江西省宜春市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

江西省宜春市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

pòxiǎochǎnzishuānzhùguàngjiēbáizhòu

cáojūnǎnjiāxiōngtángwěiqūtuōbǎ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.为了让大家了解燕子低飞的原因，奇奇找了下面的素材，素材中有注音的部分，请你帮他写出正确的字词。

阴天的早晨，窗外的天空wùméngméng(

)的。燕子们都飞得很低，这是为什么呢？因为下雨天，空气shī(

)度大，昆虫的chìbǎng(

)会变得沉zhòng(

)，飞不高，燕子要捕liè(

)它们，所以也要飞得很低。2）.根据课本内容完成练习。

（1）欲穷千里目，_____。

（2）___生紫烟，遥看瀑布____。

（3）一畦春韭绿，____。

（4）就说“仙桃石”吧，它好像从天上_____，落在山顶的石盘上。

（5）清晨，__飘着薄薄的雾。__和____，隐隐约约地倒映在湖水中。

（6）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指___。（A．一千米B．很高很高）3）.照样子，写词语。

（1）茫茫然（AAB式词语）：____________________________

（2）叽叽喳喳（AABB式词语）：____________________________

（3）一瞬间（表示时间短的词语）：____________________________4）.第三小组看到秋天的美景，想到一首古诗。请你根据图片配一首诗。

____________________5）.我会辨字组词。洋(

)作(

)样(

)昨(

)带(

)晒(

)常(

)洒(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列关于课文内容的说法有误的一项是（）A．《京剧趣谈》这篇文章描述了京剧中的马鞭、亮相，展示了京剧独特的魅力。B．《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序来叙述，既写了七连六班这个群体，也写了每一位战士，属于环境描写。C．《好的故事》一文寓情于景，在美好的梦境中，寄托了作者对美好生活的向往之情。D．《草原》写的是老舍先生访问内蒙古时的所见、所闻、所感。2）.“茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。”此处省略号的作用是（）A．表示说话的断断续续B．表示列举的省略C．表示说话的中断D．表示余意未尽，用以引发思考3）.下列汉字声母为“zcs”的是（）A．我哥福B．卢从四C．责几色D．自次三4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用修改符号修改病句。

1．修改下面这段话。（错别字2处，标点2处，语病2处）

为解决我县城乡环境“脏，乱，差”问题，全县人民响应号召，刻服困难，开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看，连七十岁的老奶奶，也顶着烈日和汗水，兴高彩烈地清洁着花圃里的杂草。

2．修改句子。（提示：这段话共有三处错误）

儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上飘浮着许多垃圾。人禁不住对妈妈说：“如果人人都能保护环境，那该多好啊！”

3．修改下面的一段话。

“六一”联欢会上，同学们演唱了好听的歌曲，同学们跳了好看的舞蹈，大家都被吸引住了。金娃娃艺术团表演的舞蹈“小荷尖尖”

舞姿悠美，乐队演奏的《拔根芦柴花》悦耳动听……这真是一个快乐的盛会。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

看果实炎黄儿女

吃鞭炮神州子孙

贴粽子魏巍中华

结窗花华夏团结

放龙舟民族昌盛

赛花灯繁荣大地2）.连一连。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时《早发白帝城》[宋]苏轼

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情《望洞庭》[宋]叶绍翁

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺《赠刘景文》[唐]李白

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山《夜书所见》[唐]刘禹锡6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排排队，请把序号写在括号里。

(

)战国时候，有人去采万事玉，怕在荒山中迷路，就带上司南。

(

)司南是世界上最早的“指南针”。

(

)它是根据古代勺子的形状制成的，很像我们现在用的汤匙。

(

)司南的形状和现在的指南针完全不同。2）.把下面的句子按顺序排列好。

(

)到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。

(

)不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。

(

)李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。

(

)星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。

(

)望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课本内容判断下面的说法正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句中的“固”是“本来”的意思，“或”是“或者”的意思。_____

(2)课文《十六年前的回忆》首尾呼应，突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲的无限追思之情。_____

(3)“不知/秋思/落/谁家”，“寒雨/连江/夜入/吴“，“天门/中断/楚江/开”，上面诗句的断句都是正确的。_____

(4)《真理诞生于一百个问号之后》运用了用具体事例说明观点的写作方法。_____

(5)《北京的春节》作者巴金，他被称为“人民艺术家”，我们还学过他写的《猫》《养花》等文章。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读乐园。赠汪伦

_________代_________

_________乘舟将欲行，忽闻岸上_________。

桃花潭水_________，不及6送我情。

1．将诗中的空白处补充完整。

2．这首诗也是一首________诗，这里是________送________，送别的方式是________。

3．解释诗中加点的词语。

闻：_____________________。不及：_____________________。

4．说说后两句用了什么修辞手法。

________________________________________________

5．写出后两句诗的意思。

________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

作文题目：《难忘那次旅行》

习作提示：旅行让生活更美好。在你的旅行经历中，哪次旅行，哪幕场景让你印象深刻，请写下来与他人分享。希望本学期学到的写作方法对你的写作有用哦。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长①百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走③。虎不知兽畏己而走也，以为④畏狐也。（节选自《战国策》）注释：①长：做……的首领。②信：言语真实，诚实。③走：逃跑。④以为：认为。(1)“虎求百兽而食之”中“求”的意思是（）A．要求。B．寻找。C．追求。D．哀求。(2)下列对“今子食我，是逆天帝命也”翻译正确的一项是（）A．今天儿子敢吃我，这是违背天帝的命令。B．今天你儿子吃了我，这就违背了天帝的命令。C．（如果）今天你吃了我，就是违背天帝的命令。D．今天你吃了我，就是接受天帝的命令。(3)下面是对句子朗读节奏的划分，请在正确的句子后画“√”。

①虎/求/百兽而食之。

②虎/求百兽/而食之。

③虎/不知/兽畏己/而走也。

④虎/不知兽/畏己而/走也。

(4)狐狸和老虎象征了生活中的哪两类人？老虎的遭遇使你获得了什么启示？

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。陶器上的图画与符号（节选）①陶器作为人类文明的产物，具有丰富的文化内涵。它不仅是生活用品，还具有象征意义和社会功能。在不同的历史时期和文化背景下，陶器上的图画和符号都有着特定的象征意义，反映了当时社会的信仰、价值观和生活方式。②半坡彩陶的图案花纹，种类丰富，样式繁多。以仿生性的纹样组成的图案，造型奇特，寓意深奥；以几何形组成的图案纹样，造型规范，结构缜密。③仿生性的花纹绘有各种意趣生动的人、动物、植物，其中以动物纹居多，有各种姿态的鱼、追逐的鹿、跳动的蛙、站立的鸟等，其中，以鱼的纹样最多。④半坡彩陶的早期鱼纹是形象写实的意象纹样，或活泼，或平静，或迅猛，生动传神，惟妙惟肖。晚期鱼纹由写实变为写意，采取了夸张变形的艺术手法。⑤几何形的花纹，主要来源于纺织物的几何图案，如仿筐篮的编织纹理，仿竹条交叉的编织纹理，也有一个写实到写意的过程。⑥陶器的装饰艺术在不同的时期和地区表现出多样性。常见的装饰手法包括彩绘、雕刻、镶嵌等。彩绘是在陶器表面绘制各种图案和颜色；雕刻则是在陶器表面刻划出各种纹理和造型；镶嵌则是将其他材料如贝壳、宝石等嵌入到陶器表面，以增加其美观和价值。⑦随着科技的不断进步，新的制陶技术和工艺将会出现，使陶器的制作更加高效、精密和多样化。此外，随着全球化的推进，不同地区和不同文化的陶器风格将会有更多的交流和融合，使陶器文化更加丰富和多元。1．下面问题是从哪个角度提出来的？请选择。（填字母）

A．文章内容B．写法C．联系生活实际

（1）半坡彩陶在哪个博物馆里展览？(

)

（2）选文主要运用了哪种写作手法？(

)

（3）半坡彩陶的鱼纹由早期到晚期发生了怎样的变化？(

)

2．读了选文，我了解到半坡彩陶的图案花纹，种类丰富，有以____________的纹样组成的图案和以____________组成的图案纹样，而常见的陶器装饰手法包括____________、____________、镶嵌等。

3．下列说法不正确的是（）A．陶器上的图画和符号都有着特定的象征意义，反映了当时社会的信仰、价值观和生活方式。B．早期鱼纹由写实变为写意，采取了夸张变形的艺术手法。C．常见的装饰手法包括彩绘、雕刻、镶嵌等。4．陶器上的图画和符号都有着特定的象征意义，学校陶艺馆将举办陶艺展，请你发挥想象，你会选什么图画或者符号装饰陶器？为什么？

__________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面每道小题都有一个字的读音是错的，请把序号填在括号内。

（1）A．单薄（bó）B．行（xíng）头C．劲（jìn）挺D．参差（cī）(

)

（2）A．泼剌（là）B．踌躇（chú）C．伽（jiā）蓝D．额枋（fāng）(

)

（3）A．一哄（hòng）而散B．窸窸（xī）窒率C．一曝（pù）十寒D．弄巧成拙（zhuó）()2）.判断下列句子是不是比喻句，是的画“√”。

（1）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）

（2）那