长春市汽车经济技术开发区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

吉林省长春市汽车经济技术开发区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1-10小题每小题1分，11—15题每小题2分，共20分）1.中国儒家经典《礼记・大学》写道：“苟日新，日日新，又日新。”这句话是说（）A.人从出生那天起，就注定了是个什么样的人B.人的变化，在于容颜的衰老C.如果人生有目标，日积月累地革新才能实现D.人的变化，在于年龄的增长【答案】C【解析】【详解】本题考查实现目标。C：“苟日新，日日新，又日新”，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，寓意如果人生有目标，日积月累地革新才能实现，故C正确；A：人没有天生就注定是什么样的，故A错误；BD：人的变化不仅仅是容颜的衰老和年龄的增强，而且是自己人生目标的实现等，故排除BD；故本题选C。2.每个人的理想要与中华民族近代以来最伟大的梦想一致。这个梦想就是实现中华民族的伟大复兴，即（）A.国家富强、民族振兴、人民幸福 B.实现教育现代化C.精准扶贫、全民脱贫、共享成果 D.实现军队现代化【答案】A【解析】【详解】本题考查中国梦的内涵。A：依据教材知识可知，每个人的理想要与中华民族近代以来最伟大的梦想一致。这个梦想就是实现中华民族的伟大复兴，即国家富强、民族振兴、人民幸福，故A正确；BCD：不属于中国梦的内涵，不符合题意，故BCD排除；故本题选A。3.从小学到初中，六年多的学习。你的体会应该是（）A.学习是辛苦的 B.学习很枯燥无味C.学习是快乐的 D.学习有苦也有乐【答案】D【解析】【详解】本题考查正确理解学习中的苦与乐。D：依据教材知识可知，从小学到初中，六年多的学习，是一个苦乐交织的过程，学习有苦也有乐，我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，故D正确；ABC：均认识片面，学习中有辛苦也有快乐，学习是枯燥无味的，但也可以快乐学习，故ABC错误；故本题选D。4.“工欲善其事，必光利其器”这句话告诉我们（）A.要保持住对学习的兴趣 B.要掌握科学的学习方法C.要跟上老师讲课和画书时的节奏 D.要模仿成绩好的同学的学习方法【答案】B【解析】【详解】本题考查学会学习。B：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。告诉我们要掌握科学的学习方法，故B正确；A：题干未涉及学习兴趣，故排除A；C：选项说法不符合题意，故排除C；D：不能模仿成绩好的同学的学习方法，要找到适合自己的学习方法，故D错误；故本题选B。5.下图《我是限量版》告诉我们：要学会（）A.欣赏自己 B.贬低别人C.接纳自己的不完美 D.自欺欺人地骗自己【答案】C【解析】【详解】本题考查接纳自己。C：分析漫画可知，《我是限量版》告诉我们：我们要学会接纳自己的全部，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美，故C正确；A：漫画主旨未体现欣赏自己，故A错误；BD：是不能正确认识自己的表现，不利于自身健康成长，故BD错误；故本题选C。6.葛洪《抱朴子外篇》中写道：“役其听长．则事无废功；避其所短．则世无弃材矣。”这句话告诉我们（）A.要学会扬长补短 B.要学会与他人合作C.要学会扬长避短 D.要激发自己的潜能【答案】C【解析】【详解】本题考查做更好的自己。C：分析题文，役其听长．则事无废功；避其所短．则世无弃材矣。”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的，避开人的短处，世上就没有可废弃的人才；结合所学知识可知，这告诉我们要学会扬长避短，C符合题意；ABD：不符合题干主旨，ABD不符合题意；故本题选C。7.期末考试时，小军为了获得爸爸的奖励，找好友小勋合作考试作弊，小勋欣然应允。小勋在与小军的交往中犯下的致命错误是（）A.没与小军断交 B.没与小军竞争C.没替小军答卷 D.没有坚持原则【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊坚守的原则。D：根据所学，友谊不能没有原则，题干中小军为了获得爸爸的奖励，找好友小勋合作考试作弊，小勋欣然应允。小勋在与小军的交往中犯下的致命错误是没有坚持原则，故D正确；ABC：均对题干主旨理解错误，不符合题意，故ABC错误；故本题选D。8.每天都有很多学科的教师为我们授课．引领我们学习。为此我们（）A.要挑喜欢的老师的课听 B.要挑自已喜欢的学科的课听C.要挑严厉的老师的课听 D.要学会接受不同风格的老师【答案】D【解析】【详解】本题考查接纳不同的老师。D：每天都有很多学科的教师为我们授课，我们要学会接受不同风格的老师，故D正确；ABC：我们要认真听每一节课，故ABC错误；故本题选D。9.数学课上小军周围的同学小声说话，老师以为小军也在说话。于是大声提醒小军不要说话，要认真听课。为此．小军感到很委曲。但小军应该这样想（）A.批评我，是想让我在同学面前丢脸 B.批评我，就是看我很不顺眼C.批评我，是在发泄我提意见的私愤 D.批评我，是在关心和提醒我【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。D：分析题文，数学课上，老师以为小军在说话，于是大声提醒小军不要说话，要认真听课；结合所学知识可知，小军到委屈，但小军应该这样想批评我，是在关心和提醒我；D符合题意；ABC：都是没有正确理解老师批评的目的；ABC错误；故本题选D。10.下图《网恋》提醒我们（）A.不要随意地透漏个人的经济实力B.所有的网恋都是以诈骗为目的的C.只要收到请求，就可以添加为好友D.添加为好友，就要与对方坦诚交流【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交友的相关知识。A：网络交友要慎重，不要随意地透漏个人的经济实力，故A正确；B：所有，说法绝对，故B错误；C：只要，就，说法绝对，故C错误；D：就要，说法绝对，故D错误；故本题选A11.我们每天都要有“做最好的我”的生命愿景。为此，我们应该（）①利用家庭资源享受人生②遇到困难就要学会放弃③执着地追求自己人生目标④坚持做到每天都有点滴进步A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己。③④：我们要做更好的自己，要执着地追求自己的人生目标，坚持做到每天都有点滴进步，故③④正确；①：我们要努力奋斗，不是享受人生，故①错误；②：遇到困难要坚持、要想办法，不能放弃，故②错误；故本题选D。12.下列对学习的认识正确的有（）①学习仅仅局限在学校②看、听、做都是学习③学习就是认真地听讲④生活处处都可以学习A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识学习。②④：依据教材知识可知，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，生活处处都可以学习，故②④正确；①：学习不仅仅局限在学校，故①错误；③：说法太绝对，学习不仅仅是认真地听讲，还表现为探究、发现、体验和感悟，故③错误；故本题选C。13.老子说“自知者明”：古希腊德尔斐城的阿波罗神庙铸刻着“认识你自己”的箴言。这些话提醒着我们（）①认识到人与人没有相同之处②要正确认识自己③每个人都是独一无二的④人贵有自知之明A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查认识自己。②④：题干中，“自知者明”“认识你自己”启示我们要正确认识自己，人贵有自知之明。故②④正确；①：人与人是有相同之处的，故①错误；③：题干未涉及每个人都是独一无二的，故③错误；故本题选C。14.小军与小勋在足球场上踢球，小军传小勋一个球，有很好的射门机会，但小勋由于失误被对方球员踢走并射了门。为此，小军非常生气，骂小勋是笨猪。小勋对自己的失误也很懊恼，心情也不好，于是俩人动起了手，被其他球员拉开。俩人如果还想成为好朋友，他俩的做法正确的有（）①小军坦诚地向小勋道歉，说自己太冲动了②小军找小勋叙说踢球的经过③小勋诚恳地说确实是自己没有把握住机会④小勋责怪小军球传得不到位A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查呵护友谊。①③：题干中，小勋由于失误被对方球员踢走并射了门，小军生气的骂小勋是笨猪，于是俩人动起了手。俩人如果还想成为好朋友，他俩正确做法是：小军坦诚地向小勋道歉，说自己太冲动了；小勋诚恳地说确实是自己没有把握住机会；故①③正确；②④：没有真正理解题干的主旨，这种做法有可能会再一次的激化矛盾，故②④错误；故本题选B。15.“恻隐之心．仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”。孟子的“四端说”告诉（）①要做一个有道德的人②人与人之间可以随心所欲③要做一个有仁义礼智的人④人的行为可以没有任何约束A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查文明有礼。①③：结合所学知识可知，孟子的“四端说”告诫我们要要做一个有道德的人，要做一个有仁义礼智的人；①③符合题意；②：人与人之间不能随心所欲，要讲文明礼仪；②错误；④：人的行为不能没有任何约束，需要遵守道德和法律；④错误；故本题选B。二、非选择题（本题包括3小题，共40分）16.根据所学，回答与自己有关的问题。（1）写出自己的两个优点和发现优点的方法。（2）写出你初中阶段的一个人生目标，并写出为了实现这个人生目标你需要改进的地方。【答案】（1）优点两个，因人而异;方法:自我观察和分析:与他人比较:他人的评价。（2）目标:可近可远，可大可小，哪方面的都可，答案因人而异，但一定要有正能量;改进:要与目标相对应，方法要切合实际。【解析】【小问1详解】本题考查自己的优点和缺点，为开放试题，言之有理即可。【小问2详解】本题考查人生目标以及需要改进的地方，为开放试题，言之有理即可。17.读下图《交朋友》，回答问题。（1）上图启示我们应该交什么样的朋友？（2）根据所学知识推测一下，图中的小朋友与西西的友情保鲜的秘诀。【答案】（1）志同道合。（2）真诚；平等；双向付出；相互尊重等。【解析】【分析】考点考查：友谊的力量、友谊的特质、呵护友谊。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格、道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用友谊的力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：你喜欢西西什么呀？我和他都喜欢踢球→可链接我们应该交志同道合的朋友。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查友谊的特质、呵护友谊，可结合教材知识作答。18.结合实际，回答问题。（1）概括你的班主任在班级建设和教学中所起的作用。（2）为了建设良好的班集体，也为了提高教学（学习）质量，还为了建立良好的师生关系，写出你和班主任在班级建设和课堂教学（学习）中已经做出的或需要做出的努力。【答案】（1）班主任：管理者、组织者、建设者、指导者等。授课教师：传道授业解惑（2）从班主任、授课教师，“我”两个主体角度作答，符合题意即可。【解析】【小问1详解】本题考查教师的职责和重要性，可结合教材知识和个人生活经验作答。【小问2详解】本题考查建设良好班集体、师生交往，可结合教材知识和个人生活经验作答。19.读下图《家》，回答问题。（1）概括图中《家》的两种意味。（2）为了建设图中这样的《家》，你家中哪此人需要（或已经）做出什么样的努力？【答案】（1）身心寄居之所；生活共同体；甜蜜、温暖、轻松的港湾；长辈享受天伦之乐、晚辈得到爱护；尊老爱幼。（2）努力的人：可以是长辈，也可以是晚辈；做出的努力：可以各不相同，但要有利于家庭建设。【解析】【小问1详解】本题考查家的意义，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查构建和谐家庭，可结合教材知识作答。20.在学习第四单元《生命的思考》时，某校道德与法治教师带领同学们通过探讨女航天员王亚平的事迹，来思考生命，请你参与。探究一学习王亚平，中国人民解放军航天员大队特级航天员。1997年，她被选至长春飞行学院。4年间。她不仅学习了大学文化课程。还学习了飞行驾驶技术。2016年，北京大学新闻与传播学院毕业，硕士学位。目前在北京大学心理学院攻读博士学位。2013年6月20日上午,王亚平成功进行中国首次太空授课。（1）通过不断学习对王亚平的生命有哪些意义？探究二训练为了克服太空环境的变化。王亚平在高速旋转的座椅上接受训练。在水下训练中.她穿戴重达200多斤的训练装备。并且接受持续4个多小时的训练。太空上一个5小时的航天任务,航天员们要在地面接受近50个小时的水下训练。每一次的训练相当于跑完全程马拉松比赛，即42公里。（2）高强度、高难度的训练对太空之行的王亚平的生命有哪些意义？探究三荣誉王亚平,中共二十大代表.第十三届全国人大代表,第十三届全国青联副主席，中国航天公益形象大使。获得过“英雄航天员”、“三级航天功勋奖章”、“载人航天飞行任务特殊贡献奖”。“全国三八红旗手标兵”、“中国青年五四奖章”，“二级航天功勋奖章”等荣誉。（3）这些荣誉对王亚平的生命有哪些意义？【答案】（1）学习，让王亚平不断地充实；让她的精神得以养护；让她能更好地完成工作任务。（2）使王亚平能适应太空的工作和生活，增强在太空中生命的韧性；同时，也是为了守护她在太空的生命；还有，使她有体力和精力完成太空中的工作。（3）让她体验到生命的意义，感受到生命的精彩。【解析