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文档简介

新疆省直辖行政单位(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).肚dù,dǔ

【部首】月

【结构】左右

【文字源流】“肚”字本义为肚子、腹部,是一个形声字。该字左边为月(肉),古文字形看上去像是一块肉,说明“肚”与人体有关:右边为“土”,表示字音。同时,“土”字原来的字形像地上有块土,这里是说肚子大多是向外突出的。现在,“肚”也指身体上圆而突起的部分,如“腿肚”。此外,“肚”还读d面,指的是供食用的动物的胃,如羊肚。

【常见词组】肚子、肚兜、肚里有沟壑

【课文原句】披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

2、填空题(每题2分共5题)

1).四字词语填空。

巍然()()惊慌()()镇定()()

()()不动()提()论()()职守

惊()动()可怜()()瑟瑟()()

临()()惧彬彬()()焦躁()()2).辨字组词。

蜻(

)茅(

)构(

)例(

)

清(

)矛(

)沟(

)列(

)

试(

)晌(

)谈(

)肢(

)

拭(

)响(

)淡(

)枝(

)

刚(

)绣(

)优(

)剧(

)

钢(

)诱(

)忧(

)据(

)3).课文内容回顾。

(1)从那块琥珀,我们可以推测发生在_________的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有________和_______了。

(2)《飞向蓝天的恐龙》再现了恐龙_________的演化过程,揭示了科学家在__________方面的重大发现。

(3)在不远的将来,我们的衣食住行都会有______的影子。

(4)“到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。”这句话采用了________的修辞手法,淋漓尽致地表现了之前作者对母鸡的_______。4).默写。

(1)一儿曰:“____________,____________,此不为近者热而远者凉乎?”(《两小儿辩日》)

(2)河汉清且浅,__________。盈盈一水间,__________。(《迢迢牵牛星》)

(3)____________,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)

(4)大漠沙如雪,__________。(李贺《马诗》)

(5)____________,烈火焚烧若等闲。(于谦《石灰吟》)

(6)千磨万击还坚劲,____________。(郑燮《竹石》)5).四字词语填空。

如()如()()()斑斓()喜()狂

()()之笔温顺()()嫦娥()()

()()揽月()()不已()()欲聋

()()皑皑无()无()()()凝视

()()多彩()()多端生气()()3、选择题(每题2分共3题)

1).下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。C.花墙边两株紫色的丁香,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。D.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!2).劝告同学不要在教室大声喧哗,以下最容易被人接受的一项是()A.“这里是教室,不是运动场,不要大声说话!”B.“教室里不要大声讲话,再讲我要告诉老师了!”C.“在教室里大声说话,真是没有教养的体现!”D.“有话请到外面说好吗?你们在这里说话不仅不尽兴,还会打扰到别人。”3).下列各组词语中,书写有误的一项是()A.浩瀚秘蜜B.洒进铃声C.乘法穿越D.相遇万物4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求写句子。

(1)仿照例句,描绘你印象中校园里美好的场景。

例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。

_____________________________________________________________________

(2)请仿照例句至少用上3个连续的动词,写一写“你课间活动”的情景。

例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

_______________________________________________________________

(3)下面这段话有六处错误,修改病句。

到了“六一”儿童节前,我们班的同学排练了精美的节目,准备在文艺连欢会上大显身手。许多同学累坏了为了排练节目,还好有李老师的鼓动,大家才艰持下来。表演那天,同学们唱起了动听的歌曲,现众的掌声经久不息。

___________________________________________________

(4)读读下面的句子是怎样描写冬天的,照样子写写夏天。

(冬)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸。

(夏)_____________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).想一想,连一连。

鸟冬天谷穗

禾春天莲花

羊秋天草芽

竹夏天雪人2).连一连。

鼻子都气歪了望眼欲穿

前怕狼后怕虎饮水思源

盼星星盼月亮气急败坏

打开天窗说亮话畏首畏尾

吃水不忘挖井人直言不讳6、排序题(每题5分共2题)

1).给下列句子排序。

(

)《卖火柴的小女孩》讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。

(

)然而,当火柴熄灭的时候,这所有的一切都不见了。

(

)当她擦亮前三根火柴的时候,她看见了暖烘烘的火炉,香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。

(

)她没有卖掉一根火柴,又冷又饿,却又不敢回家。

(

)她擦亮第四根火柴的时候,看见了疼爱她的奶奶。她想把奶奶留住,于是擦着了一大把火柴。2).句子排序

(

)“小朋友,请问解放路怎么走?”

(

)“小军,别说了,咱们快去看电影吧!”

(

)“老大爷,那可远了,是不是,我们……”

(

)“我们不去了。老大爷,小亮扶着你走,我来拿包袱。”

(

)“不,不。我们还是去看电影吧!”

(

)“小亮,咱们应该帮助老大爷。”7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列有关课文内容的说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》第七十回。(

)

2.《红楼梦》又名《石头记》,作者是明代的曹雪芹。(

)

3.课文讲述的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。(

)

4.课文中探春放的是凤凰风筝,宝钗放的是大蝴蝶风筝。(

)

5.石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。(

)

6.石猴是由傲来国花果山上的一块仙石吸收日精月华变化而来。(

)

7.“一个个序齿排班”中的“序齿”就是按牙齿的多少排列顺序。(

)

8.《猴王出世》采用倒叙的手法,先写石猴称王,再写石猴出世。(

)

9.小说《红楼梦》的主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。(

)

10.本文主要写了宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的场景,大家放风筝是为了放晦气。(

)

11.文中的“剪子股儿”“矍子”等词语,都是和风筝有关的物品。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读下面一首小诗完成练习。英雄壮举泣鬼神,铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛,胜似昔日刮骨人。1.这首诗也是写___________(谁)的,从第_______句可以看出。“昔日刮骨人”指的是________(谁)。

2.你还知道哪个“惊天地,泣鬼神”的英雄人物?跟同学交流一下他(她)的事迹吧。

___________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).按要求作文。

我们每个人都有自己的长处,自己的本领。请选择自己最得意的一方面写下来。你可任选下列题目中的一个,也可自拟题目。

题目:《请为我竖起大拇指》

《埋在心底的自豪》

《请将赞许的目光投给我》

要求:①从小处着眼,写出一个真实的我。

②把最得意的地方写清楚,写具体。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读黠xiá鼠苏子夜坐,有鼠方啮niè。抚床而止之。既而复作。使童子烛之,有橐tuó中空,嘐jiāo嘐聱áo聱,声在橐tuó中。曰:“嘻xī!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽jù死耶?向为何声,岂有鬼耶?”覆fù而出之,堕地乃走。字词解释

方:______啮:______抚:______烛:______

橐:_______嘻:______见:______发:______

遽:______向:_____覆:_____堕:_____

11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).读一读,做一做。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1.照样子写词语。

笑嘻嘻______________________________

游来游去______来______去______来______去

2.这段话主要写的是谁?()A.荷叶。B.小鱼儿。3.想一想,荷叶可能是小朋友的什么?

小朋友美滋(zī)滋地说:“荷叶是我的________________。”12、信息匹配(每题5分共2题)

1).在加点字正确的读音下面画“”。

数(shǔshù)不清睡着(zháozhe)成长(chángzhǎng)2).选词填空

①大吃一惊②争先恐后③七上八下④四面八方

(1)早晨,同学们从(

)来到学校,(

)做值日。

(2)小明独自走夜路,心里(

),

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