湖北省随州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

湖北省随州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.请你从下面所给的词语中选择最符合语境的一个，填在横线上。

（1）【应和回答】乡间的溪流_______着牛羊的叫声，你来我往，像是在________彼此的问题一样。

（2）【绮丽秀丽】一个_________的小姑娘流连于花丛之间，连连赞叹桃花粉嫩、菜花金黄，构成一幅_________的春日图景。2）.我会查字典填空。要查的字音序音节组词捉(

)(

)(

)首(

)(

)(

)运(

)(

)(

)

3）.妙妙的日记中有个字你不理解，请你查字典解决，并完成填空。

“率”字用部首查字法应先查________部，再查________画，第三笔是________。

用“率”字组词，填入括号中，使句意清楚，衔接自然。

（1）他是我们班的(

)，每次考试都能取得优异的成绩。

（2）战士们在将军的(

)下，奋勇杀敌。

（3）孙悟空既有机智勇敢的一面，又有鲁莽(

)的一面。4）.名句积累。

（1）有理走遍天下，_____。

（2）一个篱笆三个桩，_____。

（3）_____，泰山移。

（4）_____，忽然闭口立。

（5）停车坐爱枫林晚，_____。

（6）一年好景君须记，最是_____时。

（7）它把红色给了_____，红红的叶子像_____，飘哇飘哇，邮来了_____。5）.聪聪用美妙的句子描绘了他所拍摄的照片，请你分析句子并仿写。

垂柳披上了长发，美丽的身影倒映在水中。

这句话运用__________的修辞手法，把__________当作__________来写，写出了__________。

仿写句子（运用上面的修辞）：___________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是（）A．他又划着一根火柴，点燃了烟，又（窥视）了一眼图画。B．我一定要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来（瞻仰）它。C．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。D．郝副营长（注视）着那幅图，默默地沉思着。2）.按照时间顺序把下面的句子排列成一段通顺的话，正确的序号是（）

①我上学后，妈妈再忙也要辅导我做作业。

②从我出生开始，妈妈就非常疼爱我。

③我刚出生时，妈妈寸步不离地照顾我。

④我两岁时把头摔破了，妈妈心疼得直哭。A．④②①③B．②④①③C．②③④①D．③②④①3）.下列词语和“红彤彤”不是同类词语的一项是（）A．黑乎乎B．黄澄澄C．笑盈盈D．金灿灿4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，补充句子。（注意加点字哟！）

（1）例：父亲皱起了眉，摇了摇头：“小圆，你不能这么做。”

老师_________：“你这次考试进步非常大，要继续加油！

（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹________。

（3）木瓜咕咚一声落到了湖里。（用上拟声词把句子补充完整）

①玻璃_________被足球打碎了。

②水_______被泼在了草地上。5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连，读一读。

集合看寒冷的奶酪

搬运包裹呼呼的冬天

偷偷地队伍诱人的木地板

紧紧地粮食美丽的风声2）.读一读，连一连。

不以规矩不坠青云之志。

穷且益坚言而有信。

与朋友交无水不文章。

有山皆图画不能成方圆。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)他先从布包里拿出一根针，一根线。

(

)爸爸的衣袖破了。

(

)用牙咬了咬线头，把线穿过针眼。

(

)他坐在一块石头上，随手从口袋里掏出一个小布包。

(

)又从布包里找出一块布，贴在破了的地方，然后一针一线地缝了起来。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

()乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

()瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

()可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。7、判断题（每题5分共1题）

1）.课文选段主要写了汤姆和贝琪失踪后人们悲痛的心情、他们归来时人们喜庆的场景、汤姆得意地讲述山洞历险的经历和汤姆看望生病的伙伴哈克。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《老师，您好！》片断，完成习题。用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈。那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。1．这一节小诗用________________比喻教师，用__________________比喻教学成果，从诗句中我们体会到了教师工作的_______________。

2．品读画“______”的句子，你觉得老师还像什么？仿写一句。

_________________________________

3．老师的辛勤劳动换来的结果是：________________________。

4．读了这一节小诗，我想到了一句赞美老师的诗句：__________________________，___________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

老舍先生有猫和母鸡相伴，丰子恺先生有白鹅作陪，威尔伯有夏洛这样的好朋友相依。你有自己的动物朋友吗？来介绍一下你的动物朋友吧！题目自拟，习作中不得出现真实的校名和姓名，不少于350字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。截竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入，计①无所出。俄有老父②至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截③而入？”遂依而截之。【注释】：①计：办法。②老父（fǔ）：古时对年长的男人的尊称。③中截：从中间截断。1．请用“组词法”解释下列带点的字。

（1）初竖执之：___________（2）俄有老父至：_____________

2．翻译句子：鲁有执长竿入城门者。

____________________

3．说说你从这个故事中得到哪些启示。

___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读细菌创造的科技奇迹“吃”掉甲烷防爆炸①瓦斯是甲烷等易燃气体的统称，这种气体在煤矿中自然产生，累积到一定浓度后，就容易引起井毁人亡的大爆炸。为了避免这类惨剧的发生，科学家们研究了不少办法。不久前，印度科学家就找到了一种甲烷细菌，它生来就爱“吃”甲烷，易燃的甲烷经过它的“消化”,就变成了不会燃烧的气体。在甲烷浓度达99%的矿井中，放进大量的甲烷细菌，不出一个星期，细菌就能吃掉84%的甲烷，因此能轻而易举地防止爆炸。让蚊子“干死”②最近，在中东某地的沼泽里，科学家找到了一种灭蚊细菌。它能钻进蚊子的体内进行繁殖，并产生一种能吸水的蛋白质，透过蚊子的细胞膜吸收细胞中的水分，从而使细胞失水收缩，让组织器官像晒干的泥土般龟裂开来，蚊子也就一命鸣呼了。③奇怪的是，灭蚊细菌只对蚊子感兴趣，对别的昆虫、鸟兽、家禽、家畜等一概无害。科学家把0．4千克的灭蚊细菌放在4000平方米的土地上，48小时内就消灭了90%以上的蚊子，而且这种灭蚊方法并不会造成环境污染。“耕云播雨”④在众多的人工降雨的方法中，细菌降雨是最奇妙的一种。美国科学家已经发现了好几种能凝聚水蒸气的催雨细菌。它们“住”在大海的气泡里，在海浪击碎气泡后，细菌升到空中，将空气中的水蒸气凝聚成了水滴然后产生降雨。在不久的将来，我们也许就能派这些细菌到蓝天上去“耕云播雨”了。细菌发电⑤近年来，科学家从一种细菌中成功提取出甲醇脱氢酶来代替金属当催化制，使化学能转变成电能的效率提高了60%~70%。而且，细菌经过大量繁殖，产生大量的酶，从而使电池的成本也大幅降低。这种用细菌做的电池就是细菌电池。1．以下哪个选项不是短文列举的细菌创造的科技奇迹（）A．细菌降雨B．细菌发电C．消灭昆虫2．“在甲烷浓度达99%的矿井中，放进大量的甲烷细菌，不出一个星期，细菌就能吃掉84%的甲烷，因此能轻而易举地防止燥炸。”这句话运用的说明方法是（）A．举例子B．列数字C．打比方3．联系文章内容，下列说法正确的是（）A．灭蚊细菌能钻进蚊子的体内繁殖，通过吸收细胞中的水分让蚊子一命鸣呼。B．科学家从细菌中提取的甲醇脱氢酶能全面提高电能转变成化学能的效率。C．细菌降雨是指大气层中的催雨细菌将空气中的水蒸气凝聚成了水滴然后产降雨。4．本文语言的特点是（）A．语言华丽B．用语严谨C．语言生动5．文章用了小标题式的结构，这样好吗？为什么？

_______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.找出下面词语中的错别字，并改正在括号里。

画龙点晴别出心裁热血费腾2）.比一比，选填声母或韵母。

b——df——ts——sh

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