2024学年中职生完善学校安全制度班会教学设计

2024学年中职生完善学校安全制度班会教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为完善学校安全制度，根据2024学年中职生教材《公共安全教育》第六章“学校安全”的相关内容，本节课将围绕学校安全制度的重要性、完善学校安全制度的措施以及如何在学校中落实安全制度三个方面展开。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：首先，学生已经了解了一些基本的安全知识，如防火、防盗、防骗等，但对于如何将这些知识转化为具体的安全制度，以及如何在学校中落实这些制度，可能还缺乏系统的了解。其次，学生在学校中可能会遇到一些安全问题，如校园欺凌、网络安全等，这些问题需要通过完善的安全制度来解决。最后，学生作为学校的一员，有责任和义务参与到学校安全制度的制定和实施中来，通过本节课的学习，学生可以更好地理解自己的角色和责任，为学校的安全贡献自己的力量。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养目标：

1.安全素养：通过学习完善学校安全制度，使学生了解学校安全制度的重要性，掌握完善学校安全制度的措施，以及如何在实际中落实安全制度，从而提高学生的安全素养。

2.法治素养：学生将学习到如何通过合法途径解决学校中遇到的安全问题，如校园欺凌、网络安全等，提高学生法治素养，使学生能够自觉遵守法律法规，维护自身权益。

3.社会责任素养：学生作为学校的一员，有责任和义务参与到学校安全制度的制定和实施中来，通过本节课的学习，学生可以更好地理解自己的角色和责任，培养学生的社会责任素养。

4.创新与实践素养：在完善学校安全制度的过程中，学生需要运用自己的思维和能力，提出创新性的解决方案，并将其付诸实践，从而提高学生的创新与实践素养。三、教学难点与重点1.教学重点

（1）了解学校安全制度的重要性

（2）掌握完善学校安全制度的措施

学生需要了解并掌握完善学校安全制度的措施，如制定具体的安全规章制度、加强安全教育和培训、定期进行安全检查等。这些措施有助于提高学校的安全管理水平，保障学生的安全。

（3）学会如何在实际中落实安全制度

学生需要学会如何在实际中落实安全制度，如参与学校安全制度的制定、遵守安全规章制度、及时报告安全隐患等。通过实际操作，学生可以更好地理解和掌握安全制度的落实。

2.教学难点

（1）理解学校安全制度的重要性

对于一些学生来说，理解学校安全制度的重要性可能存在一定的难度。他们可能认为学校安全制度过于繁琐，或者认为学校安全问题不会发生在自己身上。因此，教师需要通过实际案例、情景模拟等方式，帮助学生理解学校安全制度的重要性。

（2）掌握完善学校安全制度的措施

完善学校安全制度的措施涉及多个方面，学生可能难以全面掌握。因此，教师需要通过讲解、案例分析等方式，帮助学生理解并掌握这些措施。

（3）学会如何在实际中落实安全制度

在实际中落实安全制度可能存在一定的难度，学生可能不知道如何参与到安全制度的制定和实施中。因此，教师需要通过实际操作、情景模拟等方式，帮助学生学会如何在实际中落实安全制度。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课所需的教材为《公共安全教育》第六章“学校安全”，学生需要提前阅读并理解相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了更好地帮助学生理解和掌握学校安全制度的重要性，准备以下辅助材料：

（1）学校安全事故案例图片：通过展示实际发生的学校安全事故图片，使学生直观地感受到学校安全制度的重要性。

（2）学校安全制度流程图：通过流程图的形式，让学生更清晰地了解完善学校安全制度的步骤和措施。

（3）学校安全教育视频：通过播放学校安全教育视频，让学生了解学校安全制度的实际操作和实施方法。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了提高学生的参与度和互动性，教室布置如下：

（1）分组讨论区：将教室分为几个小组讨论区，方便学生进行分组讨论和安全制度制定方案的分享。

（2）实验操作台：虽然本节课不涉及实验，但为了方便学生进行实际操作和安全制度的实施，可以设置一个实验操作台，让学生在实际操作中更好地理解和掌握安全制度的落实。

（3）展示区：设置一个展示区，用于展示学生分组讨论的成果和安全制度制定方案，方便全班同学进行交流和分享。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对完善学校安全制度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们了解学校安全制度吗？你们认为学校安全制度重要吗？”

展示一些关于学校安全问题的图片或视频片段，让学生初步感受学校安全制度的重要性。

简短介绍本节课的主题——完善学校安全制度，为接下来的学习打下基础。

2.学校安全制度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学校安全制度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解学校安全制度的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍学校安全制度的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.学校安全制度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学校安全制度的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的学校安全问题案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解学校安全制度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用学校安全制度解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与学校安全制度相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校安全制度的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学校安全制度的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括学校安全制度的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调学校安全制度在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用学校安全制度。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于学校安全制度的短文或报告，以巩固学习效果。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）阅读材料一：了解国家关于学校安全的法律法规

《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规中都有关于学校安全的相关规定。通过阅读这些法律法规，学生可以更深入地了解国家对学校安全的重视程度和保护措施。

（2）阅读材料二：学校安全事件案例分析

《校园欺凌的防范与处理》、《网络安全事件案例分析》、《消防安全事故案例分析》等案例分析书籍，可以帮助学生了解学校安全事件的实际情况，掌握防范和处理方法，提高安全意识。

（3）阅读材料三：学校安全制度的实施与评价

《学校安全制度的实施与评价》等书籍，介绍了学校安全制度的实施过程和评价方法，可以帮助学生了解如何在学校中落实安全制度，提高学校的安全管理水平。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）自主学习任务一：查找并了解学校的安全制度

学生可以利用网络、图书馆等资源，查找并了解自己所在学校的安全制度，包括消防安全、食品安全、网络安全等方面的规定和措施。

（2）自主学习任务二：调查并分析学校的安全问题

学生可以对学校的安全问题进行调查，如校园欺凌、网络安全、交通安全等，了解问题的现状和影响，提出自己的意见和建议。

（3）自主学习任务三：设计学校安全活动的方案

学生可以设计一些学校安全活动的方案，如安全知识竞赛、消防安全演练、网络安全讲座等，提高自己和同学们的安全意识和自我保护能力。七、典型例题讲解1.例题一：请简述学校安全制度的重要性。

答案：学校安全制度的重要性体现在以下几个方面：

（1）保障学生的安全：学校安全制度能够有效地防范和减少学校安全事故的发生，保障学生的生命安全和身体健康。

（2）维护学校的正常秩序：学校安全制度能够维护学校的正常教学秩序，提高教育教学质量。

（3）提升学校的管理水平：学校安全制度的实施有助于提升学校的管理水平，树立良好的社会形象。

2.例题二：请列举出学校安全制度中的几个主要组成部分。

答案：学校安全制度的主要组成部分包括：

（1）安全管理制度：包括消防安全、食品安全、网络安全等方面的规定。

（2）安全教育与培训制度：包括定期对师生进行安全教育与培训，提高师生的安全意识。

（3）安全隐患排查制度：包括定期对学校进行安全隐患排查，及时发现并整改安全隐患。

（4）安全事故应急预案制度：包括制定安全事故应急预案，提高应对突发安全事故的能力。

3.例题三：请阐述如何在学校中落实安全制度。

答案：在学校中落实安全制度可以从以下几个方面进行：

（1）加强宣传和教育：通过举办安全教育活动、张贴安全标语等方式，提高师生的安全意识。

（2）制定具体的安全措施：根据学校实际情况，制定具体的安全措施，如安装监控设备、加强门禁管理等。

（3）定期进行安全检查：定期对学校进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。

（4）加强安全培训：定期对师生进行安全培训，提高师生的安全操作技能。

4.例题四：请分析一个学校安全事故案例，并指出其中存在的问题。

答案：以校园欺凌为例，分析存在的问题：

（1）问题一：学校缺乏对校园欺凌的预防措施，如没有及时发现和制止欺凌行为。

（2）问题二：学校没有对受害者提供足够的心理支持和帮助。

（3）问题三：学校对欺凌者的教育和管理不够严格，没有采取有效的惩罚措施。

5.例题五：请设计一个学校安全活动的方案。

答案：设计一个学校消防安全演练方案：

（1）活动名称：学校消防安全演练

（2）活动目的：提高师生的消防安全意识，掌握消防安全知识和技能。

（3）活动时间：每学期末

（4）活动内容：

1）消防安全知识讲座：邀请消防专家对师生进行消防安全知识讲解。

2）灭火器使用培训：组织师生学习灭火器的正确使用方法。

3）模拟火灾逃生演练：模拟火灾发生，组织师生进行逃生演练。

4）消防安全知识竞赛：举办消防安全知识竞赛，检验师生的消防安全知识掌握情况。八、板书设计1.重点知识点

①学校安全制度的重要性：保障学生的安全，维护学校的正常秩序，提升学校的管理水平。

②学校安全制度的主要组成部分：安全管理制度、安全教育与培训制度、安全隐患排查制度、安全事故应急预案制度。

③如何在学校中落实安全制度：加强宣传和教育，制定具体的安全措施，定期进行安全检查，加强安全培训。

2.关键词

①安全管理制度：消防安全、食品安全、网络安全等。

②安全教育与培训制度：定期对师生进行安全教育与培训，提高师生的安全意识。

③安全隐患排查制度：定期对学校进行安全隐患排查，及时发现并整改安全隐患。

④安全事故应急预案制度：制定安全事故应急预案，提高应对突发安全事故的能力。

3.句型

①学校安全制度是保障学生安全的重要措施。

②通过实施学校安全制度，可以提高学校的安全管理水平。

③师生共同遵守学校安全制度，共同营造安全的校园环境。教学反思与总结今天我上了关于完善学校安全制度的课，回顾整个教学过程，我觉得在教学方法和策略上，我采用了案例分析和小组讨论的方式，让学生能够更好地理解和掌握知识。在教学管理上，我设置了小组讨论区和展示区，方便学生进行交流和展示。但是，在讲解基础知识时，我可能过于注重细节，导致部分学生感到枯燥。此外，在小组讨论环节，我应该更加关注学生的参与程度，确保每个学生都能够积极参与其中。

2.教学总结

本节课的教学效果总体上是好的，学生们对完善学校安全制度的重要性有了更深入的理解，也能够提出一些具体的措施。在知识方面，学生们掌握了学校安全制度的基本概念和组成部分；在技能方面，学生们学会了如何分析和解决实际中的安全问题；在情感态度方面，学生们更加重视学校安全，愿意积极参与到学校安全制度的制定和实施中。但是，在教学过程中，我发现部分学生在基础知识的学习上存在困难，需要我更加关注这部分学生的学习情况，提供更多的帮助和支持。

3.改进措施和建议

针对教学中的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

-在讲解基础知识时，要注重突出重点，避免过于详细的讲解，以保持学生的兴趣。

-在小组讨论环节，要更加关注学生的参与程度，确保每个学生都能够积极参与其中。

-对于基础知识学习有困难的学生，要提供更多的帮助和支持，如进行一对一辅导、提供额外的学习资料等。

-在未来的教学中，要更加注重学生的反馈，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。教学评价与反馈1.课堂表现：学