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河南省驻马店市确山县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合的)1.积极正确处理青春期心理矛盾的方法有()①参加集体活动,在集体温暖中放松自己②通过求助他人,学习化解烦恼的方法③学习自我调节,成为自己的心理保健医生④通过培养兴趣爱好,转移注意A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2.目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们()A.青春期心理充满矛盾是不正常心理现象 B.青春期心理矛盾有助于我们的健康成长C.处理不好青春期心理矛盾会妨碍我们发展 D.青春期心理矛盾是正常现象,不必去理会3.小宝和新交好朋友小辉说:“上中学以后,我就是不太愿意和父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉。”小辉说:“我也有同感。”小宝和小辉的这些想法反映了青少年()A.自我意识迅速发展 B.性意识开始萌动 C.感觉特别敏锐 D.思维特别活跃4.对“交往有度,纯化友谊”中的“度”理解正确的是()A.掌握分寸 B.随心所欲 C.谨小慎微 D.小肚鸡肠5.互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法体现这一基本要求的是()①热情大方,举止文明②不把自己的思想强加给对方③朋友说什么话做什么事,都要附和④维护对方的自尊心A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.青春是花样年华,我们要迈好青春的每一步,尽情享受青春的幸福。那么下列关于青春的说法正确的是()①在青春的字典里,独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义②青春我们拥有无尽的遐想,青春的探索不会停止③青春时期,有父母的关照,无忧无虑,所以说青春是完全自由的④青春应放飞自己的梦想,想做什么就做什么A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.下列做法中有利于增强自信的是①小梅克服惰性、抵制诱惑,拒绝朋友的游戏邀请,去上才艺课②郭佳为了克服自己胆小的弱点,经常伙同他人砸别人的门窗③晓畅面对老师的表扬沾沾自喜④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和持久的坚持等品质A.①② B.③④ C.②③ D.①④8.停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡,我们不要;偏激的青春是敌人,我们不要;无梦的青春是堕落,我们也不要。那么你想要的青春是()①充满理想的青春②充满自信和激情的青春③迸发活力的青春④自强奋进的青春。A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年时间,风雨无阻,从不间断。敬老院给学校发来一封感谢信,学校号召大家向童小勇学习。对此,几位同学有以下议论,说法正确的是()①他能坚持一辈子?我才不信呢②虽然我没做过,不过童小勇能做到,我也可以试试③有什么了不起的,我也当过志愿者,去过好多地方呢④童小勇真棒,换成我,不一定能做到⑤每周花不了多少时间,但积少成多就会成为一种大善,这种榜样精神值得我们学习A.①③④ B.①②⑤ C.②③④ D.②④⑤10.有一首歌这样唱道:“请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我去关心你,就像关心我自己这世界会变得更美好……”让世界变得更美好,这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”,下列认识错误的是()A.它是人的一种精神境界,是一种“至善”追求B.它是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程C.可以从点滴小事做起,直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了D.是一种向往美好、永不言弃的精神状态11.人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期复杂的情绪,我们应有的正确做法是()①青春期的情绪特点体现了青春的活力②要善于激发我们的正面情绪感受③任其发泄和表现④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对A.①② B.①③ C.①④ D.②④12.有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是A.张晓每晚玩网络游戏到深夜B.李明上课时看小说解压C.王鹏整夜唱歌排除焦虑D.朱军每天抽时间到运动场跑跑步13.“成功秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量,而不为这股力量所制约.”这句话告诉我们()A.人的基本情绪包括喜怒哀惧 B.情绪具有相通性和感染性C.积极的情绪有利于成功 D.要学会用理智调控自己的情绪14.我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们内心世界更加丰富。2016年里约奥运会,中国女排12年后奥运再摘金,看着奥运颁奖仪式上五星红旗冉冉升起,我们可以体验到()A.正义感 B.胜任感 C.爱国主义情感 D.责任感15.七年级学生小飞英语成绩很差,他几乎对英语失去了信心,但老师的一番谈心和以后的日子里的亲切关爱,让小飞极为感动,激起了他学习英语的浓厚兴趣和自信,现在,小飞学习英语可认真呢。这说明A.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动B.在社会生活中,情感是人类最基本的精神需求C.丰富、深刻的情绪有助于我们更全面地观察事物,探索未知D.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定16.下列关于情感和生活经验的关系说法正确的有①情感与我们的想象力、创造力相关,与生活经验没有关系②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③狭隘的生活经验容易导致偏执的情感④生活经验的不断扩展会使我们的情感更加丰富、深刻A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.关于美好情感,下列说法正确的有()①美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的

②参与有意义的社会活动有助于我们获得美好情感③美好情感是与生俱来的

④美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④二、非选择题18.辨析题:进入青春期,每个人发育特点都差不多,与别人不一个节奏就是不正常。19.参与下列活动,探究下列问题。玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面,最后还有一句英文“ILOVEYOU”。(1)【选一选】玲玲的正确做法是()A.把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生B.接受他的约会,然后羞辱他一番C.给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度D.当众找到这位男生,严厉地拒绝他(2)【议一议】我们怎样看待递纸条的男生?(3)【想一想】给这位男生提几条建议,帮他走出迷惑。(4)【辩一辩】有人提出了“男女同学交往好不好?”这个问题,对此,八年级(2)班进行了一次辩论会。①请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辨题。②请你作为反方参加辩论,并写出辩论观点。20.材料一项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌(项羽故乡的歌),项羽大惊,以为刘邦已攻占楚地。楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、惊恐等消极情绪,军心大乱,最后惨败。材料二美国作家卡森,曾患重病,医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说,看滑稽电影,坚持“笑疗”,结果病情不断好转,几年后竟恢复了健康。(1)材料一和材料二分别体现了哪些情绪?(2)影响情绪的因素主要有哪些?(3)情绪的作用是怎样的?请运用所学知识加以说明。21.美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验:把6只猴子分别关在3间空房子里,每间2只,房子里分别放着一定数量的食物,但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上,第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上,第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,伤的缺了耳朵断了腿,奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的.究其原因,第一间房子的猴子一进房间就看到了地上的食物,于是,为了争夺唾手可得的食物而大动干戈,结果伤的伤,死的死。第三间房子的

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