2023-2024学年通化市柳河县六年级下学期调研数学试卷含解析_第1页
2023-2024学年通化市柳河县六年级下学期调研数学试卷含解析_第2页
2023-2024学年通化市柳河县六年级下学期调研数学试卷含解析_第3页
2023-2024学年通化市柳河县六年级下学期调研数学试卷含解析_第4页
2023-2024学年通化市柳河县六年级下学期调研数学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年通化市柳河县六年级下学期调研数学试卷一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.同学们参加植树活动,种植的树木一共成活了98棵,2棵没有成活.则这些树木的成活率是________.2.三年级一班有2个书架,每个书架有4层,每层能放35本书。这些书架一共能放多少本书?丁丁列式为:2×4×35,他先算的问题是(______);冬冬列式为:2×(4×35),他先算的问题又是(______)。3.豆浆机A型每台500元,B型每台400元,A型比B型贵________

%,B型比A型便宜________%.4.动物园的入场券1元5角一张,降价后观众增加一半,动物园的收入增加145.小明去听报告,发现报告厅里只有最后一排没有坐满,但是他无论坐哪一个位置都会和同一排另一名听众相邻,每排均有19个位子,那么最后一排最少坐了________人。6.(1)25÷=25×________。(2)________。7.如下图,把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形.如果平行四边形的高是0.5厘米,那么三角形的面积是(_____)平方厘米,梯形的面积是(_____)平方厘米.8.两个完全一样的(_______)可以拼成一个平行四边形,因此一个(_____)的面积是所拼成平行四边形面积的(_____)。9.甲、乙两人收集了一些邮票,如果甲多收集12张,乙收集的张数不变,则甲的邮票张数等于乙的邮票张数;如果乙多收集30张,甲收集的张数不变,则乙的邮票张数等于甲邮票张数的3倍,甲、乙两人共收集了邮票________张。10.如图,把一个直径4cm、高10cm的圆柱沿底面直径平均分成若干份,然后把圆柱切开拼成一个与它等高等高的近似长方体.这个长方体的表面积比圆柱的表面积增加了________平方厘米.11.有一些相同的小正方体构成的几何体,从前面和右边看都是,则相同的小正方体最多有_____个,最少有_____个.二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.要反映某地区今年各类谷物的产量占粮食总产量的百分比,应绘制(

)统计图。A.条形

B.扇形 C.折线 D.以上都可以13.下面是数学问题以及小王和小陈解决问题的过程.对此说明错误的是()鸡和牛一共有12只(头),数了一下鸡和牛的腿数是32,一共有多少头牛?[小王解决问题的过程]鸡的只数6789牛的头数6543腿的总数36343230[小陈解决问题的过程]假设12只都是牛,腿数一共是48条.但是腿数只能是32,所以要减少16条腿.A.这道题目属于“鸽巢原理”数学模型B.从小王问题解决的过程看,他用的是列举法,鸡的只数多1,腿的总数就要少2C.从小陈的解决问题过程看,他用的是假设法,根据要减少腿的总数16,可得出鸡有8只D.这道题目,也可用方程解决,设牛有X只,得方程:4X+(12﹣X)×2=3214.三角形的面积一定,它的底和高()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定15.按下列规律印刷笑脸图案,第8幅图案有()个笑脸.A.8B.32C.3616.早上,小丽面对初升的太阳,这时她的左面是()方。A.北 B.南 C.西三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.一个班的人数增加后,又减少,班级人数与原来不变.(______)18.在、0.67、66.7%中最大的数是66.7%.(___)19.观察一个圆柱体的木块,它的侧面有可能是一个正方形.(_____)20.如果M×N=1,M和N都是倒数.(____)21.一个圆的周长扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的6倍.(____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.口算.16.8-8=+÷4=0.35×99+0.35=×=×9×÷×9=+÷+=23.脱式计算.①[1.2+0.75×(0.25﹣0.15)]÷2.25②24.解方程.(1)1.2:x=4:0.8(2)5x-3.4x=4(3)10-3x=4.6(4)x=五、心灵手巧,我会画(共5分)25.帮小动物们找家(用线连一连).六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.有两块地共72亩,第一块地的2/5和第二块地的5/9种西红柿,两块地余下的共39亩种茄子,每块地是多少亩?27.(富源县)汽车厂计划25天组装汽车4000辆,实际提前5天完成,实际平均每天组装汽车多少辆?28.修一段公路,第一周修了全长的,第二周修了900米,这时已修的与未修的一样长。这段公路长多少米?29.一件工作,甲队单独18天完成,乙队单独10天完成,这件工作先由甲做了若干天,然后由乙继续做完,从开始到完工用了14天,问甲乙两人各工作了多少天?30.在边长为20dm的正方形铁皮上剪圆片。图1

图2(1)如图1,正方形铁皮剪完一个圆后剩下的边角料的面积是多少?(2)如图2,像这样剪4个大小相等的圆,剩下的边角料的面积是多少?正中心的边角料(阴影部分)面积是多少?(3)猜想:继续像上面这样剪圆片,在正方形铁皮上剪下9个大小相等的圆,剩下的边角料是多少?剪16个圆呢?从中你发现了什么?为什么会这样呢?请写出你的想法。31.这块冰激凌的体积是多少?32.图“蒙古包”是由一个近似的圆柱形和一个近似的圆锥形组成,这个蒙古包的空间大约是多少立方米?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、98%【详解】略2、共有多少层每个书架可以放多少本书【分析】(1)先用每个书架的层数乘以书架个数,求出共有多少层,再乘上每层放的本数。据此解答。(2)先用每层放的本数乘上每个书架的层数,求出每个书架可以放多少本书,再乘上2求出2个书架可以放的本数。据此解答。【详解】(1)先用每个书架的层数乘以书架个数,求出共有多少层2×4×35=8×35=280(本)答:这些书架一共能放280本书。(2)先用每层放的本数乘上每个书架的层数,求出每个书架可以放多少本书2×(4×35)=2×140=280(本)答:这些书架一共能放280本书。故答案为:共有多少层,每个书架可以放多少本书。【点睛】本题主要考查了根据乘法的意义:求几个相同的加数的和是多少用乘法计算,列式解答应用题的能力。3、2520【解析】略4、0.25【解析】略5、7【分析】根据条件“他无论坐哪一个位置都会和同一排另一名听众相邻,每排均有19个位子”可知,要满足条件,必须至少间隔2人的位置上有一个人,也就是说相邻3个位置中必然有一个位置有人,所以19÷3=6……1,余下一个位置或者2个位置都必须有一个人,所以是6+1=7,座位情况有三种可能:1,4,7,10,13,16,19位置上有人或者2,5,8,11,14,7,18位置上有人或者2,3,6,9,12,15,18位置上有人,据此解答。【详解】19÷3=6(人)……1(人)余下一个位置或者2个位置都必须有一个人,所以是6+1=7(人)。故答案为:7。【点睛】本题既要能够想象出“相邻3个位置必然有一个人”,又要懂得“余下一个位置或2个位置都必须有一个人”的道理。6、【分析】分数除法法则:除以一个分数等于乘这个分数的倒数,据此求解。【详解】(1)25÷=25×;(2)【点睛】掌握分数除法的法则是解决本题的关键。7、0.150.25【详解】略8、三角形三角形一半【解析】略9、54【解析】解:设甲原来收集了x张,则乙原来收集了(x+12)张3x-30=x+12x=2121+12=33(张)33+21=54(张)故答案为:54。10、40【解析】略11、84【解析】如图有一些相同的小正方体构成的几何体,从前面和右边看都是,则相同的小正方体最多有8个,最少有4个(如下图所示).二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、B【解析】条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此结合题意选择合适的统计图.13、A【解析】A,这道题目属于“鸡兔同笼”数学模型,不是“鸽巢原理”数学模型,本选项说法错误;B,[小王解决问题的过程]鸡的只数6789牛的头数6543腿的总数36343230这是运用列表列举的方法,每只鸡比每头牛少2条腿,所以鸡的只数多1,腿的总数就要少2;本选项正确;C,假设12只都是牛,腿数一共是48条.但是腿数只能是32,所以要减少16条腿,每只鸡要比每头牛少2条腿,所以鸡的只数就是16÷2=8(只);本选项正确;D,设牛有X只,那么鸡的只数就是(12﹣X)只,根据它们腿之间的关系可得方程:4X+(12﹣X)×2=32;本选项正确.故选:A.14、B【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。【详解】三角形的面积=×底×高,可知:底×高=三角形的面积×2(一定),乘积一定,所以三角形的底和高成反比例。故选B。【点睛】明确三角形的面积计算公式以及正比例、反比例的意义及辨识是解决本题的关键。15、C【解析】解:1+2+3+4+5+6+7+8=(1+8)+(2+7)+(3+6)+(4+5),=9×4,=36;答:第8副图案有36个笑脸.故选:C.第一幅图有1个笑脸,第二幅图有3个笑脸,第三幅图有6个笑脸…;1=1,3=1+2,6=1+2+3,...第n幅图中笑脸的数量就是1+2+3+…+n.16、A【分析】太阳东升西落这是自然规律,早上,面对太阳升起的地方,就是面向东,前面是东,后面是东的对面西,左面是北,右面是南,亲自体验更好理解,据此解答。【详解】早上,小丽面对初升的太阳,这时她的左面是北方。故答案为:A。【点睛】本题主要考查方位的辨别,注意早上,面对太阳升起的地方,就是面向东。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、错误【解析】略18、×【详解】可将三个数统一形式,再进行比较.=0.6666…,66.7%=0.667,0.67>0.667>0.6666…故最大的数为0.67,因此错误.19、√【解析】观察一个圆柱体的木块,它的侧面有可能是一个正方形,也可能是一个长方形,原题说法正确.故答案为:正确.20、×【详解】如果M×N=1,那么M和N互为倒数,注意倒数不能单独存在,是相互依存的.故答案为:×.21、错误【解析】圆的周长:C=πd=2πr,圆的面积:S=πr2,计算时候π一般取值3.1.【详解】一个圆的周长扩大到原来的3倍,说明这个圆的半径扩大了3倍,则它的面积就扩大到原来的32=9倍.故答案为错误.四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、8.83591【详解】略23、①3.5;②4【分析】本题主要考查了学生对分数、小数四则运算的计算能力.先算小括号里面减法,再算中括号里的乘法,再算中括号里的加法,最后算括号里面的除法.【详解】①[1.2+0.75×(0.25﹣0.15)]÷2.25=[1.2+0.75×0.1]÷2.25=[1.2+0.075]÷2.25=1.275÷2.25=3.5②原式====424、(1)x=0.24(2)x=2.5(3)x=1.8(4)x=【详解】略五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】先找到对应的楼号,再在楼里面找到对应的层数,最后再连接即可。【详解】【点睛】本题考查的是根据描述找位置,注意审题。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、45亩27亩【解析】略27、实际平均每天组装汽车200辆.【解析】分析:计划25天完成,实际提前5天完成,即实际工作25﹣5=20天就完成了任务,求平均每天组装汽车多少辆,用除法.解答:解:4000÷(25﹣5),=4000÷20,=200(辆).答:实际平均每天组装汽车200辆.点评:本题考查了学生完成简单的整数除法应用题的能力.28、3000米【详解】根据题中“已修的与未修的一样长”可知,已修了全长的一半,所以全长的一半去掉全长的五分之一就是900米。列式:解设这段公路的全长是X米。X=3000答:略。29、甲9天;乙7天【分析】首先把这件工作的总量看作单位“1”,假设14天都是乙做的,就会比单位“1”多做,可利用“多做的工作量÷每天多做的工效”求得甲做的天数,进而求出乙做的天数。【详解】(×14-1)÷(-)=÷=9(天)14-9=7(天)答:甲工作了9天,乙工作了7天。【点睛】此题是较难的工程问题,可用假设法来解答,本题也可假设14天都是甲来做。30、(1)86dm2(2)86dm221.5dm2(3)86dm286dm2从中我发现了剩下的边角料的面积是相等的,因为这些小圆的面积和都可以转化成图1的圆的面积,所以剩下的边角料面积不变【解析】(1)根据题意可知,要求边角料的面积,先求出正方形的面积,正方形的面积=边长×边长,然后求出圆的半径,圆的半径=正方形的边长÷2,再求出圆的面积,S=πr2,最后用正方形的面积-圆的面积=剩下的边角料的面积,据此列式解答;(2)根据题意可知,要求边角料的面积,先求出正方形的面积,正方形的面积=边长×边长,然后求出小圆的半径,小圆的半径=正方形的边长÷4,再求出一个小圆的面积,S=πr2,然后用一个小圆的面积×4=4个小圆的面积之和,最后用正方形的面积-4个小圆的面积和=剩下的边角料的面积,据此列式解答;要求正中心的边角料的面积,顺次连接4个小圆的圆心,可以得到一个边长10dm的正方形,然后用小正方形的面积-半径为5dm的圆的面积=正中心的边角料面积,据此列式解答;(3)通过上面的计算,可以猜想:继续像上面这样剪圆片,在正方形铁皮上剪下9个大小相等的圆,剩下的边角料是86dm2;剪16个圆,剩下的边角料是86dm2;从中我发现了剩下的边角料的面积是相等的,因为这些小圆的面积和都可以转化成图1的圆的面积,所以剩下的边角料面积不变.【详解】(1)正方形的面积:20×20=400(dm2);圆的半径:20÷2=10(dm);圆的面积:3.14×102=3.14×100=314(dm2);剩下的边角料面积:400-314=86(dm2).答:正方形铁皮剪完一个圆后剩下的边角料的面积是86dm2.(2)正方形的面积:20×20=400(dm2);小圆的半径:20÷4=5(dm);小圆的面积:3.14×52=3.14×25=78.5(dm2)四个小圆的面积之和:78.5×4=314(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论