吉林省白城市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

吉林省白城市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

mìfēng能够zhǔnquèwúwù地biànrèn方向，大自然真奇妙！2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写一写。

（1）r—Rh—______e—______y—______

（2）安安静静__________________

（3）荡来荡去______来______去______来______去______来______去2）.照样子，给下面的汉字分别组两个词语。

战（战士）（战友）勇(

)(

)节(

)(

)3）.按要求写词语，再选择一个词写一句话。

（1）把词语补充完整。

()()矛盾井底()()

争()斗()()()迷人

（2）源源不断（AABC）__________、________。

（3）无边无际___________、___________。

造句：___________4）.我能按顺序填写。

（1）_____f________n_____

（2）_____ui________ie5）.我知道，我会填。

（1）中国姓氏有很多，我知道的有______、______、______等。

（2）床前______，疑是地上霜。

举头望______，______思______。

（3）人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.1.下列加点字读音不同的一组是（）A．挖掘崛起B．邀请要求C．项目将相D．笨拙浑浊2）.下列说法中，不正确的一项是（）A．把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感是直接抒情。B．在文章中，我们可以把情感融人具体的人，事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。C．在文章中，直接抒情的方式比间接抒情的方式更容易表达真情实感。D．我们可以通过人物的心理变化来直接抒发真情实感。3）.4.A、B两位同学都说加点词用对了，根据词典意思，你认为对的是[鼓动]gǔdòng动①扇动：小鸟～翅膀。②用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来：宣传～|经他一～，不少人都去学习电脑了。[鼓舞]gǔwǔ①动使振作起来，增强信心或勇气：～人心|～士气。②形兴奋；振作：令人～|欢欣～。A．小鸟鼓动着翅膀飞走了。B．小鸟鼓舞着翅膀飞走了。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.完成句子练习。

（1）这难道不是一个奇妙的世界吗？（改为陈述句）

_____________________________________

（2）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……它们吃东西的时候发出各种声音。（用加点词语写句子）

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.黄金搭档。（把诗句与其相对应的意思连线）

2）.我会连—连。野火烧不尽散作满河星

微微风簇浪春风吹又生

春种一粒粟急时有人帮

平时肯帮人秋收万颗子6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。2）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《穷人》一课开头的环境描写可有可无，删除后不影响小说的表达。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.品析诗句，完成练习。◆昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏1．上面四句诗包含了两个情景交融的画面，非常经典。当读到这四句诗时，我们仿佛看到了这样的画面：戍边将士出征时______________，归来时___________________。

2．诗歌将士兵出征时和归来时的景致对比，表明军旅生活时间之______。（用一个字概括）

3．这四句诗写了出征时和归来时的两种景致，衬托出两种截然不同的心境，请选一选。

出发时“杨柳依依”，一派(

)之景，士兵却要从军远征，对比之下，越发觉得百般(

)；返乡时是“雨雪霏霏”的冬季，士兵历经战场生死后能够安然归来，看着眼前(

)之象，反而生出无限(

)。

A．万物肃杀B．春光明媚C．欣慰D．凄凉9、书面表达（每题10分共1题）

1）.表达与交流

小练笔。你是否有过时间过得特别快或特别慢的心理体验？请选择一种情况用几句话写下来。

________________________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，回答问题。画荻教子欧阳公①四岁而孤②，家贫无资③。太夫人④以荻⑤画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里⑥士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。注释：①〔欧阳公〕指欧阳修。②〔孤〕幼年丧父。③〔资〕财物钱财。④〔太夫人〕指欧阳修的母亲。⑤〔荻〕芦苇杆。⑥〔闾里）街坊，乡里，民间。⑦〔惟读书是务〕只致力于读书。1．对下列句子中的加点字解释错误的一项是（）A．以荻画地（以用……办法。）B．教以书字（书：写。）C．及其稍长（长：长，与“短”相对。）D．或因而抄录（或：有时。）2．翻译文中画“——”的句子。

_____________________________

3．欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的原因有哪些？

____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读文段，完成练习。【材料一】没有多久我就发现，我现在待的地方不宜居住：因为它太靠近海，地势低洼，比较潮湿，不利于健康，更重要的是这附近没有淡水，所以我决定找到--处更有益于健康、出行更为方便的地方。鉴于我目前的情况，我在选择住地时首先要考虑以下的因素：第一，正如我刚才提到的，要有益于健康，有能饮用的淡水；第二，能够避开烈日的暴晒；第三，能抵御人或是兽的侵袭；第四，能望得见大海，万一上天开眼送船来到这一海面，我不至于错过获救的机会一到目前为止，我还不愿意完全放弃获救的希望。——节选自《魯滨逊漂流记》【材料二】他是英国小说家，出生于伦敦。父亲是个做蜡烛的商人。家境并不富裕，他只有中学学历，但是练就了一手流利的文笔。1683年，他开始从事商业活动，到过国内外许多地方，干过五花八门的行当，并积累了许多漂洋过海的经验。他从1681年开始文学创作，小说成就最高，被誉为“欧洲小说之父”。1．推测一下，【材料一】最有可能选自书中的哪-一个章节？（）A．野人归来B．最初的日子C．逃脱奴役2．阅读完【材料二】，你知道“他”指的是谁吗？（）A．笛卡尔B．鲁滨逊C．丹尼尔笛福3．【材料一】和【材料二】之间有没有存在因果关系？请用自己的话说-说你的理由。

_______________________

4．这本书还有许多精彩的情节，请先写出印象最深的情节名字，再说一说你的感受。

我印象最深的情节：_______________

感受：__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字组词。

舔添如虎(

)翼(

)盘蔬疏(

)菜(

)远

胧忧烟雨朦(

)(

)心壤镶(

)嵌土(

)

栓拴门(

)(

)住折拆(

)迁(

)断2）.给句子中的加点词“徘徊”选择正确的解释。（填序号）

徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。

（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？(

)

（2）他的成绩一直在七十分左右徘徊，总也上不去。(

)

（3）当我在路口徘徊时，好心的老奶奶给我指明了车站的方向。(

)13、语