吉林省辽源市(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)_第1页
吉林省辽源市(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)_第2页
吉林省辽源市(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)_第3页
吉林省辽源市(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)_第4页
吉林省辽源市(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省辽源市(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).会写

请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。

城2、填空题(每题2分共5题)

1).用“√”给加点的字选择正确的读音。

肝脏(zāngzàng)遭遇(zāocáo)露面(lùlòu)凭借(pínpíng)

旋风(xuánxuàn)田埂(gěnggēng)角色(jiǎojué)挣扎(zházā)2).根据你的学习与积累完成填空。

(1)王充曰:“智能之士,_________,_________。”这句名言告诉我们想要成才,就要勤思考,善提问。

(2)奇思是个小马虎,做什么都不认真,你会劝诫他:“_________,谬以千里。”

(3)这学期,我们积累了很多古诗。如“秦时明月汉时关,____________。”和“醉卧沙场君莫笑,____________?”让我们感受到了战争的残酷和边关战士的英勇无畏;“可怜九月初三夜,____________。”和“____________,雪却输梅一段香。”让我们领略了萧瑟的初秋夜景和梅雪争辉的冬景。

(4)王戎不取道旁李,是因为他认为:_________________。(用课文原文中的一句话回答)3).看拼音写词语,注意书写要美观。

zhàyóulǎnduòqīnlüèhóngwěi

(

)(

)(

)(

)

táixiǎnlǐnlièxiányíxiāoqiǎn

(

)(

)(

)(

)4).7.课文内容我知道:(1)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的_____,红红的_____像一枚枚_____。(2)下雨的时候,他喜欢玩_______。小雨滴_______,一场热闹的音乐会便开始了。_______……叮叮咚咚……5).古诗文积累与运用。

(1)苏轼在《饮湖上初晴后雨》一诗中用“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”写出了西湖的“晴雨之美”;你从怎样的诗句中感受到了景物的“动静之美”?请你写下来:_______________________,_______________________。

(2)宋代大学问家朱熹认为读书有“三到”,即为_______、_______、________;而在这“三到”之中,_________最急,“急”在这里的意思就是__________;至于为何此到“最急”,朱熹则用___________________来解释原因。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列说法不正确的一项是()A.《童年》这本书的作者是高尔基,这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。B.《林汉达历史故事集》中历史故事的顺序是:春秋故事——战国故事——西汉故事——东汉故事——三国故事C.《草房子》中有个热爱土地的秦大奶奶,她屋前种着艾,最后因为救落水女孩乔乔死去了。D.《爱的教育》处处流淌着爱的音符,激扬着爱的旋律,教会我们要用爱包容一切,爱自己,爱老师父母,爱同学朋友,爱校园爱国家……2).5.《白鹅》的作者是()A.老舍B.冰心C.丰子恺D.艾青3).6.下列字音和字形全部正确的一项是()A.胆怯(què)朦胧预防B.敏捷(jié)开譬花盆C.哺育(bǔ)推测蝙蝠D.供养(gōng)世记屋檐4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求写句子。

(1)老师对小芳说:“学校让你明天出席小学生座谈会。”(改为转述句)

______________________________________

(2)例:小丽多才多艺。她能像百灵鸟一样演唱动听的歌曲,还能像小孔雀一样表演优美的舞蹈。(仿照例句,围绕一个意思写一写。)

_______________________________________

(3)同桌小明一下课就冲出教室,和同学追逐打闹。你会怎样劝他呢?

_______________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).读一读,连一连。

水是眼波横出没风波里

君看一叶舟万物生光辉

阳春布德泽征途上扬起浩浩风帆

读书须用意山是眉峰聚

天地间荡起滚滚春潮一字值千金

最是一年春好处而青于蓝

青,取之于蓝绝胜烟柳满皇都

常将有日思无日立根原在破岩中

咬定青山不放松不知秋思落谁家

今夜月明人尽望莫把无时当有时2).把生字和正确的读音连一连。

暮翼纺毒驱

yìdúqūmùfǎng6、排序题(每题5分共2题)

1).给下面的句子排序。

(

)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。

(

)初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。

(

)小城里每一个庭院都栽了很多树。

(

)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。2).将下面的句子排列成一段通顺的话。

()就这样结了断,断了结,一共结了七次,都没有结成。

()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

()蜘蛛扯起细丝再次织网,又被风吹断了。

()直到第八次,终于结成了一张网。

()可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。

()忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。

1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。(

)

2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。(

)

3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。(

)

4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).6.《四时田园杂兴》(其三十一)宋·范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。[注释]①杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。②耘田:除草。③绩麻:把麻搓成线。④各当家:各人都担任一定的工作。⑤未解:不懂。⑥供:从事,参加。1.诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?

_________________

2.“儿女各当家”指________________。

3.诗歌一、二两句描绘了一幅怎样的景象?请用简洁的语言加以概括。________

4.写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,意在表现什么?诗中流露出作者怎样的思想感情?

___________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

写一写身边那些有特点的人。要求:①题目自拟;②语句通顺,字迹工整,卷面整洁;③通过具体的事例突出人物的特点;④不少于250字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。截竿入城鲁有执①长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出。俄②有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂③依而截之。

【注释】①执:拿。②俄:不久。③遂:于是。

1.选择带点字的意思。

(1)初竖执之(

)

A.长竿B.城门C.老人

(2)俄有老父至(

)

A.至于B.到来C.知道

2.语句朗读停顿正确的两项是()A.鲁有执长竿入|城门者B.鲁有|执长竿入城门者C.遂|依而截之D.遂依|而截之3.翻译句子的意思。

(1)横执之,亦不可入。

_____________________________________________

(2)计无所出。

_____________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读下面非连续性文本,做题。1.这张宣传图片告诉我们可以游玩______________这个地方的景点。

2.游玩的主要景点是___________和___________,还可以游览___________和___________

3.这里的自然景观有被称为“______________”的__________,有被称为“_______________”的_________,还有自然奇观——___________。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).用“√”画出加点字的正确读音。

笼罩(zhàozào)允(yǔnyǒng)许敏(mǐnmǐng)捷

洞穴(xuéxuè)俗(shúsú)语佳肴(yáoyào)2).写出下面汉字共有的部件,并选字组成词语。

“跟、很”共有的部件是:_______脚(

)(

)多(

)从

“怕、拍”共有的部件是:_______可(

)(

)打害(

)

“家、宽”共有的部件是:_______(

)大(

)人(

)乡13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求,写句子。

1.例:风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了树枝上。

_________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论