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第第页老师第五周工作总结7篇老师第五周工作总结篇1靠近年末,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在区教研员和校领导的引导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召,乐观参加政治学习,认真领悟学习内容,以老师职业道德规范为准绳,严格要自身。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮忙学生对英语学习充分学习热诚和信心,以健康文明的形象言传身教。二、业务素养方面为了适应课改的需要,我不绝地研讨新的教学理念,探究新的教学方法,不绝将自身的所学运用到课堂教学之中,并取得了特别好的教学效果,多次在区、校做英语教学研计课,受到了全都的好评。但是,我深知自身与一些优秀英语老师相比,还存在着确定的差距。由此,我乐观参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领悟其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并乐观与我校的其他英语老师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到怀疑不解的地方,我也能毫不保管地发表自身的见解,以此来共同提高业务水平。假期,我在鹤岗认真学习英语专业,使自身能够切实提高专业水平。三、教育教学工作方面这学期我担负的是五班级的英语教学。经验告知我,对于这个年段的英语教学(教学内容多,语法点多),假如不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,重视在实践中乐观探究新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领悟新课改的理念,重视激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,重视形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自身的科研水平。由于课堂教学坚固结实有效,形成了独特的教学风格,多次为区英语学科做教学研究课。在开展教研活动时,我乐观出课,毫不保管,并自动带动其他英语老师成长,受到了领导的好评。总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素养,严格要求自身,完满自我,以百倍的信心与努力去迎接将来的挑战!老师第五周工作总结篇2本学期教学工作,在春天的脚步声中即将画上圆满的句号。一学期来,在学校各级领导的正确引导和关怀下,顺利地完成了各项教育教学任务,兹就有关美术教学活动的开展情况作一简要总结和归纳,从中找出经验得失,以期对美术教育工作起到抛砖引玉之功。一.学生基本情况学生的美术基础知识长短不一,对美术基础技法的学习与认得还较缺乏。美术技法的学习是一个循序渐进的过程。人美版美术教材系列是一个完整的体系,其内部衔接十分紧密,他不会显现重复的内容。这就要求美术教学活动要一环扣一环,要求学生在不同的阶段完成相应的学习内容。二.树立正确的学习态度这个问题,在本学期第一节课上对各班学生进行了教育和引导,基本上解决了认得问题。前期的学习热诚和兴趣都较令人满意,但后期表现欠佳。其原因是多方面的,就教育主导者而言,缺乏后续的激励和引导措施,使部分学生未体会到美术学习的乐趣和成功感。个别班级少数学生的认得还未到位,这种情况可能表现在各科学习上,即极少数学生对学习的认得还处于模糊阶段,或者存在严重的认得误区或认得障碍。矫正这部分学生的问题,仅依靠常规的教育方法是很难见效的。不能在心灵深处产生震荡,就不能引起他们的注意和警醒。因此,对这部分学生要从其他途径,譬如心理疏导等来进行认知矫正,培养正确的学习态度。三.培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。兴趣是需要培养的,大部分学生对美术学习的兴趣还是比较浓的。这种兴趣,我们称之为直接兴趣,即不需要主体特别的意志力加以掌控的行为或认知,也无需外界因素的作用来加以培养,学习行为具有自发性和自我需要的特点。但仍有一部分学生缺乏必需的学习乐观性,这就要求美术教育应着力激发学生的学热诚,培养学生学习的间接兴趣。1.学会审美欣赏,提高审美本领美在我们生活中、大自然中无处不在,与我们息息相关。我们对美的需要如同饥饿对食物的需要一样,所不同的是前者是精神的,后者是物质的。如服装款式及颜色搭配;居室空间美化;教室美化、环境绿化美化;板报设计、自制明信片贺卡;旅游风景欣赏欣赏;摄影都要用到审美原理及相关知识。所以美无处不在无时不有,审美成了我们现实生活的一个紧要构成部分。培养学生在生活中发现美、感受美、创造美的本领。激励他们参加各种审美活动,在成功中体验学习的乐趣和满足感。2.陶冶审美情操、提高审美境界强化课堂审美教育的陶冶功能。多欣赏艺术佳作,认得并掌握审美规律,懂得审美心理。学会发现、提炼、取舍生活之美使之上升到艺术之美,形成自身的审美经验,提高审美素养。3.延长课堂审美教育功能通过搭建学生作品展览沟通平台来弥补或拓展课堂的教育功能,使学生在潜移默化中沐浴优秀作品的滋养,从从中吸取有益营养,丰富自身的审美语言。老师第五周工作总结篇3时间过的真快,不经意间这学期即将结束。在这一学期中,我始终本着以幼儿为主体,牢记自身是一名幼儿老师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合,重视自身知识结构的进一步完满,从而不绝提高自身的教育教学水平,本学期,较出色的完成了教育教学任务。现紧要做如下几项工作总结:一、与幼儿的情感沟通方面我很重视与幼儿之间情感的沟通。酷爱并敬重我们班的每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,无论活泼、顽皮或胆小,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热诚和帮忙。帮忙他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合他们的呈现空间。人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持酷爱、敬重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿接受了你,就能以自动的态度接受你的教育。二、常规方面小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比较的无序,甚至十分的自由化。作为一名新老师,深知只要将小班常规培养好,教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要定时睡午觉;午餐时介绍各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不要挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手,培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随便干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。三、教学方面针对小班幼儿心理情况,我们开展了主题、领域教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作自制玩教具。我们从幼儿的实际启程,注意调动幼儿学习的乐观性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为紧要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域,并不绝丰富料子。乐观参加园里的教研活动。本学期,我乐观制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动料子,搭配主题活动,进行环境创设,取得了不错的效果。四、家长工作擅长与家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作是十分紧要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和搭配,这学期,我通过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿情况,采取不同的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手。当然,有收获也存在着不少的不足:在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结,只有擅长总结、反思才会有所提高和进步,多听老老师的优质课,从中取得经验,快速的提升自身。希望领导能帮忙我指出不足,我将认真反思、努力改进。老师第五周工作总结篇4本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。一年来,本人能认真订立计划,认真备课和教学,乐观参加学校和备课组组织的各项活动,上好公开课,并能常常听取其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自身的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以不冷不热、轻松、认真的形象去面对学生。依照中学历史新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。一、认真备课,不但备学生而且备教材、备教法。依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间布置都作了认真的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣味味教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。二、认真上课,努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清楚,条理分明,言简意赅,深入浅出,我乐观借鉴杜郎口先进教法经验,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领,在课堂上注意精讲精练,注意调动学生的乐观性,老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,让各个层次的学生都得到提高。三、认真开展课堂教研,虚心向其他老师请教。在备课组,常常与其他老师沟通沟通。每个章节都乐观征求其他老师的看法,学习他们的先进方法。同时,多学习,多听课,自动学习别人的优点,克服自身的不足,取长补短,改进工作。四、认真批改作业,加强教学的针对性。为了做到这点,我常常搜集资料,对各种辅佑襄助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。五、认真做好课后辅导,注意分层施教。在课后,对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,躲避了一刀切的弊病。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更紧要的是学习思想的辅导,提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的紧要性和必需性,使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充分乐趣的,从而自发的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,我还教给他们学习方法,提高他们的学习技能。认真细致地做好查漏补缺工作。总的来说,一年来我在历史教学上取得了确定成绩,但也面对着一些问题和挑战,譬如:如何更新知识适应时代的要求?如何让尽快地变动观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在课堂上主体地位作用?如何加强学科之间的渗透?等等,这些问题都是我今后工作努力的方向,我将通过不绝努力,争取取得更大的进步。老师第五周工作总结篇5老师们,同学们:大家早安!上周是本学期的第五周,上周在各位老师的齐抓共管之下,同学们表现较为良好、秩序井然。现将上周工作做以简单总结。好的方面:1、晨读时段,绝大部分的班级纪律特别好。任课老师及时到位,引导朗读,各班学习氛围浓厚。2、每天早上,各班学生清扫清洁也很及时、认真,学校的卫生总体较好。3、眼保健操,科任老师都能引导和督促本班学生,尤其是星期四、五这两天表现尤为突出。4、经过各方面的督促,在星期五值周人员检查时,发现只有六七个同学未戴红领巾。(除过一班级学生)5、放学路队走的比较整齐。在这里要对中学一路的学生提出称赞。不足:1、个别学生下楼时候,仍有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有不安全的隐患。2、上学路队只有在值周人员的督促之下才有队形,学生没有养成上学来时自发排队的习惯,尤其是低班级学生,因此安全隐患突出。3、下雨天接送学生的家长在十字路口围堵现象严重,造成别的学生无路可走,影响放学路队的整齐。4、中午学生吵闹现象仍然严重,尤其是低班级学生,屡禁不改。综合评比:学习:六(三)班、纪律四(二)班、卫生六(一)班。本周学校一切工作都很顺利,没有显现任何安全问题。但安全无小事,仍需提高警惕。感谢大家!老师第五周工作总结篇6尊敬的各位老师,各位同学:大家早安。金风送爽,秋色宜人,在这收获的季节里,我们满载着沉甸甸的希望度过了第六周。由于冷空气来袭,温度蓦地下降,给我值周工作带来了不方便,但在全校师生和我们值周同学的共同努力下,学校秩序良好,同学们遵规守纪。圆满地完成了本周的工作。现总结如下:一、要事回顾:1、为了迎接教委组织的大课间评比活动,我们学校连续进行大课间的练习。全体师生在音体老师们的引导下,认真练习。2、本周连续进行进行听评课,我们每位老师都认真备课,把自身最好的一面呈现给大家。二、工作亮点:1、环境卫生每天有进步,大多数班级每天能及时做好值日工作,教室、分担区比较干净,教室内物品摆放整齐。2、课间时,同学们能听从指挥,认真做操,队伍整齐,真正体现了“快静齐”三个字。3、礼仪方面,同学们自发、正确地佩戴红领巾、校徽,并搭配值周同学的检查。4、放学的路队能在老师的率领下,有秩序地排队走出学校三、不足之处:1、课间活动时,有个别同学奔驰追赶。雨天,低班级部分学生爱在有水的地上玩耍。希望本周开始,全体师生共同努力,多想些有益的活动,让同学们的课间活动和休息欢快文明。2、学生行为习惯的改善,一方面有赖于每天的检查,但更紧要的是我们的教育。要发挥红领巾广播站、班会在学生行为养成教育中的宣传教育作用。通过学习践行《学生规》进行实在的强化训练,充分发挥学生的主体作用,渐渐使学生从“要我这样做”变动为“我应当这样做”,使良好的行为习惯内化为自发的行动。同学们,行为形成习惯,习惯决议品质,品质决议命运。让我们从小事抓起,从细节抓起,从现在做起,坚固结实有效地进行文明习惯的养成教育,形成良好的校纪校风,体现我们钢小良好的形象而努力吧!感谢大家!老师第五周工作总结篇7工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。以下是由一、思想上一年来,我时时各处不忘加强思想政治学习。严格要求自身,各处做同志们的楷模,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热诚投入到工作之中。二、工作上一年来,我听从学校领导的调配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老老师请教,认真研讨新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中,努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很重

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