学校教科室工作计划（8篇）

第5页共5页学校教科室工作计划泰州市罡杨学校____教科室工作计划一、指导思想本学期，教科室工作继续围绕上级教科研部门和学校的工作要点，以“教育科研服务于课堂，服务于教育质量”为核心理念，打造学校细节研究文化。以“____”省市级立项课题研究为抓手，加强教研、科研的整合，改革课堂教学模式，提升教师教学水平；以教师发展学校为平台，以学科研究工作室为主体，培养一批不同层面初具教学风格的骨干教师，促进不同层面教师专业的成长。二、工作内容：1.做好各级课题的研究工作。重点是做好市级重点自筹课题研究成果的梳理工作，并依托教研组开展推进工作，通过教研组研讨活动收集大量课堂案例。其它课题也要督促正常开展，为早日结题做好各项工作。2.进一步加强教师队伍建设。加强骨干教师的梯队建设，做好骨干教师的年度考核工作。开展青年教师的系列培训活动。3.制定____年度继续教育计划，继续____教师开展丰富多彩的校本研修活动，并在日常中做好继续教育过程性资料的收集和课时的及时记录。4.做好各级各类教学论文的评比和投稿工作。三、具体工作措施：（一）抓好梯队建设，促进教师队伍优质发展。1.进一步加强教科研队伍的建设。一方面以“课题研究”项目为抓手，开展不同梯队教师专业培训。在学期中，教科室将与各科室协调，努力做好教师的专业培训活动。主要形式为：专家讲座、导师引领、课题研究、外出学习等，促进教师教学能力的提升。同时也将结合学科共同体、课题核心组等形式，通过专题讲座、课堂展示等形式同时充分发挥骨干教师的示范与带头作用。2.____青年教师的成长。继续开展校内三年青年教师成长系列培训，常抓不懈形成特色。本学期将加强“名师工作室”的引领工作，继续进行“青年教师读书会活动”“师徒结对活动”等多种形式，促进青年教师的快速成长。3.认真做好课题核心组的建设。以市级重点自筹课题组长和校骨干教师为核心成员，每月围绕课题研究进程开展主题研讨活动，聘请市级教科所专家进行指导，围绕研究课题的成果目录开展资料的收集和撰写工作等。切实提升骨干教师的科研能力。（二）强化意识，抓实各级课题研究工作提升教科研意识，规范各级课题管理，是确保科研实效的保证，是提升学校教科研工作的关键。本学期教科室将结合上级相关文件和课题研究阶段目标，____课题组核心成员深入开展课题研究工作。1.加强课题月例会活动本学期，教科室将每月一次____课题组核心成员的专题研讨活动，结合课题研究的核心内容，梳理研究成果撰写目录，并明确每月课题研究推进方向和形式。实行课题管理责任人制度，省级课题组长和各市级课题负责人则结合课题方案认真制定研究计划，并每月能____课题组成员有序开展相关活动，每次活动有主题、有活动方案、有课堂实践研讨、有理论学习和探讨，以提高课题研究的实效性。做到分工到人，计划、总结、活动记录、资料收集等过程性资料能落实到教师分别承担，并能及时上传至课题研究站。2.加强日常教研专题的研究工作本学期将配合教导处开展校本教研组的改革。主要是做到教研组能有明确的研究主题，每一次活动能有主题性，过程中注重互动交流等。因此，在期初制定教研组活动计划时要明确教研专题，围绕学校的主课题，课堂教学中的实际问题，落实研究方向。在教研组的研磨课、研讨活动等教研活动中，将课题研究作为一个重要内容进行，开展理论学习、课堂案例分析和相关经验的提炼。并将上传至博客群中。能运用“教学新时空”、学校站开展课堂研磨活动，并能及时将上传至教师学科博客群。同时也将课题研究与日常各类研讨课相结合，一是在研讨课中要立足研究专题开展主题式研究；二是课题组将选择一部分课堂运用课题的课堂观察开展研究；三是要求课题组成员能立足教研组指导平时的教学实践，打造精品课，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。4.加强制度管理本学期将继续开展教师团队及个人的评价激励制度，继续进行教科研等级考核制，根据课题组成员考核标准和非课题组老师课题考核标准，在学期末对老师进行教科研综合考核。（三）加强校本研修，促进教师专业成长1.规范学校教师继续教育培训健全教师继续教育制度，认真制定继续教育培训计划，与各科室协调，有序开展各级各类培训工作，确保每个教师每年接受培训时间不少于72学时。在活动中，做到每一次活动有主题、计划、过程资料，并注重活动的实效性。本学期将着重做好日常继续教育培训资料整理和学时的记录2.落实校本培训的内容主要通过专题讲座、专业培训、教师发展学校、课堂研讨等形式努力为教师创设机会、聘请专家或搭建平台，为教师的专业修炼和成长服务。同时，学校将继续开展教师读书活动，本学期重点做好寒假读书心得的互动交流和教研组日常教学专著的学习，让每一位教师都参与到读书活动中，并能在活动中自身有收获和提升。3.加强校本研修的考核制度结合上级部门的相关要求，制定相关考核要求，每一次活动要做到活动的签到、过程的记录和成果的反馈工作。（五）加强科研成果的推广搭建多元化的交流、展示平台，充分调动教师的科研热情。在实践研究的基础上鼓励教师参加各级各类的征文、评比竞赛。1.搭建课题研究平台。通过络平台，及时上传课题研究过程性资料，使课题研究扎实、细致、有效。教科室及各级课题负责人将做好每月的更新工作。2.加强研究论文的评比与发表工作。一是加强日常教师教学论文的撰写指导和推荐发表工作；二是开展学校期末教学研究论文的评比和专家点评工作。三是继续做好各类论文比赛的参赛____发动工作。教科室将认真做好教师服务工作，做好各级论文评选的收集、整理、递交工作；做好骨干教师、青年教师的论文写作指导和推荐工作。本学期重点做好教海探航、师陶杯等重大论文评选活动的参赛活动。学校教科室工作计划（二）____年度第一学期按照教育局工作要求和学校年度教科研工作安排，本学期教科室工作安排如下。一、工作思路继续以立足校本教研，通过开展常态课教研活动，推进教育教学改革，探索高效的学科教学模式，努力构建高效课堂，提升课堂教学质量为工作重点，以不断促进教师专业成长，构建高效课堂为工作目标，狠抓常态课教学，提升学校教研工作质量，促进学校教学质量的提升。二、重点工作1.改革教研形式，抓实教师成长。各教研组结合教学实际需要，在总结好上半年教研活动的得失中，切实落实好以____备课，确立主题-小组实践，常态研讨-大组展示，交流提升-总结反思，成果____四步为主体内容的三轮四步主题教研月活动。通过活动提升教师个人的业务能力，扎实学科课堂教学效果，促进构建高效课堂工作再上一个台阶。2.完善教学模式，创新高效课堂。重视发挥教研组内各级骨干、新秀的引领作用，依托各级骨干、新秀组成学科教师团队，不断改进和完善已有的语文教学的读写迁移、综合组主体多元、合作探究教学模式，在适合校情，适合教师和适合学情的基础上，吸引更多教师进行操作流程的标准化模式研究，在前期基础上落实中、后期的推广和总结工作。3.广泛深入开展课题研究工作。继续做好各级各类课题的申报、研究、结题、成果鉴定推广等工作，实施全过程的____、指导和督促管理。本学期完成学校____项个人小课题、____项延后个人小课题和____项延后规划课题的结题鉴定工作，____年立项规划课题和个人小课题的开题研究工作。4.加强教师培养工作。根据不同层次教师培养目标和培养重点，做好青年骨干教师的培养和三年教龄以内的新教师课堂教学实践能力的跟踪提升工作。____并鼓励教师间开展各种形式的学习、研讨活动，鼓励教师多上研讨课、示范课，积极发表论文，为教师发展提供优良的环境、发展的平台和广阔的空间；通过常态课、跟踪课和重点帮扶（青蓝工程）等多种形式的分层培养机制，促进各级教师在自身原有的水平阶段有一定的提高和发展。三、特色工作1.继续开展小古文诵读”研讨活动。2.结合学校校园文化建设，做好教师成长培养工作。3.结合城关区借鉴‘中英项目’经验，改革教学内容、教学方法和评价制度项目，进一步做好《小学生礼仪教育》教学研究。四、常规工作1.学期____好组内教师制定切实可行的教研活动计划，报教科室审定通过后实施。各组集中教研活动每学期不少于____次，组长要做好活动考勤记录。2.强化教师培养，完善培养机制，在开展好以校本教研活动为主要形式的校内培训的同时，积极邀请有关教研室教研员来校指导，____教师参加各级各类校外培训。外出学习教师返校后要结合学习收获，用课堂展示的形式做学习成果汇报，以此不断促进教师专业化发展，提升教师构建高效课堂的能力。3.加强课堂教学过程性评价研究，____教学的评价机制。积极探索有效性过程评价的方法，以此引领广大教师____常态课教学效率的提高，切实推进构建高效课堂工作。4.配合学校创建特色校园工作，结合城关区借鉴‘中英项目’经验，改革教学内容、教学方法和评价制度项目，进一步做好《小学生礼仪教育》教学研究，开展好小古文诵读研究工作。5.教科室要加强常规教研活动的指导和检查，有针对性的解决问题。要落实好常规教研活动教研组自查-教科室普查-主管校长抽查的三级教研过程检查，引领教师加强对提高常态课教学效率的研究，以研促教，合力解决制约课堂教学效率提高的问题。6.协助教导处完成常规教育教学工作，继续开展每学年读三本专业书活动，要求教师要在《教师行动成长手册》中做好读书笔记。7.进一步完善教科室档案管理。五、月工作安排____月：1.制定《学校教科室学期工作计划》2.召开教研组长会，研究学期工作思路及工作重点3.各教研组依据本计划，制定本组学期教研计划____月：1.各组开展三轮四步教研主题月活动2.____语文教师参加小语会汉语拼音教学展示活动3.____相关教师做好个人小课题结题工作4.校本培训讲座____月：1.各组开展三轮四步主题教研活动2.____教师参加小语会教研活动3.小古文诵读研讨会____期中阶段性教育教学反馈相关工作5.教学过程及常规检查。____月：1.各组开展三轮四步教研主题月活动2.____教师参加小语会我的读书故事我的教育故事征文比赛3.____教师参加区中小学构建高效课堂交流研讨活动4.开展教师说课活动5.学校教学过程自查____月：1.校本培训讲座____年底党建目标检查相关工作____月：1.学期教科室工作总结。2.资料收集、整理。学校教科室工作计划（三）北湖中心校教科研工作计划一、指导思想本学期，我校教科研工作，将以科研兴校，科研兴教，科研兴师为指针，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推动高素质教师队伍发展，致力于学生高素质形成，使教科研工作再上一个新台阶。对此，我们要进一步深化对“激励教育”的研究，与时俱进，培植新的教科研亮点。本学期要由过去“对学生创造力激发的研究”转向“对学生个性潜能激发的研究”，走人本化的教改之路，张扬学生的个性，开发学生的潜能，使教科研与新课改一路同行。二、各科教科研重点语文。要树立开放的大语文课程观，开展富有班级个性特色的语文实践活动，并做好活动资料的收集工作。继续深化研究“以读为本”教学，着力探究“读写结合”问题，达到内容研读与表达方法研读的有机统一，从而推进“自主作文的个性化”课题实验进程，使学校的语文教学特色日趋鲜明。数学。要树立“以人为本”的教学理念，着眼于学生可持续发展能力的培养，抓住课改契机，进一步推进“小学数学问题解决”课题实验，研讨和实践“自主探索”环节的具体学法和指导策略，加快数学课堂教学结构和教学方式的改革，探究能满足小学生学习需要的学习方式（如动手实践、自主探索、合作交流），使小学生在活动、探究、体验中感受数学，逐步培养对数学学习的兴趣与情感，激发学生在数学学习方面的个性潜能。英语：要尽可能地创设真实的语言交际情境，来激发学生学英语的兴趣。同时要开展一些多采的英语实践活动，不仅让学生学英语，而且应让学生在生活中尝试用英语。加强英语口语教学同时，要加快对“英语简笔画情景教学法”的课题实验研究。科学。要注重观察和实验。引导学生到大自然中观察自然、认识自然；还要引导学生动手实验，自主探究，发现科学规律。同时多给学生提供科技资料，拓展学生科学视野，从而培养学生学科学、用科学的兴趣与能力。思品。要用新观点、新内容、新方法来对学生进行品德教育，要引进时代活水，把社会中不断涌现出来的新事物、新信息、新现象、新人物引进到课堂教学中来，以使生活与育人同在，增强育人时效。社会。要注意采用多种教学手段，创设各种生活情境，构建开放式的社会大课堂，引导学生到社会中去学“社会”；而且要创造条件____学生走进社会参观、访问、考察，从而使学生更好地认识社会，了解社会，增强学生应有的社会责任感。计算机。要继续探讨激发学生学习兴趣的策略问题，特别要加强对“问题驱动法”的实施研究，大面积提高学生的计算机水平。加强络信息教育。三、教科研措施本学期，为使教科研工作富有成效，学校将开展一系列扎实、有序、灵活、高效的教科研活动，注重一线科研，个性科研，愉快科研。1、加快新课程理念的落实步伐。我们要抓住新一轮课改契机，对新课程理念，要准确把握，全面体现。其一要正确认识教学内容，打破____是唯一教学内容的狭隘认识，树立学习资源无处不在的思想，做课程资源的开发者和建设者。其二要正确定位师生角色，学生是学习的主人，教师是学生学习的____者、引导者、合作者，实现真正意义上的自主、合作、探究的学习方式。2、加强课题研究。学校将把课题研究作为教科研载体，其目的不在于创造多少理论价值，而在于通过有目的、有计划地实施研究，实实在在地解决一些实际问题，探索教育教学规律。因此，要求大家把教学工作自觉纳入教科研轨道，有意识地培养自己的研究习惯，学会在研究状态下工作，在工作状态下研究。另外，我们仍着力抓好“四个一”工程：即一个课题（要求大家根据学校总课题及本学科实际，确立视角小、内容实、周期短、结题快的小课题，明确自身教改方向）；一个笔记（包括记写实验随笔和业务笔记，特别是前者，我们要围绕研究重点，随时采撷教改生活浪花，捕捉教学智慧火花，不断升华教育实践，积累鲜活的个性化实验素材）；一堂实验课（要求围绕实验课题人人出示校级或组内实验研究课）；一篇成果文（每位教师期末都要提交课题研究成果文，由学校评审小组予以评定）总之，我们要把课题研究融入我们平日的教育教学活动中，不断发现新问题，总结新经验，闯出新路子。3、加强教科研队伍建设。要努力营造浓厚的教科研氛围，构建一支有发展后劲的教科研队伍。一是健全____，建立校长室-教科研室-大学科组-三级络管理体系，确保各项活动扎实有序地进行；二是建立活动制度，坚持每周一下午定期进行业务活动（包括综合科），周五下午为业务学习，学习新课改精神，带领教师尽快走进新课程；三是分层推进，对新上岗教师，要求拜一位有经验的老师为师，并模仿学科领域比较成功的校内外教学经验，促其尽快上道入门；中间层教师，引导其围绕学科建立小课题，开展研究，不断提高教学水平；骨干教师则着重帮助其反思，总结教学经验，建立符合其教学个性的课题，通过教育科研，逐步形成特色，努力打出旗帜。4、加强教科研成果的交流推广工作。本学期学校将举办一次教科研成果交流大会及对外开放的学科专题研讨会，____老师参加各级各类论文征集活动。加强校内、校际信息互通，促进大家以前瞻的眼光观望教科动态，以开放的姿态去感受教育新潮。5、着手教科研资料的微机建档工作。从课题计划、过程实施、成果总结等方面进行资料搜集、筛选、分类、归档，使教科研逐步走上规范化的道路。6、完善督查激励机制。为增强备课、作业的实效性，实行领导分工月查制度。对备课，每位教师都要通过独立钻研，练就理解教材、处理教材的过硬基本功，设计出符合新课程理念的、富有个性特色的教案来。对作业批改要有质有量，各学科都要重视学生书写，作为全员工程来齐抓共管。7、增强服务育人意识。实验室、电教室要加强实验器材、电教器材的配置、管理，保证实验的开出率，提高教育教学资源的利用率。图书室、阅览室要完善师生借阅制度，提高图书使用率，为师生提供便捷服务，充分发挥应有的育人功效。四、具体工作安排____月份：1、制定我校科研工作计划、召开课题组全体成员工作会议，讨论下一阶段计划工作。2、组建各课题____机构，落实任务。3、各学科组制订教研计划。____月份：1、举行学期教科研成果交流会。2、举行校级实验研究课。3、进行听课、说课、评课活动。____月份1、举行对外开放的专题教学研讨会。2、____教师交流学习体会，交流研究经验。____月份：1、各课题组分组活动（研讨与交流）。2、召开各课题组长会议。3、各课题收集资料，准备撰写阶段报告。4、撰写教育论文。____月份：1、课题组全体成员工作会议。2、撰写课题阶段报告。3、推荐教科研先进个人。4、教科研工作总结北湖中心校教导处学校教科室工作计划（四）一、指导思想紧紧围绕区教育局____年工作中心，以课题管理促教科研管理规范化；以科研培训促教育科研队伍专业化；以省、市课题研究促教育科研工作品牌化。以“服务、研究、指导、管理”为宗旨，强化教育科研为教育决策和教育实践提供科学优质高效的服务，为学校改革发展服务，为教师专业成长服务。努力提升教师教科研学术水平，把提高教育教学质量和提升办学水平真正转移到依靠教科研的正确轨道上来。二、工作目标加强教师理论和业务学习，加大教科研培训力度，不断提升教师课题研究和论文写作水平；努力营造浓厚的教科研氛围，调动全镇教师教科研的积极性；建立健全教科研评价和激励机制；以课题研究为主线，完善课题管理制度；牢固树立“科研兴师、科研兴教、科研兴校”的思想理念，精心打造一批具有引领、垂范作用的教科研队伍，努力形成一批对全镇教育改革和发展具有重要推动作用的教科研成果。三、主要举措1、夯实理论基础，提升教师理论素养。本学期，我们将紧紧围绕区教育局____年工作目标，继续落实海州区教育系统“365全员读书实施方案”。寒假布置读书任务，认真做好全体教师研读教育教学理论书籍，写好读书笔记的工作，做到人人学有所获。并将采取交流、评比、检查、奖励等方式，把教师“读书工程”真正落实到实处。2、营造科研氛围，提高教师科研能力。（1）“立足本校、走出去、请进来”，加大科研培训力度，不断提升教师课题研究和论文写作水平。我们将采取不同形式，邀请专家，名师来校做专题讲座，上示范课，经验交流。（2）开展“名师带徒”、“一帮一”、“结对子”活动，让青年教师快速成长，走近名师。（3）、开展争创“校级名师”和“教科研先进个人”评选活动，每学年评选一次。（4）、开展校级教师“优秀案例、优秀论文、优秀教学反思、优秀读书笔记”的评比活动，并形成制度化。3、抓实“三杯”竞赛，提升科研成果。（1）积极____开展“三大杯”竞赛，本学期我们将继续通过邀请专家、名师来校指导修改教师参赛论文，努力提高教师论文写作水平和质量，期待____年“三杯”竞赛有新的突破，取得更好的成绩。力争在市“五四杯”论文评选活动中有一人次以上获奖，____周岁以下教师参与率达____%；省“师陶杯”____人以上获较高奖次，____周岁以下教师参与率达____%；省“教海探航”，____周岁以下教师参与率达____%以上，获奖要实现零的突破。（2）继续做好教师专著、论文发表工作，要求____周岁以下青年教师完成一篇发表在区规定的主流期刊上，确保完成区教科室目标任务。4、抓好课题研究，强化规范管理。（1）、抓好课题成果的推广运用。本学期，我们将对学校现有市“____”个人小课题进行规范管理，在强化课题过程管理的同时，做好已结题课题成果推广工作。（2）、抓好现有立项课题的研究工作。我们将继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校已申报的____年度____个市级个人小课题，____他们要按课题实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。（3）、创新研究打造品牌____年我们将依据省“____”规划课题指南，以城乡结合部特殊的教育教学情景，围绕“阳光教学”的实践展开多角度的探索与研究，不断总结经验，并邀请专家充分进行论证，积极申报省“____”校级课题。5、健全参与机制，促进学科科研全面化。（1）、____年根据区教科室精神，要求各学科教师都要积极参加各级课题研究，形成人人有课题的浓厚科研氛围。（2）、配合教务处以教研活动为契机，____教师开展多样化的科研实践。开展教学调查，讲公开课、观摩课，____说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。四、月工作行事例____月份：1、制定教科室工作计划，进一步完善教科研工作奖惩条例。2、表彰寒假教师读书先进个人，教科研先进个人。3、开展一次有专家参与的市“五四杯”论文写作指导专题讲座。4、举办一次由市、区教科室领导及专家参与的申报省“____”课题研究论证会。5、举办一次寒假读书交流活动，开展“好书我推荐”活动。____月份：1、检查教师读书笔记，进行阶段性总结，并开展一次教师读书交流活动。2、开展市立项课题阶段性研讨交流活动。3、开展第二次有专家参与的市“五四杯”参赛论文指导修改活动4、准备好个人课题的过程性材料准备工作____月份：1、开展由专家参与的市“____”立项课题阶段性研讨活动。2、举办____年省“教海探航”、“师陶杯”论文参赛经验交流会，邀请市区专家专题经验报告。____月份：1、开展第三次有专家参与的省“教海探航”、“师陶杯”论文参赛指导修改活动。2、做好立项课题过程管理及资料收集归档等工作。____月份：1、2、做好省“教海探航”、“师陶杯”教师论文参赛指导上传工作。写好学期教科室工作总结。向阳小学教科室学校教科室工作计划（五）____中学教科室工作计划____中学教科室工作计划一、指导思想教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。二、形势分析近年来，全校上下都越来越意识到立足于学校实际的教育教学科学研究的重要性，____年，学校领导"以科学的教育推动教育的科学"的决心大、信心足，将在往年____和重视教育科研的基础上进一步加强教科室的建设，力求实现教师培训、教育科研、校本课程开发等各项工作新的突破，让教科室真正成为学校教育教学管理的智囊团、教育科研究导路航、教师培训学习、课程开发管理的服务站。三年规划的制定，给教科研工作明确的导向和目标，____个教研组的全新亮相将成为教科研的中坚力量推动学校教科研工作迈上一个新的台阶，同时也给科室增加新的压力和任务。____年学校借着市教育局"三年攻坚"的契机，学科建设更上一台阶，语文、外语、政治、地理、生物五个学科被确认为首批学科建设基地。这对我们来说既是一次机遇也是一次挑战。为此我科室全体人员将全力以赴、大胆创新，争取上新台阶。三、工作思路（一）规划先行，努力让学校规划与个体发展方向趋同。以往教科室的很多工作都是在学校或更上一级单位的统一要求下展开，教研组及教师的教学研究活动也相应的变得被动。自上而下指定、安排并靠监督检查、考核评价得以维系的教研活动和课题研究难免流于形式。因为，研究源于问题，问题源于对教育教学实践的思考，没有问题就没有真实的研究。问题既有普遍存在的共同问题更有一线教师在实践中面对具体的学情发现的问题，二者都是我们研究的重点。所以，我们的工作计划不能凭空臆断而应先广泛了解搜集学校教学及各学科教学一年来存在的主要问题，然后针对这些问题，科室拟定围绕何种目标采用何种形式开展何种类型的教研活动等的计划。同时，我们将以最快的速度，最准确的信息向教师们传达本年度全国、省、市、校将要____开展的一些教研活动，让我们教师根据个人意愿和特点早做计划和准备。另外，本学期末而不是下学期初，教师应该拟定具体的教学计划以及教研计划，并自主选定研究过程或成果展示形式及展示时间，以便教科室做好统筹安排。（二）落实常规，努力让常规教研活动在教学实践中显实效。1、教研组常规教研活动务求落到"校本教研、校本教材建设、课堂教学研究、高考研究、学科竞赛研究"之实处。常规教研活动要注重实效，杜绝走过场的____，教研组长应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，认真____和实施每一次教研活动。教科室将加大常规教研活动检查的力度。2、课题研究工作将充分发挥教科室的主导作用和课题研究人员的主体作用。（1）课题研究将遵循五个结合校本教研与社会化大课题研究相结合；理论与实践相结合；教研与教学相结合；短期小课题研究与长期大课题研究相结合；教科室的主导作用与课题研究人员的主体作用相结合。（2）校级课题研究以校本教研为重点课题内容侧重于校本教研，即根据学校教育教学的需要选定课题进行研究。校级课题研究继续提倡"小课题、短周期"模式，要求每个教研组申报一个课题，一学年结题，结题报告中应有研究过程的体会，有研究成果。校级课题将作为年度教研组考核的指标之一。3、合理地安排好"示范课、研究课、汇报课、竞赛课、考核课"，尽量发挥好这些课的促进作用。根据《特级教师、学科带头人、市级骨干教师管理细则》的要求，每期将安排骨干教师每人上一堂示范课；每个教研组每期推出一堂全校性的研究课。4、____好校本培训和教师的岗位培训工作。这项工作既关系到教师的专业成长，又关系到教师评职晋级的切身利益，具有挑战性，需要尽心尽力、细致认真，我们有信心将该项工作做好。（三）管理创新，努力激发教师终身学习、教研结合的内在动力。1、科室工作计划公开透明。教科室将____年度工作计划及主要工作安排通过内发给每一位教师。让有心开展教研工作的老师早作准备。同时建立公开邮箱鼓励教师给科室工作提建议或意见，并对有积极意义的可操作的举措给予奖励。2、为增强校本教研管理的针对性、实用性和有效性，更好地发挥教科室在学校发展过程中的积极作用，让所有教师高度重视教研素质的提升，科室准备起草相关管理规定，让有效的举措制度化。2、课题和论文等的管理，化散为整。____中学教科室工作计划____中学教科室工作计划。科室人手有限，事物繁杂，必须科学筹划和安排才能高效管理和服务。为此，我们将一改原来，上传下达，反复传达但最终还是零散反馈、拖延遗漏的面貌。努力让教研团体、教师个人树立"我对自己负责"而不是"你们得对我负责"的意识，主动____学校教研动态及文件传达信息，及时按要求反馈教研进展或成果。如：论文收集、教研成果汇总、课题中期评估或结题展示等。变自上而下地被动接受或完成为自下而上的主动承担或申请。3开发新形式，搭建更多展示平台。本年度，教科室将开发各种菜单式讲座或课堂。以科室统筹计划与教师自愿申报相结合，举办"民师讲坛"系列校内公开讲座。另外，教师可以根据自身特点申请教学风格或教学模式展示或探讨空开课。利用校园，开通并精选优秀博客搭建更自由的交流学____台并适时邀请专家学者在线交流讨论。征集优秀教育教学论文、案例或叙事作品，以及各种形式的文字创作，邀请专家评审并修改编著成册或推荐发表、出版。4、多元评价，让教师各尽其才、百花齐放。我们将在评选年度"十佳骨干教师"""十佳青年教师""十佳教育管理工作者""十佳服务职工"的基础上，追加评选"优秀科研奖""年度物"，推选打造南方中学"有效课堂教学"样板等。四、工作目标和要求（一）各教研组常规教研活动工作目标和要求各组教研活动要求按质按量完成，注重实效，形成积极学习、热情参与、认真研讨的教研氛围，本年度要求各组进行____次组内教研活动（每两周一次）。大体安排及要求如下：1、研讨、制定各教研组《工作计划》（活动次数为____次）传达学校第一次教研组长工作会议精神；认真研究制定教研组年度工作计划，做到计划明确细致、措施能确保计划顺利实施，能预期每一次活动的良好效果。《教研组工作计划》于开学第二周内交教科室。2、教材及教法研究（活动次数为____次）要求认真研究教材体系，认真研究教法；每一学科组要结合本学科特点研究出适应本学科教学与学生学习的真实有效的课堂教学模式或方法。3、新课程理论学习、教育教学理论学习（活动次数为____次）4、说课、听课与评课（活动次数为____次）说课是教研活动的一种有效形式，通过"说课"活动加强教材研究，锻炼年青教师驾驭教材的能力。建议每个教研组安排____至____次组内说课活动。上研究课与评课的基本要求是。教研活动时间全组第一节课听研究课，第二节全组评课。老教师要指导年青教师如何评课，每次评课要求一人做主评人，建议让年轻教师多锻炼，待主评人评课后，全组再作补充，形成综合评价意见。5、校本课程建设、教材开发研究（____次）。建议做好三项工作。（1）加强校本课程建设的理论学习；（2）完善本学科校本课程开发计划；（3）编写出校本教材。6、机动时间____次。（二）积极____、配合五个学科基地的相关活动和工作。（机动）（三）全校性教研活动安排和要求见附表（四）课题研究和课程开发1、做好原有课题的管理、督促和指导工作。重点督促好"____课题"的开题工作及校本课题的研究工作。2、"将学校教育发展的共同愿景课程化"是我们本年度课程开发、实施、管理和指导的重心。我们将聘请专家坐镇指导，集聚学校的精英深入研究，将学校的办学理念和人才培养特色用校本课程的方式呈现出来。（五）加强高考研究1、本年度教科室仍把对高三复习（____幼儿园健康教育工作计划）研究工作作为重点工作之一。加强与高考资料联系校的资料交流，并充分利用交流资料进行高考研究。2、做好高考信息的收集与筛选，将结合去年的成功经验，做好具体工作。（六）做好各种考试的命题工作提前____相关命题人学习命题要求，做好相关的保密工作，并在考试前一周收齐各科命卷，及时交付教务科制卷。（七）加强校际联系，整合、利用优势资源。四市九校联合教研。学校教科室工作计划（六）按照教育局工作要求和学校年度教科研工作安排，本学期教科室工作安排如下。一、工作思路继续以立足校本教研，通过开展常态课教研活动，推进教育教学改革，探索高效的学科教学模式，努力构建高效课堂，提升课堂教学质量为工作重点，以不断促进教师专业成长，构建高效课堂为工作目标，狠抓常态课教学，提升学校教研工作质量，促进学校教学质量的提升。二、重点工作1.改革教研形式，抓实教师成长。各教研组结合教学实际需要，在总结好上半年教研活动的得失中，切实落实好以____备课，确立主题-小组实践，常态研讨-大组展示，交流提升-总结反思，成果____四步为主体内容的三轮四步主题教研月活动。通过活动提升教师个人的业务能力，扎实学科课堂教学效果，促进构建高效课堂工作再上一个台阶。2.完善教学模式，创新高效课堂。重视发挥教研组内各级骨干、新秀的引领作用，依托各级骨干、新秀组成学科教师团队，不断改进和完善已有的语文教学的读写迁移、综合组主体多元、合作探究教学模式，在适合校情，适合教师和适合学情的基础上，吸引更多教师进行操作流程的标准化模式研究，在前期基础上落实中、后期的推广和总结工作。3.广泛深入开展课题研究工作。继续做好各级各类课题的申报、研究、结题、成果鉴定推广等工作，实施全过程的____、指导和督促管理。本学期完成学校____项个人小课题、____项延后个人小课题和____项延后规划课题的结题鉴定工作，____年立项规划课题和个人小课题的开题研究工作。4.加强教师培养工作。根据不同层次教师培养目标和培养重点，做好青年骨干教师的培养和三年教龄以内的新教师课堂教学实践能力的跟踪提升工作。____并鼓励教师间开展各种形式的学习、研讨活动，鼓励教师多上研讨课、示范课，积极发表论文，为教师发展提供优良的环境、发展的平台和广阔的空间；通过常态课、跟踪课和重点帮扶（青蓝工程）等多种形式的分层培养机制，促进各级教师在自身原有的水平阶段有一定的提高和发展。三、特色工作1.继续开展小古文诵读”研讨活动。2.结合学校校园文化建设，做好教师成长培养工作。3.结合城关区借鉴‘中英项目’经验，改革教学内容、教学方法和评价制度项目，进一步做好《小学生礼仪教育》教学研究。四、常规工作1.学期____好组内教师制定切实可行的教研活动计划，报教科室审定通过后实施。各组集中教研活动每学期不少于____次，组长要做好活动考勤记录。2.强化教师培养，完善培养机制，在开展好以校本教研活动为主要形式的校内培训的同时，积极邀请有关教研室教研员来校指导，____教师参加各级各类校外培训。外出学习教师返校后要结合学习收获，用课堂展示的形式做学习成果汇报，以此不断促进教师专业化发展，提升教师构建高效课堂的能力。3.加强课堂教学过程性评价研究，____教学的评价机制。积极探索有效性过程评价的方法，以此引领广大教师____常态课教学效率的提高，切实推进构建高效课堂工作。4.配合学校创建特色校园工作，结合城关区借鉴‘中英项目’经验，改革教学内容、教学方法和评价制度项目，进一步做好《小学生礼仪教育》教学研究，开展好小古文诵读研究工作。5.教科室要加强常规教研活动的指导和检查，有针对性的解决问题。要落实好常规教研活动教研组自查-教科室普查-主管校长抽查的三级教研过程检查，引领教师加强对提高常态课教学效率的研究，以研促教，合力解决制约课堂教学效率提高的问题。6.协助教导处完成常规教育教学工作，继续开展每学年读三本专业书活动，要求教师要在《教师行动成长手册》中做好读书笔记。7.进一步完善教科室档案管理。五、月工作安排____月：1.制定《学校教科室学期工作计划》2.召开教研组长会，研究学期工作思路及工作重点3.各教研组依据本计划，制定本组学期教研计划____月：1.各组开展三轮四步教研主题月活动2.____语文教师参加小语会汉语拼音教学展示活动3.____相关教师做好个人小课题结题工作4.校本培训讲座____月：1.各组开展三轮四步主题教研活动2.____教师参加小语会教研活动3.小古文诵读研讨会____期中阶段性教育教学反馈相关工作5.教学过程及常规检查。____月：1.各组开展三轮四步教研主题月活动2.____教师参加小语会我的读书故事我的教育故事征文比赛3.____教师参加区中小学构建高效课堂交流研讨活动4.开展教师说课活动5.学校教学过程自查____月：1.校本培训讲座____年底党建目标检查相关工作____月：1.学期教科室工作总结。2.资料收集、整理。学校教科室工作计划（七）一、指导思想以提升教师队伍建设水平、提高教育教学质量和促进学校特色发展为目标，以学科教研为阵地，以校本教研、校本课程建设、名师工作室建设为抓手，进一步深化课程改革，制订并试行教师教科研考核制度，有效开展各类教科研活动，结合百年校庆努力探寻富有实小特色的教学模式，传承并放大我校的教科研经验及成果，全面提升学校各学科教研品位。二、工作重点1.强化管理，努力让教科研活动在教学实践中显实效（1）教研活动管理。各教研组常规教研活动务求落到“校本教研、校本教材建设、课堂教学研究”之实处，不要流于形式。每项较大规模的教研活动更要做细、做实，要形成活动方案、过程记录、活动结果等系列资料，并及时上公示，纸质材料期末由教科室汇总交档案室保存。教研组长应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，认真____和实施每一次教研活动。教科室将加大常规教研活动检查的力度。加强____备课，并利用上结对平台，与苏陈实小各教研组教师共同备课，反复磨课，浓郁研讨氛围，切实提高备课质量。（2）课堂教学管理。聚焦常态课堂，提升教学质量。以常规管理精细化为基础，以常态课质量提高为重点，以质量目标的达成为核心，抓好学生的学习习惯养成，构建轻负高质的实小课堂。继续开展“教学检查日”活动，随机抽取被听课教师，做到新老教师一视同仁，专兼职教师一个标准，考试考查学科全覆盖，大力提升随堂课的优秀率，确保在今后的督导检查中取得较高的优课率。除抓好常态教学以外，合理安排好本学期的“示范课、研究课、汇报课、竞赛课、交流课”，积极参与市区各级教研活动，充分发挥我校市、区三级骨干教师、名师工作室成员的辐射、引领、促进作用。与交流处联手，继续定期开展送教活动，着力打造我校双科型教师队伍。（3）教学质量管理。期中前后对所有学科按计划、分学科进行专项检测，形成完整的分析资料，并向相关老师反馈检测结果，以调整自己的教育教学方法。鼓励教师想方设法努力做好学困生的辅导工作，杜绝因教育教学管理缺失而形成的学困生，力争使各学科的及格率达____%。（4）课题研究管理。课题研究工作要充分发挥教科室的主导作用和课题研究人员的主体作用。教科室要督促已立项的各级课题正常开展研究工作，并及时向____市课题管理站传送相关资料（如果在站上看不到资料的将得不到结题资格）；省级课题须有中期课题研究汇报会，展示过程资料，其它课题市教研室将会抽样检查。“____”____年课题申报工作将于____月中旬结束，我校力争报送____个省级和____个市级课题。（5）名师工作室管理。各学科名师工作室要提前思考，并结合学校教科室工作计划和名师工作室计划，本着高效、务实的态度，制定各学科名师工作室计划，切实安排本学期活动。（6）教师培训管理。____好校本培训和教师的外出培训工作。参加培训既是教师继续教育的要求，也是对教师敬业、上进的褒奖；既关系到教师的专业成长，又关系到教师评职晋级的切身利益。开学初，教科室将制定好____年度继续教育培训计划，安排好每周校本培训内容，如新实施的《____省中小学素质教育督导考核实施细则》的学习、城乡络结对平台的使用培训等，与其他科室联手，竭诚为教师培训做好服务。对外出参培人员要及时登记汇总，提醒督促其选用适当的形式汇报学习心得，并收集相关资料作为教师年底教科研考核时的佐证材料。2.管理创新，努力让更多教师在教科研工作显身手（1）健全制度，助推学校教科研管理水平。制度管理是学校有效管理的途径之一，健全的教科研制度更能助推学校教科研管理水平。针对平时发现的一些问题，如部分教师参加教科研活动功利性太强、部分高职称教师易出现教科研倦怠等问题，我校研究制订了《____市实验小学教师教科研考核方案（试行稿）》，从本学期起开始试行，明确各类人员教科研基本指标，以激发广大教师，尤其是骨干教师的参研积极性，形成全员参与、氛围更浓的教科研环境，确保学校在区年度学校管理考核中得高分。（3）“对自己负责”，上传整理相关资料。论文、教学案例等资料的，繁杂琐碎，必须科学筹划和安排才能高效管理和服务。为此，我们将努力改变原来“上传下达，反复传达”但最终还是零散遗漏的面貌，让每位教师树立“我得对自己负责”的意识，将信息上报、资料上交上传等情况列入学校教师教科研考核内容，变自上而下的被动接受或完成为自下而上的主动申请和传送。教科室也将设立资料管理员，敦促大家平时能主动____学校教研动态及文件传达信息，及时按要求反馈教研进展或成果，如论文发表获奖情况、公开课资料上传、教研成果汇总、课题中期评估或结题展示资料等，抓好过程资料的搜集、整理、归档。3.薪火相传，努力让学校优良传统在教学思辨中显特色为弘扬实小百年精神文化传统，学校将邀请退休的优秀教师与在职教师们举行“百年实小，一脉相承”教学论坛（暂定名），探讨学校历久弥新的校风、教风、学风，探索提炼具有实小特色的教学风格或教学模式，丰厚学校的校园文化底蕴。三、具体安排____月份：1.制定本学期教科室工作计划。2.开始试行《____市实验小学教师教科研考核方案（试行稿）》。3.申报并确定各类公开课。4.督促新课题申报工作，检查各立项课题研究情况。5.正常开展“教学检查日”活动（全学期）。6.各科名师工作室分别制定年度计划。7.按区教研活动计划开展好各项工作（全学期）。____月份：1.完成“____”____年度新课题申报工作。2.城乡络结对平台使用培训。