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河南省郑州市第二中学共同体2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.被誉为“中国航天之父”的著名科学家钱学森说:“6年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明中学时代()①是我们人生发展的初始阶段②是我们人生中最具独特价值的阶段③能为我们的人生长卷打上厚实的底色④能为我们的一生奠定重要基础A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查中学时代。③④:分析可知,中学时代能为我们的人生长卷打上厚实的底色,能为我们的一生奠定重要基础,故③④正确;①:中学时代是我们人生发展的新阶段,故①错误;②:说法太绝对,故②错误;故本题选D。2.下表是某同学的综合素质评价,由此可知()我心目中的我父母心目中的我老师、同学心目中的我尊敬师长、爱好足球遇事急躁、爱好运动、孝敬父母尊敬老师、团结同学、关心集体①个人无法正确认识自己②我们需要用多把尺子量自己③他人评价是认识自我的一面镜子④自我评价才是最客观、最可信的A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。②③:题干中某同学的综合素质评价,表明我们需要用多把尺子量自己,他人评价是认识自我的一面镜子,故②③正确;①:个人可以正确认识自己,故①错误;④:“最客观、最可信”说法太绝对,故④错误;故本题选C。3.雄鹰的目标是翱翔蓝天,航天员的梦想是奔赴星辰大海,航天员邓清明为此“超长待机25年”,他无怨无悔,坚持锻炼保持最佳身心状态,时刻准备响应祖国召唤。随着2022年11月29日神舟十五号飞船一飞冲天,邓清明终圆飞天梦。邓清明的事迹启示我们()①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来②梦想能否实现取决于机遇,而非个人努力③不仅要敢于有梦,更要坚持努力、勤于圆梦④梦想必须足够远大,平常小目标没有意义A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查实现梦想。①③:分析可知,邓清明的事迹,启示我们要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来,不仅要敢于有梦,更要坚持努力、勤于圆梦,故①③正确;②:努力是梦想与现实之间的桥梁,故②错误;④:梦想不必足够远大,平常的小目标也有意义,故④错误;故本题选B。4.为迎接世界读书日,某校组织开展了“我阅读,我快乐”的读书活动,得到了广大师生的热烈响应。作为一种学习方式,阅读能够()①帮助我们获取知识,启智增慧②提升我们的修养和气质③让我们拓宽视野,丰盈精神④解决我们学习中的一切问题A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查学习的重要性。①②③:依据教材知识可知,作为一种学习方式,阅读能够帮助我们获取知识,启智增慧,提升我们的修养和气质,让我们拓宽视野,丰盈精神,故①②③正确;④:“一切问题”说法太绝对,故④错误;故本题选A。5.“感动中国2021年度人物”江梦南,半岁时因一场意外失聪,她不能像常人一样交流,却坚持学习并考上了清华大学博士研究生。对她来说,人生的每一步都是“困难模式”,但她却凭借惊人的努力一路逆袭。江梦南的事迹启示我们()①要勇于面对挫折,发掘生命的力量②要乐观面对生活,磨砺坚强的意志③要接纳自己的全部,回避自己的缺点④要不断激发自身潜能,做更好的自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确面对挫折。①②④:题干表述的江梦南的事迹启示我们,要勇于面对挫折,发掘生命的力量,要乐观面对生活,磨砺坚强的意志,要不断激发自身潜能,做更好的自己。①②④说法正确,符合题意;③:要正视缺点,改正缺点,不能回避缺点,③错误;故本题选B。6.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这段名言对我们的启示主要是()①朋友对一个人影响很大②要多交益友、莫交损友③要结交对自己有用的朋友④要依据自己喜恶交友A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查朋友的影响。①②:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”意思是常和品行高尚的人在一起,就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样,时间长了便闻不到香味,是因为你本身已经充满香气了;常和品行低劣的人在一起,就像进到了卖咸鱼的作坊,时间长了也闻不到臭了,是因为你已经融入到污浊的环境里了。这启示我们朋友对一个人的影响很大,所以我们要多交益友、莫交损友。①②说法正确,符合题意;③:友谊是心灵的相遇,不能用利益来作为结交朋友的条件,③错误;④:交友要讲原则,要多交益友、莫交损友。④错误;故本题选A。7.2022年北京冬奥会期间,中国冰舞组合王诗玥、柳鑫宇给日本选手羽生结弦送上了冰墩墩,徐梦桃赛后与美国运动员热情拥抱,俄罗斯运动员和乌克兰运动员获奖后相拥庆祝…来自同场竞技对手的“神仙友谊”让很多人破防,这表明()A.处理好竞争与友谊的关系并非易事,普通人很难做到B.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度C.朋友之间应该重视合作而非竞争,否则会导致友谊破裂D.真正的朋友应该是志同道合的伙伴,而不是彼此竞争的对手【答案】B【解析】【详解】本题考查竞争与友谊的关系。B:分析可知,中国冰舞组合王诗玥、柳鑫宇给日本选手羽生结弦送上了冰墩墩,徐梦桃赛后与美国运动员热情拥抱,俄罗斯运动员和乌克兰运动员获奖后相拥庆祝,表明竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,故B正确;A:处理好竞争与友谊的关系,普通人可以做到,故A错误;CD:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,故CD错误;故本题选B。8.在创立和发展马克思主义的过程中,共同的信仰和追求使马克思、恩格斯成为终生合作者和最亲密的战友。当马克思还没有精通英文时,恩格斯帮他翻译,并且从经济上支持他的研究;当恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工作,帮他写作有关部分…马克思和恩格斯之间的伟大友谊体现了()①友谊是平等的、双向的②友谊的建立离不开一定的物质基础③友谊是一种心灵的相遇④真正的友谊可以超越物质条件、家庭背景A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的特质。①③④:题干中马克思和恩格斯之间的伟大友谊体现了友谊是平等的、双向的,是一种心灵的相遇,真正的友谊可以超越物质条件、家庭背景,①③④说法符合题意;②:友谊的建立可以超越物质条件、家庭背景,②说法错误;故本题选C。9.朋友相处并非总是一团和气,也会有矛盾冲突。当朋友之间发生冲突时,下列处理方式不恰当的是()①忍气吞声,以免伤了和气②坚持己见,绝不向对方妥协让步③相互协商,寻找彼此能接受的解决方式④保持冷静,学会站在对方的角度看问题A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查呵护友谊。①②:当朋友之间发生冲突时,忍气吞声并不利于解决矛盾,坚持己见会使矛盾激化,①②都是不恰当的处理方式,符合题意;③④:当朋友之间发生冲突时,相互协商,寻找彼此能接受的解决方式;保持冷静,学会站在对方的角度看问题,这些都是处理问题的正确方式,不符合题意;故本题选A。10.家是年的方向,远方有年,故乡也有年。每逢春节,我们的心里都会特别惦念那个叫“家”的地方,即使路途再远,我们也要设法回家团聚。这主要是因为()①家庭成员之间都存在血缘关系②家是我们心灵的港湾③家是我们的物质生活后盾④家里有亲人,家中有亲情A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查家的作用。②④:分析题干可知,即使路途再远,我们也要设法回家团聚,体现了家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情,故②④正确;①:“都存在”说法太绝对,故①错误;③:不属于设法回家团聚的原因,故③错误;故本题选C。11.疫情期间“停课不停学”,要求教师能熟练使用网络直播;《义务教育课程方案(2022年版)》的实施,要求教师从“教书”走向“育人”;学生评教工作的推广,给教师戴上“紧箍咒”…以上种种情况无不说明()A.师生关系正在发生颠覆性的改变B.教师必须完美无缺才能胜任工作C.教师传道授业解惑作用千古不变D.时代发展对教师提出了更高的要求【答案】D【解析】【详解】本题考查教师的作用。D:依据题干描述可知,时代发展对教师提出了更高的要求,故D正确;A:随着时代的变迁,现在的师生关系已经发生了根本变化,故A错误;B:“完美无缺”说法太绝对,故B错误;C:“千古不变”说法太绝对,,故C错误;故本题选D。12.著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这启示我们()A.老师应全身心关爱学生B.学生应主动与老师沟通交流C.师生之间应毫无隔阂,不分彼此D.师生之间应良性互动,增进情谊【答案】D【解析】【详解】本题主要考查师生交往的相关知识。D:题干信息中朱和平的话语体现了学生应该对老师付出真情,老师应该对学生无怨无悔,启示我们师生之间应良性互动,增进情谊,故D选项说法正确;A:题干信息体现了师生双方的交往做法,选项只强调了老师的单方面做法,故A选项排除;B:题干信息体现了师生双方的交往做法,选项只强调了学生的单方面做法,故B选项排除;C:“毫无隔阂,不分彼此”的说法过于绝对化,C错误;故本题选D。13.近期热播电视剧《人世间》引发了人们对孝的思考,孝敬父母是中华民族的传统美德,也是做人的基本要求。当下,我们青少年孝敬父母应做到()①凡事征求父母的意见并照办②善于倾听父母的意见和教导③体谅父母的辛劳,主动分担家务④自立自强,经济上不依靠父母A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查孝敬父母。②③:依据教材知识可知,当下,我们青少年孝敬父母,应做到善于倾听父母的意见和教导,体谅父母的辛劳,主动分担家务,故②③正确;①:这是没有主见的表现,故①错误;④:青少年还没有能力自力更生,生活上和经济上还需要依靠父母,故④错误;故本题选C。14.从抗震救灾到疫情防控,从抗洪抢险到海外撤侨,党和政府始终把人民生命安全放在首位,真正做到了生命至上、安全第一。这是因为()①生命最宝贵②生命有接续③生命不可逆④生命来之不易A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的特点。①③④:题干中党和政府始终把人民生命安全放在首位,真正做到了生命至上、安全第一。这是因为生命最宝贵,生命不可逆,生命来之不易,故①③④正确;②:与题干主旨不符,故②排除;故本题选C。15.近年来,青少年近视发病率不断攀升,需引起高度警惕。加强近视防控,保护视力,我们应该()①掌握科学用眼护眼知识,养成健康习惯②规范使用电子产品,保证户外活动时间③减少学习和阅读的时间,拒绝使用网络④保持正确读写姿势,认真做好眼保健操A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查爱护身体。①②④:加强近视防控,保护视力,我们应该掌握科学用眼护眼知识,养成健康习惯,规范使用电子产品,保证户外活动时间,保持正确读写姿势,认真做好眼保健操。①②④说法正确,符合题意;③:拒绝使用网络是否定网络积极作用的表现,③错误;故本题选A。16.“生活中的挫折就如冰糖葫芦上的竹签,它虽然刺穿了我们的身体,却成为了我们一生的脊梁。”这句富有哲理的话语启示我们()A.面对生活中的种种挫折,我们只能被动适应B.挫折是成功者的垫脚石,挫折越多越好C.面对挫折,人们的情绪感受和行为反应是相同的D.挫折带给我们的影响并不总是负面的【答案】D【解析】【详解】本题主要考查增强生命韧性的相关知识。D:“生活中的挫折就如冰糖葫芦上的竹签,它虽然刺穿了我们的身体,却成为了我们一生的脊梁。”这句话体现了挫折带给我们的影响并不总是负面的,挫折也可能促进我们的成长,故D选项说法正确;A:面对挫折我们不是只能被动适应,我们应该主动正确面对挫折,故A选项排除;B:挫折并不是越多越好,故B选项排除;C:面对挫折,人们的情绪感受和行为反应是不同的,故C选项排除;故本题选D。17.“杂交水稻之父”袁隆平是世界上第一个成功利用水稻杂种优势科学家,他的梦想是解决中国人的吃饭问题和杂交水稻覆盖全球,并为此奋斗一生,为我国乃至世界粮食安全作出了重要贡献。袁隆平的可敬之处在于他()①在平凡岗位上创造了不平凡的业绩②获得了崇高的社会褒奖③用勤劳和责任书写自己的生命价值④拥有非凡的智慧和自信A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查平凡中创造伟大。①③:袁隆平的可敬之处在于他在平凡岗位上创造了不平凡的业绩,用勤劳和责任书写自己的生命价值,为社会做贡献,①③说法符合题意;②④:袁隆平的可敬之处在于为社会做贡献,并非获得了崇高的社会褒奖,拥有非凡的智慧和自信,②④说法错误;故本题选B。二、非选择题(共36分)18.进入初中后,小涛学习很努力,但成绩不太理想。小涛非常失望,认为自己整天这样辛苦不值得,还不如学习敷衍点过得轻松快乐。为帮助小涛树立正确的学习观,作为好朋友的你会向小涛说些什么?【答案】①学习固然辛苦,但是值得,因为学习能点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。②学习是一个苦乐交织的过程,我们要善于发现其中的快乐,敷衍无法体验到学习的愉悦和成就感,是对自己不负责的表现,应自觉摒弃。③学习不仅需要努力,还需要科学的方法,我们应端正学习态度,树立学习的信心,努力探索适合自己的学习方法,切实做到享受学习。【解析】【分析】考点考查:学习的重要性、正确看待学习中的苦与乐、学会学习。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格。【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生,需要运用学习的重要性、正确看待学习中的苦与乐、学会学习的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:小涛认为自己整天这样辛苦不值得→可链接学习的重要性、正确看待学习中的苦与乐、学会学习,掌握科学的学习方法。第三步:整合信息,组织答案。19.刚升入初中的琳琳,坚持用日记来记录生活的点滴和自己内心的想法。以下摘自她日记中的片段,请你帮她分析。片段一2022年9月22日进入初中快一个月了,我还没交到知心朋友,看到同学们三五成群地聚在一起,孤单的我好羡慕他们;有时也想主动和同学交往又怕碰钉子,哎,真是进退两难!片段二2022年10月27日网课初期,我结识了一位远在东北的网友,我们无话不谈,经常聊追番动漫到半夜还不想休息,看来网络交友真是方便,不和班上的同学交往也罢!(1)针对片段一中琳琳的“进退两难”,请你结合所学知识,分析其中的原因。(2)结合片段二,请就网络交友给琳琳一些善意提醒。(两方面即可)【答案】(1)①朋友能带给我们温暖、支持和力量,缺少朋友的琳琳感到孤单,渴望交友;②但琳琳性格内向,不愿敞开心扉,主动表达,所以没有交到知心朋友。(2)①网络交友固然能超越时空,扩大朋友圈;②但应考虑对我们学习和生活的影响,慎重选择;③我们不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。【解析】【分析】考点考查:友谊的力量、建立友谊、慎重结交网友。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格、道德修养。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生,需要运用友谊的力量、建立友谊的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:琳琳想交知心朋友,又怕碰钉子,进退两难→可链接友谊的力量、如何建立友谊。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生,需要运用慎重结交网友的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:看来网络交友真是方便,不和班上的同学交往也罢→可链接如何慎重结交网友。第三步:整合信息,组织答案。20.疫情期间,各中小学都开启了网课模式,随着居家学习时间的延长,部分孩子学习生活逐渐懈怠,这让一些父母急火攻心,亲子冲突频发。专家指出,居家学习生活其实也为亲子互动提供了“难得”的机会,彼此若能用积极的心态去面对新的体验,用爱去包容对方,完全可以让亲子关系化“危”为“机”,让家庭更美好。阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)请指出上述材料中亲子冲突频发的原因。(2)亲子关系化“危”为“机”,构建和谐家庭,作为子女的我们要做出哪些努力?【答案】(1)①父母与子女在人生阅历、知识结构、立场等方面存在差异;②父母的高期待严要求与孩子自律性不强存在矛盾;③父母与孩子长期宅家都容易产生焦躁情绪;④青春期的孩子容易产生逆反心理;等等。(2)①表达需求积极与父母交流沟通;②多站在父母的立场上考虑问题,学会换位思考,求同存异;③尊重父母,理解父母的良苦用心;④体谅父母的辛劳,帮父母做力所能及的家务活;⑤努力学习,自觉自律,把自己的事情做好,让父母放心;⑥主动作出改变,和父母达成共识。【解析】【分析】考点考查:亲子冲突、构建和谐家庭。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格、道德修养。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生,需要运用亲子冲突的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:亲子冲突频发→可链接亲子冲突产生的原因。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】本题考查如何构建和谐家庭,可结合教材知识作答。21.2022年是焦裕禄同志诞辰100周年。1962年焦裕禄来到内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐的兰考担任县委书记,带领全县人民战天斗地,让沙土地生根,让盐碱地发芽,让内涝的兰考生出了泡桐花。他将生命完全奉献给了那片土地,锻造了永载史册的焦裕禄精神。你校正开展“学习焦裕禄精神,争做出彩好少年”的研学旅行,请你参与活动组织并完成如下任务:(1)为保证此次研学取得较好效果,请你提醒大家要做好哪些前期准备?(两方面即可)(2)在焦裕禄纪念馆,讲解员讲到“焦裕禄肝癌晚期仍坚持工作,年仅42岁不幸病逝”,并与同学们互动:“你认为焦裕禄这样的一生值得吗?”请你对此做出回应。(3)在焦裕禄纪念馆,有这样一个家风故事:“有一回,焦裕禄的一个孩子溜进戏院看戏没买票,焦裕禄知道后狠很训了他一顿,并带他补了票,还在县委常委会上作检查。”大家看后感慨良多,请你在留言簿上写一条留言。
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