2021年中考英语一轮复习知识梳理（人教新目标）八年级上册Units 3-4导学案

8年级（上）UnitsU导学案

一、重点单词

1.外向的adj--------------------2.两个都adj.&pron-------------------

3.安静地adv.____________4.辛勤的adj.____________

.哪一个

5.极好的adj--------------------6pron.&adj.___________

7.清楚地adv--------------------8.虽然；尽管conj--------------------

9.有才能的adj--------------------10严肃的adj-------------------

11.镜子n.]2.必需的adj.____________

.伸手；到达

U1q./成JXj绩等、J级n-----------------------14v.____________

15.内心；心脏n_____________16.现实；事实n.____________

17.分享洪用v.18.相像的；类似的adj._________

19.信息；消息n------------------20.戏院；剧场n.____________

21.接近adj------------------22.票；入场券n.____________

23.新鲜的adj--------------------24.接待；服务n--------------------

十分；很漂亮的一

25.早（或午、晚）餐n.26adv.adj•

27.菜单n--------------------28.奖品；奖金n--------------------

29.实例n.30.贫穷的adj--------------------

31.挤满的adj--------------------32.比赛n-------------------

33.必需的adj-------------------34.言语；格言n-------------------

35.感动；触摸v-------------------36.记者n.____________

二、词汇拓展

_______（原级）

1.better(adj.&adv.)一___________(最后J级)T-----

2.loudly(adv.)一____________（adj.）响亮的；大声的

_________（n.）参赛者；竞争者

3.competition一_____________（v.）竞争；对抗一一

_______（现在分词）获胜

4.win(v.)—>____________（过去式/过去分词）一______

___________（反义词）输

-►___________（n.）获胜者；优胜者―一

t(n.)事实

5.truly(adv.)一_____________（adj.）真的；符合事实的

—>______（adj.）诚实的；真实的

（）小心地

6.care(v.)—>__________—(adj.)细心的1_____________adv.

—>（adj.）粗心的;不小心的

.（过去分词）（使）破；裂

7.break(v.)—>_____________（过去式）T_____________

8.comfbrtable(adj.)—(adj.)令人不舒服的―(adv.)舒服地；舒适地

9.worse(adj.&adv.)—>(最高级)—(原级)

lO.cheaply(adv.)—»(adj.)廉价的；便宜的—(近义词)不昂贵的

11.choose(V.)—>(n.)选择；挑选t(过去式)—•(过去分词)选择；挑选

12.reporter(v.)—(v.)报道；公布

13.act(V.)—».(n.)行动—(n.)演员—(n.)女演员

■.creative(adj.)_(v.)创造；创建—(n.)生物；创造物

15.beautifully(adv.)—>(adj.)美丽的；美好的一》(n.)美；美丽

16.seriously(adv.)—(adj.)严肃的；稳重的

17.magician(n.)—(adj.)有魔力的；有神奇力量的

18.close(adj.)-»(adj.)关闭的—>(adj.)亲密的

19.talent(n.)->(adj.)有才能的；有才干的

三、重点短语

1.与..一样__________________________

2.歌咏比赛________________________

3.最重要的________________________

4.在......方面有天赋________________________

5.和……相同；与……一致________________________

6.与……不同；与……有差异

7.关心；在意________________________

8.只要；既然________________________

9.使显现；使表现出________________________

10.取得好成绩________________________

11.伸手达到________________________

12.确切地说；事实上；实际上________________________

13.编造(故事、谎言等)________________________

14.与……相像的、类似的________________________

15.在某方面成绩好________________________

16.到目前为止；迄今为止________________________

17.有相同特征；(想法、兴趣等方面)相同

18.是……的职责；由……决定

19各种类型的；各种各样的__________________________

20.发挥作用；有影响________________________

21.例如________________________

22.认真对待________________________

23.离……很近________________________

四、重点句型

1.现在的我比两年前学习更努力了。

IstudynowI2yearsago.

2.谁更聪明，你的老爸还是老妈？

Whois,yourmotheryourfather?

3.那就是我为什么喜欢读书。

__________________Ilikereadingbooks.

4.没有必要一样。

It'sthesame.

5.有的人认为那些表演者的生活经历是编造的。

Somethinkthatthetheperformersare.

6.然而，假如你不把这些表演看得太当真，它们还是值得看的。

，ifyoudon'ttheseshowstoo,theyarefuntowatch.

7.我情不自禁地笑了。

Icouldn't.

五、熟词生义

1.care

(v.)A.在意；关心，担忧B.关注，关怀

(n.)C.照顾，照看；护理D.小心，谨慎

(l)IfstruethatFacemailmakeslifeeasyandfun,butitshouldbeusedwithcare.

(2)Babiesneedsomuchcarethatyouwillbebusymakingsurethebabygetstherest,food,cleandiapers(尿

布)andsoon.

(3)ThefilmModernTimes(1936)showshiscareaboutthemodernindustryworkers.

2.grade

(n.)A.成绩B.等级；评分等级C.年级D.等级；品级

(v.)E.划分等级；给……评分

(1)Mostteachersatthattimethoughtthisnewlettergradingsystemwasaneasy,fairandclearwaytograde

students.________

(2)A11thematerialsusedwereofthehighestgrade.

3.reach

(v.)A.达到；够得着；到达B.实现C.增加到D.伸手

(n.)E.(手、能力、智力、影响)所及范围；手臂展开的长度

(l)Insixmonths,itbecamethefirstYoutubevideoevertoreachabillionviews.

(2)ButthedogstayedoutofreachasifknowingneitherofthemwoulddrownifLauriepulledhim

under.______

(3)Withthehelpfromthecommunity,anothergoalwasreachedin2010——theKopilaValley

School.______

(4)1couldn'thelpreachingmyhandthroughthebarsofhisbed.

4.hand

(n.)A.手B.帮助(v.)C.提交；递；给

(l)Oneday,asIwasgettingreadyforschool,mymothercarelesslyhandedmemyfather\vest(背

心)insteadofmine.

(2)Whoeverisintrouble,healwaystrieshisbesttogiveahand.

5.touch

(v.)A.感动；触摸B.触及；接触；碰到

(n.)C.联系

(l)Itiseasierforustokeepintouchwithothers.

(2)Hiscoatwassolongthatitwasalmosttouchingthefloor.

6.break

(v.)A.(使)破，裂；碎；损坏B.打破(纪录)C.弄坏；弄破D.违反E.暂停；打断，中断

(n.)F.休息；间歇G.短期休假

(1)Theonlywaytobreakahabitistoforceyourselftodosomethingdifferent.

(2)Weshouldneverbreakthelaw.

(3)Shehadbrokentheworld100metresrecord.

(4)WewillhaveaweekendbreakinNewYork.

(5)Childrenshouldbemorecarefultoavoidbreakingthemselves.

7.seat

(n.)A.座位；坐处(如椅子等)

(v.)B.向……提供座位；(使)就座C.能容纳……人

(l)Sheseatedherselfwithothers.

(2)Theplanecanseat200passengers.

8.close

(adj.)A.(在空间、时间上)接近B.亲密的(v.)C.关；关闭

(l)Shesaysthatshe'Uhavetoclosetheshopunlessbusinessimproves.

(2)Joe,myclosefriend,movedtoBeijingyearsago,andIhaven'tseenhimsincethen.

9.fresh

(adj.)A.新鲜的；清新的B.淡水的C.新的；不同的

(l)Wecanallworktogethertoprotectourfreshwaterinourdailylife.

(2)He,llhavesomefreshideasonthesubject.

10.act

(v.)A.扮演；表演B.行动；表现

(n.)C.表演者D.行为E.(戏剧、歌剧或芭蕾舞的)一幕

(1)Tomwassurprisedathisact,butheremainedsilent.

(2)TheherodiesinAct5,Scene3.

(3)LiMingusuallyactswiselywhenheisintrouble.

六、考点清单

1.辨析win和beat

诃语宾语辨析例句

宾语不是竞争对手，而是比赛、

win物品Theywonbasketballgameyesterday.

战斗、奖品、名词等。

beat人宾语是竞争对手，表示战胜对方。Webeatthematlast.

练一练

1)—Whothetennisgameyesterday?

一Jack,healltheothers.

A.beat;wonB.won;wonC.won;beat

2)一Didyouthematchlastnight?

一Notreally.Thoughwealldidourbest,welostitatlast.

A.winB.beatC.watch

2.bothadj.&pron.两个；两个都

(l)both用作代词，意为“两人；双方作主语they的同位语，同all和each一样，一般位于助动词

和连系动词之后，实义动词之前。

e.g.Myparentsarebothworking.

(2)both用作形容词，意为“两者的；双方的"，修饰名词时放在the,these或my等词之前。

e.g.Boththeseroomsareempty.

辨析both和all

(Dall也有“全、都”的意思。指三者或三者以上“都”，可修饰可数名词，作主语时，谓语动词用复数；

也可修饰不可数名词，作主语时，谓语动词用单数形式。

(2)all与both作主语同位语时，其位置主要有：紧跟主语之后，实义动词前；放在情态动词或第一个

助词之后；放在be动词之后，表语之前。

e.g.Thestudentsallwenthome.

Wehavebothdecidedtoleavetoday.

练一练

1)(2020云南)一Whatwouldyoulike,icecreamorapplejuice?

—.Oneformysisterandtheotherformyself.

A.NeitherB.AllC.NoneD.Both

2)(2020徐州)Ifsaneither-orsituation——wecanbuyacamerathisyearorwecangoonholidaybutwe

can'tdo.

A.otherB.eitherC.allD.both

3.aslongas只要；既然

aslongas连词，表示条件，意思是“只要”，用于此意时也可说成solongas

e.g.Aslongasitdoesn'train,wecango.

As(So)longasyouneedme,Tilstay.

练一练

一Wewillcertainlyenteragoodhighschoolweworkhard.

一Yes.Ourdreamwillcometruebyworkinghard.

A.assoonasB.aslongasC.asfarasD.evenif

4.sofar的用法

⑴sofar意为“到目前为止；迄今为止”，相当于bynow。指从过去某一时刻开始到现在的一段时间，

常与现在完成时连用。

e.g.Youhaven'tansweredmyquestionsofar.

(2)常与现在完成时连用的时间状语有recently,allnight,thismonth以及since和for表示的时间段。

练一练

(2020自贡)一Alice,haveyoufinishedlearningthewholebook?

—Notyet,Sofar,wesixunits.

A.learnedB.havelearnedC.learn

5.Whatdoyouthinkof...?”句型

Whatdo/does...thinkof...?意为”...认为....怎么样？”，of后接名词、代词或动名词形式。用来询

问某人对某人、某事的印象、评价、看法等。类似表达还有：

Howdo/does...like...?

Whatdo/does...thinkabout...?

Howdoyoufeelabout..?

回答时，多阐明自己的看法或表明自己喜欢的程度。常会用到下面的句型：主语+

love(s)/like(s)/don,t(doesn,t)like/can'tstand+宾语,或者“Soundsgreat./Prettygood./Ifsfantastic.”等表示

观点、建议的表达。

练一练

—Whatdoyouthinkoftalkshows?

—.They'reboring.

A.Ican'tstandthemB.IlovethemC.Pmnotsure

6.suchas的用法

suchas意为“例如;像……这样''，通常用来列举几个相似的例子，这几个例子是并列关系,也可以用来解

释说明前面的内容。口语中一般可以和like互换。

e.g.Ilikemanykindsofsportsgamessuchastennis,footballandbadminton.

Chancesuchas/likethisdoesn'tcomeeveryday.

拓展:forexample的用法

和suchas相比，forexample往往列举说明某一论点或情况,一般只列举同类人和事物中的一个，可以

放在句中，也可以放在句首或句末。

e.g.Ballgames,forexample,havespreadaroundtheworld.

练一练

Icanspeakfourlanguages,JapaneseandEnglish.

A.forexampleB.insteadofC.suchasD.becauseof

7.close的用法

词性释义例句

动词关;合;关闭Willyouclosethedoor,Tony?

结束;停止TheofferwillclosebeforeSpringFestival.

倒闭;停业Theshopcloseddownsometimelastyear.

形容词接近的Thematchresultsweresoclosethattheyhadtobeginagain.

密切的;亲密的Mymotherandhismotherareclosefriends.

(空间或时间上)

副词Don'tcometooclosetothedog.

接近地;靠近地

练一练

一Whereareyougoingonholidaythissummer?Chengdu?

—Youare.Wewillgoona6-daytriptoChongqing.

A.rightB.funnyC.coolD.close

8.Itis+adj.+(of/forsb.)todo句型

在此句型结构中，It是形式主语，todosth.为真正的主语。Itis+adj.+ofsb.+todosth.表示“某人做某

事真是太了“。此处形容词常是描述sb.的性格、品质等的词。如:kind,good,nice,right,wrong,clever

等。

(2)Itis+adj.+forsb.+todosth.表示“做某事对某人来说...此处形容词常是描述todosth.的词，

与逻辑主语无直接关系。如：difficult,easy,hard,important等。

练一练

1)(2020长春)Nowadaysitis(help)foreveryonetolearnhowtousecomputers.

2).(2020甘肃)Thanksforyourletter.ltwasgreattoyou.

3).(2020黄石)与在湖里游泳相比，我更喜欢乘船游览仙岛湖。我认为在湖里游泳不安全。

IprefertakingaboattripontheXiandaoLaketoswimminginit.Idon'tthinksafe

toswiminalake.

七、语法复习：

1.形容词和副词原级常用句型

(1)表示比较的双方程度相同，用as...as结构，即“A+谓语+as+形容词/副词原级+as+B”,意为“A像B一

样……

e.g.TaraworksashardasTina.

(2)表示比较的双方程度不同，用notas/so...as结构，即“A+谓语+notas/so+形容词/副词原级+as+B”,意为

“A不如B.......

e.g.Mycomputerisnotas/soexpensiveasyours.

2.形容词和副词的比较级常用句型

(1)“A+谓语(+倍数)+比较级+than+B”表示“A比B……(几倍户。

e.g.Hiscakeisthreetimesbiggerthanmine.

(2)“比较级+and+比较级”表示"越来越......

e.g.Sheisgettingfatterandfatter.

(3)“the+比较级……,the+比较级......”表示“越……越......

e.g.Themoreyoustudy,themoreyouknow.

形容词和副词最高级的常用句型

(1广主语+谓语(+the)+形容词/副词最高级(+可数名词单数)+in/of短语”表示“……是……中

(……)最……的of后接的名词与主语表示同一概念范畴;in后接表示区域、时间、单位、团体

等名词或代词，且不与主语表示同一概念范畴，如family,group,school,city等。

e.g.Thisnovelisthemostinterestingoneofthethree.

Tomsingsthebestinhisclass.

(2)“oneofHhe+形容词最高级+可数名词复数+in/of短语”表示“...中最....之一

e.g.LiBaiisoneofthegreatestpoetsinChina.

练一练

1)(2020阜新)With5Gnetwork,driverlesscarswillrunthanbefore.

A.safeB.saferC.safelyD.moresafely

2)(2020内江)一Whois,TinaorTara?

一IthinkTinais.

A.outgoingB.moreoutgoingC.mostoutgoingD.themostoutgoing

3).(2020百色)youstudy,thebettergradesyouwillget.

A.HardB.HarderC.TheharderD.Thehardest

4).一Whatdoyouthinkoftheenvironmentinyourhometown?

——It's.Boththeairandthewaterarebadlypolluted.

A.notbadB.asgoodasbeforeC.muchbetterthanbeforeD.notasgoodasbefore

答案

一、重点单词

1.外向的adj.outgoing

2.两个都adj.&pron.both

3.安静地adv.quietly

4.辛勤的adj.hard-working

5.极好的adj.fantastic

6.哪一个pron.&adj.which

7.清楚地adv.clearly

8.虽然；尽管conj.lhough

9.有才能的adj.talented

10.严肃的adj.serious

11.镜子n.mirror

12.必需的adj.necessary

13.成绩等级n.grade

14.伸手;到达v.reach

15.内心；心脏n.heart

16.现实；事实n.fact

17.分享；共用v.share

18.相像的；类似的adj.similar

19.信息；消息rmation

20.戏院；剧场n.theater

21.接近adj.close

22.票；入场券n.ticket

23.新鲜的adj.fresh

24.接待；服务n.service

25.早(或午、晚)<n.meal

26十分；很adv.漂亮的adj.pretty

27.菜单n.menu

28.奖品；奖金n.prize

29.实例n.example

30.贫穷的adj.poor

31.挤满的adj.crowded

32.比赛petition

33.必需的adj.necessary

34.言语；格言n.saying

35.感动；触摸V.touch

36.记者n.reporter

二、词汇拓展

1.better(adj.&adv.)—*best(最高级)-good/well(原级)

2.1oudly(adv.)—loud(adj.)响亮的；大声的

3.competition—>compete(v.)竞争；对抗Tcompetitor(n.)参赛者；竞争者

4.win(v.)一won(过去式/过去分词)一winning(现在分词)获胜一winner(n.)获胜者；优胜者—lose(反义词)

输

5.truly(adv.)—>true(adj.)真的；符合事实的一truth(n.)事实一truthful(adj.)诚实的；真实的

6.care(v.)7careful(adj.)细心的—carefully(adv.)小心地一careless(adj.)粗心的；不小心的

7.break(v.)—>broke(过去式)—broken(过去分词)(使)破；裂

8.comfortable(adj.)一■uncomfortable(adj.)令人不舒服的—comfortably(adv.)舒服地;舒适地

9.worse(adj.&adv.)—worst(最高级)—bad/ill(原级)

lO.cheapIy(adv.)—*cheap(adj.)廉价的；便宜的—inexpensive(近义词)不昂贵的

11.choose(v.)—choice(n.)选择；挑选—chose(过去式)一chosen(过去分词)选择；挑选

12.reporter(v.)—>rep