镇江市丹徒区2022-2023学年七年级下学期期中生物试题

初中生自主学习能力专项评价样卷七年级生物学（样卷仅供参考，各校根据校情自行编辑、组织、阅卷）一、选择题（本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意）1.每年春天，形态各异的花争奇斗艳，吸引很多人去打卡拍照。能使花朵呈现五颜六色的物质主要存在于细胞内的（）A.细胞 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核2.植物体包括五大组织，动物体包括四大组织，下列组织中属于动物组织的是（）A.输导组织 B.机械组织 C.营养组织 D.上皮组织3.在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（

）A.生理盐水、清水 B.清水、生理盐水 C.清水、碘液 D.生理盐水、碘液4.如图是观察菠菜叶表皮时的两个视野，若要把视野甲变为乙，正确的操作步骤是（）①向上移动装片；②向下移动装片；③转动转换器，换成高倍镜；④转动转换器，换成低倍镜；⑤转动粗准焦螺旋；⑥转动细准焦螺旋A.①④⑥ B.①③⑥ C.②③⑥ D.②③⑤5.下列关于人体的组成相关描述错误的是（）A.人体的外形可分为头、颈、躯干、四肢四部分B.人体的体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分C.胃是构成消化系统的器官之一，由一种组织构成D.构成人体的每个系统都有各自的功能6.动植物细胞的细胞质内含有许多微细结构，其中能为细胞生命活动提供大量能量的是A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核7.如图中河蚌的运动器官和呼吸器官分别是（）A.①②B.①③C.②④D.③④8.植物的组织培养是当今农业领域中一项应用广泛的生物技术，下列各项中不属于组织培养技术优点的是（）A.繁殖快 B.培育新品种C.培育出无病毒植株 D.保护濒危物种9.下图是用同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，其中放大倍数最高的是（）①②③④A.① B.② C.③ D.④10.下列选项中属于软体动物的是（）A.珊瑚虫 B.田螺 C.蜻蜓 D.蚂蚁11.宋代欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”。诗中使潮水呈现绿色主要是哪个生物类群起作用A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物12.“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有（）A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织13.下列属于同一结构层次的是（）A.苹果树与龙眼果实 B.肱二头肌与神经元C.番茄表皮与根尖分生区 D.心脏与神经系统14.下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述，正确的是（）A.鲫鱼的运动器官是腹鳍，产生前进的动力B.鱼类的呼吸器官是肺，鳃辅助呼吸C.鱼类的身体呈纺锤形，可以减小游泳时水的阻力D.鲫鱼的侧线是一种特殊的视觉器官15.鱼的鳃盖后缘流出的水与进入口中的水相比，气体成分的变化是（）A.氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加B.氧气的含量增加，二氧化碳的含量减少C.氧气和二氧化碳的含量都增加D.氧气和二氧化碳的含量都减少16.如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是（）A.乙是细胞核B.所有植物细胞，甲内都有叶绿体和线粒体C.a是支持和保护D.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与b有关17.下列各项中，在结构层次上与其他三项不同的是（）A筛管 B.花 C.果实 D.种子18.如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，II区代表它们之间的共同点。则II区含有下列细胞结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A①⑤⑥ B.①⑥ C.②③ D.②③④19.石花菜和紫菜都属于藻类其主要原因是（）A.都有细胞壁和细胞核 B.无根、茎、叶分化C.有茎叶的分化和假根 D.都有细胞膜和细胞核20.以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是A.细胞生长的结果 B.细胞衰老的结果C.细胞分裂的结果 D.细胞分化的结果21.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体．这样做的目的是（）A.促使鱼多活动，增加鱼的活动B.增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些C.使鱼向四周散开，充分利用水体D.提高水温，使鱼生活的时间长一些22.用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不可能观察到的结构是（）A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核23.人体小腿和足的相连部分称为A.膝 B.肘 C.踝 D.臀24.“天宫课堂”第一课进行了细胞学实验，培养神经细胞所需水和其他多种营养物质进入细胞，要经过的细胞边界是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核25.用酵母菌制作馒头时，面团发酵的适宜温度范围是（）A.0℃-10℃ B.10℃-20℃ C.25℃-30℃ D.35℃-40℃26.果蝇的体细胞内有8条染色体，它的1个体细胞分裂3次后，形成的新细胞个数和新细胞中染色体数目分别是（）A.2个、2条 B.3个、4条 C.6个、6条 D.8个、8条27.下列关于藻类植物的描述错误的是A.地球上氧气的主要来源是藻类植物 B.很多海藻可以食用C.有些藻类植物可以提取工业原料 D.水体中藻类植物越多越好28.蓝细菌又叫蓝藻，我们熟悉的发菜、螺旋藻等都属于蓝细菌。下列相关叙述错误的是（）A.蓝藻属于单细胞生物 B.蓝藻的细胞内含有叶绿素和藻蓝素C.蓝藻属于藻类植物 D.蓝藻细胞内没有成形的细胞核29.下列单细胞生物中，能进行光合作用的是A.酵母菌 B.草履虫C.衣藻 D.变形虫30.关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（）A.我们所食用的马铃薯，属于植物的繁殖器官B.人体的皮肤从结构层次上看属于保护组织C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D.所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次31.“四大家鱼”混合放养能提高产量的原因是（

）A.相互提供饵料 B.能够改善鱼的生活环境C.增强鱼的繁殖能力 D.充分利用水域立体空间和各种天然饵料32.下列属于河蚌、扇贝和蜗牛的共同特征的是（）A.具有肺 B.利用体壁呼吸C.都生活在水中 D.具有外套膜33.如图表示在同一玻片上相互连通草履虫培养液，若在A端加入牛肉汁，B端加入食盐，草履虫将A.向A处运动 B.向B处运动 C.原处不动 D.运动无规则34.生物体的生长不仅仅是细胞数目的增加，还包括细胞形态、结构及其功能的定向改变，下图表示细胞的相关生理过程，对此分析不正确的是（）A.过程①表示细胞的生长，细胞体积增大B.过程②会在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁C.过程③代表细胞分化，可以产生不同种类的细胞D.过程③结束后，染色体数目会发生变化35.水中磷的含量增加会造成下列某种生物过度繁殖引起水华现象，这种生物主要是（）A.鱼 B.藻类 C.虾 D.贝类二、综合分析题（本题包括5小题，每题6分，共30分）36.下图分别为植物细胞结构和草履虫结构示意图，请回答下列问题：（1）已知草履虫的生活需要氧气，在吸取草履虫培养液时应从培养液的________（选填“表层”“中层”或“底层”）中吸取。（2）与植物细胞相比，草履虫结构中没有叶绿体、液泡和________（填名称），两者都有的结构有②细胞膜、⑥细胞质、⑦线粒体和________（填序号）。其中，线粒体是细胞进行________作用的主要场所。（3）向图1植物表皮细胞临时装片中滴加浓盐水，则植物细胞会出现________（选填“吸水”或“失水”）现象。向图2草履虫培养液临时装片的一侧滴加浓盐水，发现草履虫有逃避现象，说明草履虫能对________作出反应。37.图1是植物细胞模式图，图2是植物细胞分裂分化过程示意图。请据图回答下列问题：（1）图1中____________（填字母）是细胞核，它控制着生物的发育和遗传。（2）图2中过程a表示细胞___________，经过此过程形成②中的两个新细胞，这两个新细胞的染色体形态和数目___________（填“相同”或“不同”）。图2中过程b表示的是___________（3）图1中E是动物细胞没有的结构，它的名称是____________。从构成生物体的结构层次分析，图2中③表示的结构层次是____________38.观察右面酵母菌的结构模式图，请据图回答问题。（1）酵母菌是单细胞生物，图中的2是_____，4是_____。（2）酵母菌没有_____，它只能依靠吸收现成的营养物质生活。（3）酵母菌具有和动物细胞不同的结构是_____和_____。（填名称）（4）将酵母菌加入面粉可以制作馒头和面包，如果将面粉换成蒸熟的糯米，用同样的方法可以制作_____。39.图甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图。请据图回答问题：（1）对光时，应选用___________对准通光孔。（2）若将图乙中⑦移到视野的中央，应将装片向____________移动。（3）图乙中⑦由___________和___________组成。（4）图乙中⑦在细胞分裂时通过_____________形成数目和形态相同的两份的，并随着细胞的分裂分别进入两个新细胞。这就保证了____________在细胞的前后代之间保持了连续性和稳定性。40.大白菜是我国土生土长的蔬菜，人们食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。请据图回答下列问题：（1）白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜叶属于___________。（2）北方秋末冬初昼夜温差大，利于白菜积累糖分，储存于___________（细胞结构）中的糖类物质能防止水在低温冻结，使得白菜