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文档简介

河南省郑州市第四中学2025届九年级物理第一学期期中质量检测模拟试题测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1.如图所示电路,下列说法中错误的是A.只闭合S1、S2时,只有灯L1发光B.只闭合S2、S3时,灯L1、L2并联C.只闭合S1时,灯L1、L2串联D.同时闭合S1、S2、S3时,电路短路,L1、L2都不发光2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是A.物体的温度越高,所含的热量越多B.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体C.0℃的冰没有内能D.对物体做功,物体的温度一定升高3.如图所示,电源电压为5V,闭合开关S,电压表的示数为1V.正确的是()A.通过灯泡L1的电流比L2的电流大B.灯泡L2两端的电压是1VC.灯泡L1和L2的电阻之比是1∶4D.若灯泡L2灯丝烧断,电压表示数为零4.如图所示的电路,电源电压为6V,灯泡L1两端的电压为1.5V,则电压表的示数A.1.5VB.4.5VC.6VD.7.5V5.炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,傍晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的()A.密度 B.内能 C.热量 D.比热容6.如图所示,下列四个电路中,会烧坏电流表的错误接法是A. B. C. D.7.如下图所示,当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,阻值变大的是.A. B. C. D.8.“可燃冰”作为新型能源有巨大的开发潜力。同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的十倍,这表示“可燃冰”的A.沸点高 B.热值大 C.比热容大 D.密度大二、多选题9.在如下图所示的四个电路中,所有电路元件都是合格完好且规格参数都是合适的,开关均闭合后灯泡都能发光(有电流通过)且电流表、电压表都有示数的是A. B.C. D.10.如图所示电路图,闭合开关后,两灯均发光,下列说法正确的是A.两灯两端的电压相等 B.通过两灯的电流相等C.电压表测量L1两端电压 D.电压表测量L2两端电压三、填空题11.以下摘录了同学实验报告中的四句话:(1)液体内同一深度处,各个方向压强都相等;(2)当金属盒放入盛水量筒的某一深度处,U型管两液面有高度差。(3)将体积相同的铜块和铝块放在调好的天平两盘,天平不能平衡(4)同种物质,质量与体积成正比其中,____________为实验现象,________为实验结论。(填序号)12.茶壶是根据______原理工作的.如图所示,当壶内盛满水,水面可到达图中______位置(选填“A”或“B”).一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔,该小孔的作用是为了维持壶内的气压______壶外大气压(选填“小于”、“等于”或“大于”).13.一太阳能热水器水箱内装有质量为100kg的水,经太阳照射0.5h后,水的温度从20℃升高到30℃所吸收的热量是____________J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]14.图为某单缸四冲程发动机的示意图。活塞从上止点移动到下止点所通过的空间容积称为汽缸排量,已知活塞的面积为S燃气对话塞的压强为p,气缸排量为V,则燃气对活塞的压力F=_____,燃气对活塞所做的功W=_____。(结果均用S、p、V表示)15.有三根相同材料制成的导体A、B、C,电阻分别是RA、RB、RC,在相同的温度下,A比B长,粗细相同;C与B长度一样,C粗些.这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为___________。16.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡始终完好.(1)当只闭合S1时,电压表V1和V2的示数分别为6V和4V,灯________发光,电源电压为________V.(2)当S1、S2和S3都闭合时,电压表V的示数为________V;电压表V1的示数为________V;四、作图、实验探究题17.为方便夜间开锁,有人发明了“感应照明门把手”,它的感应开关S1只在有人触碰门把手时才闭合,光敏开光S2在天暗时闭合、天亮时断开,这样只有在夜间有人触碰门把手时,锁孔旁的灯会才亮.请根据上述描述,用笔画线完成图中电路的连接.18.在如图中,将一连通器置于斜面上,在连通器中注入适量的水,画出连通器A、B、C三个管子中液面的位置______.19.(10分)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图物理量123钩码重G(N)446钩码上升高度h(m)0.10.10.1绳端拉力F(N)1.81.42.4绳端移动距离S(m)0.30.50.3机械效率η74%(1)通过表中数据可分析出第一组数据是用____图做的实验,第二组数据是用______图做的实验,请写出表中空白处的机械效率为________、_________。(2)通过第一组和第二组的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。(3)比较第一、三组数据可得正确结论:使用同一滑轮组,________,可以提高滑轮组的机械效率.五、计算题20.(6分)太阳能具有环保、可再生等优点,某品牌太阳能热水器在一天的有效照射时间内,将热水器中质量为50kg、初温为15℃的水升高到55℃.(水的比热容c水=4.2×103J/kg•℃)求:(1)热水器中水吸收的热量Q;(2)若改用焦炭来加热这些水,需要完全燃烧多少千克焦炭?(焦炭的热值q=3×107J/kg,设焦炭放出的热量全部被水吸收)21.(6分)如图所示为某科技小组自制测量液体密度的密度秤的示意图.其制作过程如下:(1)选用一根长度为0.4m,可以绕点O转动的轻质长杆AC(杆的质量、杆与O点之间的摩擦忽略不计),在杆的一端A点挂一个质量为0.5kg,容积为500ml的小桶,AO=10cm;在O点的另一侧用轻质细绳悬挂一个质量为0.5kg的秤砣,秤砣可沿OC左右滑动;(2)当小桶为空桶时移动秤砣至点B,此时密度秤正好水平平衡,在B点标上“0”;(3)在小桶中装满待测液体,移动秤砣到相应的位置使密度秤再次水平平衡,通过计算在杆上标上相应的密度值,这样密度秤就制成了.试通过计算回答以下问题:(1)点B到O的距离是多少;(2)该密度秤所能测量的最大密度是多少;判断该密度秤的刻度是否均匀(请通过计算说明理由);(3)请你写出一个增大其量程的改进方法.

参考答案一、单选题1、A【解析】A.只闭合S1、S2时,灯L1被短路,只有灯L2发亮,故说法错误;B.当只闭合S2、S3时,电流有两条路径,一条是经灯泡L1、开关S3回到电源负极,另一条是经开关S2、灯泡L2回到电源负极,故灯L1、L2并联,说法正确;C.当只闭合S1时,电流只有一条路径,依次经达灯L1、L2,故灯L1、L2串联,说法正确;D.同时闭合S1、S2、S3时,电路短路,L1、L2都不发亮,D说法正确。点睛:根据题干中所描述的开关的闭合情况,运用电流流向法,判断电路中电流的流向,进而判断电路的性质即可.2、B【解析】

描述热量的物理术语;发生热传递的条件,物体之间存在着温度差;一切物体都具有内能;改变物体内能的两种方法是等效的。【详解】A.热量是一过程量,描述它的术语是“吸收”和“放出”,不能用含有,则A错误;B.发生热传递的条件是:有温度差,传递内能的多少叫热量,所以物体的内能小,但可能温度高,所以“内能小的物体也可能将内能转给内能大的物体”,则B正确;C.因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动,所以一切物体都具有内能,则C错误;D.因为改变物体内能的方法有:做功和热传递,如果在对它做功的同时它也向外放热,物体的温度就不一定升高,则D错误;故选B。3、B【解析】

A.由电路知,这是串联电路.根据串联电路的特点,各处电流都相等,故A错误;B.由图知电压表测L2两端的电压,电压表的示数是1V,所以灯泡L2两端的电压是1V,故B正确;C.有串联电路的电压特点知,L1两端的电压为:UL1=5V1V=4V,通过两灯的电流相等,由欧姆定律:=,即===,故C错误;D.若灯泡L2灯丝烧断,电压表则和灯L1串联,电压表的电阻很大,几乎分担了全部电源电压,即电压表示数接近电源电压,故D错误.4、A【解析】试题分析:解决此题的关键是弄清电压表测的是哪个灯泡的电压,虽然电路很乱,但可以看出电压表实际是连在灯泡L1的两端,因此它测的是灯泡L1的电压.电灯L1上的电压为1.5V,经分析可知电压表实际是连在灯泡L1的两端,因此它测的是灯泡L1的电压,所以电压表的示数是1.5v;故选A.考点:串联电路的电压规律;电压表的连接.点评:解决此类问题的关键是弄清电压表测的是哪段电路的电压.5、D【解析】

水的比热容比沙子的比热容大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,水的温度变化比沙小,因此,在受太阳照射条件相同时,海水比沙滩的温度低,放出相同热量时,海水比沙滩的温度高,故D正确.6、D【解析】

A、两灯泡并联,电流表测量干路的电流,连接正确,不会烧坏.不合题意.

B、两灯泡串联,电流表测量电路的电流,连接正确,不会烧坏.不合题意.

C、两灯泡并联,两电流表分别串联在支路中,测两灯泡的电流,连接正确,不会烧坏.不合题意.

D、两灯泡并联,电流表也与灯泡并联,直接接到电源的两极上,可能会烧坏电流表.故与题意相符.答案为D.【点睛】根据电流表的使用要求:(1)电流从正接线柱流进,负接线柱流出.(2)必须和用电器串联,不能直接接到电源的两极上.(3)不能超过电流表的量程.结合电路图可做出判断.7、A【解析】

A、向左移动时,电阻变大,故A正确;B、向左移动时,电阻变小,故B错误;C、向左移动时电阻不变,故C错误;D、向左移动时电阻不变;故选A.8、B【解析】

在同等条件下,包含质量相同,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大,故B符合题意。二、多选题9、AC【解析】

A.开关闭合后,两灯串联,电压表测量L2灯两端电压,符合题意;B.开关闭合后,电流表将灯泡短路,电源被短路,不符合题意;C.两开关闭合后,三灯泡并联,都会亮或有电流通过,电流表测量L1和L2的电流,符合题意;D.两开关闭合后和电流表一起将L2灯短路,L2不亮,不符合题意.选AC.【点睛】看懂实验图是电路部分难点之一,结合电路的基本连接要求和电路节点进行判断,如不太熟练,可先对应实物画出电路图再进行判断.10、BC【解析】

首先分析清这是一个串联电路:(1)串联电路总电压等于各部分电路电压之和,只有两用电器规格相同时,各用电器两端的电压才相等;(2)串联电路的电流处处相等;(3)电压表与被测电路并联;(4)电压表并不是与哪部分电路近就测哪部分电压.【详解】A.图中电路为串联电力路,两灯规格不一定相同,所在电压不一定相等,故A错误;B.根据串联电路的电流规律,流过两灯电流一定相等,故B正确;CD.电压表并联在L1的两端,是测L1的电压,故C正确D错误.故选BC.【点睛】解答本题要掌握清楚串联电路的电流规律、电压规律、电压表的接线规则.三、填空题11、2,31,4【解析】

[1]在液体压强内部实验中我们观察到(2)当金属盒放入盛水量筒的某一深度处,U型管两液面有高度差,这是实验现象;(3)将体积相同的铜块和铝块放在调好的天平两盘,天平不能平衡,是实验现象;[2](1)液体内同一深度处,各个方向压强都相等,是推理得到的结论(4)同种物质,质量与体积成正比,是推理计算得到的实验结论。12、连通器B等于【解析】茶壶的结构是上端开口,下部连通,构成一个连通器,因此是利用连通器原理工作的.根据同种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持相平可知,当壶内盛满水,水面可到达图中B位置.一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔,该小孔的作用是为了将内外气体连通,维持壶内的气压等于壶外大气压,使茶水可以顺利倒出来.点睛:几个上端开口底部互相连通的容器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上,这就是连通器的原理.茶壶的壶盖上的进气小孔可将内外空气连通,起到平衡气压的作用.13、4.2×106【解析】Q吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg⋅℃)×100kg×(30℃−20℃)=4.2×106J,点睛:利用热量的计算公式Q=cm△t即可求出水吸收的热量.14、pSpV【解析】

[1][2]由压强公式可知,燃气对活塞的压力;设活塞运动的长度为l,则活塞所做的功为:,而V=Sl,所以。15、A、B、C【解析】

电阻大小的影响因素:材料、长度和横截面积。铝线的电阻率小于镍铬合金线的电阻率;同种材料制成的导线,长度越长、横截面积越小,导体的电阻越大。注意控制变量法的应用。【详解】A、B的材料、粗细相同,A比B长,则RA>RB;B、C的材料、长度相同,C粗,则RB>RC;综上所述:其电阻大小排列顺序:RA>RB>RC。故答案为:A、B、C。【点睛】此题主要考查的是学生对电阻大小影响因素的理解和掌握,注意控制变量法在题目中的应用。16、L1、L10100【解析】

(1)当只闭合S1时,L1、L2串联,电压表V测电源两端电压,电压表V1测L1两端电压,电压表V2测L2两端,L3灯被断路,则L3不能发光,L1、L2有电流通过能发光,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压:U=U1+U2=6V+4V=10V;(2)当S1、S2和S3都闭合时,L2、L3并联,灯L1、电压表V1被短路,电压表V、V2测电源的电压,则灯泡L2、L3发光,L1不发光,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,电压表V和V2的示数均为10V,此时电压表V1的示数为0V.四、作图、实验探究题17、【解析】

由题意可知,感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯,如下图所示:【点睛】只有夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,否则灯不亮,说明感应开关S1、光敏开关S2不能独立工作、即为串联,共同控制灯,据此进行解答。18、【解析】

由连通器的原理知道,静止在连通器中的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上,如图:19、甲乙57%83.3%越低提升的物体越重【解析】

(1)[1][2]通过表中第一组数据可以看出,绳端移动距离是物体上升高度的3倍,所以由3段绳子承担物重,可知采用甲图做的实验;第二组数据可以看出,绳端移动距离是物体上升高度的5倍,所以由5段绳子承担物重,可知采用乙图做的实验;[3]第二组实验的机械效率为:[4]第三组实验的机械效率为:(2)[5]第一组实验和第二组实验中,提升重物相同,距离相同,只是滑轮组不同,尤其是动滑轮的个数不同,第二组中的机械效率低于第一组,因此可得出:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组

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