中学2022年国培远程培训心得体会_第1页
中学2022年国培远程培训心得体会_第2页
中学2022年国培远程培训心得体会_第3页
中学2022年国培远程培训心得体会_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档中学2022年国培远程培训心得体会两个月的国培方案远程培训,其间有欢乐,有辛酸,有收获,更有了提高。作为新时代的老师,要多学习新的教育理论和教育方法,做一个学习型、讨论型的老师。给同学一滴水,要有源源不断的活水,这次的培训,正是给我补充了一股水,让我学到了许多有用的教学方法,真的很受益。远程培训为一般老师与全国知名教育专家,紧密接触搭建了一条光明通道。通过倾听专家的讲座,领会专家科学的教育理论和先进的教学方法,从根本上转变了教育观念。同时,远程培训为学员搭建了宽阔的沟通平台。学员与专家之间,学员与学员之间通过网上沟通互动平台,进行了充分的学习、沟通,自己从各方面有了新的提高。

1.学习时间两个月,学习过程是实实在在的。通过培训,我真实的感受到了观念在更新,力量在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。熟悉到了同学的学习不仅仅局限于课堂,还应当走出课堂,走向生活,走进同学的内心世界,成为一种习惯,一种精神的道理。通过学习,解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题,如:教学如何创设贴近同学生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的利用时间等。自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、教学设计、多媒体课件制作技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学阅历,为今后从事数学教学进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也开阔了视野,充实了自己。

2.好多专家都说到了教学反思的重要,有个近90高龄专家甚至说写三十年的教案,不如写三年的反思。加强教学反思,仔细听取同学的看法和听课老师的评课建议,准时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略,这对老师的专业进展和力量提高是特别必要的。一个老师假如坚持写教学反思,几年以后很可能成为名师。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思,在反思中成长、在反思中进步。

3.课程内容实在,具有很强的指导意义。本次培训有视频讲座、课例、网络沟通、师生互动、生生互动等新奇、丰富的形式,为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增加了培训的实效性。实现了老师与课程专家的面对面沟通,有利于课程专家的专业引领,将理论指导与教学实践结合起来,解决了老师教学中的实际问题,指导性强。

4.进一步努力提高自身专业素养。通过学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂,老师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。我要以这次远程培训为契机,利用各种形式广泛收集课程资源信息,仔细向课程专家团队和同行学习,不断改进自己的教学方法,努力提高自身理论水平。

5.进一步关注同学在教学中的主体地位。关注每一位同学,给每位同学充实提高进展的机会。同学才是课堂教学真正的主角,一节布满生命活力的课堂是通过同学体现出来的。新课程评价焦点从主要看老师转为主要看同学。

6.今年我们学校最终安上了班班通,每天我都要花比原来更多的时间去制作或修改课件。为了让同学更直观、更全面的猎取学问,充分发挥同学在教学中的主体地位,我觉得值!多媒体帮助教学是教育进展的必定趋势。在教学中良好的爱好能促使同学自主学习学问,这样的学习才最有效、最主动。奇妙运用多媒体技术利用动画效果设计数学教学,给同学的感官以多重刺激,从而激发同学的学习爱好,变要我学为我要学,增加同学的自我意识。在详细的教学中,对应一些同学不简单理解的抽象问题,利用多媒体课件,能使教学由抽象到直观,图文并茂,声像毕具,形象生动,启发同学的思维联想。利用电脑设计好板书,可以使板书更加工整清楚,条理分明,规律性强,可以节约书写的时间,使一堂课里增大信息量,学到更多的东西,记得更透彻,理解更深刻。这次远程培训课程的组织形式,它开拓了一个宽阔的新的教研天地。曾经的“井底之蛙”借助网络体会到了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的感觉。让我可以进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、沟通争论等教学环节,而且可以依据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主支配学习,等于把学习课堂“搬到”自己身边,坐在自己家里,就可以听到名师授课,完成自己的学业。

总之,在两个月的远程培训学习过程中,让我始终感受到名师就在身边,让我受益匪浅。这次的学习让我如沐春雨,使我明白了很多:老师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的学问,离不开把握、驾驭课堂的力量,离不开民主、开放的管理力量,离不开探

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论