吉林省白城市（新版）2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

吉林省白城市（新版）2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

shíwúshēnhòuwǎngchángzǐxì

tiányězhǐchuánshénqìhuóxiàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按查字典的要求填空。

（1）“糖”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________，可组词为________。

（2）“匹”字用部首查字法，先查部首________，除部首外还有________画，这个字的结构是________。

（3）“痛”是_______结构的字，部首是_____，除部首外有_____画，我还会写带有这个偏旁的字______。2）.读拼音，写出相应的词语。

语文课上，我跟着东风走过huāngyě(

)，看花儿扬起shuāngbì(

)扑向妈妈；欣赏海滨城市mǎnzài(

)货物的chuánduì(

)，观察cuìniǎo(

)bǔyú(

)；蚂蚁的yǒnggǎn(

)令人敬佩，男孩的chéngshí(

)让人感动……3）.填空。

（1）晴空一鹤排云上，____________。唐·刘禹锡《秋词》

（2）撩乱边愁听不尽，____________。唐·王昌龄《从军行》

（3）____________，屈指行程二万。毛泽东《清平乐·六盘山》

（4）____________，一览众山小。唐·杜甫《望岳》4）.例：一（张）纸

一(

)人一(

)风一(

)桥一(

)茶叶5）.回顾课内积累。

（1）祖国风光大好，诗词是最好的导游。这学期我曾游览孟浩然笔下“_____，_____”的辽阔原野，曾领略杜牧眼中“_____，____”的江南明丽春景。

（2）鲁迅面对黑暗的社会，发出“____，____，中国才有真进步”的呼吁。

（3）钟子期是这样赞叹伯牙的琴声的：“善哉乎鼓琴，____”“善哉乎鼓琴，____”；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《___》，而盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的_____。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《坐井观天》是一则（）A．童话故事B．寓言故事C．诗歌2）.用音序（xù）查（chá）字法查“潮”字时，先查（）A．ZB．CC．cD．ch3）.古诗《静夜思》的作者是唐代的（）A．李白B．李嶙C．孟浩然D．贾岛4、句子训练（每题10分共1题）

1）.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见袋子似的闪电一瞥。（用加点的词语写句子）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

装盛干道抄炒假漂

产扮谢渴流写菜如2）.把下列古诗与相对应的作者及表达的感情用线连起来。

《登鹳雀楼》王安石独钓寒江雪

《夜宿山寺》柳宗元墙角数枝梅

《江雪》李白白日依山尽

《梅花》王之涣危楼高百尺6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。

()月台两头种了几株杏树。

()喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。

()杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。

()喷泉从小树下的石孔喷出，把假山洗得一尘不染。

()蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这宁静的小站。2）.排列句子顺序。

()鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和洞水淌在他的心上。

()鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。

()于是，他决定弃医从义，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。

()日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。

()这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。

()鲁迅再也看不下去了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《匆匆》紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。(

)

2．《匆匆》和《那个星期天》的情感抒发都真切、自然。(

)

3．《那个星期天》一文中，天气从早到晚的变化映衬出“我”一天中的心情的变化，这是一种将感情融入环境中的表达方法，我们可以有所借鉴。(

)

4．“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”，却说“八千多日子”，是为了突出时间多，表达内心的空虚。(

)

5．生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读课文片段，回答问题。浣溪沙游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．解释下列字词。

浸：______________萧萧：______________休：______________

2．本词上阕描绘的是______________的山林景致。

3．“谁道人生无再少？”这是一个_______句，意思是说：_______________

4．苏轼写这首词时，正以戴罪之宫的身份被安置在偏僻的黄州，原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，而我们却从“__________________”中感受到了他_______________的人生态度。

5．请你回顾自己学过的和课外积累的诗词，想一想关于感叹时光流逝、催人奋进的诗句有哪些，然后写下来。（至少写两句）

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写留言条。

明天是星期天（10月20日），园园想约玲玲一起去新华书店看书，时间是上午九点。园园去找玲玲，玲玲不在家。请你帮园园给玲玲写张留言条。

___________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读责子退鲜陶公少时，作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鲊付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也!”注释：陶公：即东晋陶侃。坩（gān）：盛物的陶器。鲊（zhǎ）：一种腌制的鱼。

(1)根据语境解释下列加点字的意思。

①尝以坩鲊饷母：_______②汝为吏：_______

(2)试着用现代汉语翻译下列句子。

非唯不益，乃增吾忧也!

_____________

(3)陶母希望儿子做个怎样的鱼梁吏?

_____________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。_____________①一天，粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就一溜烟的跑出教室向野外奔去。②啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红粉水亮，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。③他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校，问老师:“这个红果子怎么不甜呀？”④老师说:“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。1．给短文定个题目，写在文章上面的横线上。

2．按照课文的内容填空。

(

)红红的(

)红红的(

)红红的

3．火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。这句话运用了___________的修辞手法，把___________比作___________。

4．文中划线的句子是___________说的？A．老师B．小猴5．读了这篇短文，你明白了什么道理？（）A．老师没有跟小猴说清楚什么果子好吃，太粗心了。B．无论做什么事都要仔细、认真，不然是要吃亏（kuī）的。C．小猴是个聪明听话的好孩子，老师很喜欢他。D．红色的果子都是甜的，好吃的。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的解释。

（1）家贫不常得油。(

)A．贫穷B．缺少

（2）世传李太白读书山中，未成，弃去。(

)A．抛弃B．放弃

（3）太白感其意，还卒业。(

)A．完成B．终于2）.下列图片分别代表什么样的雨？选一选，再写一写。

小雨_________阵雨_________雷阵雨__________暴雨__________

选择一种你见过的雨，写一写当时的情景：___________________13、语言表达（每题6分共1题）

1）.照样子，按要求写句子。

（1）手工制作对我很感兴趣。（修改病句）

___________________________

（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的脚呢？（改为陈述句）

________________________

（3）姐姐______：“难道墙壁还会‘冒汗’？”（把句子补充完整）

（4）小草在风中摇曳。（改为拟人句）

___________