高中数学全阶段习题讲练_第1页
高中数学全阶段习题讲练_第2页
高中数学全阶段习题讲练_第3页
高中数学全阶段习题讲练_第4页
高中数学全阶段习题讲练_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

99

3——

=4(Q2——6Z+16)—4~10

“3、249

24

XA>0,(2。)2—4x(6+4)20

6Z~—CL—620

.0.(6/—3)(〃+2)20

a>3或。<-2

149

丁・当a=3时,4(〃-§)2—屋最小,最小值为8

必修五练习(二)

班级:,姓名:,评价:

选择题

a

1.在等比数列{〃〃}中,n>。且,出=1一%,&=9一%

则知+a5的值为()

A.16B.27C.36D.81

2.已知锐角三角形的边长分别为2、3、x,则x的取值范围是()

A.45<x<V13B.y/13<x<5,C.2<x<s/5D.s/5<x<5

1,

3.不等式一>1的解集为()

X

A.{%[%<1},B,{X|0<X<1}

C.且%WO}D.{X\X>1}

二.填空题

4.在等比数列{〃"}中,。3=7,S3=21,则公比q=

5.在aABC中,若a比b长2,b比c长2,又最大角的正弦是注,

2

则aABC的面积是

6.已知不等式/+bx+c>0的解集是{x|x<-l或x>2},贝!Jb+c=

三.解答题:

7.数列{〃J中,Sa=bn+1,则%=

8.在4ABC中,若a+b=2百,ab=2,A+B=60,贝【Jc=

9.已知函数y=y/kx2-2x+6k.

(1)若函数的定义域为{x卜3Wx<-2},求女的值;

⑵若函数的定义域为R,求k的取值范围.

参考答案

1.B;2.A;3.D

4.-1/2或1;5.”巫;6.-3

4

n

7.MTSn=b+1

,1)当n=l时,a,=S1=b+\

2)当心2时a“=S“-S,i

=3"+1)-(人+1)

=bn-bn-l

=—3-1)

b+1,当〃=1时

•.Cl—<

bs-l),当2时

8.解-A+B=60°

C=120°

c2-a2+b~-2a。cos120"

=a2+b2+ah

-a2+b~+lab-lab+ab

-(a+b)2-ab

=(2V3)2-2=10

c-VTo

9.解⑴•.•函数的定义域为何-34x4-2}

:.kx2-2x+6k>0的解是-3<x<-2

快<0

,2

<2=*k=—

7=(—2)+(—3)5

Vk

(2)•.•函数的定义域为R

履2_2x+6人0恒成立

>>0,戊

〈=?>k2—

=*—6kkWG3

不等式1

一、选择题:

1.已知4=2+2血,8=石+々,则A,8的大小关系是()

A.A>BB.A<BC.A=BD.不确定

2.若a,b是任意的实数,且a>仇则()

A.a2>b2B.-<1C.\g(a-b)>0D.2-a<2

a

3.已知〃,Ac,deR,下列不等式中,不成立的是

A.ia2+12+d〃)>ac+bdB.yja2+/?2^/(c2+rf2)Nab+cd

C.\Ja2+b2yj(c2+J2)>\ad\+\bc\D.y/a2+b2y](c2+J2)>\ac+b(

二、填空题:

4.用数学归纳法证明与+-V+-V+…,I、,>)一一L,假设n=k时,则当n=k+1

223242(〃+炉2n+2

时,应推证的目标是.

5.若见〃均为正数,设A=J叵,6=必二日,则A与8的大小关系是_____.

V22

6.已知函数y=4万+3j4-2x,则y的最大值为,此时x=.

三、解答题:

7.已知x为锐角,试求函数/(x)=COSX+3J4+sir?x的最大值,并求出相应的x值.

1211212

8.已知£R+,求证:--1----1--->alG+/?10+c10.

becaab

cibc

9.已知a,b,c是AABC的三边,求证:--4----->----

1+a\+b1+c

参考答案

1.(B)2.(D)3.(B)4.——~\——~\——+---------+-------->-------------,

223242(女+1)2卜+2)22%+3

/—25

5.A>B,6.J34,—,

一17

7.解:由柯西不等式知

f(x)-cosx+3-74+sin2x<712+32Vcos2x+4+sin2x=55/2

要取到必须有V4+sin2x=3cosx,解得sin?x=为锐角,;.sinx=-,BPx=—.

224

当x="时,函数=cosx+3\/^n彳T取到最大值,最大值为5后.

4

8.证明:^W«>^>c>O,!JllJ—>—>—>0>a12>fe12>c12>0.

becaab

由排序不等式可知:

\2f12\2\2f12\2\\»n八ii,>ii八ii

abc、abc4__jbca__b___cio7io.^io

——+——+——>——+——+——-----1------1----->------1------1-----=a+。+c.

becaababbebcaabc

不等式2

一、选择题:

i.向量形式的柯西不等式为|二卜|^|>|r・瓦卜式中等号取得的充要条件是

A.a=0B.a=°=GC.a=10(teR)D.a•/3=0

2与.〃等价的不等式为()

A.\a\>\h|B.a2>b2C.—>1D.a3>b3

b

3.设x,y均为正数,且xy=4,则+的最小值为()

Vxyjy

A1B2C72D2V2

二、填空题:

4.凸n边形内角和为f(k),则凸k+1边形的内角和f(k+1)=f(k)+

5.已知2x+3y+z=L则/+V+产的最小值为.

6.不等式|x+l|+|x-2|<«的解集为非空集合,则实数。的取值范围

三、解答题:

7.甲,乙两人同时同地沿同一路线到达指定地点,甲有一半时间以速度用行走,另一半时

间以速度〃行走;乙有一半路程以速度用行走,另一半路程以速度〃行走;若〃问

甲,乙谁先到达指定地点。

8.在AA8C中,设其各边长为a,b,c,外接圆半径为R,求证:

(a2+h236相.

\sin2Asin~Bsin**C)

9.设数列{*}满足%=2,a,“1=4+」-(n=l,2,3…),证明:%>石工?对一切正整数

an

成立.

参考答案

1.(C)2.(D)3.(D)4.7T5.—6.a23

—_1£----

7.甲先到达

8.证明:根据柯西不等式知,左边N(,一+〃一+」一],而由正弦定理

(sinAsinBsinC)

----=-----=-----=27?可得,左边“27?+2/?+2/?)2=36废

sinAsinBsinC

9.证明:

⑴当n=l时,J2n+l=j2xl+l=7i<2,即勾〉。2x1+1,;.〃=1时,不等式成立

(2)假设当n=k(keN*)时不等式成立,即ak>J24+1,

那么当〃=k+1时,依据题设有:=齿+4+2>2/+1+2+!>2/+3

%血

ak+]>J2k+3=J2(4+1)+1,即〃=k+1时不等式成立.

由⑴和⑵知,不等式对一切n>1(〃GN*)均成立.

高中数学实验教材习题精选选修系列4-4练习1(禺山高中高三备课组)

1.已知曲线/+>2=1,若纵坐标保持不变,横坐标压缩为原来的,则所得曲线方程为

2

A.x2+—y2-IB.x2+—y2=1C.—x2+y2=1D.—x2+y2=1

2424

2.在极坐标中,与点(2,表示同一点的极坐标是()

3.已知曲线C的参数方程是《,则下列点不在曲线C上的是()

[y=-5+3f

A.(-1,-11)B.(1,-5)C.(3,1)D.(0,-1)

4.设有半径为4的圆,它在极坐标系内的圆心坐标是(4,%),则这圆的极坐标方程

是;

J2

5.方程二v+乙=1的一个参数方程是

925

6.空间直角坐标系中点P的坐标为尸(立,-夜,3),则其柱坐标为

X=1H------1

2l与椭圆Y

7.已知直线!+2)3=8交于A、B两点.求的值.

y=-2H-----1

2

yj,求A、B两点间的距离.

8.已知极坐标平面内两点的极坐标

9.经过点做直线/,交椭圆£+?=1于A,B两点,如果点M恰好为线段的中

点,求直线/的方程.

高中数学实验教材习题精选选修系列4-4练习1参考答案

1.D

2.D

3.D

4.2=8sin。

x=3cos«

5.<.

y=5sina

6.(VFJCOS仇V13sin6,3)

「4>/3

3

8.J13+3夜-3指

9.x+4y-5=0

高中数学实验教材习题精选选修系列4-4练习2(禺山高中高三备课组)

(,

x=x

1.已知y=sinx经过。乂,变换后所得函数是()

。=3y

A.y,=3sinfB.y'--sinx/C.y,=sin3x,D.),=sinL,

2.把点P的极坐标化为直角坐标为()

A.(2,—26)B.(2,273)C.(-273,2)D.(2百,2)

[x=t

3.曲线C的参数方程为4广的普通方程为()

[y=yJ3t

A.y=-J3xB.y=~^~xC.x2+y2=4D.x2=3y

4.极坐标方程分别是夕=cos。,/?=sing的两个圆的圆心距是;

[x-1+fsin700

5.直线参数方程”的普通方程是_____________,其倾斜角是__________;

[y=2+fcos70°

6.直角坐标方程x2+y2—4x=0的极坐标方程是;

7.已知直线的极坐标方程为夕sin0+-=—,求极点到直线的距离.

<472

V--

8.过点P(l,l)的直线1与曲线C:〈_(加为参数)交于A,B两点。试求|PA||P同

y-m

的最小值.

9.定圆0的直径AB=2r,BC是圆O的动弦,延长BC到D,使CD=BC,AC与OD交于

P,求P的轨迹方程.

高中数学实验教材习题精选选修系列4―4练习2参考答案

1.A

2.A

3.A

/O

4.——

2

5.y=^tan70°tan70°+2

6.p2=4pcos。

7.旦

2

%=]+/COSCL

(f为参数)C:x=2y2,则有

{y=1+fsina

1+1cosa=2(l+fsina『,即2/sin?a+r(4sina-cosa)+l=0

・•・附闸w止焉同,故所求最小值为L.

2

4

9.建立极坐标系,可以求得点P的轨迹方程为夕COS。

几何证明选讲练习1

一.选择题:

1.下列说法不正确的是()

A.圆柱形的物体的斜截口是椭圆。B.若CD是直角三角形斜边的高,则有=AD-6O

C.相似三角形面积的比等于相似比的平方。D.任意四边形的对角互补。

2.A48c中,DE//BC交AB于D,交AC于E,若DE=1,BC=4,则AD:DB=()

A.1:4B.1:3C.1:2D.2:3

3.已知PA是圆O的切线,PCD是圆的割线交圆于C,D且割线过圆心O,若PA=4,AC=1

则圆的半径是()

A.7.5B.8C.15D.16

二.填空题:

4.一直角三角形两直角边在斜边上的射影分别是3和4,则斜边上的高为。

5.在空间,取直线L为轴,直线/'与直线L相交于0,夹角为a,/'围绕L旋转得到以0

为顶点,,为母线的圆锥血,任取平面不,若它与轴L的交角为夕(当不与L平行时记

£=0),则时,平面)与圆锥的交线为椭圆,时,平面乃与圆锥的交

线为双曲线。

6.锐角三角形ABC是一块钢板的作料,边BC=24,BC边上的高AD=12,要把它加工成

正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上,则这个正方形

的边长等于。

三.解答题:

7.已知AD,BE分别是AA8C中,BC边和AC边上的高,H是AD,BE的交点,求证:

(1)ADBC=BEAC(2)AHHD=BHHE

A

E

H

BDC

8.如图:在RtAA6C,NC=90°,CD是斜边上的高,DEJ.5C于E,已知AC=4cm,BC=3cm

求:(1)CD的长;(2)CE,DE的长

A

D

cEB

9.如图:AB是圆O的切线,ADE是割线,AC=AB。

求证:(1)BECD=BDCE(2)FG//AC

参考答案

1.D2,B3.A4.2735.(3>a,p<a6.8cm_

7.(1)证RfAAOCRrABEC即可(2)证即可

8.CD=—cm;CE=—cm,DE=—

52525

An

9.(1)AB2=ADAE=>AC2=ADAE=>—=—,又NC4O=NE4C

AEAC

MDCMCE=>DC=AC又AABEMDC=>—=—AB=AC

CEAEAEBE

—=—=>BECD=BDCE

CEBE

(2)F,G,E,D四点共圆=>ZCFG=ZAEC,

而Z/IC/=ZAECnZCFG=ZACFnFG//AC

几何证明选读练习2

选择题

1.在AA8C,DE//BC,DF//AC,若AE=4,EC=2,BC=8„则BF=()

2.RtAABC中,ZC=90°,CO_L4B于D,已知AC=4,AD=2,贝ijBD=()

ADB

BFCC

第1题第2题第3题

3.如图,AB,AC是圆O的切线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论