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文档简介
必修第三册Unit4语言运用题组——求精准(25mins)Ⅰ.单项填空1.(2024·天津卷)Feelingfearfulishealthyithelpsyouslowdownandevaluaterisksproperly.
A.because B.untilC.before D.although2.(2024·天津3月卷)Studentsareencouragedtotakecontroloftheirownlearning,justdependingontheteacher.
A.ratherthan B.regardlessofC.dueto D.intermsof3.(2024·天津卷)—NexttimeyouvisitBob,remembertogivehimacallinadvance.—.Iwill.
A.Mypleasure B.NowonderC.Goodpoint D.Nevermind4.(2024·天津5月卷)Youhavescoldedhimforhispoorperformance.Afterall,hehaddonehisbest.
A.must B.shouldC.mustn't D.shouldn't5.(2024·天津卷)alltheproblems,severaloftheplayersproducedexcellentperformances.
A.Accordingto B.InsteadofC.Inadditionto D.Inspiteof6.(2024·天津3月卷)Therehavebeenmanyadvancesinmedicineinrecentyears.Thatmeansmoneyformedicalresearchhasbeenwellspent.
A.used B.usingC.touse D.tobeused7.(2024·天津南开一模)IncreasedlightpollutiongloballymeansthatthestarrynightsthatonceinspiredartistsuchasVincentvanGoghmuchmoredifficulttoobserveoverthepastcentury.
A.become B.havebecomeC.became D.arebecoming8.(2024·天津和平耀华中学统练)Youcan'tpredicteverything.Oftenthingsdon'tasyouexpect.
A.runout B.breakoutC.workout D.putout9.IhaveoneregretaboutthetimeIspentinhighschool:Imoreadvancedcoursesthatarereallyhelpful.
A.couldn'thavetaken B.shouldhavetakenC.shouldn'thavetaken D.shouldtake10.someteenagersdon'trealizeisdifficultlifecanbeaftertheygetaddictedtocomputergames.
A.That;how B.Which;whataC.What;what D.What;how11.Hewrotealetterheexplainedwhathadhappenedintheaccident.
A.that B.whichC.where D.what12.Takethenoteasareminderyouforgettobuysomesweetsforthekidswhileshoppingthere.
A.how B.thatC.incase D.evenif13.—Themoviewesawlastnightwasveryfantastic.—.Ifoundtheactingtoobadtobegood.
A.Ican'tagreemoreB.I'vegotnoideaC.ThatgoeswithoutsayingD.Well,Ibegtodiffer14.Mr.Smiththesedays.Ithinkheshouldtakeaholidaybeforeheburnsout.
A.hasbeenoverworking B.overworkedC.hasoverworked D.wasoverworking15.Inacompetitivemarketplace,findingthekeyfactorthatyourbusinessfromothersishighlyvaluable.
A.defends B.distinguishesC.prohibits D.selectsⅡ.完形填空Sophie,13,wonthe2024NewZealand's“Thinkkind”competitionforstudents.“I1abeachclean-up,becauseitreally2methatmarinelifeishurtbythoughtlessdecisionsofhumans.”
Sophiesaw3ontheseafloorwhilesnorkeling.“ItwasthefirsttimeI'dseenmarinelife4amongplastics.”
Itwasthetriggerofheract.“Weweren'ttakingenough5.Everyoneneedstodotheir6,otherwisewe'regoingto7ourplanet.”
Sophieturnedtomediatogether8outandaskforvolunteerstohelpcleanup.Tohersurprise,morethan200peopleturnedup.200kilogramsofrubbishwere9thatday.“Itwashorrible.Weknewrubbishwastherebutwedidn'trealizehow10untilwestartedcollecting.”
Onceecological11hadhitSophie,ithithard.Onherl4thbirthday,shedecidedtocelebrateit12.Insteadofholdingapartycreatingwaste,shedecidedto13it.Onher“party”,Sophieandherfriends14topickuptherubbishthat15alongtheriverbanknearthetown.
“Ifthereisonethingeveryonecoulddo,itisto‘16afteryourself',”saysSophie.“It'shardforsomefamiliesto17plasticalternatives,butjustnotbuyingthingswrappedinplasticwillhelp.”Shesuggestsusing18materialslikemetalstraws.“Whentherearemore19onthemarket,itwillbe20forindividualstomakeachange.”
1.A.improved B.held C.planned D.supported2.A.interests B.impresses C.puzzles D.bothers3.A.rocks B.creatures C.garbage D.plants4.A.increasing B.living C.dying D.eating5.A.advice B.time C.patience D.action6.A.favour B.part C.work D.role7.A.adjustto B.devoteto C.letdown D.putdown8.A.message B.story C.concept D.approach9.A.recycled B.buried C.sold D.collected10.A.smelly B.tough C.much D.far11.A.awareness B.disaster C.imbalance D.development12.A.cheerfully B.eventually C.differently D.immediately13.A.store B.make C.sort D.reduce14.A.managed B.expected C.continued D.claimed15.A.wanders B.runs C.disappears D.accumulates16.A.pickup B.setup C.turnup D.backup17.A.avoid B.afford C.select D.protect18.A.reusable B.advanced C.valueless D.inexpensive19.A.inventions B.sellers C.options D.creations20.A.better B.easier C.happier D.longer
必修第三册Unit4语言运用题组——求精准Ⅰ.1.A解析句意:感觉胆怯 是健康的,因为它有助于你慢下来并正确地评估风险。依据句意及前后逻辑可知,设空处前后的两句话之间应是因果关系,设空处后的句子说明设空处前主句的缘由,故用because引导缘由状语从句。故选A项。2.A解析句意:激励学生掌控自己的学习,而不是只依靠老师。ratherthan“而不是”;regardlessof“不管;不顾”;dueto“由于”;intermsof“就……而言”。依据语境,“激励学生掌控自己的学习”与“依靠老师”之间是转折关系。故选A项。3.C解析句意:——下次你要探望鲍勃时,记得提前给他打个电话。——好方法。我会的。mypleasure“别客气;不用谢”;nowonder“难怪”;goodpoint“好方法;说得对”;nevermind“没关系;别管”。依据设空处后的Iwill可知,其次个人同意对方的观点。故选C项。4.D解析句意:你本不应当因为他的不佳表现而责骂他。终归,他已经尽力了。依据语境可知,他实际已经尽力了,但“责骂”这一动作已经发生,故此处表示本不应当责骂他。shouldn'thavedonesth意为“本不应当做某事(实际已经做了)”,符合语境。musthavedonesth“过去确定做了某事”;shouldhavedonesth“本应当做某事(实际未做)”;mustn't“禁止”,不与havedone连用。5.D解析句意:尽管有许多问题,其中的几个队员还是表现得很好。accordingto“依据”;insteadof“代替”;inadditionto“此外;除……以外(还)”;inspiteof“尽管;不管”。依据前面的problems以及后文的excellentperformances可知,前后为让步关系。故选D项。6.A解析句意:近年来医学方面有许多进展,这意味着用于医疗探讨的钱花得很合理。此处为非谓语动词作定语,修饰名词money。money与use之间为被动关系且表示“完成”之意。故选A项。7.B解析句意:全球光污染的加剧意味着,曾经激发凡·高等艺术家灵感的繁星之夜,在过去的一个世纪里变得越来越难以观测。依据时间状语overthepastcentury可知,此处应用现在完成时。其基本构成形式是:have/hasdone。故选B项。8.C解析runout“用完;耗尽”;breakout“(斗争、火灾等的突然)爆发”;workout“熬炼;解决;制定;按某种方式发展,结果”;putout“扑灭”。依据“Youcan’tpredicteverything”可知,事情不会正如预期的那样发展的,这里workout“按某种方式发展”之意正符合题意。故选C项。9.B解析句意:我的中学生活有一个缺憾:我本应当上更多很有用的高级课程。shouldhavedonesth“本应当做某事(实际未做)”。故选B项。10.D解析句意:一些青少年还没有意识到的是他们沉迷于电脑嬉戏后生活可能会多么艰难。what在主语从句中作realize的宾语并引导此主语从句。how在表语从句中修饰difficult并引导此表语从句。11.C解析句意:他写了一封信,在信中他说明白事故中所发生的事情。先行词为aletter,定语从句中缺少地点状语。故选择关系副词where。12.C解析句意:带个便条作为提示,以防你在那里购物时遗忘给孩子们买些糖果。incase引导目的状语从句,意为“以防万一”。故选C项。13.D解析句意:——我们昨晚看的电影特别精彩。——哦,我不敢苟同。我觉得演技太差了,根本谈不上好。依据句意可知选D项。14.A解析句意:史密斯先生这些天始终过度劳累,我想他应当在累倒之前休个假。结合句意以刚好间状语thesedays可知,句子的时态用现在完成进行时。故选A项。15.B解析句意:在有竞争力的市场中,找到能区分你的公司和其他公司的关键因素是特别有价值的。defend“防卫”;distinguish“区分”;prohibit“禁止”;select“选择”。Ⅱ.1.B解析依据下文“Sophieturnedtomediatogetheroutandaskforvolunteerstohelpclean-up.”可知,Sophie实行了(held)一次海滩清理活动。
2.D解析依据下文“thatmarinelifeishurtbythoughtlessdecisionsofhumans”可知,这种现象让Sophie很困扰(bothers)。3.C解析依据下文提到的plastics可知,Sophie潜泳时看到海底有垃圾(garbage)。4.B解析依据上文“thatmarinelifeishurtbythoughtlessdecisionsofhumans”可知,Sophie看到海洋生物生活(living)在塑料中。5.D解析依据上文“Itwasthetriggerofheract.”可知,Sophie认为人们没有实行足够的行动(action)。6.B解析Sophie认为每个人都应当尽自己的一份力。doone'spart“尽自己的职责”。7.C解析依据otherwise可知,此处表示转折关系。每个人都要尽自己的一份力,否则会让我们的星球悲观(letdown)。8.A解析依据Sophieturnedtomedia可知,Sophie向媒体发布了她的信息(message)。9.D解析依据下文untilwestartedcollecting可知,那天Sophie和其他志愿者收集了(collected)200千克垃圾。collect为同词复现。10.C解析依据上文200kilogramsofrubbish可知,直到他们起先收集,才意识到原委有多少垃圾。11.A解析依据上文“Itwasthetriggerofheract.”和butwedidn'trealize可知,Sophie一想起生态意识(awareness)就给了她沉
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