新疆克拉玛依市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

新疆克拉玛依市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.6.《童年》是苏联作家的小说，这本书中有很多性格各异的人物，请将人物与性格进行连线。阿廖沙慈祥善良外祖母粗野自私外祖父乐观、富于同情心小茨冈坚强勇敢2）.7.诗歌之美。[诗中有景]那是“____________，白雨跳珠乱入船”里的奇丽景色；那是“____________，两山排闼送青来”的自然之美。[诗中有声]“___________，清风半夜鸣蝉”，蝉鸣之声回荡在稻田；“____________，水村山郭酒旗风”，阵阵鸟鸣洒落村庄。[诗中有情]“待到重阳日，__________”，朋友间的真挚情感让人感动；“__________，视死忽如归”，诗人的报国之志令人动容。3）.按课文内容填空。

（1）居高声自远，_________。

（2）山外_______，西湖________？

（3）七夕今宵看碧霄，_________。

（4）故今日之责任，_______，________。

（5）多少事，从来急；天地转，_________。一万年太久，_____。——毛泽东

（6）《己亥杂诗》中诗人龚自珍表达了期待着杰出人物的涌现，抒发了强烈的爱国热情的诗句是：_____，_______。4）.根据课文内容和日积月累填空。

（1）古诗隽永。诗中有画意，王维的“_________________，复照青苔上”（《鹿柴》）写出了山林的幽深；诗中有深情，高适用“__________________，天下谁人不识君”（《别董大》）表达对友人的安慰与鼓励；诗中有壮志，王昌龄《出塞》中的“________________，不教胡马度阴山”体现了一种家国情怀。

（2）山河壮美。再近些，只见__________________，形成________________的水墙，浪潮越来越近，________________齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来（《观潮》）；细细的溪水，流着___________________，流着月光。（《走月亮》）

（3）人物杰出。岳飞的_________________精神激励后人；周恩来从小立下“________________”的志向；李清照身为女子，却高呼“____________________，__________________”来表明自己的理想。

（4）学以致用。小明的叔叔是航天科研人员，工作认真严谨，因为他深知“________________，谬以千里”。他勉励小明要勤学好问，不要因为有疑问而觉得羞耻，正所谓“________________，________________？”5）.积累与运用

（1）爱国在哪里？爱国在将和氏璧_______（填成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在陆游“________”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我_______，____！壮哉，我________，_______”的赞叹中；爱国在哪里？爱国就在林升“_______，_______。”的义愤中；爱国就在龚自珍“_______，_______”的渴望中。

（2）丁丁总觉得自己年纪还小，有很多时间可以支配，所以他做什么事情都不着急，拖拖拉拉的。如果让你劝他珍惜时间，你会说_______。

（3）俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定认可的规则，请你也出谋划策制定几条班级公约吧！

________3、选择题（每题2分共3题）

1）.选字填空。

,插,筑,趴,垒

我们()在沙滩上，()起城堡，()起围墙，围墙外还()上了干树枝。2）.下面词语没有错别字的是哪一项？（）A．声杳B．房问C．凉凤D．夕阳3）.对下面这段文字主要内容的概括，正确的一项是（）

沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。A．骆驼的身体特点。B．骆驼的鼻孔可以阻拦风沙侵袭。C．骆驼身体机能具有适应沙漠的能力。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子练习。

(1)根据“意思”的不同含义写句子。

①意义、含义：________________________

②趣味：_____________________________

(2)仿照例子，根据提示或选择一个词语，把词语的意思用剧本的情景表现出来。

悠然自得：忙完秋收秋种后，大家终于闲下来了。村民们三五成群地聚在一起，品着刚泡好的茶，吃着新炒的花生，闲话家常。望着院子里堆满的玉米棒，别提有多开心了。

苦口婆心难以置信兴高采烈心满意足

(

)：____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下列比喻句前后两部分用线连起来组成完整的句子。

教师是一片叶子，忙碌在知识的花园里。

教师是一名船工，默默奉献甜美的果实。

教师是一颗无花果，保护着花蕾。

教师是一只蜜蜂，载着学生渡向知识的彼岸。2）.第一关：看图猜寓言故事并填空，然后将图片与对应的寓言故事用线连起来。画蛇（）足滥竽（）数邯郸学（）（）弓蛇影6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句

①渔歌

唱着

夕阳

渔民们

西下

回家了

_____________________________

②树上

唱歌

在

欢快

地

小鸟

_____________________________2）.把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文。

()晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。

()读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。

()皇帝叫人读出来听听。

()皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。

()茹太素是明代人。

()皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。”

()有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，正确的打“√”，错的打“×”。

1．“拨”字的第四笔是横。(

)

2．笔画较少的字，要把笔画写开一些。(

)

3．赵州桥是唐朝石匠李春设计并参加建造的。(

)

4．我们在劝说别人时，不用注意说话的语气，可以直接指责他人。(

)

5．“兔走触株”的“走”是“跑”的意思。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读课文，完成练习。

1．小动物的脚印像什么?请连一连。

2．照样子，写一写。

例：小狗的脚印像梅花。

①梧桐树叶像________。

②大象的耳朵像________。

3．青蛙为什么没有参加？（

）A．冬眠B．没时间4．下列哪个动物肯定也没参加?(

)A．蛇B．鹅C．羊9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作大舞台。这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。选择最近观察时印象最深的一种事物或者场景写下来吧，题目自拟。要求：（1）抓住中心，叙述条理清楚。（2）书写规范、美观、整洁。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《守株待兔》，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．解释下列画横线的字。

（1）兔走触株(

)（2）因释其耒而守株(

)

（3）冀复得兔(

)（4）而身为宋国笑(

)

2．“而身为宋国笑”中的“为”的意思是（

）A．作为B．成为C．被D．为什么3．翻译文中画横线的句子。

______________________

4．这个故事的种田人是一个怎样的人？

______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.9.田鼠大妈①田鼠在山区是被称为“田鼠大妈”的。这称谓十足形象！②那些与山地肤色一样的生灵，体态丰腴，神情自若。它们刚从豆子地里出来，怀揣着果实，在人们面前列队走过，一点儿也不惊慌失措。③田鼠大妈的洞穴一般隐藏在长满荆棘的沟坎里，非常隐蔽。它们常会在五六平方米的范围内设立三四个洞口，有气孔，有明路，有暗门。④它们的四个小爪子会打洞，靠山吃山。好在山地中食物不断，春天植物的根茎甜润，夏天各种果实漫山遍野，秋天更是籽实满地，冬天它们粮仓里的储存十分充足。⑤田鼠大妈勤俭持家，总是在洞穴四周的田地里，每样食物都拿取那么一点点。⑥田鼠大妈热爱储存余粮的美好品行，曾经救济过整个村庄。⑦一个冬天，没有余粮的人们开始在山野里寻找田鼠洞穴。当散布在沟沟坎坎的田鼠家园被挖开，人们仿佛开仓放粮一样兴奋。黄豆、黑豆、玉米、高粱，还有人们曾不屑一顾的野杏仁、野枣核、野松子，应有尽有。最大的田鼠仓里，可以挖出几十斤食物。这些余粮让断粮的村庄重新升腾起炊烟，让人们平安度过了饥寒的冬天。瘦弱的孩子补充了营养，村庄里又响起了孩子们做游戏时的笑闹声。⑧人们在饥年理解了田鼠大妈的好，也体会到了它的不容易。想到它被人们劫走了储蓄的粮食，它的孩子们被草原苍狼和饥饿的人们追杀，它们该如何挨过白雪皑皑的冬天？当还没有人生阅历的孩子们抱怨田鼠大妈时，大人们总会告诉他们说：“我们和田鼠大妈在一块地上过日子，分点儿食物给它们，不是应该的吗？”⑨这句代代相传的嘱咐里，透出了多少人生的苍茫……1．根据解释从文中找出相应的词语。

（1）害怕紧张，以至不知所措、失去常态。(

)

（2）不值得一看。形容极端轻视。(

)

2．短文主要从______、______、______、______等四个方面介绍了田鼠大妈的特点及本领。

3．作者为什么说田鼠大妈的称谓十足形象？

___________________

4．你从文中的哪些地方可以看出作者的观察非常细致，请举出一例，并写出你的感受。

___________________

5．关于短文中大人们主张给田鼠大妈分一些食物，你觉得合理吗？为什么？

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

热烈激烈猛烈

（1）风_______地摇晃着大樟树。

（2）我刚讲完，教室里就响起了一阵_______的掌声。

（3）敌人不断地反扑，战斗非常_______。2）.我会给下列句子中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

（1）既然我答应（yīngying）了别人，就应（yīngyìng）该要做到。

（2）飞蛾拼命挣（zhēngzhèng）扎，终于挣（zhēngzhèng）脱了