湖南省益阳市八年级地理下册 第十章 中国在世界中知识梳理型教案 （新版）湘教版

湖南省益阳市八年级地理下册第十章中国在世界中知识梳理型教案（新版）湘教版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为湖南省益阳市八年级地理下册第十章“中国在世界中”的知识梳理。具体内容包括：

1.中国在世界上的地理位置和特点：介绍中国的地理位置、面积、人口、地形、气候等基本情况，并分析中国在世界地图上的位置和地理特点。

2.中国的经济实力和在国际贸易中的地位：讲解中国的经济发展历程、现状和主要产业，以及中国在国际贸易中的地位和作用。

3.中国的文化和科技成就：介绍中国悠久的历史文化、传统节日、语言文字，以及中国在科学技术领域的成就和贡献。

4.中国在国际事务中的作用和地位：分析中国在国际组织、全球治理、国际合作等方面的角色和影响力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习本节课之前，已经掌握了中国的地理位置、地形气候等基础知识，本节课将在已有知识的基础上，进一步拓展中国在世界经济、文化、科技、国际事务等方面的知识。核心素养目标本节课的核心素养目标分为四个方面：

1.地理核心素养：通过学习本节课，学生能够掌握中国在世界地图上的位置、地理特点，以及中国的经济、文化、科技、国际事务等方面的知识，提高学生的地理素养。

2.经济素养：通过讲解中国的经济发展历程、现状和主要产业，以及中国在国际贸易中的地位和作用，使学生了解中国经济的特点和优势，提高学生的经济素养。

3.文化素养：通过介绍中国的历史文化、传统节日、语言文字，使学生更加深入地了解中国的文化，提高学生的文化素养。

4.国际视野：通过分析中国在国际组织、全球治理、国际合作等方面的角色和影响力，拓宽学生的国际视野，提高学生的国际素养。教学难点与重点1.教学重点：

（1）中国的地理位置和特点：掌握中国在世界地图上的位置、地理特点，包括面积、人口、地形、气候等基本情况。

（2）中国的经济实力和在国际贸易中的地位：了解中国的经济发展历程、现状和主要产业，以及中国在国际贸易中的地位和作用。

（3）中国的文化和科技成就：掌握中国悠久的历史文化、传统节日、语言文字，以及中国在科学技术领域的成就和贡献。

（4）中国在国际事务中的作用和地位：了解中国在国际组织、全球治理、国际合作等方面的角色和影响力。

2.教学难点：

（1）中国的经济实力和在国际贸易中的地位：理解中国经济发展的特点和优势，以及在国际贸易中的地位和作用。

（2）中国的文化和科技成就：深入了解中国的历史文化、传统节日、语言文字，以及中国在科学技术领域的成就和贡献。

（3）中国在国际事务中的作用和地位：理解中国在国际组织、全球治理、国际合作等方面的角色和影响力，以及中国在全球事务中的担当和作用。

（4）学生对已有知识的拓展和运用：如何将已掌握的中国地理、经济、文化、科技等基础知识，与国际事务相结合，提高学生的综合分析能力和运用能力。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采取有针对性的讲解和强调，运用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、视频资料等，帮助学生突破难点，掌握核心知识。同时，注重学生的实践操作和互动交流，提高学生的参与度和积极性，确保教学效果。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：通过教师的讲解，系统地传授中国在世界中的地理位置、经济、文化、科技和国际事务等方面的知识，为学生提供全面的认识和理解。

-案例研究法：通过分析具体的中国在国际组织、全球治理、国际合作等方面的案例，让学生深入了解中国的角色和影响力。

-小组讨论法：组织学生分组讨论，鼓励学生提出自己的观点和看法，促进学生之间的交流和合作。

-项目导向学习法：引导学生参与项目实践，如设计一场模拟国际会议，让学生在实际操作中掌握中国在国际事务中的地位和作用。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演不同国家的代表，模拟联合国会议，讨论国际热点问题，培养学生从不同角度思考问题的能力。

-实验活动：通过设计实验，如比较中国与其他国家的经济发展数据，让学生学会分析数据，提炼信息，提高学生的数据分析能力。

-游戏互动：设计地理知识问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中复习和巩固地理知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示中国在世界地图上的位置、经济、文化、科技和国际事务等方面的知识，图文并茂，提高学生的学习兴趣。

-视频：播放相关的中国在国际事务中的新闻报道、纪录片等视频资料，让学生更直观地了解中国在全球舞台上的角色。

-在线工具：利用互联网资源，如在线地图、相关学术文章、新闻报道等，为学生提供丰富的学习资源，方便学生自主学习和拓展视野。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习本节课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本次课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕本节课问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在呈现新课后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决随堂练习中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与本节课内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合本节课内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习本节课的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的知识点，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的知识点，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.地理素养提升：学生能够准确地描述中国在世界地图上的位置，了解中国的地理特点，包括地形、气候等基本情况。通过案例分析，学生能够将地理知识应用到实际情况中，提高地理素养。

2.经济知识增长：学生将掌握中国的经济发展历程、现状和主要产业，以及中国在国际贸易中的地位和作用。通过数据分析，学生能够理解中国经济的发展趋势和影响因素，提高经济知识水平。

3.文化理解加深：学生能够了解中国的历史文化、传统节日、语言文字，认识到中国文化的独特性和影响力。通过文化案例的学习，学生能够更好地理解中国文化，提高文化理解能力。

4.国际视野拓宽：学生将了解中国在国际组织、全球治理、国际合作等方面的角色和影响力。通过模拟国际会议等活动，学生能够从不同角度思考问题，提高国际视野。

5.综合分析能力增强：通过对国际事务的案例分析，学生能够学会分析问题的方法，提高综合分析能力。学生能够从多个角度分析问题，并提出自己的观点和见解。

6.沟通协作能力提升：通过小组讨论和实践活动，学生能够提高沟通协作能力。学生能够有效地与他人交流意见，共同解决问题，培养团队合作精神。

7.自主学习能力培养：通过预习和课堂学习，学生能够提高自主学习能力。学生能够主动查找资料、思考问题，培养独立学习的习惯。重点题型整理1.题型一：中国的地理位置和特点

答案：中国的地理位置位于亚洲东部、太平洋西岸，是世界上面积第三大、人口最多的国家。中国地形多样，有高原、山地、平原、盆地等多种地形。气候复杂多样，温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候等都有分布。

2.题型二：中国的经济实力和在国际贸易中的地位

答案：中国经济实力雄厚，是世界上最大的发展中国家。近年来，中国经济持续快速增长，成为世界第二大经济体。中国在国际贸易中具有重要地位，是世界最大的商品贸易国和第二大服务贸易国。

3.题型三：中国的文化和科技成就

答案：中国有着悠久的历史和丰富的文化，有着独特的语言文字、传统节日、风俗习惯等。中国在科学技术领域取得了显著成就，如航天、高铁、5G技术等领域都取得了重要突破。

4.题型四：中国在国际事务中的作用和地位

答案：中国是联合国安全理事会五个常任理事国之一，在国际事务中具有重要地位。中国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，在国际事务中发挥着重要作用。

5.题型五：学生对已有知识的拓展和运用

答案：学生需要将已掌握的中国地理、经济、文化、科技等基础知识，与国际事务相结合，提高学生的综合分析能力和运用能力。例如，学生可以分析中国在全球贸易中的地位和作用，或者探讨中国在国际组织中的角色和贡献。课堂1.课堂评价：

（1）提问：教师在课堂上通过提问的方式，了解学生对教学内容的掌握情况，及时发现并解决学生的问题。例如，教师可以提问学生关于中国的地理位置、经济实力、文化特点、国际事务等方面的知识，检查学生对课堂内容的掌握程度。

（2）观察：教师在课堂上观察学生的参与度、互动情况、思维方式等，了解学生的学习状态和效果。例如，教师可以观察学生在小组讨论中的表现，了解他们的合作能力和沟通能力。

（3）测试：教师可以设计课堂小测试，如选择题、填空题等，检查学生对教学内容的掌握情况。例如，教师可以设计一些关于中国的地理、经济、文化、科技等方面的测试题目，检查学生对课堂内容的掌握程度。

2.作业评价：

（1）作业批改：教师要认真批改学生的作业，及时发现并解决学生的问题。例如，教师可以批改学生关于中国的地理位置、经济实力、文化特点、国际事务等方面的作业，检查学生对课堂内容的掌握程度。

（2）作业点评：教师要对学生的作业进行详细的点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。例如，教师可以针对学生作业中的错误和不足之处，给予具体的指导和改进建议，帮助学生提高学习效果。

（3）作业反馈：教师要及时向学生反馈作业评价的结果，鼓励学生继续努力。例如，教师可以向学生提供作业评价的反馈，指出学生的优点和不足之处，鼓励学生继续努力，提高学习效果。内容逻辑关系-重点知识点：中国的地理位置、地形、气候等。

-板书设计：

-①中国在世界地图上的位置：亚洲东部、太平洋西岸。

-②地形：高原、山地、平原、盆地等多种地形。

-③气候：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候等。

2.中国的经济实力和在国际贸易中的地位

-重点知识点：中国的经济发展历程、现状、主要产业，以及中国在国际贸易中的地位和作用。

-板书设计：

-①经济发展历程：改革开放以来，中国经济持续快速增长。

-②现状：世界第二大经济体，经济实力雄厚。

-③主要产业：制造业、服务业、农业等。

-④国际贸易：世界最大的商品贸易国和第二大服务贸易国。

3.中国的文化和科技成就

-重点知识点：中国的历史文化、传统节日、语言文字，以及中国在科学技术领域的成就和贡献。

-板书设计：

-①历史文化：悠久的历史，独特的文化传统。

-②传统节日：春节、中秋节、端午节等。

-③语言文字：汉字、汉语。

-④科技成就：航天、高铁、5G技术等。

4.中国在国际事务中的作用和地位

-重点知识点：中国在国际组织、全球治理、国际合作等方面的角色和影响力。

-板书设计：

-①国际组织：联合国安全理事会常任理事国。

-②全球治理：积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。

-③国际合作：推动“一带一路”倡议，加强国际合作。

5.学生对已有知识的拓展和运用

-重点知识点：将已掌握的中国地理、经济、文化、科技等基础知识，与国际事务相结合，提高学生的综合分析能力和运用能力。

-板书设计：

-①综合分析能力：分析中国在全球贸易中的地位和作用。

-②运用能力：探讨中国在国际组织中的角色和贡献。反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合多媒体资源，运用视频、图片等形式，增强课堂的生动性和直观性。

2.通过小组讨论、角色扮演等活动，激发学生的参与度和积极性。

3.引入实际案例，让学生在实际情境中运用所学知识，提高应用能力。