2023-2024学年四川省达州市宣汉县数学三下期末检测试题含解析

2023-2024学年四川省达州市宣汉县数学三下期末检测试题一、用心思考，我会选。1．下图中白菜地和萝卜地的面积（），周长（）。A．相等不相等 B．不相等相等 C．相等相等2．三年级同学平均体重25千克，40名同学共重（）。A．1吨 B．100千克 C．10千克3．把一张正方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的（）。A． B． C． D．4．小娟买了一盒酸奶，生产日期是5月10日，保质期是21天．今天是6月1日，这盒酸奶()．A．已过期 B．没过期 C．无法判断是否过期5．边长4分米的正方形的面积是16（）。A．平方分米 B．平方米 C．分米二、认真辨析，我会判。6．王芳的生日在儿童节前2天。她的生日是6月2日。（______）7．把4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的．_____（判断对错）8．三十点零八写作：30.08。（______）9．把12枝花分成3束，每束是这些花的，每束有4枝花。（________）10．34×11＝340＋34。（________）三、仔细观察，我会填。11．童童的书法培训从7月10日开始，8月10日结束，培训了（____）天．12．用4、6、1和0这四个数字，可以组成（_____）个小于1的三位小数。13．在括号里填上合适的单位或数。（1）厨房的面积约9（______）（2）课桌的长是12（______）（3）橡皮擦的面积约3（______）（4）48时＝（______）日（5）9.5元＝（______）元（______）角（6）500平方厘米＝（______）平方分米14．5个小伙伴进行掰手腕大赛，如果要求每人与其他小伙伴都比1场，那么掰手腕比赛一共要比（_____）场。15．两个数的和是33，这两个数的乘积是200，这两个数分别是（________）和（________）。16．长方形的长和宽互相_____．17．在括号里面填上“＞”“＜”“＝”。114÷3（________）406×68（________）435505÷5（________）550÷568×10（________）34×207×80（________）56332＋30（________）32×318．一个正方形的周长是28厘米，它的面积是（________）平方厘米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。50×20＝19×7＝3.9＋5.6＝500×8＝90＋30＝210÷7＝24×5＝4.1－0.4＝＝＝20．竖式计算，有△的要验算。636÷6＝△636÷9＝21×32＝34×15＝21．从上午9时到下午4时，经过了多长时间？五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、生活问题，我会解。25．如图，有一块“”形的菜地（单位：米），这块菜地的面积是多少平方米？26．小明家准备在客厅地面上铺上方砖。（1）如果铺满客厅，这两种方砖分别需要多少块？（2）选择哪种方砖便宜，便宜多少钱？27．一幢大楼有12层，每层住4户，3幢这样的大楼一共住多少户？28．修一条长1140米的渠，已经修了12天，每天修54米，剩下的要6天修完，平均每天要修多少米？29．一个正方形的菜园，有两面靠墙（如图），用长30米的篱笆正好围起来，这个菜园的面积是多少平方米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】由图可知：白菜地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；据此解答。【详解】白菜地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；因为白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；故答案为：B【点睛】本题考查对面积定义和周长定义的理解，解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。2、A【解析】略3、C【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或几份的数叫分数，据此即可解答。【详解】把一张正方形的纸对折3次，就把这张纸平均分成了8份，其中的一份就是这张纸的。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、A【详解】略5、A【解析】根据正方形的面积＝边长×边长，可计算出正方形的面积，进而选择即可．【详解】4×4＝16（平方分米），答：正方形的面积是16平方分米．故选：A．二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、√【详解】试题分析：把4米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成4段，每段占全长的．解：把4米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的，说法正确．故答案为√．【点评】本题是考查分数的意义，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，分母表示分成的份数，分子表示要表示的份数．8、√【解析】略9、×【解析】略10、√【分析】34×11先将11看成（10＋1），然后按照乘法分配律将括号展开即可。【详解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34故判断正确。【点睛】本题考查的是乘法分配律的灵活运用。三、仔细观察，我会填。11、32【解析】略12、6【解析】略13、平方米分米平方厘米2955【分析】（1）（2）（3）根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量厨房的面积用“平方米”做单位，计量课桌的长用“分米”做单位，计量橡皮擦的面积用“平方厘米”做单位；（4）1日＝24小时，48÷24＝2，所以48时＝2日；（5）9.5元整数部分是9元，小数部分0.5元＝5角，所以9.5元＝9元5角；（6）平方厘米化成平方分米，用500除以100即可；据此解答即可。【详解】（1）厨房的面积约9平方米；（2）课桌的长是12分米；（3）橡皮擦的面积约3平方厘米；（4）48时＝2日；（5）9.5元＝9元5角；（6）500平方厘米＝5平方分米。故答案为：平方米，分米，平方厘米，2，9，5，5【点睛】本题考查了选择合适的计量单位以及单位的相互转化，注意：计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。14、10【解析】略15、258【分析】将200分解质因数，分别乘起来，看如何组合两个数的和是33即可。【详解】200＝2×2×2×5×52×2×2＝85×5＝2525＋8＝33所以这两个数分别是：25；8故答案为：25；8【点睛】本题考查了合数分解质因数，先将合数分解质因数以后，再看满足题目两数和为33的情况确定答案。16、垂直【详解】试题分析：长方形的特征：有4条边，相对的两条边长度相等，4个角，都是直角；据此可知长方形的长和宽互相垂直．解：根据长方形的特征，可知长方形的长和宽互相垂直．故答案为垂直．【点评】此题考查长方形的特征，也考查了垂直的意义：两条直线相交，组成的四个角中有一个角是直角，这两条直线就互相垂直．17、＜＜＜＝＜＜【分析】先根据整数加法、乘除法的计算方法算出各个算式的得数，再按照整数比较大小的方法进行解答。【详解】114÷3＝38，38＜40，所以114÷3＜40；6×68＝408，408＜435，所以6×68＜435；505÷5＝101，550÷5＝110，101＜110，所以505÷5＜550÷5；68×10＝680，34×20＝680，680＝680，所以68×10＝34×20；7×80＝560，560＜563，所以7×80＜563；32＋30＝62，32×3＝96，62＜96，所以32＋30＜32×3。【点睛】掌握整数四则计算的计算法则是解决问题的关键。18、49【分析】正方形的周长除以4等于正方形的边长，然后边长乘边长等于正方形的面积，据此即可解答。【详解】28÷4＝7（厘米）7×7＝49（平方厘米）【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式是解答本题的关键。四、认真细致，我会算。19、1000；133；9.5；4000；120；30；120；3.7；；。【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数加减法及同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】50×20＝1000；19×7＝133；3.9＋5.6＝9.5；500×8＝4000；90＋30＝120；210÷7＝30；24×5＝120；4.1－0.4＝3.7；＝；。【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。20、106；70……6672；510【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】636÷6＝106636÷9＝70……6验算：21×32＝67234×15＝510【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、7小时【详解】计算经过的时间，当起止时刻不是用的同一种计时法时，不能直接相减，应该先将下午的时刻转化成24时计时法再相减．下午4时是16时．16－9＝7(小时)答：从上午9时到下午4时经过了7小时．五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、64平方米【分析】如图所示，作出辅助线，将这块菜地分割成两个可以求面积的长方形，然后再将其面积加起来，就是这块菜地的总面积。【详解】4×（10－4）＋10×4＝4×6＋10×4＝24＋40＝64（平方米）答：这块菜地的面积是64平方米。【点睛】解答此题的关键是：作出合适的辅助线，将菜地进行分割，从而可以求出其面积。26、（1）方砖一200块，方砖二800块

（2）选择方砖一便宜，便宜600元。【分析】（1）先把客厅的长与宽换算成分米，用客厅的长与宽的长度分别乘方砖的边长，求出长、宽分别需要几块方砖，相乘，即可求出需要方砖的块数。（2）方砖个数×方砖单价，求出铺两种方砖个需要多少钱，进而确定哪种便宜，最后相减即可。【详解】（1）4m＝40dm8m＝80dm方砖一：40÷4＝10（块）80÷4＝20（块）10×20＝200（块）方砖二：40÷2＝20（块）80÷2＝40（块）20×40＝800（块）答：方砖一需要200块，方砖二需要800块。（2）200×5＝1000（元）800×2＝1600（元）1600－1000＝600（元）答：选择方砖一便宜，便宜600元。【点睛】此题主要考查了有关长方形和正方形面积计算的实际应用。注意换算单位。27、144户【详解】12×4×3=144（户）28、82米【分析】先求出剩下的工作量，根据题意，剩下的长度为1140－12