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文档简介
二年级语文教学设计
学科：语文
年级：二年级
时间:2018年8月
所在
课题1、小蝌蚪找妈妈第一单元
早
上课
课型新授课课时第一课时
时间
《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话，其巧妙之处在于将
大自然中的
知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和
乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展现了小蝌蚪发
育成青蛙的变化过程，以及生活习性的变化，蕴含了遇事主动探索的道理。
教
教材文中对小蝌蚪和青蛙的生活环境以及外貌、动作进行了生动的描
析
分
写。第一自然段寥寥数笔，既点明小蝌蚪生活在水中，又按从头到尾的顺序
学勾画出小蝌蚪的外貌，句子中两个叠词“大大的、长长的”和一个动词“甩”，使
小蝌蚪俏皮可爱的样子跃然纸上,“快活词描写出小蝌蚪自由自在、快乐无
忧的生活状态。第四自然段既点明青蛙可以离水而居，又勾画出青蛙的外
简
貌，句子中两个表示颜色的词语“碧绿、雪白”和四个动词“蹲、披、露、鼓”，
将青蛙鲜艳美丽的外表与神气十足的神态，活灵活现地表现出来。
1、认识“塘、脑”等15个生字，读准会写“两、哪”等10个字。
案教学
目标
2、读准多音字“教”。
、我会正确认读“塘、脑”等个生字,读准多音字“教”。
学习115
目标
2、我会正确书写“两、哪”等10个字。
重难1、能够运用不同的方法识字。
点
知识2、能正确规范书写“两、哪”等10个字。
初
进行
类字
对二
课文
通读
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通读
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目标
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学习
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目标
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