2024七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人单元检测题新人教版

Page1做心情情感的主子(时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．看右图漫画，它告知我们(A)A．人的心情是困难多样的B．人的心情是相互传染的C．人的心情是可以调整的D．心情作用是特殊奇异的2．新冠肺炎疫情暴发初期，我们是焦虑的、担忧的，经常感到胸闷、呼吸不畅，但随着慢慢地去接受、去适应，并不断地听到许多好消息，我们的心情也慢慢地趋于平缓，生活也慢慢地回来正常。这表明(D)①心情具有多样性②不同的心情对人的影响相同③我们要时刻保持主动心情，避开产生消极心情④随着四周状况的变更，我们的心情也经常变更A．①③④B．③④C．①②③D．①④3．在中国，有一种精神叫“中国女排”。2024世界女排联赛总决赛于7月3日至7日在江苏南京实行。7月5日，当中国队以3∶1战胜意大利队，晋级四强时，女排队员们各个欣喜若狂。7月7日，面对实力不俗的土耳其女排，当中国女排以3∶1拿下竞赛时，“老将”龚翔宇喜极而泣。这表明(C)①我们的心情受多方面因素的影响②心情往往反映人们对事情的看法③对某件事情的预期也会影响心情④心情变更反复无常无法自我限制A．①③B．②④C．①②D．③④4．江某因心情郁闷，不知如何排解，竟掏出随身携带的钥匙将停放在路边的三辆私家车划伤来泄愤，随后被警方抓获。这说明(C)A．人的心情是困难多样的B．人的心情会相互感染C．心情影响人们的行动D．人的心情是可以调整的5．在人际交往中，我们要学会以恰当的方式表达心情。这里“恰当的方式”指的是(A)①顾及四周人的感受②不违反道德和法律③不损伤自己身体和公共财物④不动声色地扩散他人的隐私A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．一项对郑州市8所学校共计2236名中学生进行的中学生心理健康状况的专项调查显示，36.58%的学生存在确定程度的心理障碍。此次调查显示，身体症状、过敏倾向、冲动倾向三个因素对中学生心理健康状况影响较大。对此，下列针对中学生的建议正确的有(C)①要正确对待青春期的心理变更②要学会调控心情保持心理健康③要顺其自然消极面对心理障碍④要学会宣泄无须顾忌他人感受A．①③B．②④C．①②D．③④7．“期中考试越来越近了，我的心理压力也越来越大，不仅经常失眠，还会因为一点小事发脾气，我快要崩溃了。”假如你是这名同学的好挚友，你会(B)①告知他持续处于负面心情状态，会危害自己的身心健康②帮助他转移留意，缓解考试焦虑心情③做一个耐性的听众，帮助他解决学习中的困惑④告知他考试成果不重要，不必有任何压力A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④8．人有悲欢离合，每个人都会有心情波动，正常状况下这种波动是可控的。但是有一些人的心情波动不仅不行控，而且像过山车一样，一段时间没来由地兴奋、高涨至顶端；又一段时间没来由地抑郁、消沉至低谷。这些人可能患上了“双相情感障碍”。这告知我们(A)A情感与心情紧密相关B．情感与心情没有区分C．人的情感是不稳定的D．情感是人的精神需求9．情感和心情一样，都是人对事物的看法和体验，但二者又有明显区分。下列说法错误的是(B)A．情感在生活中是不断强化的，心情是短暂的B．情感是不变的，心情是变更多样的C．情感在生活中是慢慢积累的，心情是随着情境的变更而变更的D．情感是相对稳定的，心情是不稳定的10．“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”2024年国庆节期间，随着《我和我的祖国》这部影片的热映，“我和我的祖国”这首歌曲也在大江南北传唱。多数中华儿女共同歌颂《我和我的祖国》，用歌声致敬祖国、讴歌时代，诉说着对宏大祖国的热忱与依恋，抒发着身处宏大时代的傲岸与傲岸，表达了广袤群众的爱国情感。下列古诗词中表达爱国情感的有(D)①白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游④一年三百六十日，多是横戈立刻行。——戚继光A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．中心教化科学探讨所所长兼党委书记、全国教化科学规划领导小组办公室主任、道德与法治教材总主编朱小蔓说：“只有在高涨激情的推动下，才能借助想象思维的力气，冲破既定程序的藩篱，克服感性材料的局限，描绘出困难现象间的内在联系。”这句话主要说明(C)A．情感让我们的内心世界更加丰富多彩B．我们通过情感来体验生命、体验生活C．情感可以激发我们的想象力和创建力D．情感反映我们对人对事的看法和观念12．为深切哀悼抗击新冠肺炎疫情斗争中牺牲的烈士和逝世同胞，2024年4月4日，全国和驻外使领馆下半旗志哀，全国停止公共消遣活动。10时起，全国人民默哀3分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。此时此刻，最能表达你内心情感的是(A)①缅怀逝者，勇毅前行②敬重生命，生命至上③逝者安眠，生者自强④珍爱和平，捍卫正义A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．2024年春节期间，《中国诗词大会》(第五季)在中心电视合综合频道播出。“恰同学少年，风华正茂”“江山如画，一时多少豪杰”“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州”“三十功名尘与土，八千里路云和月”……这些诗词中体现的情感有(C)A．使命感、恐惊感、道徳感B．信任感、平安感、敬畏感C．责任感、傲岸感、爱国情感D．孤独感、胜任感、正义感14．2024年3月6日，梁女士驾驶一辆二轮摩托车行驶在路上，因操作不当跌倒在地，一时动弹不得。此时，旁边街道上的群众纷纷赶到梁女士身边，有的用自己的车辆停在事故现场后方作警示标记；有的用力扶起倒地摩托车和梁女士，并亲切询问其受伤状况；有的为其呼叫120救援车。这给我们的启示是(A)A．共同传递情感正能量，让世界更奇异B．要擅长将负面情感转变为成长的助力C．参加有意义社会活动利于我们获得奇异情感D．情感伴随着我们的生活阅历不断积累、发展15．2024年11月，中共中心、国务院印发了《新时代爱国主义教化实施纲要》，要求在广袤青少年中开展深化、许久、生动的爱国主义教化，让爱国主义牢牢扎根。以下同学的行为符合这一要求的是(D)①参加升国旗仪式时保持庄重肃穆②参观红色文物，参加红色旅游③参加《我和我的祖国》快闪活动④观看国庆70周年阅兵盛典A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④二、非选择题(共55分)16．(13分)2024年3月，意大利的新冠肺炎疫情变得严峻，多个城市的市民起先居家隔离。罗马市长和市民通过网络邀请全国的音乐家弹奏音乐。3月13日18时，意大利多地市民或打开窗户，或走上阳台，吹拉弹唱，参加到活动中。(1)请从心情的角度，谈谈意大利市民的上述做法会带来怎样的影响。(5分)人与人之间的心情会相互感染。他们的做法不仅舒缓了自己的心情，使自己的生命更有力气，也传递了生命的正能量，给他人带去温温煦希望。(2)面对突发事务，我们应怎样调整心情，更好地适应环境？(8分)①擅长激发乐观、英勇、进取等行为带来的正面情感感受，让自己的生活更加的绚烂多彩；学习主动面对焦虑、恐惊、埋怨等负面心情，化负面心情为正面心情，让自己更好更快成长。②我们可以通过变更认知评价、转移留意、合理宣泄和放松训练等方法调整心情。17．(12分)2024年11月的一天，周某骑着电动车去上班，为了图便利，他把电动车骑到了机动车道上。看到交警后，周某立刻拐到非机动车道上，但这一切都被正在执勤的交警看在眼里。原本想骑车一走了之的周某被交警阻挡之后，他的心情一下子就失控了，动手殴打了交警。最终，周某因犯阻碍公务罪被判了刑。(1)被交警拦下的周某心情激烈，动手殴打了交警，这说明白什么？(6分)①心情受到个人对某件事情的预期的影响。②心情影响着我们的观念和行动。(2)导致周某冲动行为的是一种怎样的心情？请你谈谈生活中我们可以接受哪些正确排解这种心情的方法。(6分)①生气心情。②示例：与信任的长者沟通、自我提示、参加体育活动、读小说、写诗、画画、欣赏音乐，通过写信的方式把生气的感受写出来。18．(12分)据网络媒体报道，一位老兵在天安门前流泪亲吻国旗的照片被众多媒体转发，感动多数国人。老人叫李安甫，1925年诞生。七七事变爆发后，亲眼目睹国土沦陷、日军烧杀抢掠的李安甫报名参加抗日斗争，数位亲人在抗日斗争中牺牲。面对国难家仇，李安甫奋勇杀敌，九死一生，多次立战功。1949年10月1日，李安甫作为英模代表，受邀参加了开国大典。(1)从上述材料中，我们能从中体会到哪些情感？(6分)对日本侵略者的憎恶感、痛恨感；对祖国浓浓的酷爱之情、责任感和使命感；对亲人的怀念之情；等等。(2)从李安甫老人身上，我们感受到情感具有什么作用？(6分)情感反映着我们对人和对事的看法、观念，影响我们的推断和选择，驱使我们做出行动。李安甫老人正是因为对国家、对亲人的酷爱，驱使他在国家危难之际自告奋勇，不怕牺牲，屡立战功。19．(18分)活动探究2024年1月，新冠肺炎疫情起先在全球多地暴发。在我国，80多岁的钟南山院士义无反顾地赶往疫情严峻地区；其他省(市、地区)的医护工作者纷纷递交“请战书”，为保卫人民生命平安和身体健康贡献自己的一分力气……众志成城，抗击疫情，他们无怨无悔，义不容辞。他