长沙市湖南师大附中教育集团2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022-2023学年度七年级第二次质量检测语文试题注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。考生注意：1.本试卷共22道小题。2.本学科考试时量120分钟，满分120分。一、积累与运用（共20分）1.下面是小语做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是（）A.注意纠正人名的误读，如：“臧（zàng）克家”应读成“臧（zāng）克家”，“岑（jīn）参”应读成“岑（cén）参”。B.注意因音近或形似造成的误写，如：“狂澜”不能写成“狂斓”，“深宵”不能写成“深霄”。C.注意纠正易读错的字音，如：“憎（zēng）恶”不能读成“憎（zèng）恶”，“哺（bǔ）育”不能读成“哺（pǔ）育”。D.注意成语字形的误写，如：“妇孺皆知”应写成“妇儒皆知”，“大庭广众”应写成“大廷广众”。2.下面是小文平时摘录的部分时事新闻，其中加点词语使用不恰当的一项是（）A.春节长假最后一天，返程高峰随之到来，为应对浩浩荡荡的车流，交警部门称，已制订了交通应急处置方案。B.董卿主持的《诗词大会》鲜为人知，其优雅知性的主持风格深受广大观众的青睐。C.在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。D.疫情期间，我市医护人员积极响应党中央号召，英勇无畏地投入疫情防控第一线，谱写了可歌可泣的英雄赞歌。3.下面一段话选自校园新闻稿，其中表述有语病的一句是（）①近日，“2023年爱心义卖与捐款”活动在全体师生的踊跃参与和积极响应中拉开帷幕。②活动中，学生们以班级为单位，摆摊设点，出售自己不需要的文具和玩具。③与此同时，学校全体教师也进行了爱心捐款。④活动后，义卖和捐款所得的资金，都资助给了本市留守儿童以及校内家境贫困的学生。A.① B.② C.③ D.④4.以下是小语在“2023年爱心义卖与捐款”活动中的部分发言稿。将下列句子依次填入文段的空缺处，排列正确的一项是（）爱心是_________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_________，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。①一首飘荡在夜空里的歌谣②一场洒落在久旱的土地上的甘霖③一缕冬日的阳光A.③②① B.③①② C.①③② D.①②③5.班级举行“语文知识小讲堂”活动，以下四位同学从不同角度为大家讲解语文知识，请选出错误的一项（）A.小文分享的是与《资治通鉴》相关的知识。他详细地介绍了北宋司马光主持编撰这部纪传体通史书的过程。B.小语讲解的是文言文中的“称谓”。他认为文言文中的称谓语有自称、对他人的爱称以及敬称。如“卿”就是古代君主对臣子的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称；“孤”则是王侯的自称。C.小附为同学们讲解的知识是“谥”。他告诉大家“谥”是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。如唐宋八大家之一的欧阳修谥号“文忠”。D.小静选择的内容是“介词”。她认为介词一般不单独使用，而是跟名词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。如“把书送走”中的“把”是介词。古诗文默写6.以下是小语周记本上的一段文字，请帮他补全诗句。①吟“__________________，__________________”（《春夜洛城闻笛》），感受李白闻“折柳”引发的浓浓思乡之情。②诵“__________________，双袖龙钟泪不干”（《逢入京使》），体会岑参远涉边塞的思乡之情。③读“__________________，__________________”（《木兰诗》），感受木兰经过漫长的战斗岁月，最终凯旋的英雄气概和家国情怀。④咏“杨花榆荚无才思，__________________”（《晚春》），领悟韩愈哪怕年事已高，依然珍惜春光，乘时而进的豪情。综合性学习（共4分）班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习，请你参与并完成以下题目。7.班里举行爱国主题古诗词诵读，请你挑选出不能体现对国家、民族的热爱的古诗词名句（）A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8.班里举行爱国故事分享会，请你挑选一个爱国故事，仿照示例为你的故事拟一个小标题。故事二：袁隆平育水稻故事一：邓稼先研氢弹故事三：__________________二、阅读与理解（共40分）（一）古诗文阅读（共19分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。送杜少府①之任蜀州王勃城阙②辅三秦③，风烟望五津④。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为⑤在歧路⑥，儿女共沾巾⑦。【注】①少府：官名。②城阙（què）：即城楼，指唐代京师长安城。③三秦：三秦，泛指长安城附近关中之地，即今陕西省潼关以西一带。④五津：指四川省从灌县以下到犍为一段的岷江五个渡口。⑤无为：无须、不必。⑥歧路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。⑦沾巾：泪水沾湿衣服和腰带。意思是挥泪告别。9.下列诗歌中体裁与本诗相同的是（）A.《竹里馆》（王维） B.《春夜洛城闻笛》（李白）C.《观沧海》（曹操） D.《次北固山下》（王湾）10.在送别杜少府时，王勃写下了这首经典送别诗。假设事后王勃想将这首诗中“海内存知己，天涯若比邻”两句发微信朋友圈，并且在最后配一个表情。请根据诗歌内容猜测他会配一个什么表情？并结合诗句说明理由。王勃表情：_________（填选项），理由：__________________________________________。阅读下面的文言文，完成下面小题。王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信①乎？”王生不说，曰：“凡师之所言吾悉能志②之是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌④，盍⑤改之乎？”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒⑥。”（节选自《李生论善学者》，有删改）【注】①信：真的。②志：记住。③还（xuán）：旋转，转身。④厌：满足。⑤盍：何不。⑥炯戒：明显的警戒。11.下面对文中加点字词的理解或推断，有错误的一项是（）方法具体运用课内迁移A.“康肃笑而遣之”（《卖油翁》）中的“而”和文中“王生好学而不得法”中的“而”用法相同。结合情境B。根据上下文语境推断，文中“王生不说”和“李生说之曰”中的两个“说”字，意义不一样。成语推断C.由成语“多多益善”可类推文中的“王生益愠”的“益”为“更加”的意思。查阅字典D.在《古汉语常用字字典》中“故”有许多义项，如：①缘故；②旧；③特意；④所以。文中“李生故寻王生”中的“故”应该是“特意”的意思。A.A B.B C.C D.D12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.凡师之/所言吾悉能志之/是不亦善学乎B.凡师之所言/吾悉能志之/是不亦善学乎C.凡师之所言/吾悉能志之是/不亦善学乎D.凡师之/所言吾悉能志之是/不亦善学乎13.用现代汉语写出文中画横线语句的大意。但志之而不思之，终必无所成。14.参照示例，为“盍改之乎？”设计朗读脚本。【示例】孤岂欲卿治经为博士邪！“岂”、“邪”，应读重音。“岂”是难道的意思，表示反问语气，朗读时应神态严肃，语气坚决，要读出孙权对吕蒙推辞不愿读书的强烈不满和责备之情；句末语气词“邪”，朗读时应语调上扬，表现出孙权对其寄寓厚望的恳切之意。盍改之乎？朗读设计：____________________15.每次的背记内容过关，小李同学总能得到表扬。但是一旦题型发生改变，他就不能将背记的知识灵活运用。老师善意提醒他学习不是一味地死记硬背，小李听后很不高兴。根据上面的材料，你认为小李要从哪些方面进行改善，方能成为一个善学者。（二）文学作品阅读（共15分）阅读下面的文章，完成下面小题。饹馇①刘宋向阳①水城的柳条巷里有一家老作坊，青瓦，灰墙，方格窗，经过几次修葺，仍然保留。着过去的样式。门口斜插着一面黄旗，上边写着三个红字：饹馇刘。②刘福生经营着这家饹馇作坊，独生女儿香秀随丈夫去了南方，家中只剩下他和老伴。白天，刘福生用石磨碾绿豆面，然后加水过箩去渣，再除毛浆；半夜，他又早早起来，用姜黄汁和面，搅成糊状，在锅上摊饹馇。③水城里有好多家摊饹馇的，星罗棋布在各个角落，众人却说，即便把饹馇刘的黄旗摘了，照样能闻着饹馇味儿找到他的作坊。④巷子里有个鞋匠叫王十三，日子过得不赖，常常在刘福生家买饹馇吃。谁知，王十三家里突然着了大火，穷得连吃饭都成了问题，再也没有光顾刘福生的作坊，即使在门口路过，他也是佝偻着腰，捂着鼻子匆匆而过。⑤偏偏遇上天灾，大家的日子都很艰难，王十三更瘦成了皮包骨。媳妇见他快不中了，便四下借钱为他准备后事。⑥凉炕上，王十三紧闭双眼，仿佛真魂就要出窍。家人围在一旁，正哭天抹泪。这时，面色枯黄的刘福生端着一大碗饹馇汤，步履蹒跚地来到了王十三面前。王十三的鼻尖动了动，猛地睁开双眼喊道：“饹馇刘！饹馇刘！”吃过这碗饹馇汤，王十三的脸色居然缓了上来。王十三媳妇翻箱倒柜找了几枚零钱，双手颤巍巍地捧给刘福生：“天灾面前大家都不容易，况且你也还生着病。”刘福生却摇摇头说：“十三是我的老客户，没少照顾我。”说完，笑呵呵地走了。⑦一连数日，刘福生都给王家送饹馇汤来，分文不取。不久，王十三又在巷子里摆起了鞋摊。⑧不知何时，水城里开了一家大饭店，用刘福生的饹馇做了一道招牌菜，每天客人爆满。饭店老板找到刘福生，让他把饹馇独卖他一家。刘福生说：“这可不行。”老板说：“只要你不给别人，价钱我给你翻番。”刘福生的头摇得跟拨浪鼓似的，说：“水城的大街小巷都有我的衣食父母，我不能只钻钱眼儿，把心挤没了。”老板在他家坐了一天冷板凳，脸都快绿了。刘福生却在隔壁不紧不慢地磨着绿豆，嘴里还哼着评戏段子。终于，老板站起身拍拍屁股，冲刘福生翘了翘大拇指，走了。⑨水城有一座火车站，有人在那里卖起了饹馇。这天，一个老头倒背着手，在饹馇摊前来回转悠。摊主冲他笑道：“大爷，我这可是正宗的饹馇刘，保您不上当。”老头笑了笑，说：“好啊，你的东西我都要了。”⑩摊主高兴极了，赶紧用报纸包装饹馇。老头突然吼道：“搁着！”摊主顿时愣住了，说：“大爷，我这是饹馇呀！”老头啪地拍了一下案子，说：“我让你别动，搁着。”他嗖地抖开报纸，指着那一摞饹馇说：“你瞪大眼睛看看，这饹馇刚折上就撕开了，分明是白面掺多了。”摊主慌了神儿，道：“你别瞎说呀！”老头哼了一声，抓起一块饹馇说：“你这饹馇看着亮黄，其实是掺了色素，才闻不到姜黄和豆香味。”⑪摊主道：“你咋啥都明白？”⑫老头理直气壮地说：“因为我就是刘福生。你可以用我的黄旗，但是却不能掺假！”说着话，他一把扯下摊位上头悬挂的黄旗，怒气冲冲地盯着上面的三个红字，眼里仿佛出了血。⑬数年后，刘福生因病去世。出殡那天，柳条巷内外人山人海。很多吃过他饹馇的人，都系着白布来为他送行。刘福生的女儿香秀被人架着，简直哭成了一摊泥。大伙纷纷感叹：饹馇刘的黄旗再也竖不起来了。⑭一天凌晨，饹馇刘的作坊里突然亮起了灯。姜黄和豆香的味道从门缝和方格窗里钻出来，向四下弥漫。人们惊喜地涌过来，还排起了队。房门打开，香秀和她的男人笑盈盈地站在那里。在他们的笑容里，人们仿佛看到那面熟悉的黄旗正迎风飘扬。（选自《小小说月刊》2020年12期，有删改）【注】饹馇（gēzha）：一种用豆面做的食品。16.【梳理概括】许多平凡的小人物身上常常闪现着优秀品格的光辉。阅读小说，梳理文本，将下面的表格补充完整。小人物刘福生做的事大光辉刘福生早起晚睡，精工细作①____________②____________心地善良拒绝将饹馇只卖给大饭店③____________④____________诚实、反对弄虚作假17.【分析鉴赏】根据要求回答问题。（1）这时，面色枯黄的刘福生端着一大碗饹馇汤，步履蹒跚地来到了王十三面前。（请从人物描写的角度分析加点词语的作用）（2）第⑨段中先后写了两次“笑”，请联系上下文，谈谈这两处“笑”背后的人物心理情感有何不同。摊主冲他笑道：“大爷，我这可是正宗的饹馇刘，保您不上当。”老头笑了笑，说：“好啊，你的东西我都要了。”18.【分析探究】以下是小语和小文在阅读完这篇文章后的一段讨论，请根据文章内容和主旨，补全对话。小语：文章第①段描写刘福生的老作坊“青瓦，灰墙，方格窗，经过几次修葺，仍然保留着过去的样式”，“青瓦，灰墙，方格窗”渲染了古朴幽静的气氛，“经过几次修葺，仍然保留着过去的样式”暗示了刘福生对传统饹馇手艺的坚持，也表现了刘福生（1）________的品质。小文：我注意到这篇文章中“黄旗”反复出现，我认为它包含了多重意蕴。小语：对，黄旗不仅仅只是招牌，还是刘福生高超的传统手艺和高尚的人格品质的代表。我有一处句子不太懂，最后刘福生去世了，作者写在他女儿和女婿的笑容里，“人们仿佛看到那面熟悉的黄旗正迎风飘扬。”这句话如何理解？小文：联系上下文，这句话其实暗示了（2）____________________（三）名著阅读（共6分）19.下面是小语在阅读《骆驼祥子》过程中做的批注图，其中有误的一项是（）A.【A】处 B.【B】处 C.【C】处 D.【D】处20.以下是小文关于祥子“三起三落”的人生总结和思考，请根据小说内容，回答问题。（1）