3.3第1课时　化学肥料练习课件华东师大版九年级下册科学

第3章物质的转化和元素的循环3自然界中的氮循环第1课时化学肥料⁠植物需要从土壤等外界环境吸收各种

营养⁠元素，土壤中常缺乏

氮⁠、

磷⁠

、钾⁠三种元素，所以人们常在土壤里加入

氮⁠肥、

磷⁠肥和

钾⁠肥等肥料，以拓展资料植物生长所需要的元素。

2.

常用的肥料有

农家⁠肥料和

化学⁠肥料。

农家⁠肥料肥效慢但效程较长，并能改良

土壤的结构⁠；化学肥料中植物需要的元素含量

大⁠，一般

易⁠溶于水，

易⁠被植物吸收，肥效较

快⁠，但化学肥料会对环境产生影响。

营养氮磷钾氮磷钾农家化学农家土壤的结构大易易快3.

氮肥能促进植物的

茎叶⁠生长，常用的氮肥是

尿素⁠。磷肥能促进植物

根系⁠发达，增强植物吸收养分和抗寒抗旱能力等，常用的磷肥都是

磷酸⁠盐。钾肥能促进植物的

光合⁠作用，使作物生长健壮、

茎秆⁠粗硬，增强抗病虫害和防倒伏的能力。复合肥料是含有

两⁠种或

两⁠种以上营养元素的化肥，如

磷酸二氢铵（合理答案均可）

⁠。

茎叶尿素根系磷酸光合茎秆两两磷酸二氢铵（合理答案均可）

4.

施肥要四看：“看天”——农作物的

生长季节和天气情况⁠，“看地”——土壤中的

水肥⁠情况，“看作物”——作物的

生理⁠、

生长⁠阶段，“看化肥”——化肥的

性能⁠。

生长季节和天气情况水肥生理生长性能⁠1.

种庄稼施的农家肥料和化学肥料，主要是给植物提供（

B

）A.

有机物B.

无机盐C.

无机物D.

能量B2.

（2021·常州）农业生产中用的“碳铵”属于（

B

）A.

钾肥B.

氮肥C.

磷肥D.

复合肥B3.

（2021·锦州）下列化肥属于复合肥的是（

A

）A.KNO3B.NH4NO3C.KClD.Ca（H2PO4）2A4.

（2021·贵港）振兴乡村，发展农业生产，化肥起着重要作用。某农作物出现叶色发黄、倒伏现象，需施加的化肥是（

C

）A.KClB.CO（NH2）2C.KNO3D.NH4H2PO4C5.

（2021·遂宁）袁隆平院士育成杂交水稻，对提高水稻单产量具有不可磨灭的贡献，为我国粮食丰产打下坚实的基础，化学肥料对粮食增产也有着非常重要的作用，如图所示为某化肥标签上的部分文字说明。请回答下列问题：

（1）

该化肥里K2SO4中硫元素的化合价为

＋6

⁠。

（2）

该化肥属于

钾⁠肥。

＋6

钾⁠6.

（2022·温州月考）“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于农作物和化肥的说法正确的是（

C

）A.

（NH4）2SO4属于复合肥料B.

农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种C.

磷肥能促使果树等作物开花结果，同时提高其结果率D.

铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效C7.

（2022·杭州拱墅期中）水稻不同生长期需要不同的肥料。如在水稻抽穗、开花时期，为促进穗数增多、籽粒饱满，需要施用的肥料是（

C

）A.

碳酸钾（K2CO3）B.

尿素[CO（NH2）2]C.

磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]D.

硝酸钠（NaNO3）C8.

为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在试验田里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。如表所示为三年内的实验结果（“√”表示施用化肥，“✕”表示没有施用化肥）：试验田施用化肥情况小麦的相对产量氮

肥磷

肥钾

肥田地1✕✕✕1.0田地2√✕✕2.2田地3✕✕√1.2田地4√√√3.9根据表中内容，下列说法错误的是（

B

）BA.

氮肥可增加小麦的产量B.

没有施肥，小麦不能生长C.

为了增加小麦的产量，施用氮肥比施用钾肥效果好D.

同时合理施用含氮、磷、钾的化肥可获得最大的小麦产量9.

化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法，不正确的是（

C

）A.

长期使用化肥会导致土壤板结，故提倡农家肥与化肥综合施用B.

草木灰是一种农家肥，可以促进植物茎秆强壮C.

磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿D.

常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等C10.

下列是农业生产中的一些思路或做法，其中不合理的是（

D

）A.

农药能保护农作物但本身有毒，应按规定量合理施用B.

禁止就地焚烧农作物秸秆，应回收后经发酵制沼气等C.

根据土壤条件进行均衡适度施用化肥，以提高施用效率D.

熟石灰和碳酸氢铵混合施用，既能改良酸性土壤又能提高土壤肥力D11.

化学肥料对农作物的增产具有十分重要的作用，俗话说：“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下面是农业生产中广泛施用的几种化学肥料：①NH4NO3、②KNO3、③NH4Cl、④

（NH4）2HPO4。请回答：（1）

属于复合肥料的是

②④

⁠（填序号）。

②④

①③

⁠12.

某科学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、过磷酸钙四种化肥的实验探究步骤如下。（1）

步骤一：取上述四种化肥各少量，分别放入试管中观察，从外观上即可与其他化肥区别开来的是

过磷酸钙⁠。

（2）

步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是

碳酸氢铵⁠。

（3）

步骤三：再分别取少量未