铜仁市地区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

贵州省铜仁市地区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题（每小题2分，共40分）1.“男孩是土地，坚定中充满锐利。女孩是春雨，善感而美丽。……”这首小诗启示我们应该（）A.认识各自优势，相互取长补短 B.欣赏对方优势，广交异性朋友C.欣赏自己优势，成就完美自己 D.认识生理差别，拒绝学习交流2.感动中国人物评选、时代楷模发布、全国道德模范表彰、中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授……在这些评选活动中，先进人物的感人事迹一次次地让我们的心灵得到洗礼。学习先进人物的事迹，能让我们（）A.复制他人经验，成就完美人生 B.汲取榜样力量，助力青春成长C.激发潜能活力，培养创新精神 D.体验负面情感，丰富人生阅历3.我们进入青春期后都会遇到成长中的困惑和烦恼，这是青春期矛盾心理的表现。青春期的矛盾心理（）①是我们成长过程中正常的心理现象②为我们成长提供了契机③是我们自身无法解决的④处理不好会阻碍我们发展A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.下列做法有利于克服青春期心理矛盾的是（）①沉迷于言情小说②听听轻音乐缓解内心的压力③积极参加课外活动④多与同学、朋友交流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。进入青春期，我们的批判性思维不断发展。以下对批判性思维理解正确的是（）A.坚持己见，不接受他人的意见B.敢于说不，不考虑他人的感受C.能激发学习动机，促使解决问题D.要有质疑勇气，无需质疑能力6.漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明()A.男生女生的性格特征不同B.男生女生的兴趣爱好不同C.男生女生的思维方式不同D.男女生有各自性别优势7.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。与异性交往，我们应（）A.男女有别、拒绝接触 B.内心坦荡、举止扭捏C勾肩搭背、称兄道弟 D.坚持原则、互帮互助8.有人说：“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时间道，他低着头答道:“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这个男生的观点（）A.是正确的，因为爱美之心人皆有之，只要有美好的外表就能有美好的青春B.是正确的,社会确实以貌取人C.是错误的,因为注重内在的修养和追求，才会让青春更有魅力D.是错误的,因为外在美是天生的，无法改变9.“止于至善”是一；种“虽不能至，心向往之”实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。据此回答下题。下列行为体现“止于至善”精神境界的是（）①小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报②小静每次乘坐公交车，都主动给老人让座③小刚征得父母同意持续资助贫困地区的学生上学④小芸经常研究大型网络游戏的过关方法。A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④10.孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”这表明，做人应（）①铸就心中良知的标尺②树立正确的是非善恶观③选择善良正义的人作为楷模④自省所见到的非正义行为A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④11.随着汽车时代的到来，“路怒症”正引起社会关注。有人平时温文尔雅，但一开车就变脸，动不动就上火，由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜，甚至被称为“隐形马路杀手”。调查显示，23.4％的人承认自己是“路怒族”；76.1％的人坦言“一遇堵车就着急上火”。对此认识正确的是①消极情绪不利于人的身心健康②我们可以改变自己的态度来控制自己的情绪③不良情绪容易使人冲动，要学会调控自己的消极情绪④要想身体健康，就要“当怒不怒，当喜不喜”A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③12.小峰这次测验考了满分，为了让别人知道，他故意在教室里大声唱了起来，这说明（）A.青春期的情绪具有表现性 B.青春期的情绪具有细腻性C.小峰学习不好，这次考试让他感到意外 D.小峰不遵守学校的规章制度13.2020年4月7日，在经历“加长版寒假”之后，我省初三年级学生回到阔别多日的校园。在面对疫情带来的心理冲击，应对在线学习的挑战之后，备考、升学等压力，让我们容易产生恐惧、焦虑和抑郁等负面情绪。为避免备考期间出现“心理感冒”，需要我们（）①正确面对学习压力，提高学习效率②学会调节负面情绪，保持积极心态③欣赏自己努力，重视他人的评价④尽情发泄情绪，让青春生活更美好A.①④ B.①② C.②③ D.③④14.为平复心情，小州给自己播放了一首舒缓的音乐。这种调节情绪的方法是（）A.注意转移法 B.改变认知评价 C.自我暗示 D.倾诉沟通15.青春期是人一生中身体发育的重要时期,也是人生第二个生长发育的高峰期，下列不属于青春期身体变化主要表现的是（）A.身体外形的变化 B.内部器官的完善 C.具有批判的精神 D.性机能的成熟16.80岁的王春岩教授有科技创新专利144项、发明专利8项；儿子王冰的3项专利已经获得授权和应用；在姥爷王春岩的指导下，刚刚大学毕业的侯文浩已有发明专利18项，王春岩的孙子王梓任已有4项发明专利……这个勤于思考，善于创新的“发明之家”启示我们（）A.要学会独立思考 B.要培养批判精神C.要开发创造潜力 D.要编织人生梦想17.人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。青春期思维的独立是指（）A.一味追求独特，不人云亦云B.有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见C.敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做D.有自己独到的见解，不倾听、接纳他人的意见18.对于尊重在日常生活中的写照，下列做法可取的是A.往抓住的小偷脸上写上“小偷”两个大字 B.小刚性格老实，把所有重活儿都给他干C.小飞只是个孩子，对他的诉求不必理会 D.看到辛苦的环卫工，小华揣起了手里的垃圾19.从歌手李代沫到导演张元、编剧宁财神，再到如今备受年轻人喜爱的柯震东、房祖名，近来演艺圈明星涉毒事件频发，众多公众偶像因毒沦落。这告诉我们，要避免盲目从众，在偶像面前不能迷失自我，就应该（）①培养独立思考和明辨是非能力②用理性的态度和批评的眼光看待偶像③自主选择，勇于负责，增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力④凡事逆流而动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.2020央视网络春晚主题曲《我的新年新愿》。与广大年轻人共同展望新春，传播青春正能量。曲风魔性有趣。旋律朗朗上口。歌词共鸣感强。深受网友欢迎。这说明传递情感正能量（）A.需要表达、回应，需要共鸣 B.只能被动接受外部环境的影响C.必须参加有意义的社会活动 D.不需要拿出自己的热情和行动二、辨析题21.小丽的故事期中考试结束了，小丽没有考好，心情沮丧地回了家。妈妈得知情况后，开始不停地唠叨埋怨她做题太粗心，责怪她太爱看电视。小丽躲进自己的小屋，感到忍无可忍，真想和妈妈大吵一架。她眼含泪花，盯着桌上的电脑、牛奶，思绪万千：妈妈为了让她好好学习，花了两个月工资给她买了电脑；天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时，妈妈整夜地照顾她……小丽的心慢慢地平静下来，她开始理解妈妈了。对此，小吉做了如下解读：小丽之所以没有跟妈妈吵起来，是因为她懂得情绪是洪水猛兽，会伤害母子感情，所以，把委屈藏在心里，才是调节情绪的最好方法。你赞同小吉的解读吗？请说明理由。三、材料分析题（本大题共3个小题，共32分）22.请根据情境回答问题。（1）“呵呵，你的个头儿长得够猛啊！”“啊？你又重啦！”这说明了处于青春期的我们在____________________方面的变化。（2）小丽认为女生反应不如男生快，越到高年级，成绩越不如男生。小丽这样认为是受到____________________的影响，这在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥。（3）“闻过而终礼，知耻而后勇”启示我们要“____________________”。（4）随着对情绪控制能力的增强，我们会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露，这体现了青春期情绪的____________________特点。（5）小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈以后，他觉得心情平静了很多。小星这种调节情绪的方法是____________________。（6）看到中国女乒在世界大赛中获得冠军，看到五星红旗伴随着国歌冉冉升起，你的情感体验是：____________________。23.材料青春并不只是美好，，青春的话题有时也沉重。下面两幅漫画反映出的青春期烦恼，需要我们认真思考并解决。（1）观察上面两幅漫画，指出漫画中反映的青春期烦恼。（2）请结合你的认知和经验，具体谈谈如何解决这些烦恼。24.【男生女生向前“冲”】小丽是个性格外向的女孩，整天风风火火，和男同学打成一片。对此，班里议论纷纷：有人说，男女同学不能交往；有人说，男女同学正常交往有好处；有人说，男女同学交往不能太过分。结合材料运用所学的知识，分析说明：（1）小丽的做法对吗？为什么？（2）男女同学正常交往有哪些好处？（3）你认为男女同在交往主中要注意哪些方面？四、综合探究题（共20分）25.为庆祝国庆节，某中学举办了系列活动。请你参与并完成下列问题。【美好情感】学校组织了红歌比赛。七年级（2）班的同学经过集体商讨，确定参赛曲目为《我的中国心》。尽管利用上课之余排练节目很辛苦，但是同学们都表示在一起排练很愉快，累点也值得！（1）在排练《我的中国心》过程中，你会有什么情感体验？同学们通过什么方式获得美好的情感？【传递情感】学校组织各班观看了《感动中国》节目，《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目，由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办，每年2月前后推出，已经连续举办多年，通过多种投票方式选取年度震撼人心、令人感动的人物和团队。同学们纷纷表示：要向感动中国人物学习，了解中国文化，传承中国精神，弘扬正能量！（2）通过网络、电视或报刊等，了解感动中国人物的事迹，简要谈谈他们给我们带来的美好感受。（3）作为初中生，你打算如何传递情感正能量？26.某校七年级（1）班同学围绕北京冬奥赛场内外故事，开展了实践探究活动，请你参与其中。【开发潜能】北京冬奥会吉祥物冰墩墩设计团队历时10个月，一共画出上万幅手稿，多次实地