驻马店市平舆县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022—2023学年度第一学期期末素质测试七年级历史一、选择题（共20小题，20分）1.下列有关我国境内早期人类及其生活状况的叙述,正确的是（）①元谋人知道使用火②北京人能用打制方法制作出尖状器、刮削器等石器③北京人生活在周口店龙骨山上④山顶洞人使用磨制石器A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】据所学可知，北京人会使用天然火，而不是元谋人，①错误；北京猿人使用的石器，大致可分为砍砸器、刮削器和尖状器三种，其用打制方法制作出尖状器、刮削器等石器，②正确；北京人生活在周口店龙骨山上，③正确；山顶洞人处于母系氏族公社时期，仍使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，④错误。A项正确。排除B、C、D项。故选A项。2.在下列能展现长江流域原始居民住干栏式建筑、种植水稻等原始农耕生活图景的文化遗址是（）A.元谋人遗址 B.河姆渡遗址 C.北京人遗址 D.半坡遗址【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。所以题干描述的文化遗址是河姆渡遗址，B项正确；元谋人住洞穴，排除A项；北京人住洞穴，排除C项；半坡人住半地穴式房屋，排除D项。故选B项。3.炎黄部落联盟打败蚩尤部落战役地点在（）A.阪泉 B.涿鹿 C.半坡 D.良渚【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败了蚩尤，B项正确；黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，排除A项；我国考古学者在陕西西安东部半坡村一带发现了半坡遗址，排除C项；我国在浙江省杭州市余杭区发现了良渚古城遗址，排除D项。故选B项。4.据《礼记·礼运》记载：夏朝建立后，“天下为家……是谓小康”。材料中“小康”社会的政治制度是（）A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.井田制【答案】B【解析】【详解】材料“天下为家……是谓小康”反映的是世袭制代替禅让制。禹死后，启继承了父位。从此世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下，B项正确；“大道之行也，天下为公，选贤与能”是原始社会末期推举产生部落联盟首领的方法称为“禅让制”，排除A项；西周时期开始实行分封制巩固统治，排除C项；井田制是中国古代社会的土地国有制度，出现于商朝，到西周时发展成熟，排除D项。故选B项。5.下图体现的是哪一种文字（）A.金文 B.象形文字 C.形声文字 D.甲骨文【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文。题干中刻在龟甲的卜辞，牛骨刻辞，体现是甲骨文，D项正确；ABC项都与题干图片不符，排除ABC项。故选D项。6.春秋时期,诸侯争霸,战事不断。当时称霸的霸主有（）①齐桓公②晋文公③楚庄王④秦穆公A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，春秋时期，由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。①②③④符合题意，D项正确；ABC项答案不完整，排除ABC项。故选D项。7.如图地图最西边A处的诸侯国名称是什么？（）A.齐国 B.楚国 C.赵国 D.秦国【答案】D【解析】【详解】根据材料地图，结合所学知识可知，战国七雄用歌谣来记忆是：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。“战国七雄”中地理位置在最西边是秦国，D项正确；齐在最东边，排除A项；楚在最南边，排除B项；赵是中间三国的最上面，排除C项。故选D项。8.习近平指出，中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。其中“安民富民乐民，为政以德”这一优秀文化体现的是（）A.墨家“兼爱、非攻”的思想 B.法家“以法治国”的思想C.儒家“民本、德治”的思想 D.道家“无为而治”的思想【答案】C【解析】【详解】“安民富民乐民，为政以德”体现了儒家“民本、德治”的思想，C项正确；“安民富民乐民，为政以德”体现了儒家“民本、德治”的思想，无法体现墨家“兼爱、非攻”的思想，排除A项；“安民富民乐民，为政以德”体现了儒家“民本、德治”的思想，与法家“以法治国”的思想、道家“无为而治”的思想无关，排除BD项。故选C项。9.秦统一六国后，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、尊崇儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（）A.统一多民族国家的巩固和社会危机 B.社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固 D.国家的产生和发展【答案】C【解析】【详解】根据材料，结合所学可知，公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定。在汉武帝时，大一统的局面得到进一步的巩固和发展，秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期，C项正确；明清时期经过长期的民族融合、民族交往、民族冲突，民族间的联系越来越密切,经过一系列反对国家分裂、抗击外来侵略的斗争,统一的多民族国家得到进一步巩固，然而随着专制集权进一步加强也出现严重的社会危机，排除B项；夏朝是中国历史上最早的国家，开创了王位世袭制，为以后历代王朝所承袭。随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为代表的早期文明。到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。春秋战国时期，各诸候国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，早期国家的产生与社会变革是夏商周时期的阶段特征，D项正确。故选C项。10.两千多年前，中国的陈胜高呼：“王侯将相宁有种乎？”二百多年前，法国的伏尔泰也质疑：“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”二人的共同观点是（）A.主张民主法制 B.反对封建等级制度C.主张保护私有财产 D.反对封建迷信【答案】B【解析】【详解】陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，反对封建等级制度，人没有高低贵贱之分；18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，伏尔泰等进步思想家宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，B项正确；陈胜、吴广起义没有体现民主法制，排除A项；伏尔泰强调天赋人权，提倡自由，批判天主教会和专制制度，认为私有财产是神圣的，陈胜吴广起义没有体现主张保护私有财产这种思想，排除C项；陈胜、吴广正确分析了当时的形式，道出了秦王朝的残酷统治及广大平民的怨恨之情，还采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，为起义制造舆论，排除D项。故选B项。11.下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片断。空白框中应填的朝代是（）A.战国三国 B.东周西晋 C.东周东汉 D.战国西汉【答案】D【解析】【详解】据所学可知，春秋之后是战国时期，秦结束了战国分裂局面，完成统一；但秦短暂而亡，秦之后的王朝是西汉，故D项正确；据所学可知，三国出现在东汉之后，A项不符史实，排除A项；据所学可知，东周在西周之后，汉朝之后，出现了三国鼎立局面，西晋结束三国鼎立，完成了短暂的统一，B项说法错误，排除B项；据所学可知，东周在西周之后；秦之后的王朝是西汉，东汉在西汉之后，C项说法错误，排除C项。故选D项。12.贾谊在《治安策》中建议：“割地定制，令齐、赵、楚各为若干国，使悼惠王、幽王、元王之子孙，毕以次各受祖之分地，地尽而止。”下列措施体现这一“建议”的是（）A.实行分封制 B.实施“推恩令”C.实行郡县制 D.建立刺史制度【答案】B【解析】【详解】根据材料“……割地定制，令齐、赵、楚各为若干……毕以次各受祖之分地，地尽而止”及所学可知，为加强中央集权，汉武帝采纳主父偃“推恩”建议，下诏规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。故材料中的“建议”指的是实施“推恩令”，B项正确；分封制是西周时期实行的分邦建国的制度，将土地与人民分封给王族、功臣、先代贵族，排除A项；秦始皇在地方实行郡县制，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭，排除C项；刺史制度是汉代中央政府对地方政府所实行的一种较为完备、系统的监察制度，排除D项。故选B项。13.“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象是指东汉（）A.外戚和宦官交替专权 B.政权迅速土崩瓦解C.中央和地方矛盾加强 D.皇帝昏庸愚昧，不理朝政【答案】A【解析】【详解】根据题干“外戚”、“宦官”并结合所学可知，东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此循环往复，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡，因此指外戚和宦官交替专权，A项正确；材料没有涉及政权迅速土崩瓦解、中央和地方矛盾加强，排除BC项；外戚与宦官交替专权的主要原因是东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权旁落等，而且皇帝昏庸愚昧，不理朝政在题干中没有体现，排除D项。故选A项。14.中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（）A.马来半岛和马六甲海峡 B.孟加拉湾沿岸C.非洲东海岸和红海沿岸 D.印度半岛南端和锡兰【答案】D【解析】【详解】中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达印度半岛南端和锡兰。汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线。其中，从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰，D符合题意；综合上述分析可知ABC项不符，排除。故选择D。15.据《东观汉记》记载，公元2世纪初，蔡伦曾经得到当时皇帝汉和帝的称赞。这是因为他（）A.改进和推进造纸术的发展 B.出使西域归来，加强和西域的联系C.完成历史巨著《史记》 D.发明地动仪【答案】A【解析】【详解】东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量。公元2世纪初，蔡伦曾得到当时汉和帝的称赞，这是因为他改进造纸术，A项正确；出使西域归来，加强和西域的联系的人是张骞，排除B项；完成历史巨著《史记》的是司马迁，排除C项；发明地动仪的是张衡，排除D项。故选A项。16.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，实现台湾回归，祖国统一，是中华儿女共同的心愿。三国时期台湾被称为（）A.台湾 B.流求 C.夷洲 D.楼兰【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系，C项正确；明朝万历年间官方正式启用“台湾”一词，排除A项；隋代改为“流求”，排除B项；楼兰国是西域古国名，是中国西部的一个古代小国，国都楼兰城(遗址在今中国新疆罗布泊西北岸)，排除D项。故选C项。17.下列关于“八王之乱”的评述，正确的是（）A.发生在晋武帝时期B.主要在长安一带展开C.使东晋走向衰落D.形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，八王之乱使中原人口大量死亡，为躲避灾祸，数以十万计的中原人民逃往南方，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，D项正确；八王之乱发生在晋惠帝时期，排除A项；八王之乱围绕西晋都城洛阳一带展开，排除B项；八王之乱发生在西晋第二位皇帝晋惠帝时期，导致西晋从此衰落，排除C项。故选D项。18.196年，曹操采用枣祗、韩浩的建议，开始屯田。并且在许昌附近的屯田取得了很好的效果，“数年中所在积粟，仓廪皆满。”曹操此举的目的是（）A.促进北方的统一进程 B.满足农民的土地需求C.推动农业技术革新 D.解决北方的温饱问题【答案】A【解析】【详解】根据“并且在许昌附近的屯田取得了很好的效果”“数年中所在积粟，仓廪皆满。”可得出曹操进行屯田的目的是发展生产，为统一北方提供物质基础，促进北方的统一进程，A项正确；BCD项都不是曹操的主要目的，排除BCD项。故选A项。19.儒家礼教文化中有跪坐习俗，垂脚高坐被视为傲慢行为。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐，这一转变体现了（）A.儒学正统地位的丧失 B.民族交融的加强C.国家由统一走向政权分立 D.孝文帝汉化措施对鲜卑族的影响【答案】B【解析】【详解】魏晋南北朝时期，由于北方战乱，政权纷争，少数民族纷纷南迁，促进了民族融合。材料中“胡床、胡坐的传播”以及汉人跪坐礼俗的变化体现出民族交融的加强，B项正确；此时儒学受到佛教等冲击，并没有丧失正统地位，排除A项；材料说明的是民族融合，不是政权分立，排除C项；材料说明的是民族融合的变化，不是说明导致这种现象出现的原因，排除D项。故选B项。20.下图人物是我国著名书法家王羲之。下列关于王羲之的表述正确的有（）①独创楷书书法，刚柔兼备②将书法艺术提高到一个新阶段③笔势“飘若浮云，矫若惊龙”④作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】结合所学内容可知，王羲之是我国古代著名的书法家，他将书法艺术提高到一个新的阶段，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。②③④说法符合题意，C项正确；钟繇独创楷书书法，刚柔兼备，排除包含①的ABD项。故选C项。二、非选择题（共5小题，30分）21.改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。材料一子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》材料二据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。——《史记•商君列传》（1）说说“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？依据材料一分析他能够“一匡天下”主要原因。（2）材料二所述事件中采取的哪些措施使秦国实现了富国强兵？（3）请你给两则材料确定一个共同的主题，并谈谈你从中得到了哪些启示？【答案】（1）千秋伟业：齐桓公成为春秋时期第一个霸主；

原因：管仲相桓公（或任用管仲进行改革），民到于今受其赐；（2）措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役、奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；（3）主题：春秋战国时期改革。启示：改革是社会进步的动力。【解析】【小问1详解】千秋伟业：根据材料“霸诸侯，一匡天下”结合所学可知，管仲改革后，促进齐国经济的发展，齐桓公成为春秋时期第一个霸主；原因：根据材料“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”得出管仲相桓公（或任用管仲进行改革），民到于今受其赐；【小问2详解】措施：根据材料“努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役”结合所学可从经济、军事等角度分析，如鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役、奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；【小问3详解】主题：根据上述材料管仲改革和商鞅变法都是春秋战国时期的改革，因此主题就是春秋战国时期的改革。启示：上述材料表明改革的作用，因此启示是改革是社会进步的动力。22.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道：“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。可是没有人听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的“马”字，围观的人看了之后更加不知所以然。这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟……材料二战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游时，又叫齐国的裁缝做了一条同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。材料三秦王（始皇）怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。——译编自贾谊《过秦论》（1）材料一、二所述现象秦统一后采取了什么措施来解决此问题？（2）秦统一后，规定在全国统一使用什么货币？还规定把什么作为全国规范文字？（3）你认为秦统一后采取的措施有何作用？（4）你是否同意材料三作者对秦始皇的评价观点？结合所学知识，简要说明理由。【答案】（1）措施：统一文字；统一货币；统一度量衡。（2）圆形方孔半两钱；小篆。（3）作用：促进全国各地经济、文化交流和发展，巩固了国家统一和民族团结。（4）不同意。秦始皇创立中央集权制，在地方实行郡县制，大大加强了中央集权，避免了西周实行分封制出现的诸侯争霸局面的出现。【解析】【小问1详解】措施：根据材料一“‘马’字，不知所以然”和所学可知，采取的措施是：统一文字小篆。根据材料二“尺寸、超短裙、圆形货币而要她付刀币”和所学可知，采取的措施是：统一度量衡、统一货币圆形方孔半两钱。【小问2详解】货币：根据所学可知，秦朝统一货币，使用的是圆形方孔半两钱。文字：根据所学可知，秦朝统一文字，使用的是小篆。【小问3详解】作用：根据所学可知，秦统一后采取的措施，有利于文化的交流与发展，便利了经济的发展，加强了封建统治，有利于巩固国家统一。【小问4详解】观点：根据材料可知，作者认为秦始皇残暴苛虐。选择不同意，理由如下，秦始皇统一了全国的度量衡、货币、文字、车轨，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一，顺应历史发展潮流，通过战争统一六国统一，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。选择同意，理由如下，秦始皇统治残暴，沉重的赋税，大规模征调民力服兵役和徭役、实行连坐的严苛法律，给人民带来了深重的灾难，使人民生活于水深火热之中；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。23.阅读材料，结合所学知识回答问题材料一建元三年，张骞带领一百多名随从从长安出发，日夜兼程西行。张骞一行在途中被匈奴俘获，遭到长达10余年的软禁……史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”……公元前119年，张骞第二次出使西域，历经四年时间，他和他的副使先后到达乌孙、大宛等国。出于对匈奴不断骚扰与丝绸之路上强盗横行的状况考虑，同时为加强对西域的控制，汉宣帝神爵二年，设立了汉朝对西域的直接管辖机构——西域都护府。以汉朝在西域设立西域都护为标志，丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。材料二丝绸之路开启了中国乃至人类历史上中西文明的碰撞与交汇的先河，极大地促进了东方文化的大力向前发展。作为传递信息、传播精神、传承文化的通道，丝绸之路永远地载入了人类与社会发展的史册。丝绸之路仍有可开发的新价值。——《从“玉石之路”到“丝绸之路”》（1）材料一中的“建元三年”是哪一年？张骞第一次出使西域的目的是什么？（2）材料一中的“汉宣帝神爵二年”是哪一年？“西域都护”的设置有何意义？（3）请写出材料二中丝绸之路的路线。为什么材料二中说“丝绸之路”永远地载入了人类与社会发展的史册？【答案】（1）公元前138年。联络大月氏夹攻匈奴。（2）公元前60年。标志西域正式归属中央政权。（3）长安往西，经河西走廊，到西域，再往西，经中亚、西亚，抵达欧洲。丝绸之路是古代东西方外来的大动脉。【解析】【小问1详解】材料一中的“建元三年”是公元前138年。结合所学，张骞第一次出使西域的目的是联络大月氏夹击匈奴。【小问2详解】材料一中的“汉宣帝神爵二年”是公元前60年。汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切。公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，为以后丝绸之路的开通创造了条件。【小问3详解】西汉时期，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊到达西域，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦(罗马)，这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路。因为丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。24.阅读下列材料，回答问题。材料一楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足……无