青岛市第五十九中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题 【带答案】

山东省青岛市第五十九中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的。每小题选对得分；不选、选错或者选出的标号超过一个的不得分。每小题2分，共40分)1.2023年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年纪念日。60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去，我们青少年应该（）①结束学业，投身社会实践②服务社会，参加公益活动③传承美德，学会艰苦奋斗④刻苦钻研，努力学习知识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查弘扬民族精神。①：青少年的主要任务是学习，不能结束学业，①说法错误；②③④：雷锋精神是民族精神的具体表现，弘扬雷锋精神我们青少年要树立远大理想，刻苦钻研，努力学习知识；传承美德，学会艰苦奋斗；服务社会，参加公益活动，提升生命的价值，②③④说法正确；故本题选D。

2.2023年3月14日，国家主席习近平在十四届全国人大一次会议闭幕会讲到：“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”，话语字字千钧。我们能够感受到强烈的（）①自豪感②责任感③幸福感④自尊感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对情感的正确认识。①②③：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，体现了我国的成就，所以我们有强烈的自豪感和幸福感，同时也能感受到我们肩上的责任重大，也就是责任感，①②③说法正确；④：习主席的话语不能体现自尊感，④说法与题不符；故本题选A。

3.14岁的小青最近脸上出现了几颗青春痘。她一到周末就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来打招呼。这体现小青（）A.没有正确悦纳青春期的生理变化 B.做法可取，把外在美作为第一追求C.善于通过他人的评价来认识自己 D.没有做到正确处理自己的心理矛盾【答案】A【解析】【详解】本题考查悦纳自我。A：题干中的小青没有正确悦纳青春期的生理变化，小青脸上的青春痘是正常的生理变化，A符合题意；B：错误，不能把外在美作为第一追求，要追求外在美与内在美的统一；C：在题干中未体现，排除；D：观点正确，但与题意不符；故本题选A。4.青春期是我们成长的新起点，这使得我们更渴望得到友谊。在积极寻求友谊的时候，我们免不了要与异性同学交往。对男女同学间的交往，我们应该（）①内心坦荡②举止得体③言谈得当④男女同学交往和同性同学交往没有什么区别A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识男女生的交往。①②③：与异性交往是我们成长的一个方面。男女生的交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，①②③说法正确；④：男女同学交往和同性同学交往是有区别的，④说法错误；故本题选A。

5.赏识教育家周弘说过：“教育孩子很重要的地方在于让其找到‘我好棒’的感觉。”这样做有助于孩子们自信地去探索青春，因为（）①自信让人充满激情②自信就一定能取得成功③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持④自信的人能获得更多的实践机会与创造的可能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信的作用。①③④：“我好棒”体现的是自信的品质，让孩子找到自信的感觉是因为自信让人充满激情；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；自信的人能获得更多的实践机会与创造的可能。①③④说法正确；②：自信有助于成功，一定说法太绝对，②说法错误；故本题选C。

6.浩浩代表的班级参加辩论赛，发挥失常，他心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明（）A.对待生活中的负面情绪，需要顺其自然B.挫折往往使人产生积极情绪感受C.可以将负面情绪转变为成长的助力D.负面情绪有害，我们要学会拒绝负面情绪【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪方面的知识。C：根据所学，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。题文中的浩浩参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。但他因此决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，这说明负面情感体验可以丰富我们的人生阅历，可以将负面情感转变为成长的助力，C说法符合题意；A：我们要学会调控自己的情绪，而不是顺其自然，A说法错误；B：挫折往往使人产生负面情绪感受，B说法错误；D：没有认识到生活中适度负面情绪的积极影响，D说法错误；故本题选C。7.观察漫画《搜题APP》，长期依赖搜题APP将会（）①缺乏质疑的勇气②学习成绩越来越好③缺乏独立思考能力④对问题缺少独到见解A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对独立思维的理解。①③④：漫画中，长期依赖搜题APP将会缺乏质疑的勇气，缺乏独立思考能力，对问题缺少独到见解，故①③④说法正确；②：这与现实实际不符，故排除；故本题选C。8.青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列诗句能表达“自信”的有（）①天生我材必有用，千金散尽还复来②少年易学老难成，一寸光阴不可轻③自信人生二百年，会当水击三千里④海到无边天作岸，山登绝顶我为峰A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对其青春自信的认识和理解。①：这是李白对自信的认识，①符合题意；②：这是珍惜光阴的表现，②与题意不符；③④：这是对自信的认识，符合题意；故本题选C。9.下图中的青春号客车就要启程，你准备带上车的是（）①矛盾的心理②独立思维③批判精神④创造潜力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春的认识。②③④：题干图中，青春号列车就要启程，我们准备战胜青春期的烦恼，拥有健康心理，培养独立思维与批判精神，不断开发自己的创造潜力，努力成才，②③④说法符合题意；①：我们要善于调控青春期的矛盾心理，①错误；故本题选D。10.青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（）①人有耻，则能有所不为②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④日省其身，有则改之，无则加勉A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春有格的相关知识。①③④：青春有格要求青春的我们行己知耻，需要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，青春有格要求止于至善，需要养成自我省察的习惯，见贤思齐，日省吾身，故①③④正确；②：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，对世事不闻不问，不利于自身成长和融入社会生活，故②错误；故本题选D。11.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（）①人们对性别认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。①③④：结合所学知识可知，花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响；受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥；我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响；①③④符合题意；②：男生不一定比女生更加能干，女生也可以去从军打仗；②错误；故本题选C。12.在一次单元测试中，乐乐考砸了，试卷发下来后，他冷静分析原因并订正错题，之后几天学习劲头更足了。小敏因为紧张也考得不太理想，她越想越气，闷闷不乐，还生病了。由此可见（）A.考试成绩决定了我们的情绪状态 B.情绪影响着我们的观念和行动C.负面情绪没有任何积极作用 D.调控情绪的能力是天生的，个人无法改变【答案】B【解析】【详解】该题考查情绪的作用。B：题文材料中，在一次单元测试中，乐乐考砸了，试卷发下来后，他冷静分析原因并订正错题，之后几天学习劲头更足了。小敏因为紧张也考得不太理想，她越想越气，闷闷不乐，还生病了。结合所学知识可知，由此可见情绪影响着我们的观念和行动；B符合题意；A：错误，说法太绝对；C：错误，负面情绪也有积极作用；D：错误，调控情绪的能力是后天培养的；故本题选B。13.不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时出现一些不和谐现象——“一言不和就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失。彼此间针锋相对，共识难得。对这种现象看法正确的是（）A.人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B.要以恰当的方式表达情绪，做情绪的主人C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D.保持负面情绪能够在争论时占上风【答案】B【解析】【详解】本题考查调控情绪。B：依据教材知识可知，生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控，互联网上出现的一些不和谐现象说明情绪需调节，我们要以恰当的方式表达情绪，做情绪的主人，B正确；A：错误，我们要学会调控情绪，不能该喜则喜，该怒则怒；C：错误，转移注意、宣泄愤怒有利于调控情绪；D：错误，我们要调控负面情绪；故本题选D。14.习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话，提出“长征永远在路上”在全国各地干部群众中引起强烈反响。他们表示，心中有信仰，脚下有力量，在今后的工作和学习中，将继承和弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。这表明（）A.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求B.丰富、深刻的情感有助于我们更加全面地观察事物，探索未知C.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动D.情感伴随着我们的生活经历不断积累发展【答案】C【解析】【详解】本题考查情感的作用。C：题文中的关键信息“将继承和弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进”，体现了情感对人的影响，表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，C正确；ABD：选项说法正确，但是不符合题意，ABD排除；故本题选C。15.人生会有各种各样的情绪体验，一般来说基本的情绪有A.喜怒哀乐 B.喜怒哀惧 C.喜怒哀愁 D.悲欢离合【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，基本的情绪包括喜、怒、哀、惧四类。故该题选B。其它三个选项的说法都是错误的。16.关于情绪与情感的关系，以下认识正确的是（）①情绪比情感复杂多样②一种情绪不断出现，逐渐积累和发展就会形成情感③情感比情绪稳定④情绪比情感稳定A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪与情感的关系的理解。①②③④：依据教材知识，感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。与情绪一样，我们的情感也是复杂的。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。故①④说法错误，②③说法正确；故本题选C。17.抗疫期间，我们看到许多凡人大爱的故事。山东日照的环卫老人袁兆文，自己生活不富裕，却将辛苦攒下的12000元人民币送到派出所，还写着一张纸条：“急转武汉，为白衣天使加油，我的一点心意，东港环卫。”袁兆文老人身上这种乐于奉献和关爱他人的情感（）①属于人类情感中的基础性情感②是在生活中不断强化，相对稳定的情感③影响着他的判断和选择，驱使他付出行动④有助于他获得最基本的精神需求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对情感的正确认识。①：袁兆文老人身上这种乐于奉献和关爱他人是有强烈的社会责任感的表现，属于高级情感，①说法错误；②③④：环卫老人袁兆文乐于奉献和关爱他人的情感是在生活中不断强化，相对稳定的情感；影响着他的判断和选择，驱使他付出行动；有助于他获得最基本的精神需求，②③④说法正确；故本题选D。

18.“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（）①自信使人充满激情②有了自信，就一定能取得成功③有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业④自信的人有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信的重要性。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，①③④说法正确。②中“一定”说法太绝对。故选C。19.下列能让你体会到自信的名人名言是（）①有信心的人，可以花渺小为伟大，化平庸为神奇②有所作为是生活的最高境界。③莫等闲，白了少年头，空悲切。④天生我材必有用，千金散尽还复来A.②④ B.①③ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查对自信的认识和理解。①④：有信心的人，可以花渺小为伟大，化平庸为神奇；天生我材必有用，千金散尽还复来，这些体现出了自信，故符合题意；②：这告诉我们要有所作为，故与题意不符；③：这告诉我们要珍惜时间，故与题意不符；故本题选D。20.面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见（）①人的情绪是多复杂多样的②人的情绪反映着人对外界事物的态度③人的情绪总的来说消极多于积极积极④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A.①② B.②④C.③④ D.①③【答案】B【解析】【详解】本题主要考查情绪的类型、产生变化原因等。从题目可以看出：人们的情绪是经常变化的，他随着个人的境遇、个人的志趣的变化而变化，即人的情绪反映着人对外界事物的态度，所以②符合题意；当我们所处的环境、地点以及兴趣爱好等变化时，我们的情绪也会随之变化，即随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。所以④符合题意。①说法正确，但与题意不符；③说法错误片面，故错误；所以本题选择B。【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项，要看所给观点和题文材料意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。二、非选择题21.学习榜样，做时代新人步入青春，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！玉骨淬火，百炼成钢张亮是安徽省安庆市宿松县人，自幼患病，“脆骨症”带来的频繁骨折，让他的身高只有同龄人的一半，由于失去了独立行走的能力，扭扭车成为他的代步工具。苦难没有将他击倒，反而让他更加坚强，虽然身体残疾，但他勤奋勇敢、乐观豁达，去年他驾着扭扭车参加高考，最终，以535分超过安徽省理科一本线44分的成绩，被安徽工程大学录取。张亮说：“知识已经为我改写了一次人生轨迹，我想用知识再创造一个‘奇迹’”，为此他查阅了大量资料。目前张亮已经在朋友、同学和社会的帮助下，利用3D打印技术，成功实现了站立，并完成了行走。站起来之后的张亮，在社交媒体上发了一条感言：“玉骨淬火，百炼成钢，敢教万刃寒山，不敌我身作剑，终于，我还是站起来了！”读后感请你阅读以上故事并写出读后感。撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数不超过200字。【答案】张亮自强不息的精神值得我们学习。①自强让我们更加自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。②自强让青春奋进的步伐永不停息。③我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，这是自强重要的内容。④自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。【解析】【分析】考点考查：对自强的正确认识

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为学生，需要运用青春飞扬的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：张亮自幼患病，但他身残志坚，通过努力考上了安徽工程大学→可链接自强不息的品质的表现；自强的作用、内容；培养自强的方法。第三步：整合信息，组织答案。22.凝心聚力，共创全国文明典范城市随着全国文明典范城市创建工作的深入推进，青岛文明元素随处可见，市民创建热情扑面而来。请运用所学知识完成下列任务。材料一8名游客因涨潮被困在栈桥西测的一块礁石上，正值涨潮，志愿者汪洋趴在两块礁石中间，搭起“人桥”，使游客安全返回岸边；装有1万元救命钱的手提袋被遗忘在车厢内，工作人员妥善保管，最终完壁归赵；价值1万元的名牌背包和3万元的苹果电脑、照相机遗失在公交车上，调度员和驾驶员合力及时物归原主……文明之风吹遍岛城，文明行为随处可见。（1）作为中学生，我们应该怎样做到“止于至善”，为创建全国文明典范城市做出贡献？材料二卫生脏乱、乱堆乱放、乱贴乱画、乱停乱放、占路经营、缆线杂乱、公益广告破损褪色、绿化带损坏缺株、公共设施缺损……身边不文明现象也不时出现。（2）朱熹说：“人有耻，则能有所不为”，创建全国文明典范城市，作为中学生，怎样才能做到“行己有耻”？【答案】（1）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。（2）①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。③要求我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】【小问1详解】本题考查如何做到“止于至善”，结合教材知识组织答案。

【小问2详解】本题考查“行己有耻”的要求，结合教材知识组织答案。23.化解烦恼，让青春让美好以下是几位同学生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一小花升入初中后发现自己脸上长了很多痘痘，她很苦恼，于是想到了用化妆品来遮掩一下，没想到一发不可收拾，每天用在化妆和穿衣打扮上的时间越来越多，以至影响到了学习。（1）小花产生苦恼的原因：___________。你对她的建议：___________。情境二升入初中的小明近来的情绪总是大起大落，也不知是为什么，时常感到非常抑郁，情绪异常烦躁。（2）小明烦躁的原因：___________。你对他的建议：___________。情景三小涵和小龙是同班同学，因为两家住的很近，又很谈得来，经常结伴上下学。在学校也经常一起聊天，一起讨论学习，一段时间后，班上的同学开始说他俩人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往，小涵为此很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了！（3）你赞成小涵的想法吗：___________。为避免闲言碎语，请你为小涵出谋划策：___________。情景四小刚在课堂上，发现老师解题的方法还有另外一种，于是他没有经过老师的批准，直接站起来发表自己看法，弄得老师很尴尬。（4）你认为小刚的做法是否合适：___________。为避免此类事情的发生，请你为小刚提出合理化建议：___________。【答案】（1）①.这是青春期的身体（生理）变化；②.在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）①.这是青春期的情绪的特点；②.改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。（3）①.不赞成；②.只要内心坦荡、言谈得当、举止得体，友谊就会成为我们青春美好的见证。（4）①.否；②.批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。【解析】【分析】考点考查：正确认识青春期的生理变化、青春期情绪的特点、男女生交往的特点、批判精神

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情景一观点：小花升入初中后脸上长痘很苦恼，每天用在化妆和穿衣打扮上的时间越来越多，以至影响到了学习。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景一中小花苦恼的原因是没有正确认识青春期生理的变化。论据①：正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；论据②：在追求形体、仪表等外在美同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情景二观点：小明近来的情绪总是大起大落，也不知是为什么，时常感到非常抑郁，情绪异常烦躁。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景二中小明是青春期的情绪的特点的表现。论据：掌握调控情绪的方法，通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调控情绪。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情景三观点：小涵和小龙在一起交往时被老师和同学误解，小涵为此很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了！第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景三中小涵的想法错误，不赞成