2023-2024学年绥阳县三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2023-2024学年绥阳县三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题一、神奇小帮手。1．一头蓝鲸的体重是3吨200千克，是（_______）千克。2．要配成一套衣服（上衣和裤子各1件），有________种不同的搭配方法．3．135×42的积是________位数，积的末尾有________个0。4．2016年有________个月，2月有________天，第3季度有________天，全年有________天。5．照样子填一填。例：下午6时6分（18：06）凌晨3：00（________）21：20（________）15：38（________）6．文文的卧室长6米，宽4米，她的卧室的面积是()平方米，书橱占了卧室面积的，书橱的占地面积是（_______）平方米。7．课桌长1米，宽5分米，课桌面的面积是（________）平方分米。8．用0、3、5、8可以组成（________）个没有重复数字的两位数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．平面图的左边是东。（________）10．如果□78÷47的商是一位数,那么□里最大应填7。（____）11．每年第三季度与第四季度的天数相同．（________）12．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）13．最小的两位数乘最大的一位数，积是909。________14．6千克海绵一定比6000克铁块轻。（___）15．小数点后面添上“0”，小数的大小不变。（______）16．50与60相乘，积的末尾有两个0。（____）17．只要年份是4的倍数，这一年就一定是闰年。（________）18．今年5月1日是星期五，六月一日是星期一。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下图中长方形被分成了两个部分，下面说法正确的是（）。A．①②周长相等，面积相等B．①②周长不相等，面积不相等C．①②周长相等，面积不相等20．小明有一些苹果，他吃了3个，这3个苹果占全部苹果的，小明原来有（）个苹果．A．3 B．6 C．9 D．1221．根据960÷40＝24，可以知道（）÷4＝24。A．96 B．960 C．240 D．12022．每套校服定价78元，三年级一班的43名同学每人订做一套，大约需要（）。A．2000多元 B．3000多元 C．4000多元23．小明做□×18时，错看成了□×13，计算结果比原来减少80，□里的数是（）。A．18 B．13 C．1624．下图中一个瓶子能装5杯水。下面（）幅图代表了最大的容量。A． B． C． D．25．一个正方形的周长是36分米，它的面积是（）。A．12平方分米 B．81平方分米 C．36平方分米26．比较如图两个图形，说法正确的是（）A．甲、乙的面积相等，周长也相等B．周长相等，但甲的面积大C．甲的面积大，但乙的周长大D．甲的面积小，周长也小27．某校三年级师生298人，去北京参观“军事博物馆”。每辆客车限乘坐45人，租8辆这样的客车，能坐下吗？（_______）（填“能”或“不能”）28．下列年份中（）是闰年．A．1900年 B．1992年 C．1998年四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。240÷6＝5.3＋2.6＝600÷3＝60×50＝419÷6≈9.8—8.6＝11×80＝84÷4＝1—0.5＝22×69≈30．列竖式计算，加*的要写出验算过程。*39×93＝70×64＝7.3－5.4＝验算：31．计算下面各图形的面积。（单位：厘米）（5分米）五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．通过特快专递寄送邮件每份需要22元。张阿姨寄送邮件时付了200元,找回46元。她寄出了几份邮件?34．一块布料做上衣用去，做裙子用去，做这套服装一共用去这块布料的几分之几？35．王大伯用50米的竹篱笆一面靠墙围了一块菜地（如图）（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果每平方米重4棵白菜，这块地可种白菜多少棵？（3）如果平均每棵白菜可卖2元钱，这块地可获得收入多少元？36．三(1)班选举班长的投票结果，记录如下图。（1）请用“正”字记录法把数据进行整理，并填在统计表中。姓名张丹刘洁陈菊黄明票数（2）一共有（）人投票。（3）（）最有可能当选班长。37．少先队员割草，每个小队割4筐，每筐13千克。5个小队一共割了多少千克？

参考答案一、神奇小帮手。1、3200【解析】略2、6【解析】略3、四1【分析】根据整数乘法的计算方法，求出135×42的积，然后再进一步解答。【详解】135×42＝56705670是四位数，末尾有1个0；故答案为：四；1。【点睛】要求两个数的积的位数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。4、122992366【解析】根据题意，先判断2016年是平年还是闰年，依据闰年的判断方法：一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，平年一年是365天，闰年一年是366天，平年2月28天，闰年2月29天，一年12个月，分成4个季度，每个季度3个月，据此解答.【详解】因为2016÷4=504，所以2016年是闰年，2016年有12个月，2月有29天，第3季度有：31×2+30=92天，全年有366天.故答案为：12；29；92；366.5、3：00晚上9：20下午3：38【分析】24时计时法，从1时到12时，与普通计时法一致，从下午1时到夜里12时，是接着12往下数的13时、14时、15时一直到24时，所以普通计时法从下午1点开始以后的时间加12就是24时计时法的时间。【详解】凌晨3：00用24时计时方法表示为3：00；21：20用普通计时法表示为：晚上9：20；15：38用普通计时法表示为：下午3：38。故答案为：3：00；晚上9：20；下午3：38【点睛】此题考查了24时计时方法的表示方法：从1时到12时，与普通计时法一致，普通计时法从下午1点开始以后的时问加12就是24时计时法的时。6、243【解析】略7、50【解析】略8、9【分析】0不能在最高位上，则：十位上是3时，可组成30、35、38；十位上是5时，可组成50、53、58；十位上是8时，可组成80、85、83；【详解】用0、3、5、8可以组成（9）个没有重复数字的两位数。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【解析】略11、√【详解】略12、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为：×。【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。13、×【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，10×9计算出结果和909比较一下即可。【详解】10×9＝90≠909。故答案为：×。【点睛】本题重点是知道：最小的两位数是10，最大的一位数是9。14、×【解析】略15、×

【分析】由题意可知是小数点的后面添上“0”，小数的大小不变。根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变，例如1.2≠1.02，可据此判断。【详解】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，小数点后面和小数的末尾不一样，故判断错误。【点睛】此题判断的主要依据是小数的基本性质，关键是小数的末尾和小数点后面的意义不一样。16、×【分析】像50与60相乘这类口算乘法，可以先把两个因数中非0部分相乘，再数一数因数中一共有几个0，就在所得积中添上几个0即可。【详解】50×60＝3000，积的末尾有3个0，故本题答案×。【点睛】本题考查了两位数乘两位数的乘法，本题解题关键是，积的末尾有几个0，不能只单纯看两个因数中一共有几个0，要看最终计算结果的。17、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：普通年份是4的倍数即是闰年，整百年份是400的倍数即是闰年。【详解】一般年份是4的倍数即是闰年，但是整百年份需要是400的倍数才算是闰年，所以本题说法错误，故判断错误。【点睛】本题考查平闰年的判断方法，一般年份判断是不是4的倍数，整百年份看是不是4的倍数。18、×【分析】5月为大月有31天，5月1日到六月一日中间经过30天，让经过天数除以7看余数是几，根据5月1日是星期五，进而推算出六月一日是周几。【详解】30÷7＝4（周）……2（天）余数是2，则六月一日是星期日；原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了日期的推算，解决此类问题求出经过的天数，然后除以7看余数推算出周几是解题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】长方形被分成两部分后：①，②分别有长方形的一条长和一条宽，共有一条分割线。【详解】因为分割线的长度相等，且长和宽属于同一个长方形，所以①，②部分的周长相等；因为分割线位于长方形中间偏上的位置，所以①，②的面积不相等。故答案为：C。【点睛】本题考查的是图形认知，关键是根据分割线的位置，对①，②部分的面积和周长进行判断。20、D【详解】小明原有苹果3×4＝12（个）【考点】分数的意义、读写及分类【分析】考察分数的意义．“这3个苹果占全部苹果的”说明全部苹果被平均分成了4份，这3个苹果占了其中的1份．所以原有苹果总数为3×4＝12（个）．21、A【分析】根据商的变化规律可知，960和40同时缩小10倍，商依然是24，据此解答。【详解】960÷40＝（960÷10）÷（40÷10）＝24，960÷10＝96，所以，根据960÷40＝24，可以知道96÷4＝24。故答案为：A。【点睛】本题考查了商的变化规律：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（0除外），商不变。22、B【分析】每套校服定价78元，三年级一班共订做43套，即43个78元，列式为78×43，根据整数乘法的估算方法，将78看作80，43看作40进行估算即可。【详解】78×43≈3200（元）故答案为：B【点睛】本题主要考查两位数乘两位数估算的实际应用，两位数乘两位数估算时将乘数看作与它接近的整十数。23、C【分析】将□×18错看成了□×13计算，就是少算了5个□，计算结果比原来减少80，即5×□＝80，用80除以5即可算出□里的数是多少。【详解】18－13＝580÷5＝16答：□里的数是16。故答案为：C【点睛】解答本题要先分析清楚两个式子及数量间的关系，再进行解题。24、B【分析】根据题意可知一个瓶子能装5杯水，则A选项中两个瓶子能装2×5杯水；B选项中1个瓶子和6个杯子能装5＋6杯水；C选项中1个瓶子和1个杯子能装5＋1杯水；D选项中10个杯子能装10杯水。【详解】A．2×5＝10（杯）；B.5＋6＝11（杯）；C.5＋1＝6（杯）；D.10杯；11＞10＞6，则B幅图代表了最大的容量。故答案为：B。【点睛】根据题目中给出的瓶子和杯子的关系，将各选项中瓶子全部换算成杯子，再进行比较。25、B【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出这个正方形的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】36÷4＝9（分米）9×9＝81（平方分米）则一个正方形的周长是36分米，它的面积是81平方分米。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是灵活运用正方形的周长公式求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式解答。26、C【分析】观图可知：图形甲的周长等于长方形的周长，把乙图形的边进行平移，图形乙的周长等于长方形的周长加上2个a边；图形甲的面积等于长方形的面积，图形乙的面积等于长方形的面积减去里面小长方形的面积，据此解答即可。【详解】由图可知，图形甲的周长＝长方形的周长，图形乙的周长＝长方形的周长＋2a，所以乙图的周长大；图形甲的面积＝长方形的面积图形乙的面积＝长方形的面积-里面小长方形的面积，所以甲图形的面积大。故选C。【点睛】此题考查了面积和周长的含义，明确把一个不规则图形转化为一个常见的平面图形，是解答此题的关键。27、能【解析】略28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、40；7.9；200；3000；70；1.2；880；21；0.5；1400【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，小数加减时注意把小数点对齐。【详解】240÷6＝405.3＋2.6＝7.9600÷3＝20060×50＝3000419÷6≈420÷6＝709.8—8.6＝1.211×80＝88084÷4＝211—0.5＝0.522×69≈20×70＝1400【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。30、3627；4480；1.9【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分