错的原因,并将错题改正写到作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她又满血复活,心情愉悦地投入到学习中。情境二:语文考试时,小冲因为紧张大脑一片空白,导致许多题目做不出来。一怒之下,把试卷撕了,哭着离开了考场。之后几天他学习一直不在状态。结合材料,运用所学知识,思考并回答下列问题。(1)结合情境二,指出小冲表现出的情绪状态,及其产生的危害。情绪1:_____________,危害:_______________________________________。情绪2:_____________,危害:_______________________________________。(2)比较默默和小冲的处事方式及行为后果,你能获得哪些与情绪有关的结论?(三方面即可)【答案】(1)悲伤——破坏自己的心情,扰乱了考场秩序。紧张——不利于正常水平的发挥。愤怒——容易冲动做出错事。(2)①情绪与我们对某件事情的预期、思维方式等密切相关;②情绪影响着我们的观念和行动;③我们要学会积极面对负面情绪;④情绪是可以调控的,我们要善于调控情绪,做情绪的主人。【解析】【分析】考点考查:调节情绪。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用调节情绪的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:语文考试时,小冲因为紧张大脑一片空白,导致许多题目做不出来→可链接紧张,不利于正常水平的发挥。关键词②:一怒之下,把试卷撕了→可链接愤怒,容易冲动做出错事。关键词③:哭着离开了考场→可链接悲伤,破坏自己的心情,扰乱了考场秩序。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用调节情绪的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:默默冷静地分析出错的原因,并将错题改正写到作业本上,心里感到舒坦多了;小冲一怒之下,把试卷撕了,哭着离开了考场→可链接情绪的作用+调节情绪的做法+正确面对负面情绪。第三步:整合信息,组织答案。21.
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