三年级信息技术教学工作总结7篇

第第页三年级信息技术教学工作总结7篇三班级信息技术教学工作总结篇1转瞬间一个学期过去了，本人从各方面严格要求本身，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。认真学习新课标的教学体系和教学模式，变化教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，依据实际订立各项计划，备好课，写好教案，并能够依据同学的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同年龄段的同学都学得快乐、学得好。下面就结合本身的实际教学对这半个学期的工作进行总结：一、认真备课。不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序适时间布置都作了仔细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。二、精炼上课。加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊注意调动同学的积极性，加强师生交流，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。三、培育同学学习电脑的爱好。?信息技术》不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使同学在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，更改过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的特点提高同学学习电脑的爱好。开学时，同学大多数刚接触电脑，对电脑有着一种神秘感，对学习电脑也有着一种极大的爱好感，作为老师要怎样才能将同学的这种爱好连续保持下去呢？我上第一节课的时候，先问同学什么是电脑，电脑有什么作用，然后依据书本讲了很多有关电脑方面的科学学问，让他们感到电脑原来是这样一回事，使他们对电脑有了肯定的认得，打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。四、游戏入门，学习指法。小同学对游戏特殊感爱好，而计算机正具有能玩游戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发同学学习的爱好，在同学深厚的爱好中学习新学问，把握新技能。例如对于最基础的学习内容——学习指法。这个内容的学习是特别枯燥的，倘若一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点，同学不仅学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我在教学中就实行游戏引入的方法，先让同学玩《金山打字20xx》，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。同学在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发觉，要取得好成绩就必需练习好指法。在这种情况下，再讲解指法练习，同学学得就很认真。经过一段时间的练习后，同学们再玩这个游戏时就感到轻松自若了。这样，就保持了同学学习计算机的热诚。在教学鼠标的使用时，有些同学不敢握鼠标，或是操作不敏捷，怎么解决这些问题呢，我实行的是游戏结合的方法。首先让同学对鼠标的操作有肯定的了解，然后布置一些拖箱子（训练拖动）、纸牌（单击、双击）和扫雷等游戏，通过游戏，同学的操作娴熟程序把握得好快。五、小组互助、协作学习。由于同学在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，有的同学对计算机有着深厚的爱好，他们对计算机学问了解的许多，有的家庭有条件从小接受计算机教育，在操作技能方面水平很高，可以说是"小专家"，而有的同学在校外从未接触过计算机，在本学期只是第一次接触，在这方面是一片空白，于是，在开始的时候，我将每一个班按每列分成了若干个小组，每组有6个人，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成老师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以相互帮忙，监督检查。水平相当的能一起探究、实践，基础差的同学可以在小组中得到基础好的、学习爱好深厚同学的帮忙，这样发挥了优秀同学"小老师"的作用，激励其更加努力。这样教学能使每一个同学都能够在本身原有的基础上获得进步。例如在学习时，老师布置好一个任务，通过小组学习，使这个任务是由同学进行解决的，而不是老师将方法直接讲给他们。通过实践证明，小组学习不仅使同学顺当完成老师布置的任务，还能促进同学之间的进展。六、开展竞技活动，提高同学学习动力本学期教学内容重要是让同学养成学习的习惯，初步学会计算机的使用方法，能够正确把握指法的击键方法。由于指法的训练是一个长期的过程，其中又是枯燥的，所以有必需开展一些活动以维持同学学习的状态。在教学过程中，我重要采纳比赛的方法进行，每过一个阶段进行一次比赛活动，由每小组先进行，然后由组内评出最好的，再由评出的进行互评，通过这些活动，不仅使用枯燥无味的练习变成有趣味的活动，而且激发了同学学习的动力，个个都想争做个打字高手，从而使他们的本领得到了进展。另外，本学期在校内开展了“打字小能手”比赛，通过比赛，提高了同学的竞技水平。三班级信息技术教学工作总结篇2本学期，我担负学校的三至六班级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认得到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的认得，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的紧要内容。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我在课下细心备课，上课认真上课。对于一些同学不能把握的内容，总会思索是不是我当前的教法有问题，认真揣摩下次换哪种教法才能使同学把握。由于客观因素的制约，计算机教室有的班级人数多还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导同学相互协作，引导优胜帮忙一般同学，一般同学帮助优生，这样培育了同学之间地团结互助地精神，使同学之间地关系更加和谐。现将本身本学期的教学工作作个总结。引入小游戏，激发学习爱好。虽然三班级的同学这学期刚开始接触信息课，但对于大部分同学是早已接触过电脑，电脑的基本构成有所了解，一些简单的操作他们也会，但不熟悉。为了激发同学学习的爱好。在第一单元的整个课堂教学中，都是已小游戏贯穿的。同学带着深厚的爱好将鼠标的基本操作学会并把握了。第二单元是在同学已经把握了鼠标的基本操作后，对于我的电脑有所了解，而且学会了使用电脑赏识照片，听音乐，看动画片。其实这都是让同学在不绝地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让同学应用起来，不仅要足够同学的奇怪心，还要在应用过程中，充分确定同学自身的本领，加强同学的自信念，保持和促进同学学习的积极性，进一步激发同学学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对同学的学习进行评价。适时做总结，写反思信息技术教学重视内容连接，捉住重点。因此在课后要适时总结课堂上的不足，以便能适时更正。只有不绝反思，才有不绝进步！回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，但是基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中也会显现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时注意，不绝开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让同学能快乐地学习和把握计算机技能。努力方向：１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对同学本领的培育，把更多的时间留给同学去动手操作。２、对差生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的认得上有更大进步。３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格管束本身。４、利用各种方法，训练同学提高、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝的变动。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，适时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。以上就是我对本学期信息技术课教学的总结。三班级信息技术教学工作总结篇320xx春季学期以来，我认为本身的收获许多，特殊我担负小学信息技术课的教学并兼任远程教育资源的接收与整理工作。回顾这一年来在领导和老师们热诚的帮忙和支持下，顺当完成教学任务。现将一年来教学情况总结如下：一、引导思想在这期间本人自发遵守学校的规章制度，积极参与教研活动，顺从学校的布置，定时完成学校交给的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面对同学，教书育人，为人师表。二、参加的重要工作1、信息技术教学工作我担负了学校三班级的信息技术教学工作，在信息技术教学过程中，我始终要求本身做到；课前细心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对同学进行教学，在教学中充分发挥计算机自身的优势，调动同学学习的积极性，培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使同学学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中显现一些突发事件譬如：电脑有时显现故障，有时上不了课，但由于教学计划布置的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于注重解决。2、远程教育资源的接收与整理我兼任接收远程ip资源工作，坚持每天按时接收现代远程教育卫星ip资源，适时整理和制作光盘。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必需填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周三全时段下载、接收信息资源，认真做好进行数据的保管、整理，把远程教育资源刻录成光盘保管，并为教育教学之用。三班级信息技术教学工作总结篇4转瞬间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将本身本学期的收获和感想做个简单的工作总结，帮组梳理下本身的教学工作，希望在今后的工作上有所提高。同样的，本学期我还是担负初一班级信息技术的教学工作，在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺当多了，收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感本身的压力越来越大，在不绝的摸索中教学，也开始更加多的发觉本身的不足，通过教学工作使我深刻地认得到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的认得，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是中学素养教育工程的紧要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。一、教学方面：1、备课开学初，依据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科重要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学的学习积极性,使同学真正成为主体，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在把握基础学问的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使同学既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，同学上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，注意对后进生进行手把手的辅导，课后适时找出不足。二、个人学习：对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我捉住一切机会认真学习，在不绝学习、不绝实践中提高本身的教育教学水平。虚心、自动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，捉住学校布置听课的机会，不耻下问，适时消化，吸取别人的好的教学方法，在本身的教学中不绝实践，不绝总结，不绝提高。三、其他方面：本学期我分管电脑教室、学校电脑维护及网络维护的管理工作。电脑老师的硬件维护也是信息技术教学工作的一个紧要的前提，因此下课机房的维护工作是必需的。学校网站是一个学校的展现的世界窗口，为了构建更好的展现平台，工作之余还要适时更新网站的后台资料，实现学校的数字化。农远资源的应用更是为了给其他学科的老师教学工作的学习搭建了一个平台，老师可以随时将农远的资源应用到本身的实际教学中。信息技术教学工作总结四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对同学本领的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对希望生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的认得上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格管束本身。4、利用各种方法，训练同学提高、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝的变动。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，适时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。三班级信息技术教学工作总结篇5突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上本身留下的那一串或深或浅的脚迹，盘点过去，期望将来。一、让读书成为习惯本人读书只凭本身的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给老师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，譬如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，适时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为欢乐“让工作成为欢乐，让努力探求成为乐趣”作为本身的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，坚固结实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底坚固结实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的老师虚心请教，不重复本身、不绝探究、不绝创新。严格依照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能适时记载同学变更情况，取证工作全部到位。建全同学学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺当通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。2、常规工作，坚持不懈。依据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。3、教科研工作，实中求新。学期初认真订立教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。20__年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;20__年3月，组织“进展式”课堂教学展现活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的变化”教学研讨会和市级重点课题展现课;5月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参与各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，帮助黄主任推动、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与讨论”课题讨论，同时，20__年10月在县老师进修学校教研室的带领下，参与了在杨梅中心小学举办的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认得》受到了与会者的一致好评。三、让不足成为动力生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将英勇直面本身的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏自动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：一、提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。二、蜕变：任何的更改对于一个人都是困难的，我将依照新的工作路径去更改一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高本身的管理水平，增添管理自动性，在行动中时刻提示本身在做什么，问问本身做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。三、发扬：连续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为本身的目标，尽本身最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。三班级信息技术教学工作总结篇6紧张繁忙又特别充实的一个学年即将结束，本学年依照教学计划和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务。现将这一年来的工作总结如下：一、思想认得在这一个学年里，思想上严于律己，酷爱党的教育事业。努力提高本身的政治水平和业务水平。顺从学校的工作布置，搭配学校做好各类工作。二、教学工作本学期担负三班级的教学任务。在教学中充分发挥计算机自身的优势，调动同学学习的积极性，培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使同学学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；使大量电脑理论学问和操作技能得于传授给同学。当然也有不利的一面，同学班级人数过多，个别同学要两人一台机子，缺少操作的机会，这个问题在下个学期要特殊加于注重解决。能够依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，取长补短为我所用。三、信息技术爱好小组活动本学期组织了信息技术爱好小组，进行了电子报刊和演示文稿方面的培优活动，在学校范围内评比出十八位同学作品获得了学校的表扬。总之，在这一年的工作中，虽然取得了肯定的成绩，但也存在不少的问题。首先是教学楼老师电脑配备太低，有好多老师都弃之不用；其次是信息技术老师几乎没有参与观摩、学习的机会，以至自身信息、素养难提高，无法足够同学对当今信息技术探究欲望，不了解